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敘事的作文常用7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的敘事的作文7篇,歡迎大家分享。
敘事的作文 篇1
美好總是來的太快,走的也太快,只留一片匆匆的腳印。
第一次月考終于過去了,前面的一節(jié)被占的體育,也可以補(bǔ)上了,卻是有人喜有人悲,例如我。
因?yàn)槭茄a(bǔ)的體育課所以體育老師是不用上的,因此,我們便在班主任的`帶領(lǐng)下展開了一場女生800米,男生1000米的散跑,男女分開,先是幾個(gè)女生跑,班主任計(jì)時(shí),看哪一組跑的最快。
我是第一波跑的。當(dāng)我站好位置的時(shí)候,聽到旁邊的幾個(gè)女生跟我說,一會我們跑的時(shí)候,互相等著,跑慢點(diǎn)呀。我微微一笑說,我跑得很慢的,你們要等我。
”開始”他們就像后面有猛虎似的往前跑,于是,我開始慢悠悠的勻速往前慢跑著,因?yàn)樗齻兒孟褚婚_始就沒有等我的打算。不對,不是我一個(gè)人,后面還有一個(gè),于是我放慢了一下速度,與她一起跑,跑跑停停,看看在前面沖刺的她們,再看看悠哉悠哉的我們,感覺這樣也挺好,至少我不會拖累她們。
“呼呼”終于跑完了,此時(shí)的我,好似跑完了馬拉松般的累,早已沒了說話的力氣。不然我真的好想問問她們,當(dāng)初不是說好的等著嗎。
其實(shí),當(dāng)初也沒必要問的,畢竟我們不是誰的誰,至于當(dāng)初說好的那些,就讓它過去吧!
現(xiàn)在想想,當(dāng)初的自己好像太過于相信別人了,我總以為無論怎樣,都會有人陪著我跑完那一段路程,我總以為每一個(gè)在一起的同學(xué),都會以朋友的身份與我在一起,共同跑過那一段路,共同度過那一段時(shí)光。但事實(shí)給了我一個(gè)響亮的耳光,他讓我相通的了很多,也讓我不再那樣執(zhí)著于別人的一時(shí)玩笑話。
敘事的作文 篇2
姐姐這個(gè)詞,相信大家一定不陌生吧!在我心里,姐姐就像一盞指路明燈,在我的成長道路上為我指引方向!
我的姐姐也不例外 。她有 一 雙 炯炯 有神的大眼晴 ,彎彎的眉毛,臉紅彤彤的就像櫻花的顏色,烏黑頭發(fā)披散在肩上。她總是對不講理的我謙讓、關(guān)心、幫助、愛護(hù)!
記得有一次,我生病了。那是一個(gè)陽光明媚,艷陽高照的上午。我喉嚨痛得要命,就連喝水都像針扎似的,頭也疼得像千萬只螞蟻叮咬一樣,渾身無力。姐姐見我滿臉蒼白,有氣無力上的樣子。她就用溫柔的話語問我:“小麗,你怎么了,是不是生病了?”
轉(zhuǎn)眼間,姐姐就端來一盆水,并給我吃了一片草珊瑚含片,這東西很小是淡粉色的 ,有淡淡的.清香,含在嘴里涼涼的。接著,姐姐把毛巾浸濕以后,擰干放在我額頭上,我頓時(shí)感到很舒服。過幾分鐘,又把毛巾浸濕放在我額頭上,如此循環(huán)。當(dāng)我的頭不燙時(shí),姐姐便問我:“你想吃什么,我做?”聽了姐姐的話,我很感動。但我什么也不想吃,只好說:“不用了!苯憬阌终f:“怎么行,你不吃東西,胃里空落落的,病怎么好得快。”我只好不再說什么,就昏沉沉地睡著了。
當(dāng)我醒來時(shí),我的燒退了,喉嚨也好了許多!姐姐卻在我睡覺時(shí)把飯菜做好了!這就是我的姐姐,在我生口病時(shí)或遇到困難時(shí)關(guān)心我,幫助我。ê喸u:小作者以白描的手法勾勒出了姐姐的美麗肖像,又以自己生病時(shí),姐姐儼然一位白衣天使般“對癥下藥”及心理安慰,讓讀者深感“有姐姐真好”!——振太鎮(zhèn)中心小學(xué) 李其賢)
敘事的作文 篇3
我得到了,一份難以忘懷的感動。
昨天,初中同學(xué)聚會?吹侥切┬⌒〉暮⒆娱L大了,突然間有了一種莫名的快樂。
外面陰冷冷的天氣,有點(diǎn)傷感的氣氛。但,在那間房間里,所彌漫出的,讓我所感覺到的`除了溫暖,就沒有其它了。
幸福,會是怎樣一種東西?會因?yàn)橥瑢W(xué)一個(gè)微笑,朋友一份鼓勵(lì),知己一個(gè)擁抱?
簡單而不需要包裝的東西,很真實(shí)的一份感覺。足夠了,真的……
沒想過,自己跟另一個(gè)好友用汗水與淚水所凝聚成的這場同學(xué)會,會如此地成功。
欣喜,意外。
那些曾經(jīng)在老師眼中看似很乖的同學(xué),其實(shí)都很壞,只是,學(xué)會了尊重老師,舍棄自己上課說話的權(quán)利而已。
永遠(yuǎn)不會忘懷,大家一邊喝酒一邊玩時(shí)的那種無憂無慮。
真摯的感覺。
大家都變了,僅僅一個(gè)學(xué)期,大家都長大了。
開始學(xué)會了反叛,學(xué)會了去當(dāng)壞學(xué)生。想是,那些時(shí)候,約束得太多了。一爆發(fā)出來,已經(jīng)一發(fā)不可收拾了。
這點(diǎn),我也有很深的體會。習(xí)慣了有老師在旁監(jiān)督,在旁指手劃腳的生活,突然間不再擁有了,像是迷失了方向的帆船,常常會迷惑,會不知所措。站在十字路口上,會彷徨……
不知道,若干年后,我們能否像昨天那樣,整齊地坐著,去玩我們的游戲。
害怕,時(shí)間會帶走過了一天又一天的日子。
那首,《友共情》,你們都記著了嗎?
“下雨天,總掛念從前,球場上那可愛片段,突然又已一年,期望再會面,舊朋友……”
要記得,我們一起唱過的那首,那首平靜的歌所帶給我們那個(gè)美好的下午。
要記得,我們曾經(jīng)一起手挽著手,跨過的歲月。
那張畢業(yè)照,你們還藏著嗎?
上面刻畫著的,有我們最真實(shí),最自然的微笑。因?yàn)椋矣浀茫翘,照相的那個(gè)時(shí)候,有個(gè)小孩跟你們開玩笑,于是,大家都笑了。很真切的笑容。深深地烙印在我的心中。
你們都會幸福的,因?yàn),我們都已擁有了我們?/p>
要記得,我們一起許過的諾言……
再真實(shí)的夢,始終會有結(jié)束的時(shí)候,希望,日子能為我們停留。
敘事的作文 篇4
自從我喜歡上FLASH動畫后,上完這次課又盼下次,上了幾節(jié)課后,我這才知道FLASH動畫也是非常難纏的!笆裁,不相信,那么,我來給你們講一件令我哭笑不得的事吧!”
那一天對我記憶非常深刻,我還記得那天是星期四,我早早地來到少年宮。老師一進(jìn)教室就神秘兮兮的,我們看見老師這么神秘,都等的迫不及待了。
老師打開電腦,給我們看一個(gè)有趣的平面圖形的故事。我們還沒看動畫片,老師就對我們說這個(gè)故事怎么怎么搞笑。起初,我們還不相信,認(rèn)為老師在吹牛?烧娌豢床恢溃豢磭樢惶!動畫片終于結(jié)束了,我們大家眼淚都被笑出來了。
我們先不講動畫片,還是先講講可憐的.我吧!可好戲不長,等我們笑夠了,老師也開始布置艱巨的任務(wù)了。老師也讓我們學(xué)這部動畫片,創(chuàng)造出更搞笑,更新穎的FLASH動畫來?蓱z的我,不管怎樣努力地去想,都想象不出來。此時(shí)此刻我真想哭!
時(shí)間好像一眨眼就過去了。同學(xué)們都創(chuàng)作好了現(xiàn)代的新型作品了,可我雖然做好了作品,但是一點(diǎn)兒也不新穎。
老師開始參觀我們的杰作了,我的心跳也加速了許多。突然,從不笑的老師突然哈哈大笑起來,好像吃了誰發(fā)明的哈哈丸,笑個(gè)不停!我們急忙圍過去,看到底是誰的大作。“哈哈哈哈”大伙兒好像被老師傳染了一樣,也控制不了自己,放聲大笑。。〔豢疵忠仓,一定是我們班的天才徐嘉杰做的。徐嘉杰平時(shí)就愛做這些無聊的FLASH動畫,還沒想到能治好老師的呆呆病,突然變得神采飛揚(yáng)的了!還多虧了我們的天才徐嘉杰。忘了告訴你們,可別老夸他,他會驕傲地從天堂掉進(jìn)地獄的!
敘事的作文 篇5
這次英語測驗(yàn),我只得了80 分,這可怎么向爸爸媽媽交代呀!
走在回家的路上,想著試卷上鮮紅的80分,數(shù)字“0”好像大張了嘴巴在嘲笑我的失敗。我想象著爸爸看到試卷后火冒三丈地舉起了巴掌,媽媽的指責(zé)“萬箭齊發(fā)”,我心里不由得敲起了小鼓……
我暗暗盤算著各種應(yīng)對的方法。把英語試卷藏起來吧,就當(dāng)什么都沒發(fā)生過?墒遣恍邪,試卷是要讓家長簽字的,明天早上還得交回給老師呢!要不然,我模仿媽媽的筆跡簽字吧!媽媽在我的'家庭作本上簽了那么多字,只要按照上面的簽名描一遍就行了。這樣想著,我躲到了路旁的小花園里,趴在石桌上,對照著家庭作業(yè)本練起媽媽的簽名來。
就在這個(gè)時(shí)候,不知是誰走了過來,拍拍我的肩膀說:“小莉子,你真用功,沒到家就寫起了家庭作業(yè),佩服佩服!”我嚇了一大跳,鋼筆都差點(diǎn)掉到了地上。我連忙合上本子扭頭一看,原來是辰辰。我故作鎮(zhèn)定地回答:“才不是呢,剛才我的鋼筆摔在地上了,我是在看看鋼筆摔壞了沒有!焙迷诔匠?jīng)]有起疑心,蹦蹦跳跳地走了。我長長地舒了口氣,握著筆猶豫起來:要不要再試試?不行,太緊張了!可不這樣“自救”,我的屁股沒準(zhǔn)就要“開花”了!還是簽吧。究竟簽不簽?面對這樣一張?jiān)嚲,我艱難地選擇著。
這時(shí),花園里樹上的鳥兒嘰嘰喳喳地叫了起來,仿佛在指責(zé)我的不誠實(shí)。路上的行人也都盯著我,那目光如同利劍,刺得我臉發(fā)燙。這字還沒簽到試卷上呢,我怎么就全身不舒服了呢?
我不能做不誠實(shí)的孩子!陶行知爺爺說:“千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人!边@次,我考得不好已經(jīng)有錯(cuò)了,難道還要一錯(cuò)再錯(cuò)嗎?不,我應(yīng)該勇敢地去面對,哪怕有“狂風(fēng)暴雨”等著我。
于是,我堅(jiān)定地收起筆,拿著試卷向家的方向走去……
敘事的作文 篇6
一提起晚上,你可能覺得要睡覺了,可我,一看到這個(gè)字眼,一聽到這個(gè)聲音,一股莫名的恐懼感就一下子涌上心頭,恐怖的時(shí)刻 敘事600字。
這件事還得從那個(gè)夏天的晚上說起。那天晚上,我像往常一樣早早睡覺了,很快就進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。也不知是怎么的,在半夜醒來了,妝我張開朦朧的睡眼,看到的一幕差點(diǎn)讓我尿褲子——靠窗戶的地方站著兩個(gè)發(fā)光的物體!像人,又有點(diǎn)不像。我的心一下子提到了嗓子眼兒,脈搏跳動陡然升高,我想尖叫,可叫不出聲音來。我馬上用被子捂住頭,轉(zhuǎn)了個(gè)身,想:“老天,這是什么東西呀,是鬼,不,鬼怕光,不可能有光環(huán);是恐怖襲擊分子,不,我一個(gè)小孩,他們怎么可能來殺我呢、、、、、、我的'腦子里瞬間蹦出無數(shù)荒誕無奇的念頭和想法,可都一一被自己否定了!
大約又等了一段時(shí)間吧,我見“它們”遲遲還沒有對我下“毒手”,不由好奇地從被子里控出眼睛,又看了看。我的媽呀!還在,而且更近了,頓時(shí),我全身汗毛立起,頭發(fā)都在往上蹭,七魂也嚇走了六魂。盡管是夏天,可我還是把被子捂得更緊了,哆哆嗦嗦的在里面發(fā)抖,又過了好一陣,我見“外星人”還沒來,又想去看看,便把捂緊的被子松開了一點(diǎn),從縫隙中往外看,太好了,“外星人”不見了。我長吁了一口氣,心中的一塊大石頭也落了下來,我這才敢把腦袋伸出去,又四下張望了好一陣,終于,放心了,此時(shí)我才發(fā)現(xiàn),身上已是濕漉漉的一片了……
盡管這件事已過去幾年了,可那恐懼的一刻仍在我的心頭盤繞,久不散去,提到夜晚,我的心頭也仍會涌上一股恐懼感。
敘事的作文 篇7
上周末,一家人偶然的出行,讓我又看見了它。那金燦燦的黃!讓人眩目,讓人心醉!于是,我立刻停下車,掏出手機(jī)連拍了好幾張。倒不是因?yàn)槲姨貏e地喜歡菜花,只是有一種與之久違的感覺。隨后,我又叫醒女兒,讓她也下車來看看。沒想到她卻冷冷地說:“不就是油菜花,有什么好看的?”話語中頗有些不滿之意。也許是怪我擾了她的美夢,也許的確沒什么好看的,因?yàn)楫吘刮覀兌际巧谒,而又長于斯。鄉(xiāng)下的孩子,誰沒有看見過油菜花。然而這冷的話語確也讓我心有刺刺的感覺。我說:“我們今年還沒有看見過這么大遍的菜花!薄爱(dāng)然呀!今年我們屋后的田地里都是種的大棚西瓜。西瓜比油菜好!”女兒不滿地說。我這才明白,為何剛才會有這種久違之感。屋后的那遍油菜地如今已變成了白茫茫的西瓜地,據(jù)說是浙江來的人承包了這近百畝的土地。
我們一家又上了車,一路上,我的腦里都是金燦燦的黃。在那金黃之中,我仿佛看見了一群小孩正在其間追逐、嬉戲。他們時(shí)而像風(fēng)一樣,追趕著蝴蝶;時(shí)而又專注地立于一串油菜花前,捕捉蜜蜂;時(shí)而又鉆進(jìn)那深深的菜花地里,安逸地躺在青草上。那里只有菜花,只有金燦燦的黃。而后那黃色漸漸地讓人迷離,隨后幻化成一片的白,讓我忽地一個(gè)激靈。我看了看身旁的女兒,她依然有些悶悶不樂。我說:“你還記得我們?nèi)ツ旰蠈懙摹恫嘶ㄔ姟穯?”“嗯,不太記得了!迸畠赫f,“我把它寫在作文里,同學(xué)說我是抄的。”我沉默了,她可能真的已經(jīng)忘卻了。那是去年菜花黃的.時(shí)候,我們一家人漫步于菜花間。
我說:“你能寫首關(guān)于菜花的詩嗎?”
女兒想了想說:“半樹翡翠半樹金!
“嗯 ,不錯(cuò)!”我給你接一句,“花香陣陣醉人心!
“蜂兒忙來把蜜采。”女兒又接了一句。
“東風(fēng)過后遍落英! 我補(bǔ)上了最后一句說,“就叫《菜花詩》吧,跟打油詩也挺近的!
回到家中吃過晚飯,我不自覺地站在窗前,看著屋后的那一大遍大棚西瓜,白茫茫的一片。沒有蝴蝶,沒有蜜蜂,更沒有小孩,只有白茫茫的一片。“爸爸,那西瓜已經(jīng)發(fā)芽了!”女兒突然說。
我看了看身旁的女兒,她正望著窗外發(fā)楞。我想,也許此刻她的腦中正浮現(xiàn)出一片油油的綠來,而我的腦中,卻永遠(yuǎn)都抹不去那金燦燦的黃……
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