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敘事的作文[精品7篇]
無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的敘事的作文7篇,歡迎大家分享。
敘事的作文 篇1
生活是多彩的,生活又是酸甜苦辣的;如果我們不用積極的目光去看它,我們便會對生活失去信心、便會對生活的不滿而哀嘆,尤其對我而言。
我初中沒有畢業(yè)經(jīng)原班主任介紹來到臨泉職高學(xué)習(xí),在選專業(yè)時我選擇了藝術(shù)專業(yè),這并不是因為藝術(shù)專業(yè)的女同胞多好欺負(fù),也并不是說藝術(shù)班的女同胞多是個弱小的團(tuán)體,而是因為我對這個專業(yè)的喜愛,對藝術(shù)的追求,因為藝術(shù)來源于生活,藝術(shù)給人們帶來了喜樂,藝術(shù)給人們帶來了生活的動力。
雖然在10級的`三個藝術(shù)班中只有我一位男生,但我并不感到自卑,反而感到驕傲,因為我在生活中性格比較急躁、記憶力也不太好,所以在藝術(shù)班中可以磨練我的性格、磨練我的待人處事。
在藝術(shù)班的時光中我有著深刻的感受,尤其是藝術(shù)班的生活給我?guī)砹丝鞓,帶來了陽光和自信,藝術(shù)班是一個比較活躍的班級、是一個多姿多彩的班級,我在這里對學(xué)習(xí)充滿了自信,對未來充滿了憧憬。
有很多同學(xué)在生活中遇到挫折就以失敗而告終,沒有勇氣面對現(xiàn)實的光景、沒有勇氣站起來繼續(xù)前進(jìn),我為這些同學(xué)感到悲哀,在生活中我們不要怕失敗,因為失敗是成功之母。
人的一生不可能是平坦的,猶如柳青在評價作家路遙的《人生》時講到了:“沒有一個人的生活是筆直的、沒有岔道的!边@句話告訴了我們?nèi)说囊簧倳酗L(fēng)雨的,既然有風(fēng)雨我們也不要怕風(fēng)雨坎坷。
我們在生活中無論處在什么樣的環(huán)境下都應(yīng)該快樂,在樂中享受生活,我就是如此,我在藝術(shù)班的生活就比較快樂,從快樂中享受生活、品味生活,在享受品味的同時也讓我們創(chuàng)造自己美好的生活。
敘事的作文 篇2
前年夏天,爸爸媽媽帶著我來到椰風(fēng)寨。這一天,我非常開心,最后我們離開了“物產(chǎn)”豐富的沙灘、美麗的大海。
上午,我們乘車來到椰風(fēng)寨。我脫去鞋子,踩在軟綿綿的沙灘上,舒服極了!遠(yuǎn)處的幾個海島,像一顆顆璀璨的明珠,灑浴在大海媽媽的懷抱中。大海的風(fēng)景真美呀!我低頭一看,發(fā)現(xiàn)海灘上有撿不完的美麗的貝殼。
這些貝殼的形狀各不相同。有圓的、尖的、扁的、長的、方的……有的像雨后嫩黃色春筍;有的像一把小號,躺在沙灘媽媽身上懶洋洋地曬太陽;有的像一條小白裙,上面綴滿了許許多多的小圓點……好看極了!貝殼多的難以用筆墨來形容。
“這么多美麗的貝殼是從哪里來的?爸爸。”我心里不由得冒出這樣的問題!柏悮ぴ瓉硎呛@镉猩腵動物,失去生命后,隨著海水多年的沖洗,變成了各種樣子”爸爸微笑的看著詫異的我,“又被海水沖到岸邊,所以才有這么多貝殼!蔽宜贫嵌狞c了點頭。
我們站在沙灘的上,放眼望去,爸爸發(fā)現(xiàn)海水退潮了,告訴我現(xiàn)在是撿貝殼的最好時機,我聽了,準(zhǔn)備大干一場。撿著撿著,突然發(fā)現(xiàn)每個貝殼上都有一條條波紋,我連忙跑到爸爸身邊,問道:“爸爸,為什么貝殼上有一條條波紋呢?”爸爸微笑地對我說:“這是美麗的大自然送給它們的!”
爸爸說著摸了摸我的腦袋。哦,原來是這樣。我心想。哇!我發(fā)現(xiàn)地上有一個大大的貝殼,伸手去撿,它竟然會動!我仔細(xì)一看,原來是一只寄居蟹,這只長著鉗子的小家伙把眼睛探出來,一看見我就縮了回去。我用樹枝輕輕一捅,它嚇得躲進(jìn)了深處,偶爾探出圓溜溜的眼睛,害怕地望著我,好像在表示抗議。
最后,它習(xí)慣了,大著膽子用鉗子來夾樹枝,怎么拽也拽不掉,只好整只裝進(jìn)袋子里。這時,爸爸媽媽走了過來,我發(fā)現(xiàn)他們戰(zhàn)果累累,還捉到兩只小螃蟹;媽媽也不賴,兩個塑料袋裝得滿滿的,封口扎的緊緊的,好像快裝不下了。
光是外殼漂亮的寄居蟹就占了大部分。我們一家子撿得樂不思蜀!皣W”雪白的浪花乘著大海媽媽的手臂,輕輕地拍打著沙灘弟弟……
敘事的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)是山城重慶。日新月異的變化讓家鄉(xiāng)美不勝收。在重慶觀音橋嘉陵廣場,有一個讓所有的重慶人都喜歡的不夜城,不夜城里有個讓人流連往返的音樂噴泉。那色彩斑斕的水柱伴隨著音樂的節(jié)拍美倫美奐。
一走進(jìn)廣場,音樂噴泉象一塊巨大的磁石,把四面八方的人群都吸引了過來。我們穿越一張張生動歡快的臉龐,把對生活的熱愛和感動盡情噴灑在陽光中翩翩起舞的音樂噴泉中。隨著音樂的變化,美麗的噴泉開始了它的神奇舞蹈。音樂的旋律跌蕩起伏,噴泉也不斷變化著五顏六色的顏色,變換著它娥娜多姿的身態(tài)。有的象嬌艷的蝴蝶采摘著春天,有的象綻開的花朵露出了它天真可愛的笑容,有的.象一把美麗的雨傘,一會兒張開,一會兒合攏,有的更象雨露清晨的蘑菇。我們的眼睛被它優(yōu)美的舞姿深深迷惑,我目不轉(zhuǎn)睛,陶醉其中。忽然間,噴泉象發(fā)怒的海嘯,一下子直沖云霄,足足有十層樓高!噴涌而出的泉水一陣“嘩嘩”地變成一粒粒珍珠灑落水面,在陽光照耀下熠熠生輝,美麗極了!漸漸的,音樂停止了播放,美麗的噴泉也停止了魔幻般的舞蹈?墒。所有驚喜的人群卻久久地不愿離開。
來到這里,就象來到了奇妙的夢幻空間。我為家鄉(xiāng)感到驕傲,我為自己是一個重慶娃娃感到自豪。
敘事的作文 篇4
我有兩雙鞋,一雙紅色,它總是如此明亮,一雙白色,我穿著它跳舞,現(xiàn)在它已經(jīng)失去了,但是它變得不舒服。...
我有兩雙舞鞋,一雙是紅色的,它永遠(yuǎn)都是那末鮮明亮麗;一雙是白色的,我從小就穿戴它舞蹈,如今它已經(jīng)失去了色澤,但它穿起來舒暢。
不曉得何時,我穿上了紅舞鞋,它束厄局促著我的腳,讓我感覺不自在,但是,它的錦繡卻使我舌不得拋棄它,人們都贊美我跳得好,實在,是紅舞鞋帶著我轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)啊,轉(zhuǎn)啊,不停沒住手過。紅舞鞋也常常獲得人們的夸獎,因而,紅舞鞋越轉(zhuǎn)越快了。我也以它為豪,歷來都不想遺忘這們好朋友,它是我的榮幸草!我不停以為它會帶著我,飛向更高,飛向我的夢。
當(dāng)我學(xué)習(xí)上得優(yōu)時,紅舞鞋就轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)得很快,幾近快使我飛上天了。
當(dāng)我聲樂競賽獲獎時,紅舞鞋也轉(zhuǎn)。
當(dāng)我丹青比賽被提名并獲獎時,它轉(zhuǎn)得更利害了。
……
終究有一天,我被轉(zhuǎn)暈了,我失去了本來謙遜仁慈的我,我想甩掉紅舞鞋帶來的“驕傲”。
我曉暢了,紅舞鞋并不能成為平生的伴侶,它只會使我越陷越深,墮入驕傲自滿的.深淵。
鮮明亮麗的紅舞鞋啊,我決定遺忘你,我該記住的是白舞鞋的塌實。我脫下紅舞鞋,我的心驟然像被大雨沖過同樣,分外清新,好像也是透明的。
白舞鞋,只有白舞鞋才能帶我沖向夢想,我決定心中只記信,只切記白舞鞋。
莫非不是吧?朋友們,在人生的路程中,咱們會獲得紅舞鞋——聲譽。但咱們所能做的,或者說應(yīng)當(dāng)做的事就是忘懷紅舞鞋——忘懷聲譽,聲譽會使咱們沖昏頭腦,在紅舞鞋上,跟著它不停轉(zhuǎn),而遺忘了進(jìn)步,聲譽一樣會使咱們跌倒,由于總有一天會轉(zhuǎn)暈的!
相反的,咱們慶該穿上樸素的白舞鞋,一塊兒1腳跡,腳踏實地地進(jìn)步。記住白舞鞋的塌實,記住教訓(xùn),只有這樣才能使咱們向前走。
我有一雙紅舞鞋,但我并不要穿上它,即便它是那末的鮮明亮麗;我有一雙白舞鞋,但我總穿戴它,固然它并沒有色澤,只由于它,讓我向前看,讓我向上奔,讓我往前走。
因而,我忘懷了聲譽,記住了教訓(xùn)。
敘事的作文 篇5
人生最痛苦的事并不是生與死的距離,而是美食偏偏觸手可以得到,但你卻沒有辦法去享受。今天也不曉得是不是太陽從西邊出來了,摳門爸爸竟然打算帶我去吃海鮮,遇見了這種事,作為我這種標(biāo)準(zhǔn)的吃貨絕對會興奮的跳上天,可我今天上午卻不小心把舌頭周圍的兩側(cè)都咬傷了,現(xiàn)在就算是喝粥都很困難,原因是這樣的。
一周一節(jié)的體育課終于來臨了,即使頭頂烈日,同學(xué)們都還是興奮非凡。像是出窩的小雞亂跑不不停。
與往常一樣,老師讓我們圍繞操場慢跑五圈,并做完熱身運動后,就是我們的自由活動時間,我的幾位哥們就去打籃球了,雖然我身體素質(zhì)各方面都不錯,可我卻完全不會籃球,所以我就一個人抱著籃球在那里練投準(zhǔn),試著投了幾個,準(zhǔn)頭還不錯,后來一個人投著投著無聊了就自己加點難度,學(xué)習(xí)電視上的'偶像劇男一號背對著籃板倒著投。雖說瞄準(zhǔn)了籃板,也不顧自己投不投的進(jìn)去,只是隨便用力一投而已,沒有任何準(zhǔn)頭,球在半空中的那一刻我轉(zhuǎn)了身,果然不出所料的沒有投進(jìn)。如果僅此就好了。可誰知籃球落地又猛然彈起直接躍出了學(xué)校的圍墻,跳出了校外的小區(qū)里。那一刻我腦子一懵,心里想到,自己闖禍了。我怯怯的轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)頭,幸好沒有人看見我。就想要趕快溜之大吉,卻又想到籃球如果不見了也沒有人承認(rèn)的話,我們整個班肯定都會受批評的。有少許正義感的我可不能做出這種事。我瞅了瞅四周沒有可以借力攀登的落腳點,于是急急忙忙的去教室搬了板凳下來,放在墻邊,站在板凳上爬上了這堵墻,我觀察了墻外,墻外被草叢包圍著。幸好每隔五米還有一粗壯的的樹。這樣我跳出去后也可以把樹當(dāng)落腳點再翻回來。想好回來的方法后便急忙跳出墻外,因為馬上就要下課了,我得趕快把籃球拿回來。跳出墻后看見了籃球在草叢里躲著,于是我趕緊拿起籃球,扔進(jìn)了學(xué)校里。然后找了一棵方便爬墻的樹,費力的再次爬上了墻,可是往下跳的時候由于沒有掌握好平衡,膝蓋撞到了下巴,把舌頭給咬了。吐了口唾液,看見唾液中帶有紅色的鮮血。當(dāng)時也沒有太多的疼痛。
可是一個小時后舌頭可都動都動不了了,只要稍微一動傷口就會碰到牙齒,疼的不得了。連張口都很困難。
此后的一周都是靠粥過日子,自己都覺得自己可憐?傆X得仿佛是哪位頑皮的神仙小童在戲耍我一般。心想,等我舌頭好了,一定要把這幾天沒吃的翻倍的吃回來。
敘事的作文 篇6
張東的爸爸旅游歸來帶回來一個望遠(yuǎn)鏡,他特別喜歡這個望遠(yuǎn)鏡,一會兒用它把遠(yuǎn)處的風(fēng)景調(diào)到跟前,一會兒把身邊的景物調(diào)到很遠(yuǎn)的距離,有了這個望遠(yuǎn)鏡之后,他的樂趣就多了起來。
這天,張東把望遠(yuǎn)鏡帶到了學(xué)校,對著同學(xué)望來望去,而且嘴里叨咕著:“那不是王曉麗嗎?你看你,天天遲到,難怪老師批評你!”聽了他的話,王曉麗很生氣,回了他一句:“你這是狗嘴吐不出象牙!”隨后,他又把焦點對準(zhǔn)了班級里的勞動標(biāo)兵——馮強。張東一邊望一邊說:“你的那點事算什么啊,不就是多干點活嗎,有什么了不起的啊!”聽了他的話,馮強很不高興。
就這樣,張東每天都用這個望遠(yuǎn)鏡望來望去,他的人際關(guān)系也越來越差,漸漸地被大家孤立了,沒有一個朋友。一段時間之后,他感到很苦惱,于是他向老師訴苦。老師微微一笑,說:“要想改變自己的人際關(guān)系其實很簡單,只要你在用望遠(yuǎn)鏡看人的時候,能夠變換一下方向就可以了!”張東將信將疑,這怎么可能呢?難道我變換一下望遠(yuǎn)鏡的方向就能擁有好的人緣,張東在心里默默地想著。
從那以后,他在看人缺點的時候,用的是望遠(yuǎn)的一面,于是他看不到對方身上的缺點,因此也就不能批評人家了;而在看人優(yōu)點的時候,他用的是調(diào)近的那一面,于是對方的優(yōu)點被拉得很近,自己看得非常清楚,進(jìn)而贊不絕口。
時間一天天過去了,而張東的人際關(guān)系也終于得到了緩解,大家不再討厭他了,而且還漸漸地喜歡上他了,他的人緣變得越來越好。
其實,在人際交往中,我們每個人的.心中都有著這樣的一個望遠(yuǎn)鏡,是把對方的優(yōu)點拉近,還是把對方的優(yōu)點調(diào)遠(yuǎn),就看我們用什么樣的心態(tài)。有些時候,也許我們在交往中處處碰壁,可是只需要輕輕地將心中的望遠(yuǎn)鏡轉(zhuǎn)上180度,那么等待我們的可能就會是另外一個喜人的結(jié)果!
敘事的作文 篇7
“哐!”
隨著一聲巨響的關(guān)門聲,隨著一陣淚水落地的滴嗒聲,我陷入了沉思。
爸爸媽媽又吵架了!
雖說夫妻間吵架是正常的,但無論如何我還是有點接受不了,因為爸爸媽媽居然為了時間的問題吵個不停。事情是這樣的:每個星期日早晨的8:00—9:00,我有一節(jié)素描課,而這個星期日,我又接受了新任務(wù),那就是要去醫(yī)院看望新出生的“小侄子”?吹竭@兒,你可能有些吃驚,但沒錯,我呢人小輩份大,現(xiàn)已有一個小侄子和兩個小侄女,其中年齡最大的現(xiàn)在已經(jīng)上三年級了呢!好了,言歸正傳。爸爸準(zhǔn)備吃過午飯再去醫(yī)院,可媽媽想在我素描課結(jié)束時就去,倆人就這了這點米粒點兒大的事吵了起來。
“你為什么一定要在伊伊下課的.時候走呢?”爸爸怒氣沖沖的向媽媽吼道,“吃完飯去不是一樣的嗎?”“對,我就是想早點去早點回來怎么了!”媽媽也毫不示弱,施展了她的河?xùn)|獅吼。正在看書的我見情況不妙,忙去勸道:“哎呀,早去晚去有什么關(guān)系呢,你們早點去也不會掉塊肉,晚去也不會少顆牙,爭吵又有什么意義呢?"
我走到爸爸身邊,拍拍他的肩膀,對他說:“都是自家‘兄弟’,何必傷感情呢?再說了,你是男人,讓讓女的‘man'一點唄!”接著,我又輕輕地抽了一張紙,走到媽媽身邊遞給她:“好了,咱不哭,把眼淚擦一下,‘大人’不記‘小人’過嘛!”聽到了我說的話,媽媽卟哧一聲破涕為笑,“怎么說話的,他畢竟是你爸呀!什么兄弟不兄弟的!”“好了,本將軍宣布,雙方從現(xiàn)在起停戰(zhàn),握手言和,本將軍饒你們不死!”
話音剛落,我就挨了兩記重重的“老粟子”!
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