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(合集)小學(xué)敘事作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)敘事作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)敘事作文 篇1
用微笑面對(duì)勝利,用微笑面對(duì)失;用微笑面對(duì)挑戰(zhàn),用微笑面對(duì)挫折;用微笑面對(duì)傷心,用微笑面對(duì)委屈……總之,用微笑面對(duì)一切。
今天中午我剛到學(xué)校,就看黃皓宇揮舞著小刀向朱斌臉上搗去,隨后又向教室“殺”來(lái),當(dāng)時(shí)我正好在喊張書(shū)昕去值日,看見(jiàn)黃皓宇手持小刀,便急忙去制止,想讓他別弄了,可話還沒(méi)說(shuō)出口,手上就已經(jīng)被劃開(kāi)了一道三四厘米長(zhǎng)的口子,當(dāng)時(shí)我什么感覺(jué)都沒(méi)有了,只是呆呆地怔在那兒,腦子里一片空白。突然朱斌拉著我就跑,帶我去醫(yī)務(wù)室找毛老師。
毛老師知道后立即帶我去人民醫(yī)院,一路上刀口越來(lái)越疼,我攥緊衣角想減少些疼痛。一路上我故意不去看自己的傷口,想分散自己的注意力,但每一秒鐘都像在被刀割一樣,鉆心地疼!皸詈;,不要哭,要堅(jiān)強(qiáng)!蔽蚁肫鹆酥毂笳f(shuō)的這句話。對(duì),楊;,別哭了,只要笑一笑,沒(méi)什么事情過(guò)不了。
終于到了醫(yī)院。當(dāng)醫(yī)生給我縫針時(shí),我很緊張,也很害怕,心總是懸乎乎的。但看到錢老師父親一般鼓勵(lì)的目光和媽媽慈愛(ài)的眼神時(shí),我仿佛感到一股巨大的力量在支持著我。我深吸一口氣,楊;苋讨c(diǎn)兒吧,一會(huì)兒就過(guò)去了。但看到醫(yī)生拿著一把剪刀和其它工具時(shí),我還是打了個(gè)寒噤,天哪,連剪刀都用上了。我緊閉雙眼,雖然看不到醫(yī)生在干什么,也說(shuō)不出當(dāng)時(shí)的感覺(jué),但只有一個(gè)字:疼?p針時(shí),我沒(méi)有叫一聲疼,也沒(méi)有哭,我為這一點(diǎn)感到自豪。女孩貴在堅(jiān)強(qiáng)?p完后,我還是向媽媽和老師露出了笑容。我不想讓他們擔(dān)心,也不想讓媽媽難過(guò)。
縫完后,我的心情輕松了許多。一次縫針?biāo)愕昧耸裁?海倫·凱勒雙目失明,雙耳失聰,但她還是在如此艱難的歲月中度過(guò)了八十三個(gè)春秋,并取得了令人矚目的.成就!坝钪嬷酢被艚鹨?yàn)榉窝妆粍儕Z了說(shuō)話的功能,并且疾病使他的身體變形。但這些對(duì)他又算什么?他依然認(rèn)為他擁有很多很多。跟偉人相比,我的這些疼痛又算得了什么?正如泰戈?duì)査f(shuō):“人生的道路沒(méi)有撒滿鮮花,如果沒(méi)有盡如人意,一個(gè)人也不要抱怨……能得到多少,就應(yīng)該感到快樂(lè)!
在生活的道路上,我們不可能一帆風(fēng)順,總會(huì)有一些磕磕絆絆,但只要我們夠堅(jiān)強(qiáng),能夠用微笑去面對(duì)一切困難,我們一定能夠戰(zhàn)勝困難。
小學(xué)敘事作文 篇2
俗話說(shuō):“十五的月亮十六圓”。今年的圓月亮卻趕上了十五,這是極少見(jiàn)的。新聞上說(shuō),錯(cuò)過(guò)了這次的十五圓月,要到20xx年才能看到十五圓月。我 怎么能錯(cuò)過(guò)這次機(jī)會(huì)呢?
吃過(guò)晚飯,我坐在陽(yáng)臺(tái)上守望著天空。6:50左右,一輪又大又圓的月亮攀上了高高的山頂,大地一片銀光。突然,飄來(lái)一片云朵,它想把月亮遮住。 可月亮是個(gè)頑皮的小孩,不甘心躲在云朵的后面,于是它拼命地鉆出云朵。
過(guò)了一會(huì)兒,云朵又來(lái)了。它像一只大獅子,張開(kāi)大嘴巴,想把“月餅”吃掉,月亮哪會(huì)屈服呢?云朵只好怏怏而去。
月亮越升越亮,我隱隱約約地看見(jiàn)月亮上的山脈,可惜沒(méi)有見(jiàn)嫦娥姐姐的影子。在這花好月圓,家家團(tuán)圓的日子里,嫦娥姐姐是不是看到了人間的家家 團(tuán)圓的.幸福景象,傷心地躲在某個(gè)角落哭泣吧?這讓我想起了一句詩(shī):“嫦娥應(yīng)悔靈藥,碧海青天夜夜心”。美麗的廣寒宮怎比得上人間的溫暖呢?
圓圓的月亮,請(qǐng)你捎上我的祝福,讓它伴著你柔柔的月光灑向家家戶戶,祝他們團(tuán)團(tuán)圓宴、快快樂(lè)樂(lè)!
小學(xué)敘事作文 篇3
歲月匆匆,留下的卻是在母親臉上那 一道道深深陷入的皺紋!看著那一道道的皺紋我心就好像有一根小小的針狠狠地扎,這種痛是無(wú)法反駁無(wú)法控制!
記得,那是一個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)!鳥(niǎo)巢里鳥(niǎo)兒正在熟睡鳥(niǎo)媽媽已經(jīng)去外面覓食幫它的小寶寶們準(zhǔn)備食物了。這樣小寶寶們起來(lái)就立馬有吃的`了,當(dāng)然我美麗的母親也是如此的,我們正在熟睡的時(shí)候她已經(jīng)起來(lái)忙活了一個(gè)大早上了,把早餐給我們做好!因?yàn)槟赣H知道孩子們起來(lái)因該餓了,要趕緊起給孩子們做飯不要讓她們餓壞了。就這樣母親的生活不是為她活了做了媽媽以后全是為了孩子而活!
到了中午的時(shí)候,外面的太陽(yáng)熱的可以把泡面給煮熟了,連在家門口的小狗也受不了直吐出舌頭流口水。但是母親并沒(méi)有因?yàn)樘珶峋蜎](méi)有去地里干活!
母親的影子在陽(yáng)光的照耀下是多么的偉大,她那一滴滴的汗水不停地往下掉。看著母親的汗水滴落就像我的心在慢慢的滴血,但是自己又無(wú)能為力最好的辦法就是好好讀書(shū)報(bào)答母親!
黃昏的到來(lái)時(shí)使母親松了一口氣,因?yàn)椴辉儆袕?qiáng)烈的陽(yáng)光再來(lái)侵蝕的母親,這下可以讓母親休息一下了?墒巧罹褪呛軣o(wú)奈,卻總是停不下腳步。剛做完農(nóng)活母親又得匆匆忙忙地趕往家里做飯。
就這樣母親的生活就是在這匆匆忙忙的度過(guò),每天早上起來(lái)時(shí)我總會(huì)發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)什么?就是母親的臉上又多了一條縐紋!每次看到我的心里就多了條心里的傷疤。我唯一可以做的就是努力讀書(shū)不再讓母親為我擔(dān)心。不再為我多出一條皺紋!
這就是我的母親!我相信你們的母親也是如此!
小學(xué)敘事作文 篇4
“在那遙遠(yuǎn)的小山村,小呀小山村,我那可愛(ài)的媽媽……”每當(dāng)這嘹亮的歌聲從我耳際掠過(guò)時(shí),就不由自主地想起了媽媽那慈祥的愛(ài)。
有人認(rèn)為,媽媽給好吃的,好玩的,就是媽媽的愛(ài)。也有人認(rèn)為,媽媽百依百順,就是媽媽的愛(ài)。但我的媽媽不一樣,她給兒女的愛(ài)是一種慈祥的愛(ài)。不僅僅是在衣食上的`照顧,更重要的是引導(dǎo)我們主動(dòng)走向生活。
在我4歲的時(shí)候爸爸去世,我和弟弟,還有爺爺、奶奶的生活靠媽媽一人張羅,然而媽媽并沒(méi)有把我們拋在一邊,始終是引導(dǎo)我和弟弟快樂(lè)學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)。
一個(gè)星期天的下午,我和鄰居的同學(xué)一起做作業(yè),做著、做著,突然被一道題難住了。這時(shí),媽媽正在屋里洗衣服!皨寢!我有一道題做不到”喊了一聲,媽媽連忙放下手里的衣服,一邊細(xì)致的給我講著怎么判斷單位“1”,一邊耐心地給我演示著。最后,看到我松開(kāi)了緊皺的雙眉,媽媽才露出了會(huì)心地微笑。
媽媽那慈祥的愛(ài),不僅體現(xiàn)在引導(dǎo)我和弟弟快樂(lè)學(xué)習(xí)上,而且還體現(xiàn)在引導(dǎo)我們快樂(lè)生活上。
那是一個(gè)星期六的下午,幾個(gè)同學(xué)到我家來(lái)做客,玩什么呢?我說(shuō):“打牌。”話音還未落,媽媽就搶過(guò)去:“打什么牌!”我拍著腦袋,皺著眉頭,做了個(gè)鬼臉,捉迷藏好嗎?大家異口同聲地說(shuō):“行!”于是,在我家不大的房間和院子里,我們和媽媽你躲我藏,你追我攆,媽媽也像小孩子一樣,領(lǐng)我們玩的開(kāi)心極了!
現(xiàn)在,我越來(lái)越體會(huì)到:在媽媽那慈祥的愛(ài)的鼓勵(lì)下,我們的生活是多么幸福,我們的學(xué)習(xí)是多么快樂(lè)。
小學(xué)敘事作文 篇5
童年是一首歌,歌里有我們跳動(dòng)的音符;童年是一首詩(shī),詩(shī)里有我們的韻腳;童年是一幅畫(huà),畫(huà)里有我們五彩的生活;童年是一支筆,筆下有我們的美好回憶。
記得那年我七歲,上小學(xué)一年級(jí)。開(kāi)學(xué)時(shí)學(xué)校給我們發(fā)了新書(shū)包,書(shū)包里應(yīng)有盡有。一個(gè)文具盒里裝了三支筆和一塊橡皮。這三支筆分別是鉛筆、黑色彩筆和自動(dòng)筆。我不知道自動(dòng)筆怎么用,根據(jù)字面的意思應(yīng)該是一個(gè)可以自動(dòng)幫你寫字的東西。我們老師說(shuō)那支自動(dòng)筆不適合我們用,所以讓我們?nèi)恿?晌疫是想要自動(dòng)筆,因?yàn)橛辛怂揖筒挥脤懽鳂I(yè)了!我求媽媽給我買,媽媽說(shuō):“自動(dòng)筆和你心愛(ài)的芭比娃娃只能選一個(gè),你選吧!”我心想:還是不寫作業(yè)比較好,然后我選擇了自動(dòng)筆。我和媽媽來(lái)到了超市,買了自動(dòng)筆。回到家,我就迫不及待的坐到學(xué)習(xí)桌旁,打開(kāi)作業(yè)本,手里拿著充滿神奇力量的.自動(dòng)筆,等待它幫我完成作業(yè)。可是等了半天它也不動(dòng),我著急的問(wèn)媽媽:“媽媽,它怎么不寫字呢?”
媽媽聽(tīng)后哈哈大笑,差一點(diǎn)笑破了肚皮,笑夠了,就對(duì)我說(shuō):“傻孩子,它怎么可能會(huì)自動(dòng)寫字呢?自動(dòng)筆只是為你節(jié)省了削鉛筆的過(guò)程!薄芭,那我要芭比娃娃!芭比娃娃!”我大聲的說(shuō)。
媽媽見(jiàn)我哭哭啼啼的樣子,再次牽著我的手走進(jìn)了商店……生活是夜空,而童年是最閃耀的星星;生活是一個(gè)大花園,而童年是最美的花兒;生活是一片森林,而童年是最茁壯的一棵大樹(shù),樹(shù)上的分叉就是那一件件的童年趣事!
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