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敘事作文300字(錦集9篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的敘事作文300字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事作文300字 篇1
雪,冷面清明,純凈優(yōu)美。而龍池,就是雪的天堂。
進入龍池,一陣冷風撲面而來,使我們一陣打了幾個寒戰(zhàn)。龍池可真是名不虛傳的冷啊。我走到一大片松軟的.雪上面,印上了我新年的第一個雪掌印。
走到龍池雪山下,從下向上仰望,那壯觀的景象令我們望而卻步!昂昧,你們就在這了玩吧”媽媽拍拍手對我們說!班抟 蔽覀儦g呼著,手里拿著早就準備好的雪球,玩了起來。男孩子們打起了雪仗,而我們女孩子嘛,在秘密進行一個“大計劃”——我們要堆一個超大號的大雪人。首先,我們要做一個雪人的身體,我們用滾雪球的方法做,看誰滾的雪球又大又圓,就用誰的雪球做身體。哈哈!這項比賽我已經(jīng)連續(xù)獲得三連勝啦!首先,要做中間結(jié)實的底子,然后從坡上向下滾,它就會越來越大了。我立刻滾了起來,她們也不甘示弱,比賽激烈的進行著,呀!小羅的雪球碰上了一個石頭,凹下了一個洞,她只好先原地補洞了。比賽還在繼續(xù),已經(jīng)有不少人碰上石頭了,只剩下我和小方了,小方真是厲害,跑了那么久還不累。!小方摔了一下,雪球也摔壞了,于是,我榮獲第一。
太陽下山了。我們也還回家了,嗯,龍池雪山真好玩!
敘事作文300字 篇2
星期天下午,媽媽出去買菜了,我一個人在家玩。
突然門鈴“叮咚”響了,我連忙問:“誰呀?”“丁丁,我是王阿姨,來找你媽媽的.!蔽遗吭凇堁邸弦豢,真是以前見過的王阿姨,我打開門,“王阿姨請進”,又蹲下給阿姨拿了一雙拖鞋,“阿姨你請坐,我媽媽去買菜了,一會兒就回來!蔽亿s忙給阿姨倒了一杯水,又給阿姨拿水果,然后就坐在沙發(fā)上陪阿姨聊天!白鳂I(yè)寫完了嗎,丁丁?一個人在家害怕嗎?”阿姨一邊吃著水果,一邊跟我聊天,我回答說:“昨天就寫完了,阿姨,今天晚上我再復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)就行了!薄岸《≌姘,今天媽媽不在家,你表現(xiàn)得像個稱職的小主人!”“謝謝阿姨,這是我應(yīng)該做的,媽媽 和 老師早就教過我了!蓖醢⒁炭粗遥瑵M意地笑了。
敘事作文300字 篇3
一條山溪,給山村的小學(xué)生上學(xué)帶來了困難。面葉同樣的困難,兩位老師采取了兩種不同的解決方法。
與嬌小的李老師比較起來,王老師有體力方面的優(yōu)勢。我們知道,人的體力總是與年齡成反比的,隨著年齡的婚長,王老師的優(yōu)勢必將慢慢喪失。一旦王老師背不動學(xué)生了,學(xué)生上學(xué)難的問題又會突現(xiàn)出來。所以,王老師的“人橋”精神雖然可貴,但王老師并沒能從根本上解決困難。
李老師的`高明之處,就在于爭取更多的人來參與,以促進好事盡快辦成。山溪漲水,沒有橋,學(xué)生上學(xué)成了問題,這應(yīng)是當?shù)卣男,不?yīng)由王老師或李老師“私了”。跟王老師的‘,人橋”法比校起來,我更欣賞李老師的“造橋”法。李老師給領(lǐng)導(dǎo)寫信,這是爭取政府支持;李老師帶頭發(fā)動群眾集資,這是依幸群眾力蚤。一座鋼筋水泥結(jié)構(gòu)的橋終于造成了,使學(xué)生上學(xué)難的問題得到固滿解決。
“人橋”精神固然值得贊灸,但我以為還是“造橋”好!
敘事作文300字 篇4
今天上午,我去體育館參加了擊劍體驗課程。
在劉教練的介紹下,我知道了擊劍的種類有:花劍,重劍和佩劍三種。它們的得分規(guī)則為:使用花劍刺到對手的胸部,脖子和背部三處可以得分;使用重劍刺到對手全身的哪個部位都可以得分;使用佩劍可不是同前面兩種劍一樣,佩劍是劈到上半身都就可以得分,包括頭和手臂。
知道了這三種劍,劉教練就帶我去上場實戰(zhàn)。先戴上白色的硬硬的護板,再穿上雪白的擊劍連體保護服,然后連接好手線,最后頭戴護面,右手拿上花劍,跟著劉教練來到劍道上。好威武啊,感覺我好像就是一位斗士!我們來到劍道中線旁邊,分別在中線各兩米處的'位置面對面站好,并站好丁字步,右手執(zhí)劍伸直指向?qū)Ψ剑笫肿匀环疟澈。教練向我進攻我就快速后退、防守;我向他進攻他也快速后退、防守。就這樣防守、進攻,進攻,防守了幾個來回。有一次我刺中了教練的胸部,可惜輕了點沒感應(yīng)到。后面我們換上重劍用同樣的方法練習(xí)了幾次。還沒玩夠呢,教練就說我們要握手結(jié)束實戰(zhàn)練習(xí)了。
通過這二十幾分鐘的上場體驗,我發(fā)現(xiàn)擊劍是一項斗智斗勇的很好玩的運動。我喜歡擊劍運動。
敘事作文300字 篇5
和諧是一 曲美麗的歌,等著我們?nèi)コ懀缓椭C是一潭清澈見底的湖水,等著我們?nèi)ワ嬘谩:椭C是陽光下燦爛的花朵,盛開在清香的草地上,也盛開在我們的生活中。下面我信手摘一朵供大家欣賞。
一天,我從談橋乘公交車到硤石。因為是星期,所以天在公交車上乘車的人非常多。我還算幸運坐上了最后一個座位,我暗暗慶幸自己運氣好,終于可以舒舒服服地到達目的地了。 車又到站了,這次上車的是一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。老奶奶滿頭白發(fā),看上去有60多歲了。只見她一手提著一包蔬菜,一手拄著一根拐杖,一搖一晃地上了車。老奶奶一上車喇叭馬上發(fā)出響聲:“請照顧一下有需要的乘客!”話音剛落,還沒等我反映過來,只見一位年輕小伙子和一位八、九歲的少先隊員不約而同地站了起來。少先隊員從座位上站起身來說:“老奶奶,您坐吧!”老奶奶感激地說:“謝謝你啊,小朋友!薄安挥弥x,這是我應(yīng)該做的'!鄙傧汝爢T的臉上浮起了一絲笑容,老奶奶那慈祥的臉上也浮現(xiàn)了感激的笑容。乘客們都向少先隊員投去了贊許的眼神。 讓座,這種普通的行為,閃射出人與人之間的親情,體現(xiàn)出社會的和諧。
敘事作文300字 篇6
她,像一個點燃自我,奉獻他人的蠟燭。瞧!我這么說出來一句話,你就會脫口而出倆字:“老師!”
老師,就是我最敬佩的人。周老師,一扎柔順的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,還有一張能說會道的櫻桃小嘴。
周老師一面非常溫柔,和藹可親。每當,講新的課程時,她都會細心留意那些比較差的同學(xué)。有時那些優(yōu)秀的`同學(xué)退步了,也會鼓勵他們。有一次,我們班的優(yōu)秀生周語欣同學(xué)退步了一些,她就把周語欣叫到辦公室,耐心的鼓勵和指導(dǎo)。
周老師還有一面非常嚴肅。我們班的彭自然同學(xué)經(jīng)常遲到,她被周老師批評了一下,到現(xiàn)在都沒有遲到過,而且還早早地到。從前,我們班還有幾個“調(diào)皮鬼”,每天都要打架、罵人,周老師都會批評他們。有一次,羅鑫同學(xué)一下課就罵人,還打了起來,這事一下子就傳到周老師耳朵里,但他沒有去批評,而是上課的時候,讓同學(xué)們看看他們的“本領(lǐng) ”,害得他的臉紅彤彤的,像個紅蘋果,所以,周老師的批評是他們最不能忘的話。
敘事作文300字 篇7
叮叮當,叮叮當,圣誕節(jié)就要來臨了,家家戶戶都紛紛在家里擺放了一棵圣誕樹。上面放著一顆閃亮的星星,撒上五彩繽紛的金粉,顯得非常美麗。在歡樂的氣氛中,小孩子最期待的,就是希望那穿著紅紅的大外套,帶著一頂紅色的帽子,留著長長的胡子,天天滿臉笑容的圣誕老公公快快到來。而我也非常期帶圣誕老公公的到來,希望可以得到一只小貓作為圣誕禮物。
我想要得到一只小貓,因為我是家里唯一的孩子,平時爸爸、媽媽也沒有很多時間陪伴我,而我也非常希望可以有一只小貓陪我玩耍、長大。如果有這份禮物,收到之后,我不但會好好照顧它,也會給它充足的食、衣、住、行的空間及滿足,更要讓它成為我們的家人,相信它可以帶給我們?nèi)以S許多多的快樂氣氛!
如果愿望可以實現(xiàn),除了要善用這份禮物;我還想向圣誕老公公說:[我從小就有一直寫信給您,您也有實現(xiàn)我的`夢想,我非常感謝您,所以我想跟您說一聲謝謝!]我也要祝福圣誕夜里的孩子,都能夢想成真,拿到自己想要的禮物,我更要祝福大家在這個歡樂的節(jié)日里,過的平安喜樂!
敘事作文300字 篇8
20xx年的最后一天,我參加了學(xué)校舉辦的游園活動,實在是太好玩了!
在活動開始前,同學(xué)們懷著激動的心情坐在教室里。老師們有的在教室里講話,有的在布置教室,有的.組織同學(xué)幫忙搬東西。
活動開始了,每一位同學(xué)臉上露出開心、喜悅的笑容。每一個班都有好玩的游戲,都排起長龍。好玩的游戲有:一二三,看這邊、投籃、二人三足、夾珠子等游戲。我們班的游戲大多數(shù)是男生來玩,女生占少數(shù)。我看著每一位同學(xué)臉上的笑容,肯定都有了自己的收獲。
開心的時光總是很快過去,隨著老師的一句話:“游園活動到此結(jié)束,請同學(xué)們回到教室里!蓖瑢W(xué)們才依依不舍的離開玩游戲的地點,回到教室里。
回過頭想,我們不知不覺已經(jīng)是六年級的學(xué)生,就快要升初中了。
在新的一年里我希望自己的學(xué)習(xí)進步,考上好的中學(xué)。希望父母、老師都身體健康、工作順利、萬事如意!
敘事作文300字 篇9
我家的客廳很大,一些小客人來總喜歡在客廳玩耍,但不是因為客廳大,而是因為客廳天花板上的一盞燈。
我家客廳的天花板上有十幾盞燈,它們放出的光芒各個千姿百態(tài)、形態(tài)萬千,可以說是每盞不論是燈型還是放出的光芒,都是舉世無雙、獨一無二。但在這其中,我最喜歡的還是在天花板正中心的一盞燈。
它很大,同時也擁有一個奇怪的形狀,它的外圈是一個正方形,而在四只角上也有四個小正方形,大正方形的內(nèi)部還有一個正方形,它四邊出頭,連接到燈的最外圍,邊上還帶有不一樣的淡抹茶色花紋,在內(nèi)部正方形內(nèi),還畫著一朵栩栩如生的純白色的茉莉花,看見它,你仿佛能聞到淡淡的清香,芬芳撲鼻。
它很亮,可是如果你不按開關(guān),那它就不能滿足你的愿望——看到這盞燈發(fā)出的絢爛的光了。它放出的藍光,足以照亮一層樓;它放出的.黃光,可以照亮一條較短的小徑;它放出的白光,更是可以照亮一個小花園。
它還很“可惡”,當我打開客廳所有的燈時,它也同時綻放出了它所有的光芒,將其它燈的閃耀全部“吞噬”。
這種種原因,他在成了我們家客廳的耀點。
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