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敘事的作文

時(shí)間:2023-10-27 13:12:01 記敘文 我要投稿

敘事的作文7篇[精選]

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的敘事的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

敘事的作文7篇[精選]

敘事的作文 篇1

  周五我收到泰禾?hào)|二環(huán)廣場(chǎng)通知說周六我去泰禾紅悅?cè)ツ睦锛。來到現(xiàn)場(chǎng)后,哪里人山人海的,我們擠了進(jìn)去,我在哪里玩,爸爸媽媽在哪里吃東西。后來我們接到上面發(fā)下來的任務(wù),做完任務(wù)就能領(lǐng)取一份精物美小禮。上面放下來的任務(wù)是參觀四個(gè)精裝別墅,我們看完后就興沖沖地拿走任務(wù)卡,便沖向別墅。我們蓋完章便向房子里走去。

  在哪幾棟里我最喜歡第一棟,它分為三層,第一層是廚房和客廳,他的廚房一些特別,與普通老百姓的.廚房不一樣,它全部都是機(jī)器化用起來很方便,客廳就沒什么特別的,和普通老百姓的客廳比起來,就高檔一點(diǎn)。

  第二層是臥室和餐桌,臥室有三間,一間是雙人床,和二間單人床。每間床的木頭都是紅木做的。還有一些精美的工藝品。餐桌上側(cè)有假玫瑰、核桃、桂皮、烤火雞和顏色鮮艷的水果,極其好看。第三層是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所,里面有臺(tái)球、多功能健身器材和躺椅。

  最后,我們就開開心心地回家了。

敘事的作文 篇2

  六年,在這里經(jīng)歷蛻變;六年,在這里共同成長(zhǎng);六年,在這里嬉鬧玩耍;六年,在這里奮筆疾書;六年,在這里揮灑汗水;六年,在這里結(jié)識(shí)良師,結(jié)交益友。

  六年,流年。

  六年的學(xué)習(xí)與奮斗只為這一天,六年的朋友也要因此而散。六年中,幾乎年年都能聽到關(guān)于小升初各種各樣的傳聞,自己卻總是想著還早呢,時(shí)間還多呢?刹坏貌徽f,六年的時(shí)間真的仿佛就在那一瞬間從一年級(jí)不諳世事的小孩變成了六年級(jí)的大哥哥大姐姐。

  六年里,我一刻也不敢松懈。每天都會(huì)給自己制定一個(gè)目標(biāo),一個(gè)不輕松,也不難完成的目標(biāo)?梢允菍W(xué)習(xí)方面的,也可以是課外活動(dòng)方面的。就這樣,努力著,奮斗著,前進(jìn)著。

  六年里,我一刻也不敢懶怠。總是盡量在學(xué)校把今天布置的家庭作業(yè)寫完,然后去找老師當(dāng)面批改,有錯(cuò)誤的會(huì)及時(shí)改正,有不懂的會(huì)及時(shí)提出。就這樣,努力著,奮斗著,前進(jìn)著。

  六年里,我一刻也不敢浪費(fèi)。在學(xué)校總是有干不完的'事情,早就堅(jiān)定了一個(gè)信念:我要抓緊一分一秒,和時(shí)間賽跑。在課余時(shí)間,我經(jīng)常坐著車到新華書店購買學(xué)習(xí)資料或課外閱讀的圖書,然后在家里或帶到學(xué)校查閱。就這樣,努力著,奮斗著,前進(jìn)著。

  六年的點(diǎn)滴積累都將在明天驗(yàn)證,六年的成敗與否也都取決于明天的考試。自己真的努力了嗎?是的,答案毋庸置疑。付出和收獲總是成正比的。六年中,我認(rèn)真聽講,自主學(xué)習(xí),幾乎沒有一次上課走神。六年中,我勤奮刻苦,利用好時(shí)間,幾乎沒有一次不完成目標(biāo)。

  六年的同學(xué),我們一起進(jìn)步,共同成長(zhǎng)。在每個(gè)人的心里早已埋下了深厚的友誼。在每個(gè)人的心里也早已埋下了那個(gè)不約而同的“約定”。

  明天,是畢業(yè)考試的日子,也將意味著小學(xué)六年將落下帷幕,畫上句號(hào)。沒有什么好緊張的,付出了就會(huì)收獲。期待明天為自己的小學(xué)生涯畫上一個(gè)完美的句號(hào),也祝愿小升初的大家考出理想成績(jī)!

敘事的作文 篇3

  時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間又到了金橘飄香的季節(jié)。我聞著甜美的橘香,思緒一下子飛回了過去。

  去年的中秋節(jié),我拉著奶奶家自己種的橘子,來到了村里的小集市上,當(dāng)起了小攤主!百u橘子,新鮮又好吃的橘子!”我喊了20分鐘,還是沒人買。我看了看旁邊賣橘子的攤主,找到了沒人買我的橘子的原因:隔壁攤的橘子的價(jià)格比我的低!我十分不服氣,立即將售價(jià)降至2.2元一斤,比他們便宜3角錢。這個(gè)方法果然見效,立刻就有人來買橘子了。

  “橘子低價(jià)特賣,2元一斤!”豆芽菜似的小男孩扯著嗓子拼命地幫爺爺吆喝。因?yàn)樗麄兊膬r(jià)格比我的還要低2角錢,所以客人又都被他們搶走了。我眼珠一轉(zhuǎn),打算跟他們打一場(chǎng)價(jià)格戰(zhàn),便吆喝道:“橘子1.6元一斤!”不一會(huì)兒,我的幾筐橘子就全賣光了。收攤時(shí),我得意地看了看旁邊那位攤主,他的小孫子眼含淚水,氣憤地瞪著我。

  “這么早就回來啦?”奶奶來接我了!澳钱(dāng)然!”我驕傲地回答!澳愕拈僮淤u多少錢一斤啊?”奶奶又問!1.6元一斤!”奶奶聽了我定的價(jià)格有些哭笑不得:“傻孫子,這么好的橘子至少要賣2.5元一斤呀!你可要虧本了!”

  我只好把賣橘子的'經(jīng)過告訴了奶奶。奶奶聽了覺得有些不對(duì)勁:“你說的攤主是李爺爺和他的孫子?”原來,李爺爺家境貧寒,前年,他老伴生了一場(chǎng)重病,花了不少錢。李爺爺起早貪黑地打理著小果園,孫子小明今年剛上小學(xué),李爺爺答應(yīng)孫子,今年秋收賣水果掙了錢,就給孫子買個(gè)新書包。

  聽著,聽著,我愧疚地低下了頭,后悔自己盲目地打價(jià)格戰(zhàn),害李爺爺也虧了本。我看了看爸爸給我買的新書包,對(duì)媽媽說:“媽媽,我的舊書包還能用,我們把這個(gè)新書包送給小明,好嗎?”媽媽微笑著同意了。

  我拿著新書包和兩本課外書去了李爺爺家。起初,李爺爺不好意思收我的禮物,但最終被我的誠意打動(dòng)了。小明抱著新書包開心極了。臨走時(shí),李爺爺送我一袋他種的蘋果表示感謝,我的心里也暖洋洋的。

  這次賣橘的經(jīng)歷使我懂得了很多,也收獲了很多。不知道李爺爺和小明弟弟這一年過得好嗎?他們的愿望都實(shí)現(xiàn)了嗎?真希望他們的生活能越過越好。

敘事的作文 篇4

  三色依米花飄過懵懂的童年,陽光打開了塵封的心窗。柳絮撫過午后的天空,思緒回到那個(gè)下午,心里暖暖的。

  聽到春游的消息,大家不約而同的選擇了歡呼。久未出籠的鳥兒渴望自由的天空,何必在意地點(diǎn)呢?況且,去過很多次人工湖,這次又帶給我了不同的感受--甜甜的,像陽光曬化了的糖果。

  我們先是大驚小怪的贊嘆了一番,但相機(jī)留下的,卻是那些隨時(shí)出現(xiàn)的熟悉的笑臉。一路高歌,歡聲笑語,處處都留下點(diǎn)滴溫情。噴泉如蒼龍一般直沖云霄,無數(shù)碎屑般的水霧被陽光折成七彩虹橋,微小的`水滴濺濕了發(fā)梢臉頰,裙邊褲腳。身置飛雨之中,我們痛快,我們高興!

  大家三五成群地?cái)D在一起,平時(shí)那些“江湖恩怨”早已煙消云散。只是親熱的摟在一起,齜牙咧嘴地向鏡頭擺出各種造型。沒有家長(zhǎng)的嘮嘮叨叨,“我請(qǐng)!”零食膠卷任意揮霍。這是我們的天地,童真的匯聚,煩惱統(tǒng)統(tǒng)拋卻,天地間只有歡笑。

  拍個(gè)合影讓我們?cè)俅魏蠟橐惑w,擺個(gè)酷型,弄個(gè)鬼臉,剛要按下快門,再來了個(gè)“惡作劇”:“不好,我累暈了!”于是大家又一番折騰,你推我搡嘻嘻哈哈好一會(huì)兒,總算安頓下了,一聲“茄子”,那些燦爛的夏夢(mèng)定格在一瞬間。

  太陽偏西,大家趕緊“打掃”自己的零食,正吃得滿嘴流油,冷不丁被別人“咔嚓”一聲存進(jìn)了相機(jī),這位羞惱成怒,擦擦嘴追著讓他刪掉,不留神又被另一個(gè)人搶走了零食,于是大家又是一陣哄笑……

  這個(gè)下午,我們找回了自己,展露了我們本該擁有的笑容。沒有故作姿態(tài)的輕狂和少年老成的憂郁,只有屬于我們這個(gè)年齡的自己。讓我們被時(shí)間記住。

  時(shí)間匆匆,一轉(zhuǎn)身不見,我們又投入了無常世道。人生苦樂,聚散離合,煙花過后,又是寂寞?蘖,笑了,走了,累了,我都會(huì)記得:

  那個(gè)陽光燦爛的下午。

敘事的作文 篇5

  童年,苦辣酸甜盡在其中,使我最苦惱的,很長(zhǎng)時(shí)間也難以打敗的攔路虎,就要數(shù)拼音了,但它也是我堅(jiān)持不懈的精神最好的體現(xiàn)了。就是因?yàn)橛贸种院愕木窈涂炭嘤?xùn)練打敗了它,才使我相信,堅(jiān)持有多么重要。

  拼音,是學(xué)好語文的必須之處,可是,由于我幼兒園的基礎(chǔ)不是很好,拼音更是差,幾乎是越過去,沒有學(xué)。上學(xué)后,首先講的就是拼音,好不容易記住了全部?jī)?nèi)容,但有英語字母這么一混,我以前的努力算是全白費(fèi)了。我開始以為,拼音只是本學(xué)期學(xué),本學(xué)期考,只要這學(xué)期結(jié)束,拼音就不會(huì)再來騷擾我了,我就可以高枕無憂。但是,拼音就像語文的“隨從”一樣,只要有語文考試,它就會(huì)出來露幾臉。這可使我在期中、期末考試中吃了不少虧。我發(fā)覺,我要是不把拼音弄明白了,我的`成績(jī)也提高不了多少。所以,我決定執(zhí)行“拼音魔鬼訓(xùn)練”。我每天都會(huì)做好幾張專門訓(xùn)練看拼音寫漢字的卷子。起初,我每做一張卷子都要好長(zhǎng)時(shí)間,而且質(zhì)量也不是很高。后來,做著做著,不但速度提升了,而且質(zhì)量提高了不少?墒,麻煩又來了。由于馬上就要期末考試了,進(jìn)入了復(fù)習(xí)階段,所以,作業(yè)量增加了很多。每每做完家庭作業(yè)和家長(zhǎng)布置的習(xí)題都以至深夜。但我仍堅(jiān)持不懈,沒有一天落下了“魔鬼訓(xùn)練”。

  終于,我這種堅(jiān)持沒有白費(fèi),在期末考試中看拼音寫漢字竟然一個(gè)也沒錯(cuò),成績(jī)提升了好多,也就是這區(qū)區(qū)幾分,使我名列前茅,一躍進(jìn)入班級(jí)的前十名。

  成長(zhǎng)中有喜有淚,有哭有笑。這段由持之以恒的精神澆灌出的成功果實(shí)使我更加堅(jiān)信:成功必須要有持之以恒的精神。

敘事的作文 篇6

  一我們有自己的明天,只要我們還在期待明天。

  一度迷茫,而又不斷掙扎。

  總是在行駛一段旅途后,忽然發(fā)現(xiàn)自己找不到路了。曾經(jīng)那個(gè)孩子是我的方向,可是我迷路了,孩子你走失了。

  從那以后,足下千仞,如履薄冰。我開始嘗試另一種生活。我的生活里聞不到你的氣味,我丟棄了你,或者你遺忘了我,我再不在橘黃色的燈火下看墨香縈繞的著厚厚的你,我開始看厚度適中的《貨幣戰(zhàn)爭(zhēng)》,我知道了美聯(lián)儲(chǔ)是私有的.銀行,我知道了羅斯柴爾德家族,知道了一切以后可供我更好的活下去的資本。

  但有時(shí)候夜里,我會(huì)想起我曾設(shè)想在一棵花樹下,看一卷泛黃的書卷,那時(shí)候心會(huì)隱隱痛起來。

  我相信明天,于是我選擇丟棄一切與明天無關(guān)緊要的事物。

  為什么我忽然情緒會(huì)極其不安起來,忽然就不想說話了。

  九月的武漢天氣變化無常,就像更年期的女人。而我在變化無常的時(shí)光里開始不確定了,今天我又想起了安妮的散文來,想起了以前一些閃爍明亮光線的臉,想起信誓旦旦的夢(mèng)想。

  時(shí)光的沙漏里,夢(mèng)想是會(huì)過濾下去。而唯一過濾不去的是那顆對(duì)文字敏感的心。

  昨夜夢(mèng)里,我在十字路口想右拐,去了永樂鄉(xiāng),那里有一塊起伏的麥田,叫純文學(xué)。

  二覺的這一季的奇妙,難以言愉。

  我知道的,你在我眼里看不到渴望。

  總是在想天空藍(lán)是一種怎樣的藍(lán)?偸窃谏钜估锫犽娕_(tái)。對(duì)這個(gè)世界,真的有一些厭倦了。不知道自己追逐什么,如果我有夸日那樣明確的目標(biāo),哪怕累死我也心甘情愿。

  有時(shí)候想想自己又特幸福,即使找不到方向,還有個(gè)人陪著我。

  有時(shí)候又特苦惱,因?yàn)榭此频姆比A背后,有我多少的萬念俱灰。

  我現(xiàn)在很安靜,就藏匿在這個(gè)圍墻圍的城里,看生活往各個(gè)方向流淌。

  三一日,再一日,記得。

  凌晨,有風(fēng)在窗外呼嘯。

  如果,你還記得我,那么喊我精靈。

敘事的作文 篇7

  尊敬的老師們!親愛的同學(xué)們,大家好!我是尚湖鎮(zhèn)中心小學(xué)五(4)班的學(xué)生——李麗梅。我是一位尊老愛幼、拾金不昧的好孩子。

  在家里,我經(jīng)常給爸爸媽媽和爺爺奶奶按摩,捶背,所以手法十分熟練。爺爺經(jīng)常稱贊我按摩按得好,以后可以當(dāng)按摩師,或者自己開家按摩店,店的生意一定會(huì)紅紅火火,說不定還能一鋪養(yǎng)三代。聽了這些話,我心里比吃了密還甜。所以,我在家里便成了名副其實(shí)的按摩師。在讀二年級(jí)的時(shí)侯,我還給班主任按摩過呢!那天,胡老師已經(jīng)連續(xù)上了三節(jié)課,還要給我們班上兩節(jié)課,這怎么受得了呀!等她再給我們班上了一節(jié)課時(shí),她已經(jīng)累得不行了,走到椅子邊,坐了下來,說:“好累。 崩蠋煹倪@句話被耳尖的我聽到了,我立刻飛奔到老師身邊,對(duì)老師說:“老師,您辛苦了!我來幫您按摩吧!”胡老師聽了我的話,臉上流露出了驚訝的表情,但過了一會(huì)兒臉上就出現(xiàn)了昔日的微笑,說了聲:“好!”示意我給她按摩。我就先從老師的肩膀按起,再按左手,左手按完按右手,最后捶背。我就這樣反反復(fù)復(fù)地幫老師按摩,一直按到上課。課上,看到胡老師精神抖擻地在講臺(tái)上講課,我心里美滋滋的,因?yàn)檫@里有我的功勞,我的臉上露出了快樂的笑容。從那以后,我便經(jīng)常給胡老師按摩,胡老師也和爺爺奶奶一樣表揚(yáng)我按摩按得好。在期末考試的成績(jī)單上,胡老師給我的評(píng)語是這樣寫的.:你是班長(zhǎng),是老師的得力小助手,當(dāng)老師不在時(shí),你總是把學(xué)生的紀(jì)律管得很好。班里的任何小事,都是你主動(dòng)幫老師辦好,根本不用老師操心。體育方面你也很有天賦,在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,你的鉛球成績(jī)總是拿第一名、第二名回來,為班級(jí)爭(zhēng)光。許多老師都羨慕我有你這么一個(gè)小老師,希望你以后能夠再接再勵(lì),加油!從那以后,我就把胡老師的話放在心里,爭(zhēng)取按照老師的要求去做,做一個(gè)最美的學(xué)生。

  我不但尊敬長(zhǎng)輩,還十分愛幼呢!學(xué)校食堂每星期五都會(huì)有牛奶分,但我從來都不會(huì)自己把牛奶喝了,而是帶回家給弟弟喝。有一次,學(xué)校分了一瓶“營養(yǎng)快線”,我看見別人都在喝,而且聞到了牛奶的香味,此時(shí),我多么想喝啊!我想:這“瓶營養(yǎng)快線”這么大,里面牛奶這么多,我喝一點(diǎn)沒關(guān)系的,當(dāng)我要擰開瓶蓋時(shí),又想到:如果我喝了,弟弟看到牛奶少掉了,說不定會(huì)哭呢,我可不希望他哭。于是,我便沒有打開瓶蓋。最后,我把沒有打開的“營養(yǎng)快線”交到弟弟手里,可是他竟然說跟我一起分享,他這可是第一次!這一定是我的愛心打動(dòng)了他,使他長(zhǎng)大了,懂事了,懂得跟人分享了!

  我更是一個(gè)有金子般心靈的好學(xué)生。有一次,我們一家四口要去磐安玩,去之前要先去加油站加油。爸爸在加油時(shí),我去上廁所,發(fā)現(xiàn)在洗手池邊有一個(gè)紅紅的錢包,打開一看,里面都是百元大鈔,我看了一下周圍沒人,無法歸還失主。當(dāng)我再次打開錢包時(shí)卻發(fā)現(xiàn)了一張身份證,我就毫不猶豫地拿著錢包和身份證去問正在給別人加油的一位阿姨。阿姨看了一下身份證上的照片,對(duì)另一位阿姨說:“小芳,這是你的吧?”那位阿姨接過錢包看了看說:“是的,是的!是誰撿到?我得謝謝她!”她從剛才那位阿姨那里知道是我撿到的,想向我道謝,我卻早沒了蹤影。

  我是最棒的!我是最美的!因?yàn)槲易鹄蠍塾,拾金不昧?/p>

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