(薦)敘事的作文8篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的敘事的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敘事的作文 篇1

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”我從睡夢(mèng)中驚醒了，爸爸聽(tīng)到動(dòng)靜，立刻喊道：“釣魚(yú)嘍！”我在房間里聽(tīng)到“釣魚(yú)”兩個(gè)字，興奮得蹦下床，半信半疑地問(wèn)：“爸爸，真的要去釣魚(yú)嗎？”爸爸認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭。我高興得一蹦三尺高，沖到房間里收拾裝備，跟著爸爸整裝待發(fā)。

　　到了海邊，爸爸拿出兩根魚(yú)竿和兩個(gè)小水桶。爸爸用一種挑戰(zhàn)的語(yǔ)氣說(shuō)：“你敢跟我比釣魚(yú)嗎？”我信心十足地說(shuō)：“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)！”

　　一場(chǎng)釣魚(yú)大賽就此拉開(kāi)帷幕，爸爸嫻熟地把魚(yú)餌掛在了魚(yú)鉤上，向海里輕輕一扔，我也學(xué)著爸爸的樣子，有模有樣地做了一次。我沾沾自喜地認(rèn)為，只要坐等魚(yú)兒上鉤就可以了。突然，我看到爸爸的魚(yú)竿稍微動(dòng)了一下，爸爸不慌不忙地收線，緊接著一條又肥又大的魚(yú)浮出了水面。我心里十分著急，心想：魚(yú)兒快上鉤吧！正當(dāng)我在無(wú)限遐想時(shí)，爸爸接二連三地又釣起了一條條肥美的鮮魚(yú)，我急得像熱鍋上的螞蟻。突然，我的`魚(yú)線往下沉了，我慌里慌張地趕緊收線，收得不耐煩了，便把魚(yú)竿一下子抬高。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，釣上來(lái)的竟然是只破鞋子。我心里十分難過(guò)，周?chē)�的圍觀者見(jiàn)了都捧腹大笑。

　　我坐在一旁生起了悶氣，把魚(yú)竿丟在了地上。爸爸見(jiàn)了，忙安慰我說(shuō)：“別急，釣魚(yú)鍛煉的就是你的耐性。”我聽(tīng)后重新坐了下來(lái)，平心靜氣地思索著爸爸的話，拿起魚(yú)竿小心翼翼地拋向海面。時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)，不一會(huì)兒的工夫我也釣到了很多魚(yú)。

　　我和爸爸拎著沉甸甸的小水桶，心里別提有多高興了。這次快樂(lè)的釣魚(yú)經(jīng)歷，讓我懂得不論做什么事情都要有耐心。

敘事的作文 篇2

　　在我的記憶中，奶奶是陌生的。但是自從我轉(zhuǎn)入二小以后，漸漸熟悉了，奶奶的印象也漸漸地映入了我的腦海。

　　那是前年秋天，我轉(zhuǎn)入二小，媽媽帶我到奶奶家去。秋風(fēng)瑟瑟，大片大片的落葉隨風(fēng)飄舞，地上像鋪了一層厚厚地金色地毯。走在這地毯上，感覺(jué)軟綿綿的。我好奇地望著四周，感受這城市的新鮮。突然，眼睛停留在前路一個(gè)佝僂著背的老人身上，她正拿著掃帚掃地上的落葉。待到走近，媽媽說(shuō)：“孩子，快叫奶奶！”我仔細(xì)地打量著身前的這位老人，她個(gè)子不高，背有點(diǎn)微駝，歲月的蹉跎在她的臉上刻下了深深的皺紋，兩鬢也有了屢屢白發(fā)�！敖心棠�，這是你奶奶！”媽媽又催促道。“奶奶！”我脫口而出。��！她就是我奶奶，一股敬慕之情油然而生，她的第一印象在我的腦中深深扎根。

　　漸漸的，我到奶奶家的時(shí)間越多了。記得那天，我到洗手間洗手，洗完卻忘了關(guān)水龍頭，正巧被奶奶看見(jiàn)，她親切地對(duì)我說(shuō)：“生活可不能馬虎大意呀！”聽(tīng)完，我的臉唰的紅了，連忙轉(zhuǎn)身關(guān)好了水龍頭。這時(shí)，她對(duì)我笑了笑，可是，她的笑容是那么和藹，那么親切。頓時(shí)，奶奶慈祥的面容又深深地扎進(jìn)了我的腦海。

　　后來(lái)，我升上四年級(jí)了。在一次參加樂(lè)山市書(shū)法比賽中，我獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。我把獎(jiǎng)狀拿回家，爸爸媽媽為我的成功而高興，可奶奶卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你只翻越了人生的第一座山峰，在你的人生中，還有許許多多需要你翻越的'山峰，要努力，不能驕傲！”望著奶奶那期待的目光，我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此，奶奶的形象在我腦海里越發(fā)高大起來(lái)。

　　我深深地知道，奶奶有太多太多值得我佩服的地方了。有了奶奶的指引，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，翻越人生一座又一座更高的山峰。

敘事的作文 篇3

　　今天，我做了一個(gè)奇怪，悲傷地夢(mèng)。我夢(mèng)見(jiàn)：我被朱老師冤枉，老師根本就不聽(tīng)我介紹，直接把我跟一班的一個(gè)男生交換了，而且還理都不理我。我也不知道為什么，當(dāng)時(shí)我正和同學(xué)們開(kāi)玩笑吹牛皮，老師就突然陰著個(gè)臉走進(jìn)教室，接著就把我叫到跟前開(kāi)始質(zhì)問(wèn)，至于到底問(wèn)了什么我也忘記了，我指記得老師問(wèn)我的所有問(wèn)題我都說(shuō)“沒(méi)有”，老師每問(wèn)我一次，臉就黑一圈，很恐怖。

　　到了一班以后，由于有些我認(rèn)識(shí)的人，所以我跟他們相處的很好，沒(méi)過(guò)一段時(shí)間就成了鐵哥們。后來(lái)，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了他們，他們都很氣憤，認(rèn)為老師錯(cuò)怪了我，所以覺(jué)得讓朱老師還我一個(gè)公道。而他們不是無(wú)理取鬧，是用實(shí)際行動(dòng)告訴老師，她錯(cuò)了。

　　以后，我們用的比賽目標(biāo)都是“為了清白，要拿第一：為了公平，要拿第一！”這個(gè)目標(biāo)使我們的教室貼滿了獎(jiǎng)狀，充滿了第一，而朱老師的四班屢戰(zhàn)屢敗。

　　聽(tīng)說(shuō)，掉過(guò)去得男同學(xué)頂替了我班長(zhǎng)的'位置，而且經(jīng)常假公濟(jì)私，我很生氣，于是那個(gè)目標(biāo)在我心中更堅(jiān)定了——

　　“醒醒！”我被姐姐叫醒了，覺(jué)得眼眶邊上濕濕的——我哭了。這個(gè)夢(mèng)讓我嘗到了心痛的感覺(jué)——很痛很痛……

敘事的作文 篇4

　　櫥窗中那張已有些枯黃的照片，是我與王岳幾年前照的。曾經(jīng)，我們是多么的要好，可現(xiàn)在，卻不知他在何處，我們之間的“怨恨”也不知他是否還記得，……

　　三年級(jí)的時(shí)候，我由“醫(yī)院路小學(xué)”轉(zhuǎn)到“公園道小學(xué)”，新的環(huán)境，新的同學(xué)，新的老師，讓我有些畏懼，而王岳則是一個(gè)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，喜怒毫不掩飾的男生。他一眼看出了我的“心理問(wèn)題”，主動(dòng)和我說(shuō)話，交流，毫無(wú)疑問(wèn)，我們成了最要好的朋友。

　　時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝，很快兩年過(guò)去了，我和王岳的友誼已是根深蒂固，深不可撥，可接下來(lái)的同時(shí)發(fā)生的事情讓我他的`友誼破碎了，破碎了。六年級(jí)的一天，我提著禮物去參加王岳的Patty。來(lái)到他家，已是傍晚了，王岳請(qǐng)了好多同學(xué)和朋友，大家又送禮物又唱生日歌，可他的笑容卻是那樣的不自然，當(dāng)然，也只有我這個(gè)最要好的朋友才看得出。

　　“生日還好吧！”我問(wèn)道

　　“還行吧�。⊥踉绤s給了我一個(gè)出人意料的回答。

　　正奇怪，這時(shí)王岳的爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)王岳說(shuō)：“兒子，生日還行吧��！等別人走后，做兩張?jiān)嚲戆桑�！�?/p>

　　王岳的爸爸是一位工程師，臉上有一副高度近視眼鏡，據(jù)說(shuō)當(dāng)年他高考曾經(jīng)為全縣第一，我問(wèn)他原因，他說(shuō)：“制勝法寶就是至今留在鄉(xiāng)下的那兩麻袋試卷。

　　天啊，兩麻袋，我聽(tīng)后一陣寒戰(zhàn)。

　　他還說(shuō)：要提前拿來(lái)讓王岳演練一下。

　　我用同情的眼光望了一眼王岳，他正低著頭，默默無(wú)語(yǔ)。一聽(tīng)又要做試卷的王岳大吼一聲：“今天是我生日��！“

　　“生日？生日又怎么樣？是玩重要還是學(xué)重要？！”王岳的媽媽也曾是考場(chǎng)上的強(qiáng)手，題海戰(zhàn)術(shù)的信奉者，所以振振有詞的說(shuō)道。

　　“不�。�！”王岳摔門(mén)進(jìn)了里屋。

　　他父母歉意的眼望了一眼大伙，笑了一聲說(shuō)道：對(duì)不住大家，失陪了！“隨后進(jìn)屋去了。

　　大家也都慢慢散去了。

　　“十一”小長(zhǎng)假匆匆過(guò)后，王岳像變了一個(gè)人似地，少語(yǔ)，總是做試卷，不停地做。

　　王岳為班上的寫(xiě)作能手，而這時(shí)的我也遇到了寫(xiě)作的貴人----陳敏春老師，在她的指導(dǎo)下，我的文筆迅速成熟起來(lái)。

　　于是，班主任交給我倆任務(wù)，以“家鄉(xiāng)的變化“為主題寫(xiě)作文。作文寫(xiě)成后真巧，我倆

敘事的作文 篇5

　　昨天，也就是10月25日。我的五位要好的同學(xué)，度過(guò)了我十年最愉快的一天。

　　那天，星期五，下午的最后一節(jié)課下課鈴一響，無(wú)數(shù)個(gè)身材魁梧的初中學(xué)生都在這短暫的5分鐘內(nèi)走得無(wú)影無(wú)蹤。我記得很清楚——我共邀請(qǐng)了五位好朋友來(lái)參加了我10歲的生日宴會(huì)。

　　來(lái)到家里，一首80分貝的生日歌讓我熱血沸騰。原來(lái)，我的5個(gè)哥們是在祝賀我生日快樂(lè)��！我把他們一個(gè)個(gè)摟入懷抱�！罢�(qǐng)隨便�！敝灰�(jiàn)母親端著好幾盤(pán)香味撲鼻的飯菜。我毫不猶豫地吐出來(lái)幾個(gè)字——“請(qǐng)坐下吃�！�

　　大家吃飽了，喝足了。我提議道：“不如我們照一張同學(xué)聚會(huì)的生日照片吧！”同學(xué)們都同意了我的想法。父親拿出相機(jī)，“預(yù)備！”我無(wú)論如何也不能忘卻那時(shí)的情形——我們勾肩搭背，露出了自己天真無(wú)邪的.笑容……

　　長(zhǎng)長(zhǎng)的三個(gè)小時(shí)為什么會(huì)覺(jué)得瞬間消失。在同學(xué)們離開(kāi)的那一刻，我悄悄地與他們說(shuō)：“是你們讓我度過(guò)了十年內(nèi)最愉快的一天�！�

　　雖然昨天已成為過(guò)去，但我依然沉浸在那無(wú)比幸福與快樂(lè)之中。雖然我們幾乎每天都能見(jiàn)到他們，但是那天的他們最真實(shí)。

　　我們的一片情，我們的一片愛(ài)，都鑲嵌在這張照片之中。

敘事的作文 篇6

　　當(dāng)我提起筆的時(shí)候，感到思緒萬(wàn)千。我有太多的話想對(duì)我的班主任黃老師說(shuō)了，沒(méi)有任何的語(yǔ)言可以表達(dá)我對(duì)班主任的感情。她就像我的第二個(gè)媽媽?zhuān)�給了我無(wú)限的愛(ài)。

　　記得我第一次和爸爸到學(xué)校去報(bào)到，看見(jiàn)老師和同學(xué)們，我非常地緊張，不知道說(shuō)什么好。這時(shí)一位老師進(jìn)來(lái)了，她有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，高高的個(gè)子，身材不胖不瘦，很有“女神”范。她對(duì)我們說(shuō)：“首先很高興家長(zhǎng)們能把孩子們送進(jìn)我們學(xué)校，我是一〈一〉班的班主任黃老師，我將和孩子們度過(guò)六年的幸福時(shí)光。希望他們不但學(xué)習(xí)好，而且有一個(gè)幸福快樂(lè)的童年！”

　　在生活上，老師無(wú)微不至地關(guān)懷著我們。她告訴我們，小孩早上一天要吃一個(gè)本雞蛋，喝一杯現(xiàn)磨的豆?jié){，這樣對(duì)身體非常有幫助。不能吃零食，不能喝碳酸飲料，吃飯的時(shí)候不能挑食，而且不要吃太飽，多注意運(yùn)動(dòng)，不要長(zhǎng)太胖！記得有一次放學(xué)一位家長(zhǎng)帶著孩子問(wèn)班主任小孩最近的`表現(xiàn)情況，班主任微笑地蹲了下來(lái)看著孩子給他以親切地鼓勵(lì)和贊許。

　　在學(xué)習(xí)上，她對(duì)我們的要求非常嚴(yán)格。她說(shuō)話中氣很足，非常有威懾力。在她的數(shù)學(xué)課上，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)敢講話，只要她一進(jìn)教室，同學(xué)們都會(huì)很規(guī)矩的把書(shū)本放在課桌正中間。上課的時(shí)候，如遇到同學(xué)開(kāi)小差，則在一邊罰站，等待下課處理。她講課非常地仔細(xì)，如孩子們不懂她可以一遍一遍地講，直到弄懂為止。

　　一年的時(shí)光很快過(guò)去了，我變得活潑開(kāi)朗，在學(xué)校感到非常地幸福，這和老師的關(guān)懷和鼓勵(lì)是分不開(kāi)的。暑假已過(guò)去一個(gè)月左右，我非常想念我的班主任，希望老師永遠(yuǎn)地幸福和快樂(lè)！

敘事的作文 篇7

　　“哈哈哈”教室里傳出一陣陣歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們這是在干什么呢？哦！原來(lái)是在做“貼嘴巴”的游戲呢！

　　“叮鈴鈴”上課啦！老師走進(jìn)教室，在黑板上貼了兩個(gè)娃娃的臉，一個(gè)是小女孩，一個(gè)是小男孩。圓圓的臉蛋紅撲撲的，頭發(fā)黑乎乎的，兩只眼睛笑得瞇成了一條縫，十分惹人喜愛(ài)�？晌í�(dú)少了紅紅的小嘴巴。當(dāng)大家正納悶的時(shí)候，老師神秘地說(shuō)：“同學(xué)們，今天這節(jié)課我們來(lái)做一個(gè)游戲，游戲的名字叫‘貼嘴巴’。它的規(guī)則是這樣的，待會(huì)兒老師用紅領(lǐng)巾蒙住一位同學(xué)的眼睛，然后這位同學(xué)拿著嘴巴貼到娃娃臉上，誰(shuí)貼得準(zhǔn)確誰(shuí)就贏了�！�

　　話音剛落，同學(xué)們便爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái)，個(gè)個(gè)都躍躍欲試。老師首先選中的是宋同學(xué)和張同學(xué)，他們兩個(gè)走上臺(tái)去，老師用紅領(lǐng)巾蒙住他倆的`雙眼，接著喊：“開(kāi)始！”游戲開(kāi)始了。被蒙住眼睛后的兩個(gè)同學(xué)小心翼翼地走向黑板，伸出雙手東摸摸，西摸摸，只摸到了一個(gè)黑板角。同學(xué)們看著干著急，都不由自主地在一旁指揮，“左左左”“右右右”“上上上”“下下下”，教室里亂成了一片。他們兩個(gè)更是急得手足無(wú)措，只好慢慢摸索。最后終于被他們找到了娃娃的臉，并且把嘴巴貼到了正確的位置上，可是背后還是傳來(lái)了大家哄堂大笑的聲音，怎么回事呢？他們摘下紅領(lǐng)巾一看，原來(lái)是貼反了，女孩子的嘴巴貼到了小男孩的臉上。大家都笑得直不起腰來(lái)！

　　接著又有好多同學(xué)去做了這個(gè)不能用眼睛的游戲，有的湊巧貼對(duì)了，有的依然找不到方向。好可惜，這次我沒(méi)能上去體驗(yàn)。通過(guò)這個(gè)游戲，我認(rèn)識(shí)到眼睛是多么珍貴啊，它給予我們光明，讓我們看到這豐富多彩的世界！同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們好好保護(hù)自己的雙眼吧！

敘事的作文 篇8

　　那是一個(gè)嚴(yán)寒的冬天，雪花悄然無(wú)息的下著。漫天飛舞著，讓我不禁感到心寒意冷，眼里只有一片片的雨白色。

　　清晨我和往常一樣和弟弟一起在街道上跑步，看到街道兩旁都有各種各樣的廣告單�？粗�讓人不厭其煩。因?yàn)榍鍧嵐さ纳霞?jí)領(lǐng)導(dǎo)建議把全村打掃一邊，清潔工們?nèi)讨�寒冬出�?lái)打掃，我也為此感嘆道。

　　從清晨六點(diǎn)就可以看到清潔工的身影，忙碌的身影在大街小巷中穿行著。

　　不經(jīng)意間，看到一個(gè)老年清潔工在偏僻的小巷中清洗傳單，我情不自禁的停下了腳步，靜靜地觀觀察著，這個(gè)老年清潔工以熟練的動(dòng)作清洗著墻壁上各種各樣的傳單，但他走到一個(gè)角落時(shí)，面前是一個(gè)不起眼的，黑白相間，并沒(méi)有一點(diǎn)光澤，我在起疑心？為什么沒(méi)有把這張不起眼的.傳單撕掉？難道是里面的內(nèi)空嗎？我準(zhǔn)備上去看個(gè)明白，正巧另一個(gè)清潔工到這面墻壁，他感嘆著，卻還是沒(méi)有忍心去下手。

　　我更加疑感不解，街道上是不許留下一張傳單的，為什么他們會(huì)在一面干凈的墻上留下一張單子呢？我走過(guò)去一看，原來(lái)是一張尋人啟事……怪不得剛剛的清結(jié)工會(huì)置之不理。

　　這一刻，這一分，這一秒，我的心融化了。短短的幾分鐘讓我印家深刻。

　　瞬間往住人們一眨眼就過(guò)去了，并不會(huì)注意一瞬間的到來(lái)，那一瞬間是世果上最美的一瞬間。它不會(huì)隨風(fēng)逝去。那是值得回儀的一瞬間，他不會(huì)讓時(shí)光抹去�；蛟S明年的他們不會(huì)來(lái)打掃了，但不管怎么樣我會(huì)永運(yùn)記住這個(gè)美麗的瞬間。

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