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留在心底的聲音記敘文(通用25篇)
相信大家都不可避免地會接觸到作文吧,特別是在作文中有重要意義的記敘文,記敘文寫的是生活中的見聞和作者對于生活的真切感受。如何寫記敘文才更具感染力呢?以下是小編為大家收集的留在心底的聲音記敘文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
留在心底的聲音記敘文 1
微風(fēng)輕拂,心湖上泛起點點漣漪,記憶回到了那年盛夏。
小學(xué)時我的語文成績一般,平平無奇,恰逢六年級分班,我們換了新的班主任。一次考試失利,成績慘不忍睹,我?guī)缀醴艞壛苏Z文。目光流過盛夏,猶記得那天下午,夏日欲漸濃郁,待蟬聲響起,身邊仍是那熟悉的歡聲笑語。站在人生的岔路口,路在腳下,而我好像迷失了方向。
"老師找你"這句話打破了我似夢非夢的幻境。懷著忐忑不安的心理挪進(jìn)班主任辦公室,剛進(jìn)去,我就迎上了一個親切而又溫暖的微笑。
那個夏日我淪陷在了那個笑容里。那笑容像是一盞明亮的燈,照亮我前進(jìn)的方向,也照亮我來時的路。"你的.驕傲和夢想是你身上最了不起的東西,所以無論前路多坎坷,踏著荊棘走的多么艱難,你要牢記初心,別放棄。"
從此這句話銘刻在了我的心中。"少年自有凌云志,不負(fù)黃河萬古流。"那些看似不起波瀾的日復(fù)一日,會在某一天讓你看到堅持的意義。那個盛夏之日改變了我的人生,讓我明白了青春是用來奮斗的,不是用來揮霍的,只有這樣,當(dāng)有一天我們回首來時路,和那個站在最絢爛的驕陽下曾經(jīng)青春的自己,告別時我們才可能說:謝謝你,再見!
終于鮮衣怒馬少年時,不負(fù)韶華,行且知命運是不公的,它不會平均給予每個人天賦,但它又是公平的,你投它以木桃,它便報你與瓊瑤。
推外前夕老師有將我叫到辦公室,以同樣溫和而親切的微笑告誡我:"天意終究難參,假若登頂成憾。與君共添青史幾傳,成敗也當(dāng)笑看。"念念不忘,必有回響!"推外成功了,我知道是那一直留在我心底的聲音,一直激勵著我成長。蟬鳴是窗外漸漸倒數(shù)的鐘聲,分?jǐn)?shù)是向上爬的瓜藤。我完成了我的夢想;我滿足了我的驕傲;我一直牢記初心;我再也沒有放棄過!
風(fēng)在迷茫中吹來夏天,少年借微光成長。畢業(yè)后仍一直記得班主任那和煦如春風(fēng)的微笑和她對我的諄諄教誨。
她那溫和而讓人信任的聲音回蕩在我的心湖中,經(jīng)久不絕,余音繞梁......
留在心底的聲音記敘文 2
在生活中,我們總是會遇到一些挫折,渴望獲得成功,可是想要克服困難,取得成功卻不是一件容易的事,我們需要有堅強(qiáng)的意志且要不斷的挑戰(zhàn)自己,才能成功。
那是一個溫暖的下午,太陽照在我的身上,暖暖的,很舒服,可我們不知道的是,我們將要迎來一場“災(zāi)難”。我們聽著老師的命令在臺階上坐好。接下來老師開始講述今天要訓(xùn)練的內(nèi)容?梢驗槭窍挛绲谝还(jié)課,同學(xué)們都剛睡醒,完全沒有精神,但當(dāng)老師說出這一節(jié)課要跑一千米時,同學(xué)們瞬間都精神起來了,因為一千米可不少呢!接下來老師開始分配跑步順序,但不幸的是,我被分到了第三組,也就是最后一組跑。隨著老師一聲令下,同學(xué)們便像箭一樣沖了出去,但幾圈過后就有人因為體力不支而慢了下來。很快前面的人都跑完了,終于到我上場了。可站上跑道的我卻因為害怕而止不住的顫抖,混身沒有力氣,槍聲響起,同學(xué)們?nèi)缤W電一樣飛奔了出去,我也跟著他們往前跑,可好巧不巧,我不僅摔在了地上而且還把腳扭傷了,看著同學(xué)們漸漸地離我越來越遠(yuǎn),我的心里萌生出了想要放棄的念頭,可就在這時,我想起了體育老師曾經(jīng)對我講過的這一句話“相信自己,你可以的”這一句話給予了我力量,使我放棄了想要退出的'念頭,我強(qiáng)忍著疼痛從地上爬起來,之后的每一步都帶著刺骨的疼痛,可老師的這一句話一直縈繞在我的耳邊,激勵著我不斷的往前跑。雖然最終的成績不是很理想,但我也在這聲音的激勵下跑完了全程。
從那時起,無論我在什么時候遇到了什么樣的困難,我都會想起這句留在心底的聲音,正是這一句話,給予了我極大的力量,是我可以勇于面對困難,克服困難,勇往直前。
留在心底的聲音記敘文 3
“你當(dāng)像鳥一樣飛往你的山!蹦愠T诙瞎奈栉疫@句話。這句話陪伴我走過歲歲年年,讓我把感激留在心底。
初聽這個聲音,在秋。
語文課上,你照例給我們灌心靈雞湯。我聽著不以為然,內(nèi)心還在為未來感到迷茫不已。“是鳥兒,終將飛往高山;是人生,總要努力拼搏!币痪湓挵盐依噩F(xiàn)實,“可怎樣才算成功呢?”我嘟囔著,“你當(dāng)像鳥一樣飛往你的山!蔽姨ь^,聽見你一字一頓,鏗鏘有力地講著,那句話似一只鳥兒飛往我的心底。聽得我內(nèi)心一震,那句話似陽光撒滿心田,鼓勵我撥云見日,飛往屬于我自己的山峰。
再聽這個聲音,在春。
我面向著山峰前進(jìn),卻跌進(jìn)了自己身后的陰影中。那次,你建議我讀一下《你當(dāng)像鳥飛往你的山》!斑@個書名也是我對你的期望。”你笑著對我說。打開這本書,看著主人公塔拉如一只精衛(wèi)般一腔熱血、奮不顧身地去沖破重重阻礙堅持讀書的理想,我看得熱淚盈眶。此時,我也終于明白“你當(dāng)像鳥飛往你的山”的真正含義。那是一種堅持夢想的執(zhí)著,是一種“天生我材必有用”的自信,更是一種“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”般的對困難和挑戰(zhàn)的蔑視與不屑。而你,正希望我如那只精衛(wèi)一般,心向陽光,飛往耀眼的山巔。
回聽這個聲音,在夏。
我朝著山峰奮力飛翔,卻被這個世界的花花綠綠迷惑雙眼?粗业淖魑挠鷮懹睿鳂I(yè)也愈來愈糊弄。“你當(dāng)像鳥飛往你的.山!”這是你給我的作業(yè)批語。屏幕上,娟秀的字跡蓋住了生活中的各種誘惑。“我的山峰,到底在哪里?”我開始認(rèn)真思索。重溫著你對我說這句話時眼里閃爍的光芒;回顧著書中塔拉為了接受教育不惜與愚昧的家庭斷絕關(guān)系。我方知,“你當(dāng)像鳥飛往你的山”更是一種不顧世俗的堅毅與果敢。不在意他人的眼光,不與世俗同流合污,始終如一只老鷹,心無旁騖地飛向?qū)儆谧约旱母呱。而這,便是你對我的真正期望吧!
無數(shù)次飛翔,無數(shù)次墜落,你的話語讓我倍感堅強(qiáng);無數(shù)次出發(fā),無數(shù)次歸航,你的鼓舞讓我堅定方向!澳惝(dāng)像鳥飛往你的山”,是你對我的堅定希望,亦是我不變的人生信條,如一道彩虹斑斕了坎坷路途上的一隅天空,感動于心,感激于情,讓我永留心底!
留在心底的聲音記敘文 4
手執(zhí)回憶,漫步于歲月,凝眸時光,望穿了思念。歲歲年年,點點滴滴,都化作一片花瓣觸地的聲音,緩緩注入心泉,銘刻于心底,縈繞在心間,被我永遠(yuǎn)存留······
奶奶家的后院,有一棵海棠樹,記憶中兒時的一切,仿佛都圍繞那株海棠展開。猶記得當(dāng)時,躺在那片不大不小的花蔭中,任飄零的花瓣落在臉上,我總幼稚的問奶奶這無香的海棠花到底有何用。她卻只是笑吟吟道:“傻孫子,等你長大了,自然就知道了!蔽也欢@頗有深意的話,只得悻悻然扭過頭去,朝向那株海棠,看著,看著,然后將片片花瓣帶入夢鄉(xiāng)······
陪伴奶奶的,除了那無香的海棠,還有似乎永遠(yuǎn)都干不完的活。她絕不允許自己閑下來,織毛衣,抹桌子,喂雞,劈柴,若干完了一切,她也不會靜靜地坐下,品一品茶,看一看花,不,她與這樣詩意的生活,似乎是格格不入的。她會抄起那把大掃帚,三兩步跨進(jìn)后院,將枯葉和落花掃去,就算地上早已一塵不染,她也要執(zhí)著地掃啊掃,反反復(fù)復(fù),不肯停手。漸漸地,她的'身影便與海棠花連成了一片,劃出一絲空虛和寂寞。不知怎地,眼眶竟已開始泛紅,我不知該對奶奶說些什么,卻知道說什么也不會有用,于是乎,那把竹絲掃帚掃過落花時發(fā)出的颯颯聲,留在了我的心底。
終于,海棠落盡了最后一片花瓣,奶奶的海棠樹在我心中倒下了。小屋的后院,不再有那位寂寞的老者,小屋的前門,不再佇立著期盼她孫子回來的奶奶。
又是一年春,我推開小屋的大門,緩緩走進(jìn)了后院,再見海棠,仍是花滿枝椏。人面不知何處去,海棠依舊笑春風(fēng)。這無色無味的海棠花到底有何用?我的心中已經(jīng)有了答案。
靜靜坐在海棠樹下,一片花瓣落在水洼中,“啪嗒”一聲,永遠(yuǎn)隨奶奶的身影一起,留在了我的心底。
留在心底的聲音記敘文 5
成長的道路上總會明白一些事,也會聽見各種聲音,鼓勵的,苛責(zé)的,內(nèi)涵深意的,但總會有一個聲音藏于心底,在某個適合它的情景之下出現(xiàn)。
那是我的新開始,是新的學(xué)校,新的同學(xué),一切都是如此的新。以前,我對于學(xué)習(xí)并不算用功,對于前方的道路而感到迷茫,心中對于努力之詞更是深感疑惑,怎么才算是努力呢?每當(dāng)下課之時,我便喜歡看窗外之景,窗外的風(fēng)吹過校園,樹葉嘩啦啦的作響,且隨風(fēng)搖擺,有時還能看見幾只小鳥在自由飛翔,無比自在。看見日落,一日之中的落幕,一天的煩惱便都涌現(xiàn)出來,聚成一堆,自己便琢磨著那眾多的煩惱。有一天下課,我望著窗外,心中頓時想到一句話“少年不懼歲月長,彼方尚有榮光在”
在初一的日子開始不久,我意外知道“少年不懼歲月長,彼方尚有榮光在”這句話,這句話出自一部小說,意思是“少年們不要害怕和在意時光與歲月的長短,無論眼前的生活有多茍且,別忘了努力行進(jìn)的前方,必定會有美好生活的曙光在等著我們”
我的疑惑如迷霧般消散了,心想“努力為的是過上理想般的生活吧,為的是獲得美好生活的曙光吧,為的.是讓自己變得更好吧”努力不為他人,只為自己,努力的獲益并不是給他人的,而是給自己的,對于自己的理解,我想,我要好好努力學(xué)習(xí),只為自己,而不是他人,我要自覺學(xué)習(xí),而不是要他人監(jiān)管,我應(yīng)該作出改變,而不是一味的煩惱。自那以后,每當(dāng)我看到日落,心中便不是無盡的煩惱,而是對明日日出的期待。
努力,是對于滿意結(jié)果的過程的最好形容詞,我們都應(yīng)該為自己著想。讓成長的道路上越走越遠(yuǎn),走向詩與遠(yuǎn)方,永不停歇。
留在心底的聲音記敘文 6
我從沒有說過,從沒有說過。那是留在我心底的聲音,是我努力奮斗的信念,不適合拿出來告訴任何人。
從我小時候奶奶去世那天之后起,我的心底留有一個聲音,這個聲音我從不會向別人提起,更不會向別人清晰的敘說,只因這個聲音是我努力奮斗的信念,是我的奶奶留給我在這個世界上活下去的動力。
每當(dāng)我遇到挫折時,這個留在心底的聲音會像是一陣風(fēng),灌進(jìn)我的耳朵里,讓我清醒過來的同時,也讓我找到重新站起來的力量;每當(dāng)我遇到誤解時,這個留在心底的.聲音會輕輕地在我的耳邊響起,那是奶奶的叮囑,讓我不曾因為一些莫須有的誤解而喪失對人們的信任;每當(dāng)我遇到失敗時,這個留在心底的聲音會重新在我的腦中響起,像我的奶奶還在世時那樣,告訴我要堅強(qiáng)面對。
留在心底的這個聲音,是奶奶的聲音,是奶奶對我說過的話,我雖不愿意把奶奶對我說的那些內(nèi)容分享給別人,但我愿意告訴任何人,那留在我們心底的聲音,正是我們勇敢面對這個世界的勇氣。多少次,我都以為自己快要堅持不下去,多少次,我都以為自己不知道該如何走下去,多少次,我都以為那是自己的最后一次,最后都是留在心底的聲音給了我勇氣,給了我笑對一切的勇氣。
如果你也有這么一個留在心底的聲音,那就好好地珍藏著吧!不必將其告訴給別人,不必告訴別人自己的脆弱,更不必告訴別人你活著的辛苦。我們只需要認(rèn)真傾聽這個心底的聲音,聽從這個聲音的指引,向我們?nèi)松撟叩姆较蛐羞M(jìn)。留在心底的聲音,不適合分享,只適合支撐,支撐我們每一個人勇敢地活下去,支撐我們努力地奮斗下去!
留在心底的聲音記敘文 7
聲音在我們身邊無處不在,但是,在這如海似洋的聲音中,總有一些聲音令我們難忘!}記
世界之大,聲音無處不在,它們可以使我們感動,讓我們成長。
老師的教導(dǎo)·蠶
剛上初中,才開始獨立生活的我還有些不適宜,學(xué)習(xí)有些懈怠,對新學(xué)校的好奇漸漸被生活上、學(xué)習(xí)上的不適應(yīng)取代,我的失落被老師看在了眼里,他對我說道:“挫折是通向成功的道路,成績只代表過去,不要被一時的失敗打倒,老師相信你的實力,下次考試你一定能超越自己!”我得到了撫慰。心中的云霧被這一席話驅(qū)散開來。
那聲音,是老師的教導(dǎo)與肯定,帶給了我感動。
朋友的鼓勵·繭
進(jìn)入初二,緊張但又充實的地生中招復(fù)習(xí)的氛圍感染了我,我也暗自下定決心,誓要拼出屬于我的精彩。可一模的失敗就使我沒了信心,對學(xué)習(xí)的態(tài)度漸漸變差了,我想過努力,但都被失敗叫停了腳步,我整天垂頭喪氣的坐在座位上,不知怎么辦。這時,我的朋友拍了拍我的背:“走,出去散散心。”看著他那真摯的笑容,一整天的悲傷被拋之九霄云外,心中也升起了一顆小小的太陽。
那聲音,是朋友的'關(guān)心與鼓勵。促使我重拾信心,堅持一直走下去。
書簽的話語·蝶
邁入初三,初中生活已進(jìn)入倒計時階段可這時我卻有些放松。桌上的筆漸漸“睡起了大覺”抽屜里的書本也“清閑”起來,整個座位若一個養(yǎng)老院,就連考試失利也不在意,這時,一張書簽及時阻止了這次“養(yǎng)老”:有志者,事競成!蔽伊⒖绦盐,回到原來的狀態(tài),認(rèn)真聽課,我相信我一定能化繭成蝶,交出滿意的人生答卷。
那聲音,是書簽給我的信心,使我夢圓理想高中。
帶著這些話語、以夢為馬,遠(yuǎn)方,等著我。
留在心底的聲音記敘文 8
聲音充盈著我們的生活,生生不息,聲聲不息。每當(dāng)耳邊回蕩起熟悉的聲音,便身臨其境帶給我內(nèi)心的溫暖與幸福……
在數(shù)學(xué)臨考前,我忘了帶尺子,正急得焦頭爛額,豆大的汗珠從額頭滴落。她看出了我的窘迫,便起身問我怎么了,我將事情的原委一五一十地告訴她。話未說完,她便轉(zhuǎn)頭走向課桌,拿出了文具盒里的'尺子。隨即毅然決然地將手中的尺子掰成了兩半,笑盈盈地將尺子遞給我:“喏!給你。”下午的陽光透過窗欞直射在身上,照的人暖洋洋的。每每想到那留在心底的聲音,我便感到如冬日里的一縷陽光照進(jìn)我的心里。
在一個傍晚,雨點如同斷了線的珠子滾落到地上激起一片漣漪。我和她約定好共用一把傘回家。我們共同舉著傘,一路上歡聲笑語,聽著雨點敲打在路邊人家窗戶上的聲音。漸漸的我感受到雨傘不斷偏向我。轉(zhuǎn)頭去看她時,她的肩頭已經(jīng)濕了一大片,校服緊緊地貼在皮膚上。我便趕忙把傘移過來,她卻輕聲地說:“我沒關(guān)系的,你沒淋到吧?”我搖搖頭,與她相視一笑。每每想起那留在心底的聲音,我便感到一股暖流涌向全身。
在晚自習(xí)上,我拿著書去問她一道題的解法。她接過書先是皺了皺眉頭后又舒展開來。接著便耐心的給我講題,筆在驗算紙上走得飛快。面對著冗長的題目我卻無從下筆!皼]關(guān)系,我可以再講一遍。”一陣微風(fēng)拂過,吹動了她的縷縷發(fā)絲。每每想到那留在心底的聲音,我便感到發(fā)自內(nèi)心的愉悅。
聲音無處不在,那些聲音永留我心底。這些聲音在我心中如溪水潺潺,也如翻涌的浪花,充盈著我的內(nèi)心,溫暖著我的時光。
留在心底的聲音記敘文 9
輕輕漫步在校園的操場上,夏日的陽光投射到棗紅的塑膠跑道上,不禁讓我想起那次體育考試時那段加油鼓勁的聲音。
那是開學(xué)以來第一次體育考試,最后一項是長跑,隨著發(fā)令紅旗的揮下,同學(xué)們個個如離弦的箭一般邁開大步飛奔出去,而我卻因為速度慢被擠到了隊尾。熱浪隨風(fēng)而來,擊打在每個人的臉上,大家的臉都好似一顆顆紅蘋果,而金燦燦的陽光也像利劍一樣刺的我睜不開眼睛。
到后來,我的腿像是被什么東西捆住了,每邁出一步,都像是扛著千鈞重負(fù),越來越困難;豆大的汗珠從我的臉頰上淌過去;身體內(nèi)好似乎有一團(tuán)巨大的火焰在不停地燃燒,又似身處在太上老君的煉丹爐中十分炎熱。眼看著前面的同學(xué)一個個從我身邊掠過,我心急如焚:他們怎么跑得這么快?要是再不提速加把勁兒,超過前面的同學(xué),就要落后了!可心有余而力不足,剛想邁開步子,那重物又將我“拉”了回來。
這時,在我將要絕望之時,耳邊好似乎傳來一陣加油聲。仔細(xì)一聽才發(fā)現(xiàn),國旗臺旁,我們班考完的同學(xué)并沒有離開,而是三五成群地聚在一起,賣力地為我們這些還在“奮戰(zhàn)”的同學(xué)喊加油。我被感動了:這僅僅是一些剛認(rèn)識不到半個學(xué)期的同學(xué),他們卻依舊如此關(guān)心我們,為我們加油鼓勁,那一段“單純”而又洪亮的聲音深深地留在了我的心底。
那聲音像是一臺推進(jìn)器一樣給了我前進(jìn)的動力,我一咬牙用盡全部的力量,掙脫“重物”的.束縛,跑完了最后的路程,雖然跑了個倒數(shù)第二,但那加油的聲音卻讓我久久不能遺忘。
那股留在心底的聲音就像一雙無形的大手,在我學(xué)習(xí)遇到困難時,給予我解答的思路;在我鍛煉遇到困難時,給予我真誠的安慰;在我競選遇到困難時,給予我無私的關(guān)愛……
留在心底的聲音記敘文 10
三月一到,庭院中的迎春花、白玉蘭相繼開放,黃白相間,鋪張熱烈,還有那一排消沉了一冬的枇杷樹,也抽出了新葉,嫩綠的葉片覆在墨綠的老葉上,層次分明,一派生機(jī)勃勃的春景。養(yǎng)在房中的水仙卻顯出暮色,頂端漸漸不再有花骨朵,乍看宛如一盆營養(yǎng)不良的蒜苗。水仙難養(yǎng),彼時外公自然是頗費了一番心思。
綿長溫煦的春日里,盡管樓下的迎春、白玉蘭熱鬧爭春,仍然會想起那個落寞的空盆,繼而想象在花盆里埋入新種,靜候一場想象中的盛放。外公離開我們以后,母親仍然在盛飯時多取出一個碗,以寄托她的無盡哀思。
春日遲遲,卉木凄涼。
母親搶救回水仙,勤加照管,仍然難擋頹勢。陽春三月,水仙凋敝,空出來的瓷盆一直擱在書房角落里,似要證明那兒曾經(jīng)茂盛繁華過。
我坐在外公之前常坐的藤椅上,窗外是庭院中的樹木,借由一椅一窗,我看到了外公看了多年的.景致。外公曾說他看到過蓮花,開在樹叢中,我們自然不信。沒多久,外公因生病住進(jìn)醫(yī)院,腦瘤壓迫視神經(jīng),會有產(chǎn)生幻覺的癥狀?赏夤珗苑Q他看到了蓮花,“就開在窗外的樹梢上,”留在心底的聲音此時響起來。我良久注視那片樹叢,除了綠葉,一無所獲。
這年的春天似乎特別漫長,春花的花期還沒完,夏令已至。我呆在家里整理筆記,一直到晚飯時間。暮色漸染,一股輕風(fēng)吹進(jìn)來,牽動窗簾,甜膩的花香不斷宣告著春天的勝利。我擱下筆,支頤而坐,忽見不遠(yuǎn)處的樹叢有白色暗影浮動,定睛一看,果有白花隱于枝葉間,花大而香,盛開如蓮……
外公說他獨喜蓮花,因為它順應(yīng)自然,繁衍如常,生生不息。此時,留在心底的聲音愈發(fā)清晰起來。
留在心底的聲音記敘文 11
時間交織出歲月,春夏秋冬,雖然記憶會被逐漸磨滅,但存留心底的聲音永遠(yuǎn)嘹亮且悠長。
窗外的風(fēng)嘶吼著發(fā)出駭人的聲響,而媽媽也在屋內(nèi)吼著我,她沖我喊到:“唉,也不知道要你有什么用,學(xué)習(xí)比不上別人偷懶的時間可比別人多的多,你說這樣你怎么進(jìn)步?”她說著邊指著我的額頭,滿眼失望的問我,“唉,這樣你還想不想上高中?你就不能努力點,就不能多費點時間學(xué)習(xí)嗎?”我強(qiáng)忍著雙眼的淚紅了眼眶,卻無法找出一個反駁的理由。
我不敢當(dāng)面忤逆媽媽,不然面對的只有更多更多的責(zé)罵。我不知道這種指責(zé)有多少次了,媽媽不停的說,在我心里,我已經(jīng)成為了那個一無是處不值一提的廢物,這種觀念在媽媽的指責(zé)中逐漸根深蒂固,我變成了自己最討厭的陌生人。
我的靈魂麻木腐朽,我逐漸跌入泥潭,我獨自躲在房間里,任憑那一滴滴淚滴落在枕上,房間內(nèi)充斥著傷感的音樂,窗外鳴蟬的奮力鳴叫在此時也已成為了悲啼。
傷感的音樂一首接著一首換,眼淚掉個不停,突然耳邊響起了一陣熟悉的旋律“我相信我就是我,我相信明天,我相信青春永遠(yuǎn)沒有地平線……”激昂的音樂猛然跳入我耳邊,每個音符都充滿信心與希望的跳躍進(jìn)我的'身心。這是一首很老的歌,激昂充滿希望的歌詞與旋律,一直深深地留在我的心底。
我擦干眼淚,看著屏幕在屏幕上跳動的歌詞,我的心也為之牽動,它鮮活的蹦跳了起來,我看著窗外燦爛的陽光,此時我更堅信我是一個有希望的人。
每當(dāng)失意時,我總是會放起這首歌曲!拔蚁嘈盼揖褪俏,我相信明天我相信青春沒有地平線……”當(dāng)這首歌響起,它都會給予我一種新的希望,這種聲音也永遠(yuǎn)留在了我的心里,永不變聲!
留在心底的聲音記敘文 12
我五歲前住在商丘睢縣的一個小村子里,這里盛滿了我兒時美好而動人的聲音,我想,我將會用一輩子回想這些短暫卻漫長的聲音。
小時候的我喜歡往河邊跑,還喜歡坐在河邊那一塊干干硬硬的土地上聽河水流動的聲音,有時候,一聽就是一個下午。河水潺潺流動,霍拉霍拉的響,聲音不大,卻格外令人著迷。那自然的聲響像一個漩渦,帶著魔力,能夠輕而易舉地?fù)崞饺诵念^的煩悶和躁動,又像是潘多拉的魔盒,自帶魅惑音效,勾得人深深地沉浸其中。這樣清澈干凈的聲音陪著我度過千萬個午后,它不停地流動,流進(jìn)我的心頭,留在我的心底。
農(nóng)村的夜晚總是聒噪的,蟲兒叫,孩子鬧,大人笑,這個村子總是回蕩著這些紛雜的聲音。躺在床上,耳邊仍縈繞著這些嘈雜的聲音,吵鬧,卻不令人煩躁,甚至還有些奇妙。這些聲音像是鄉(xiāng)村交響曲,真實自然,熱鬧歡快,它不像西洋樂那樣莊重,也不像搖滾樂那樣瘋狂,這是我兒時生活中最有煙火氣,最有人情味兒的聲音,我將它埋在心底,不讓旁人發(fā)覺,只是每每想起,便會有一股暖流涌上心頭,讓我生出無限向往。
陪我住在村子里的是姥爺姥姥。記得一次,村子停電了,凌晨三點,萬籟俱靜,我害怕得睡不著覺,姥姥便拍著我,輕柔地安慰我,一陣暖風(fēng)襲來,襯得姥姥的聲音更加柔和,像是春天的.柳絮,秋天的棉花。在這溫柔的哄睡聲中,我漸漸來了睡意。在今后的日子里,每當(dāng)我翻來覆去睡不著時,便會回想那難忘的聲音,這是我藏在心底的哄睡劑,也是姥姥給予我獨一份的寵愛。
河水流動,歡聲笑語,姥姥關(guān)心,這是村子的聲音,這是動人的聲音,也是留在我心底的聲音。
留在心底的聲音記敘文 13
風(fēng),吹過小巷,拂過樹梢;雨,劃過水面,淌過腳邊。記憶中,那些聲響,還在耳邊縈繞;那些音符,還在心底流淌。
烏云鋪滿了天空,遠(yuǎn)處的小河狂了,怒了,咆哮著,怒吼著,沖過河道,漫過大堤。雨落了,落自千米高空。幾滴雨,沖刷了小草身上的泥污;萬滴雨,洗滌世間無盡的污垢。
收回遠(yuǎn)眺的目光,坐回八角亭。噓,安靜。聽小草生長的聲音。抬頭,看朱紅色的柱子上的二龍戲珠。出神了,入化了,仿佛聽到了來自遠(yuǎn)古,虛無縹緲、震懾天下的龍吟。
低頭看那把琴,二十一根弦是白色與藍(lán)色相間的。盯著那一抹藍(lán),盯著那一抹寧靜的藍(lán),它原有的聲音漸漸浮現(xiàn)。
指尖,緩緩劃過琴弦;目光,輕輕掃向河邊。雨,不知何時停了。是兇猛的河水把它沖走了吧,沖向它該到的地方。那一聲清脆,久久回蕩在耳邊。它好像并不是琴發(fā)出的,它不屬于它,它屬于大自然。
雨后的'空氣濕漉漉的,攜著泥土的芬芳。一只灰斑鳩飛過來,從那若有若無的彩虹邊飛過來。它的爪子抓住兩根琴弦,站定,抖抖身上的水珠,正滴在琴弦上;蛟S是我動作幅度太大了,亦或是水珠滴在琴弦上的聲音太響了吧。驚得鳥兒咕咕一叫,飛走了,只留下兩個未干的泥腳印。
古箏發(fā)出了“咝咝”的聲音。那聲音好像長了翅膀,飛著,叫著投向春的懷抱。抬頭再看,那只鳥早已沒了身影。收回遠(yuǎn)眺的目光定睛,箏上,古樸的棕色似乎在向我訴說,訴自己的歷史,說自己的身世。嫣然一笑,起息,落定。春天啊,我雙手奉上,一曲春到湘江。
風(fēng)聲、雨聲、琴聲、鳥鳴、龍吟、河吼,融入了春天,融入了白云,化作春風(fēng),化作細(xì)雨,浸濕了龜裂的肌膚,在心底緩緩流過。
留在心底的聲音記敘文 14
輕倚窗,微微小盹,陽光透過窗灑落在我的身上。此時,陽光正好。非常燦爛。
陽光似海綿般軟綿綿籠罩著我,我突然偶然間,耳朵里有不可捉摸的聲響,溫柔細(xì)膩的,又是洪亮振奮的,像樹葉飄落的滑動聲,像教室里同學(xué)們的打鬧聲,像操場上同伴們跑動的腳步聲……突然,幾句話似有極大的魔法似的,喚醒了我。沒錯,那幾句是經(jīng)典的方言。
小學(xué)時代的.我們總是那么繁忙,只顧低頭學(xué)習(xí),不與同學(xué)低語幾句,也不聊聊天。有時問幾道題目,也是用標(biāo)準(zhǔn)的普通話問。默默地,我感覺這其中缺少了什么,突然,出門望吧!
騎腳踏車,悠悠閑逛。大街上繁華的景象,文明的用詞,燦爛的笑容遮住了我的雙眼。不經(jīng)意間,來到了鄉(xiāng)下。
走在低低的房屋間,鄰里都在活,相互打著招呼。一時之間,我發(fā)現(xiàn)這里是滿滿的、家鄉(xiāng)的方言,訴說著人們的親情。他們有的人端著飯碗坐在門口,與鄰居交談著家長瑣事;他們有的人搬著小板凳坐在湖邊前方,用方言唱著民間歌曲;他們的孩子們說著一口方言,互相打鬧著……此時,陽光正好。
這些聲音偶入我的耳中,激蕩起心底的大海,水花四濺,溫暖了我的心。
心中突然涌現(xiàn)過往的瑣事:小時我們學(xué)習(xí)漢語拼音,學(xué)習(xí)每個字的發(fā)音,與同學(xué)們字規(guī)矩地交流;秀遍g,我們丟失了最寶貴的東西一方言,那是我們的民間語呀,可它卻似一個被遺棄的嬰兒,被我們漸漸遺忘……
夕陽,漸漸退去,它將最后一抹余輝灑向大地。那些留在心底的聲音啊,我要將你們一一尋找出來,讓你們的光芒閃爍永世。
留在心底的聲音記敘文 15
留住一個個美好的瞬間!}記
無數(shù)個聲音伴隨著我成長,從耳畔飄過。那夏日的鳥啼、蟬鳴、蛙聲,成了我心中的永遠(yuǎn)不會消逝的好聲音,一直留在我心底。
鳥啼聲聲
家周圍是密密的楊樹林,數(shù)不清的麻雀、啄木鳥棲息在樹上。清晨,太陽還未升起,天已經(jīng)亮了。耳邊聽見窗外“喳,喳喳喳……”此起彼伏的灰喜鵲已經(jīng)叫起。走出門,盡管是夏天,但在濃密的樹蔭下也不是那么的悶熱了。聽,“啾啾啾,啾啾”這是什么聲音?原來是麻雀已經(jīng)開始起床活動了。微風(fēng)襲來樹葉互相跳舞發(fā)出沙沙沙的聲音。各種聲音交織在一起,自然的演奏出一首動聽的協(xié)奏曲。
蟬鳴陣陣
正午十分,太陽升到了頭頂,火辣辣的照射著大地。我走進(jìn)樹林,太陽似乎也熱了,把他身體里的熱量都散發(fā)出來,于是蟬也熱了,不停的叫著“知了知了。”在大樹的`庇護(hù)下我快樂的玩耍著。偌大的樹林,鳥兒熱得不敢出來,蟈蟈熱的無法出聲,只剩下了蟬鳴叫的歌唱聲,小伙伴們的歡笑聲。這兩種聲音混合在一起,形成這下午十分的獨特聲。
蛙聲片片
昨晚一夜大雨,灌滿了整個河塘,青蛙蹦跳著又回到了它們的家鄉(xiāng),在那里,它們盡情地大聲歌唱。這聲音似乎是真的從心底發(fā)出來的呢,這聲音是那么雄渾高亢!斑、呱”依然是此起彼伏的大合唱。這聲音卻不像鳥啼那么清脆,這聲音厚重,響徹天空。青蛙們在“說豐年”為我的家鄉(xiāng)演奏了一首完美的交響曲。
夜深了,四周又恢復(fù)了平靜。然而這聲音一直留在了我的心底。我想,如火如荼的鄉(xiāng)村振興建設(shè)會讓我的家鄉(xiāng)變得更美好!
留在心底的聲音記敘文 16
聲音總是那么難忘!
我還記得,在我心底回響最久,最透徹的聲音是我在韓國時聽到的一首歌。一開始,我僅僅以為那是現(xiàn)代樂和古代樂的合奏,僅僅是電吉他和朝鮮琴的默契,可是我錯了。接下來所聽到的人的聲音,卻又真真實實,不聲不響,卻沉重地壓在了我的心上。
我從未聽過電吉與朝鮮琴的結(jié)合。由電吉流露出的朝氣,由朝鮮琴流露出的成熟;由電吉感受到的時代的進(jìn)步和飛躍,由朝鮮琴感受到的年代的滄桑和老成。這都是不可否認(rèn)的聲音復(fù)雜的碰撞。而歌唱者,純粹的嗓音,和諧的和聲都讓我不得不停下腳步。雖說那是韓語,是我暫時還無法明白的語言,可不知為何,不需要歌詞的解釋,我只感受到了那一種對青春的渴望,對年輕的再貼切不過的不言而喻的詮釋。有苦澀,可是更多的是滿足;有淚水,可是更多的.是幸福;有幼稚,可是更多的是成長……突然有許多感覺混雜、交織,然后升華,最后強(qiáng)硬地刻在了我的腦海和耳朵里。
離開韓國后,我一直念念不忘這首裝載良多感觸的音樂作品。回來后,一次偶然的機(jī)會,我在一部韓劇中找到了它。終于,我明白了這首歌的含義:微笑吧,幸福會來到的;微笑吧,愛情也會來到的;那些如繁星般絢麗的夢也會有的。只要努力,即使邁著繁忙的腳步也沒關(guān)系。如果累了,就休息一下再走。也許在路上會跌倒,不要停留,拍拍灰塵,再重新站起來。我會懷著希望,再邁出腳步,向前……
這個回響在我心底的聲音,終讓我找到。有時累了,再聽一遍,又告訴自己:休息一下再走。這個聲音不知多少次地提醒著我向前邁步,這個聲音也不知多少次給我重新加油,休息后又再一次踏上“不歸路”……
所以,微笑吧,讓心底的聲音告訴你。
留在心底的聲音記敘文 17
只記得那是一個沉悶的夏天,云壓得很低,空氣中充滿了躁熱的氣息,耳邊的蟬鳴聲吵得人心煩,我獨自在家,無所事事,沙發(fā)很大,我整個人就陷進(jìn)的沙發(fā)中,天花板上的吊扇發(fā)出很大的聲響,“呼啦呼啦”的,就像是要快掉下來一樣。我感到十分困倦,于是我打算就這么睡上一覺。可天總不盡人意,躁熱的空氣,一絲風(fēng)也沒有,實在讓人平靜不下來,我只想減少一點耳邊那些惹人煩的東西。于是我起身,走到開關(guān)那邊,把那無用的`電風(fēng)扇關(guān)了,果然,聲音立即少了很多。
就在這時屋頂傳來了雨點滴落的聲音,我向窗外一看,外面一滴雨也沒有,可遠(yuǎn)處的落雨聲越來越大,我不免開始感覺奇怪,明明地面上一滴雨都沒有,哪兒來的雨滴聲啊。我不禁又往窗外看去。忽然對面房子的屋頂上出現(xiàn)了一塊水斑,緊接著的就是噼里啪啦豆大般的雨點從天而降,要不是雨點是透明的,我就真以為是下了糖果雨呢,雨點掉進(jìn)池塘里,一圈圈的漣漪便蕩漾開來。與下到樹葉上,綠葉就像洗了一次澡變得綠油油的。
我的眼睛有些生澀,我為了減輕一些負(fù)擔(dān),就把眼睛閉上了。于是我聽到了這一生都忘不掉的聲音。雨滴拍打在屋頂,地面和樹葉的聲音是脆的,雨落在水中是厚的聲音,蟬的鳴叫聲交織在一起,組成了一場美妙的音樂會。雨聲就是主旋律,大自然就是指揮家。
我立即穿上雨鞋,套上雨衣,又撐把雨傘,全副武裝地沖到了雨中。我踩進(jìn)了水潭,濺起了小水花,發(fā)出了一個美妙的音符,雨點打在雨傘上,形成了一張張大自然的樂譜。這場音樂會只有我一個聽眾,我沉浸其中,我伸出手,任由雨點在上面作舞,歌唱。
不過這場雨不久就停了,我看著遠(yuǎn)處天空的彩虹若有所悟。由于這場雨的洗刷,空氣中充滿了清涼涼爽的氣息,我第一次發(fā)現(xiàn),原來蟬的叫聲那么優(yōu)美動聽。
不過這場雨洗刷了空氣的躁熱,這場音樂會洗刷了浮躁的內(nèi)心。這聲音會永遠(yuǎn)留在我的心底。
留在心底的聲音記敘文 18
仿佛隔世的呼喚,一次又一次照亮我的內(nèi)心;仿佛一次又一次的吶喊,響徹云霄:仿佛平淡中的特殊,銘記于心。
“勇敢做自己,不要為了給別人留下好印象,就把最真實的自己封閉,做自己想做的事情!边@句話,我一直銘記于心。這世上,有太多的人隨波逐流,有太多的人因這世界,迷失了最真實的自我,有太多的人為別人而活,又有多少人能勇敢做自己呢?何為自己?遵循自己的`心,做最真的自己。
這幾年來,慢慢地長大、懂事,也學(xué)會了“偽裝”,總認(rèn)為別人的是最好的,可總是忘記了“自己”才是最特殊的,那心底的聲音也提醒“我”做自己想做的事,做好自己讓我在“迷途”中找到了方向,也發(fā)現(xiàn)了最真的“我”——愛哭、愛笑、愛瘋、愛鬧。只對自己“愛”的人好,這才是最真的我嘛!
每一天,每一月,每一年,這一段又一段的時光,悄悄溜走,也讓我發(fā)現(xiàn),做最真的自己,正視自己的優(yōu)點、缺點,才是最自在的生活方式。很多人每天都過得很累,每天穿著厚厚的“鎧甲”,只有回到家后才會卸下所有的“防備”,面對至親至愛的人,我只想說,放下所有“偽裝”,勇敢且認(rèn)真地做好你自己,沒有什么比做自己更快樂。
小時候不懂,父母給我定下什么目標(biāo),我就拼命去達(dá)到甚至改變自己,現(xiàn)在我懂了,給自己一個小目標(biāo),只做自己想做的事情,不違背自己內(nèi)心的意愿,正如白落梅在《世間所有的相遇都是久別重逢》中說的一樣:“愛自己愛的人,寫自己愛寫的文字!闭侨绱,她把自己的生活過得像詩一樣,每天輕松自在,她信佛,寫與悟禪有關(guān)的文字。她相信來生,為來生寫文字,他愛茶,于是閑適時便品茶。
遵循自己內(nèi)心的聲音,相信自己,留在心底的聲音,會告知你那正確的選擇。
要記住,你是最好的自己。
留在心底的聲音,與你共同譜寫余生的篇章。
留在心底的聲音記敘文 19
有一些聲音,就似遺落在人間的精靈,偶入耳中,便入心底,濯洗著那些慢慢塵埃,讓心溫潤如初,仿佛流年滄桑,還不曾浸染。
周末早晨,瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空澄澈如戲,云朵一片片白凈又輕盈,羽毛一般漂浮在頭頂上,絲縷陽光柔和地照在街道的大理石上,也照在我的心里,一切都恰到好處地成為我心情的添加劑。此時的我已沉浸在快樂的太平洋中。倏地,一個小紅點吸引了我的注意,好奇心驅(qū)使著我一探究竟,隨著步子的加快,隨即我便聽到一聲清脆的哨音劃過天空。與此同時,一位紅衣老人也映入我的眼簾。
這是一位怎樣的老人!兩鬢微霜,卻精神抖擻,那梯田似的皺紋,似乎承載了許多無以言表的快樂,她穿著志愿者紅衣,竟在這里指揮幫助大家安全過馬路。再近一些,我看見他的根根白發(fā),像是都挑著一顆顆小水珠,隨著他忙前忙后的動作起起伏伏,我心震撼!
這時,我又聽到那清脆的哨音;仨,竟發(fā)現(xiàn)馬路旁邊是甚至是遠(yuǎn)方還有數(shù)不勝數(shù)的'紅衣天使們正竭力吹哨子,指揮人們過馬路。
那是一種怎樣的聲音!那輕俏的哨音,時而一點一點,時而一串一串,流利晶瑩,在樹梢的譜表上,點著音符。這哨音,清亮響脆,那么活潑俏麗的在空中跳過來,滑過去,不久便織成了一片蘊藏著生機(jī)的寧靜。
這聲音持續(xù)著,像是蜿蜒向所有它可以到達(dá)的地方,讓整個小城有條不紊?諝饫锟囍骄彾鏁车墓(jié)奏,像是永遠(yuǎn)停在了這一點,以至于完全不用考慮它的將來會演變出怎樣的走向。這哨音似乎成為了人們安全的保障,老人們收獲的,是數(shù)以千計的感激。
“噓--”直到走了很遠(yuǎn),我依舊聽得到那,隱隱約約的哨聲,便想起政治課常說的“熱心公益,服務(wù)社會”。是啊,這哨聲一定會帶領(lǐng)更多的人與你們同行。
這清脆的哨聲已留在我的心底,我想,若像這樣把這份聲音永遠(yuǎn)駐于心間,便會時刻提醒我要多多益善,那樣,奔赴茫茫前程,也不會再害怕。
留在心底的聲音記敘文 20
人生一世,草生一春。來如風(fēng)雨,去似微塵。
——題記
這世間的聲音,大抵都是平凡的。人們總是向往那優(yōu)美動聽的聲音,卻忘卻了那環(huán)繞在耳畔的聲音也可以很美。
那年夏天,我捉住了一只蟬,便以為留住了整個夏天。
那是盛夏的中午,我正坐在窗前寫日記,寂靜的街道配上郁郁蔥蔥的梧桐,無不讓人安困自得。突然,一聲嘶啞的聲音打破了這久違的寧靜我抬頭尋找這抹聲音。哦,原來是只蟬,一只淡綠色的蟬,因為剛蛻完皮的緣故,它的肢體分柔軟,長著一對長而透明的.薄翼,兩只米粒大小的眼睛不知在看向哪里。
我趕忙拿出一個空的透明盒子,小心翼翼的打開紗窗,雙手一捏就捉住了它,快速地將它放入盒中,緊接著,那蟬便開始鳴叫起來,那聲音時而高亢鏗鏘、時而低沉歡快、有時又?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù),十分微小,仿佛在喃喃自語。
可這叫聲也只限于剛將它放入盒子,沒過一會兒,蟬就不再歌唱了。于是我拿小棍子不停的撥弄它,但它不再似剛才那般生氣勃勃,我失了興趣,將它放置一旁不再理會。不知過了多久,再轉(zhuǎn)頭看時只見那盒里已經(jīng)空空如也?砷]上眼,耳邊回蕩的全是那歡快高昂的蟬鳴。這時,外面樹上的蟬們不約而同的開始鳴叫,我頓時感到這正是一種自由之音,也正因為自由使這原來平凡的聲音變得十分悅耳動聽。
原來,我捉的住蟬,卻留不住蟬聲......
是啊,它們渴望自由,珍惜一分一秒,它們在土地下被黑暗籠照了三年之久,才得以破土而出,蟬的一生都在演奏音樂,它雖小,但確響徹了整個夏季。蟬也在實現(xiàn)自己的值價,在我們看來這只是一個普通的夏季,但對于蟬來說。這便是它的一生,是最美的夏天。就像現(xiàn)在的青春對于我們來說,這便是最好的時光。
蟬不曾抱怨過生命的短暫,因為它也曾在這世間中留寫了屬于自己的一筆,而我們也要如同蟬一般,抓住青春,譜寫屬于自己的樂章。
蟬鳴聲聲,詮釋著夏的酷熱,傾訴著自己,而在這一個傍晚,那抹聲音也印在了我的心中,令人深思。
留在心底的聲音記敘文 21
時間的剪刀,剪出上下經(jīng)緯;歲月的年輪,年初春夏秋冬,雖然記憶會被時間風(fēng)化,但愛的聲音永留心底。——題記。
一年前的秋天,我們一家人一同去看望媽媽媽的奶奶,在我的記憶中,并沒有太多關(guān)于她的身影,甚至連該叫他什么都不知道,他已經(jīng)很老了,和兒女們住在一起,那個由老老少少組成的家庭并不富裕,基本靠耕田維持家計,年輕的早已出去打工,家中只留這老老少少。記憶中,那應(yīng)是第二次去她家,車子停在路邊,我緊隨把爸爸媽媽,踏著雨中濕潤的泥土,拐進(jìn)一個狹窄的巷子,再拐進(jìn)一個院子,走進(jìn)一個有些潮濕的屋子,印象中,他的耳朵很不好,我們與她說話要幾乎是喊著來說話,對于他的長相,我的記憶完全是模糊不清的,或許是滿臉皺紋,頭發(fā)是白花花的吧,這也只能是我對于一個八十多歲的長相的想象了,關(guān)于她,我只能隔著時光的屏障來想象,來努力回憶,似乎記得當(dāng)時我們拿給他的食品,她拿到手后便分給了許多給家中的孩子們,大人們與她說話,陪她,而我,則對這個屋子幾乎是有那么一些“厭惡”。戴著耳機(jī)倚在門框上聽朗朗怎樣全是鋼琴的美妙,對屋中的一切始終都沒有參與進(jìn)去。只記得,我們走的時候,她應(yīng)要塞給我們一大帶食物,
我已忘記那是米還是自家種的.蔬菜,我們不要,她便追到巷口,見我們執(zhí)意不要,她似乎也放棄了,但她的那句話讓我永世難忘,“開車慢點,路滑!”已是蟲聲蟄鳴的深秋,冷雨敲窗,耳機(jī)中還回蕩著余音繞梁的江南斷腸曲,心猛地有一種碎了的感覺,向后看去,車子已開出好遠(yuǎn),她還站在那里,不肯離去。我猛然感到她傳給我們的無盡牽掛。忘記了時間是三個月后還是半年后,傳來了噩耗,她……。心中瞬時便有一種悔。佇立原野,蒼穹彌漫淡淡的憂傷;枕石溪月,水月傳達(dá)無盡的憂思;聽雨危樓,深巷散發(fā)淡雅的香氣,那個身影留在了我的記憶深處,那個聲音,仍在我心底回蕩。
留在心底的聲音記敘文 22
一天中,有許多聲音縈繞耳畔,是那清晨響脆的鳥鳴,是那人潮人海中的喧嘩聲,抑或是窗外雨點打在地面上行的聲音,但是有種聲音,它靜靜躺在我心底的深處,永不腐朽,永不蛻變。
時針匆匆轉(zhuǎn)著,現(xiàn)在已經(jīng)是11點了。晴朗的冬夜顯得十分寂靜,只有一盞昏暗的路燈挺直地立在路旁,隨著沙沙的風(fēng)吹落葉聲,又是那樣的孤獨。我靜靜地躺在床上,無奈地感受著來自身體內(nèi)部那如同刀割一般的絞痛。我的'母親坐在我身邊,感受著我因病痛而不均的呼吸,輕輕撫摸著我的肌膚,傳達(dá)著來自母愛的溫暖?粗业臉幼,母親臉顯得露出了焦急與無奈,母親輕輕地對我說:“兒子,堅持一下,你一定會戰(zhàn)勝病魔的!”母親的話語傳入我心中,母親的安撫感染著我,我逐漸閉上了雙眼,安心睡去了。子啊夢里,母親的聲音縈繞著,給予我溫暖,是留藏在我心底的聲音。
在溫和的燈光照耀下,一支筆在紙上來回晃動,有一個人,駝著背,伏下頭,正在奮力學(xué)習(xí)。那便是我,繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)使我難以擁有休息時間。時光嘀嗒嘀嗒在流走,我的心情也越來越沉重與煩悶,我好想放縱自己。我看著窗外的點點星空,一顆顆閃著微小光芒的星星,我真想與他們訴說我的苦累?粗巴馄钢鹿獾那嗳~,我真告訴他們我的傷心。這時,我母親端著一杯綠茶走了進(jìn)來,看著我心不在焉的樣子,她慢慢走到我身邊,語重心長地對我說:“兒子,我知道你辛苦,堅持一下,你一定會取得成功過的!”我點點頭,明白了母親的話,低下頭苦干起來。母親的話語激勵著我,縈繞在我心,給予我力量,是留藏在我心底的聲音。
母親的聲音是那樣給力,是那樣振奮人心,它在我困難時給予我力量,在我疼痛時給予我安撫,它只是靜靜躺在我內(nèi)心深處,散發(fā)著無限光芒,是留在我心底的聲音。
留在心底的聲音記敘文 23
我的心中時;厥幹粋聲音,那就是母親一句句溫柔的鼓勵聲。
人生難免會有挫折,我記得三年級時的一次考試,考得很差。走在回家的路上,我的心里忐忑不安,一想到母親知道我成績后的斥責(zé),我便渾身發(fā)顫。
天灰蒙蒙的,路邊的柳樹無精打采地耷拉著長長地枝條,似乎預(yù)示著不好的事情將會發(fā)生。到了家門口,我的心早已怦怦亂跳,顫抖的手握著門把手,輕輕地打開了門。母親迎面走來,漫不經(jīng)心地問了一句:“考得怎么樣?”我更緊張了,支支吾吾了半天只說了句:“沒考好。”頓時母親停下了手里的`活,一動不動地定在了那里,看到母親的反應(yīng),我已做好了迎接暴風(fēng)雨的準(zhǔn)備,可是這時,母親卻只是緩緩轉(zhuǎn)過身來,輕聲說道:“沒事兒,盡力就好!币凰查g,所有的不安和擔(dān)心蕩然無存,一股暖流從心底涌出,我深深記住了這句話。
一周后的數(shù)學(xué)周測,題目很難,同學(xué)們一個個抓耳撓腮,不知如何是好,我也不例外,困難的題目把我急得滿頭大汗,手中握著的筆懸在空中,遲遲難以落下。正當(dāng)我絕望崩潰之時,一個溫柔的聲音從我心底冒出:“盡力就好!宾畷r間,我冷靜下來,仔細(xì)端詳著題目,這時,題目似乎變簡單了。我一個個地尋找突破口,逐一解決掉了所有的難題。最終自信地交上了答卷。果不其然,這次考試成績很不錯。
在以后的日子里,每當(dāng)我遇到困難時,總會想到母親的那句鼓勵。當(dāng)我參加朗誦比賽,因排練過度,聲音累的沙啞,不知如何是好時;當(dāng)我競選“雷鳴獎學(xué)金”,為答辯內(nèi)容不夠充分而絞盡腦汁時;當(dāng)我100米體能測試沒有發(fā)揮好,成績落后時......母親的聲音便從內(nèi)心深處傳出,鼓勵著我,提醒我“盡力就好!
人的一生很長,會遇到的困難也會很多,只要盡力就好,這不僅是一位母親給予孩子的最樸實的鼓勵,更是一位母親給予孩子一生的財富!氨M力就好!边@個聲音會一直留在我的心底。
留在心底的聲音記敘文 24
星辰燦燦,宇宙浩瀚,人海中總有個聲音像束陽光給予人力量,也永遠(yuǎn)地留在了心底。——題記
矗立在這繁華而喧囂的世界,茫茫人海中,遇到挫折時是否有人鼓勵過你?當(dāng)你成功時是否有人真心為你歡呼?當(dāng)你失落時是否有人給過安慰?邁入陌生而向往的初中生活,這些聲音是否留在了心底,成為你駛向理想彼岸的夢想之舟呢?
初識她是在開學(xué)后不久,雖說已是九月,但午后依然燥熱。陽光透過淡淡的云層照耀著生生大地,反射出一縷縷金色的光芒,耀得人眼花,汗水也不易察覺地一滴滴順著臉頰滾落,我們在操場上迎光而立,頭頂藍(lán)天,腳踏大地,迎接著專屬于我們初中生活的隊列訓(xùn)練!吧韵,立正,向前向后看,向左轉(zhuǎn),齊步走,腳要抬高,頭要抬起……”,體育老師一聲聲堅定有力的口令中,不知不覺腰也酸了、腳也麻了,無意間眼神劃到她,她依舊挺拔地站立著,黑邊眼鏡的背后是一雙炯炯有神的大眼睛,那眼神中我似乎聽到了了堅強(qiáng)、剛毅的聲音,頓時有了一種山川河流般強(qiáng)大的力量,只一秒,我便甩掉了汗珠子,站直了身體。那個遇到艱難不能屈服的聲音也深深地留在了我的心底,成為我以后前行的動力。
開學(xué)后,頗為緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境壓得我有些喘不過氣來,上課偶爾走神時看到截然不同的她:手中的中性筆從未停歇,好似打印機(jī)一般瘋狂輸出,腦瓜好似電腦一般不停地傳輸著數(shù)據(jù),時而抬頭聽講,時而低頭筆記;時而凝神思考,時而回答問題。下課后,當(dāng)大家都處在瘋跑之時,她卻端坐在書桌前記背著各個學(xué)科的筆記。她有著這個年紀(jì)之外的.成熟穩(wěn)重,也有著值得我學(xué)習(xí)的自律自強(qiáng),即便是武術(shù)操的練習(xí)她也是一絲不茍,一拳一式有板有眼。真幸運我能遇到這樣優(yōu)秀的同學(xué),雖然沒有說過話也沒什么交集,但她的一舉一動就像無聲的語言,時時鞭策著我,深深地留在了我的心底。這聲音就像一艘船在我迷茫時能為我揚起理想的風(fēng)帆,就像一束陽光在我困頓時驅(qū)散我身邊的黑暗,給我光明與希望。
漫漫人生路,留在心底的這種聲音將伴我一路向前,不斷地鞭策我、鼓勵我。
留在心底的聲音記敘文 25
生活中,聲音無處不在,我聽過悅耳的歌聲,刺耳的噪聲,歡樂的笑聲,悲傷的哭啼聲……然而最令我難忘、留在我心底的卻是那沙啞的吆喝聲。
“來嘍,補(bǔ)鞋嘍……”“一大清早就在那里吆喝,煩死了!”我躺在床上,不禁抱怨起來。這種難聽的吆喝聲經(jīng)常打擾我的美夢,我得前去一探究竟。思考一番過后,我便有了一個“好主意”。
我立刻從床上起來,洗把臉,隨便從鞋柜中拿了一雙已經(jīng)不穿且有破洞的鞋,沖出家門,來到那個修鞋攤上。我看見那個老人在認(rèn)真地補(bǔ)鞋,便走過去說:“幫我補(bǔ)一下這雙鞋!蓖瑫r,臉上裝出難過的表情。那老人抬起頭,他的面色是那樣蒼白,額頭上有幾道很深的皺紋,兩鬢是蒼蒼的白發(fā)。他笑了笑,說道:“這雙鞋你是怎么弄破的?”我只好支支吾吾地說:“是上體育課時不小心弄破的!
他接著說道:“前面還有幾雙鞋,這雙鞋得明天才能修好,孩子,你先回家吧,明天再來拿!”我便離開,但出于好奇,我在不遠(yuǎn)處悄悄看著那個修鞋老人,只見他拿起一雙很破舊的鞋,我心里想:這雙鞋可是不太好修,他怎么也得琢磨一會兒吧?晌覜]想到,他只是稍微看了一眼那個破損的地方,就拿起針線開始縫補(bǔ),很快便縫好了。接著,他又拿起布把鞋子上的灰擦干凈,三下五除二這雙鞋就干凈了,遠(yuǎn)看起來就和新的一樣?此莻認(rèn)真的樣子,我心里有些過意不去,便離開了。
“來嘍,補(bǔ)鞋嘍……”第二天清早,熟悉的吆喝聲再次喚醒了我。這時,我突然想起了,昨天在老人那兒還丟下了一雙鞋,便去修鞋攤上。老人仍在認(rèn)真仔細(xì)地補(bǔ)著鞋,他看起來更消瘦了,臉色好像也更蒼白了。老人看見了我,便拿出我的鞋遞給我,我詢問老人:“多少錢?”老人擺擺手,說道:“這雙鞋只破了兩個小洞,就不收錢了。”聽完他的話,再看看老人蒼白消瘦的臉,我的'心里有種說不出的滋味,拿著鞋慢慢地走開了。
回去的路上,我看著這雙鞋,仿佛看到了老大爺辛勞忙碌的身影。我的眼眶濕潤了,為自己捉弄他的行為而感到羞愧,同時被他的心地善良所感動。
“來嘍,補(bǔ)鞋嘍……”,老大爺那吆喝聲,深深地留在了我的心底!
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