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敘事的作文

時(shí)間:2023-12-27 15:42:26 記敘文 我要投稿

實(shí)用的敘事的作文[集合5篇]

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的敘事的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的敘事的作文[集合5篇]

敘事的作文 篇1

  美好總是來的太快,走的也太快,只留一片匆匆的腳印。

  第一次月考終于過去了,前面的一節(jié)被占的體育,也可以補(bǔ)上了,卻是有人喜有人悲,例如我。

  因?yàn)槭茄a(bǔ)的體育課所以體育老師是不用上的,因此,我們便在班主任的帶領(lǐng)下展開了一場(chǎng)女生800米,男生1000米的散跑,男女分開,先是幾個(gè)女生跑,班主任計(jì)時(shí),看哪一組跑的最快。

  我是第一波跑的。當(dāng)我站好位置的時(shí)候,聽到旁邊的幾個(gè)女生跟我說,一會(huì)我們跑的時(shí)候,互相等著,跑慢點(diǎn)呀。我微微一笑說,我跑得很慢的,你們要等我。

  ”開始”他們就像后面有猛虎似的往前跑,于是,我開始慢悠悠的勻速往前慢跑著,因?yàn)樗齻兒孟褚婚_始就沒有等我的打算。不對(duì),不是我一個(gè)人,后面還有一個(gè),于是我放慢了一下速度,與她一起跑,跑跑停停,看看在前面沖刺的'她們,再看看悠哉悠哉的我們,感覺這樣也挺好,至少我不會(huì)拖累她們。

  “呼呼”終于跑完了,此時(shí)的我,好似跑完了馬拉松般的累,早已沒了說話的力氣。不然我真的好想問問她們,當(dāng)初不是說好的等著嗎。

  其實(shí),當(dāng)初也沒必要問的,畢竟我們不是誰(shuí)的誰(shuí),至于當(dāng)初說好的那些,就讓它過去吧!

  現(xiàn)在想想,當(dāng)初的自己好像太過于相信別人了,我總以為無論怎樣,都會(huì)有人陪著我跑完那一段路程,我總以為每一個(gè)在一起的同學(xué),都會(huì)以朋友的身份與我在一起,共同跑過那一段路,共同度過那一段時(shí)光。但事實(shí)給了我一個(gè)響亮的耳光,他讓我相通的了很多,也讓我不再那樣執(zhí)著于別人的一時(shí)玩笑話。

敘事的作文 篇2

  今天天公作美,秋風(fēng)帶著秋雨,一掃往日的炎熱和干燥,空氣異常清新。我的心情也無比的輕快,因?yàn)槲乙獏⒓印肚G門晚報(bào)》小記者親手做月餅的活動(dòng)。

  早上9點(diǎn),我們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了活動(dòng)地點(diǎn)——位于工商街的春江魚莊。我們跟隨工作人員來到了月餅烹飪室,仔細(xì)地觀察師傅的每一個(gè)動(dòng)作、聆聽?zhēng)煾得恳徊降闹v解。開始行動(dòng)了,我們按要求迅速洗好手,站在了操作臺(tái)上,此時(shí)我覺得自己好像變成了穿著白色工作服,戴著高高帽子的'糕點(diǎn)師傅,可神氣了!我先用電子稱稱了20克的白糯米粉,然后把糯米粉倒在面前的操作臺(tái)上,用手掌將它壓平,再把已準(zhǔn)備好的水果餡放在白糯米粉餅的中心,再包起來。此時(shí),操作臺(tái)中間放置了好多種模具:有小魚兒、小兔子、小汽車、星型的、玫瑰花型的……我選擇了三種我最喜愛的小兔子、小汽車、米老鼠模具,把已做好的月餅材料放進(jìn)去,然后用手指按緊,按平,接著把模具傾斜著,把它們敲下來。當(dāng)——當(dāng)——當(dāng)——就這樣,月餅就從我的手中誕生了。

  最后,工作人員將各種各樣的果醬放在我們面前,有:草莓的、藍(lán)莓的、哈密瓜味的……此時(shí)眼前就是一個(gè)五彩斑斕的世界。我用紅紅的草莓果醬做了小兔的眼睛,用藍(lán)莓的做了小兔長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,最后再為小兔穿上五彩的衣裳……不一會(huì)兒,一個(gè)活潑機(jī)靈的小兔子就出現(xiàn)在我的眼前,空氣中彌漫著香香甜甜的味道,看著自己親手做卡通的月餅,真是口水直流三千尺啊。!

敘事的作文 篇3

  9月10日是一年一度的教師節(jié)。那一天,同學(xué)們精心制作的禮物和真心的祝福讓老師們樂開了花,校園里充滿了歡聲笑語(yǔ)。當(dāng)然,最讓我開心的還有一個(gè)原因——老師們下午開會(huì),我們可以提早放學(xué)!耶!然而,命運(yùn)之神卻與我開了個(gè)小小的玩笑,就在那么歡快的時(shí)刻,我破相了!

  記得那天上午,我還陶醉在老師收到我親手畫的明信片時(shí)那驚艷的神情中,自信心爆棚?梢魂団徛曁嵝盐荫R上要上課了,我拿著訂正完的語(yǔ)文作業(yè)本,急匆匆地跑出辦公室。也許是因?yàn)樾募,也許是因?yàn)樽蛲碜龆Y物睡得太晚,太累吧,沒留意放在辦公室門口桌腳邊捆新書的繩子,腳下一絆,“唉呦”一聲,頭朝下摔在了地上。下巴在門檻上重重地磕了一下,頓時(shí)感覺門牙被針刺似的疼。我下意識(shí)地立刻站起來,不顧一旁美術(shù)老師焦慮的詢問,只是匆忙地說了一聲:“沒事!”在其他老師還沒有反應(yīng)過來時(shí),我已經(jīng)走出了辦公室。

  到了教室坐下來,只聽見同桌驚訝地叫了一聲,同學(xué)們都紛紛迅速圍了過來,七嘴八舌地說:“陸子辰,你嘴角流血了!”“陸子辰,你怎么啦?我借你些餐巾紙擦擦吧!”“陸子辰,……”正當(dāng)我看著餐巾紙上的血束手無策時(shí),上語(yǔ)文課的朱老師來了,看到我,便趕緊扶我到辦公室。班主任楊老師看到了詫異地站起來,急忙帶我到水槽邊漱口,然后跑到柜子邊,拿出醫(yī)藥箱準(zhǔn)備給我消毒。剛打開蓋子,就聽到她喃喃自語(yǔ)地說:“不知道這個(gè)消毒水能不能用在口腔,要是吞口水時(shí),吞進(jìn)去,就麻煩了!”說著把手里的瓶子又放了回去,看到我還是血流不止,楊老師著急得眉頭緊鎖,只好電話通知媽媽,帶我去醫(yī)院。

  到了醫(yī)院,經(jīng)過拍片,清理傷口,帶牙套,配藥。一番折騰后,我悲哀地看著鏡中穿著“鎧甲”的大門牙,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,唉,這回我可真成了“鋼牙弟”了。

  第二天晚上,楊老師和費(fèi)老師還買了水果來我家看望我,安慰我:“沒事的,過段時(shí)間會(huì)恢復(fù)的,放心吧!”我們?nèi)叶己芨袆?dòng)!

  20xx年的'教師節(jié),對(duì)我來說,是一個(gè)痛并快樂著的教師節(jié)。除了被破相,更因?yàn)槲,把老師的?jié)日氣氛搞砸了,心里總有些愧疚!但老師和同學(xué)們焦急、關(guān)切的目光給了我無限的溫暖。

敘事的作文 篇4

  語(yǔ)文老師從第一節(jié)課一直上到第三節(jié)課上課才走,整整兩個(gè)小時(shí)都沒讓我們活動(dòng)一下。別急,更慘的還在后邊,第三節(jié)課是體育課,這可是我們最喜歡的課,我們稍微活動(dòng)了一下就趕緊站好隊(duì),眼巴巴地盯著體育老師?墒,體育老師還沒開口說話,英語(yǔ)老師從辦公室沖出來,徑直朝著體育老師走來,毫不客氣地說:“孟老師,今天這節(jié)課你別上了,我上吧!

  孩子們快考試了,咱們換換,哪天你需要,我再還你一節(jié)課!蔽覀儎倓偡诺蕉抢锏男囊幌伦佑痔岬搅松ぷ友郏矶\:“天呀,可千萬(wàn)別換!”最終英語(yǔ)老師成功地?cái)D走了體育老師,一直到放學(xué),英語(yǔ)老師還在滔滔不絕地講著課。老師呀老師,我們知道你們是為了我們好,但是我們不想當(dāng)籠子里的`小鳥。

  在學(xué)校既學(xué)知識(shí)又鍛煉好身體,多好!親愛的老師,別再拖堂搶課了,把課間和體育課還給我們吧!

敘事的作文 篇5

  老師說按要求五年級(jí)必須參加綜合實(shí)踐活動(dòng)。要離家沒有父母陪同去外面進(jìn)行體驗(yàn)活動(dòng),要自己煮飯、疊被子等。懷著既開心又擔(dān)心的復(fù)雜心情我們坐上了去四會(huì)綜合實(shí)踐***的大巴。在這里,我們將要開始三天兩夜的.綜合實(shí)踐活動(dòng)。

  典禮后,我們開課了。有讓人手腳忙亂地野炊、令我感覺新鮮地插秧、除草等。其中我印象最深的是插秧。

  教官帶我們來到一塊水田旁邊。水田用竹子系上紅線來分區(qū)。由于我是我們這行的第一個(gè)(原第一不在),所以我第一下水。我卷起褲腳,慢慢走進(jìn)水里。水涼涼的,水底是軟泥,踩上去很舒服。大家全部下水站定后,教官發(fā)給我們一些秧苗,并教我們插秧。我用教官教的方法插秧,前兩次因?yàn)榻嵌炔缓茫砻缈偸堑瓜。?jīng)過了兩次失敗后,我控制好了角度,秧苗終于直立水中,插秧真有趣。〔贿^也很累。農(nóng)民伯伯可真不容易啊!

  接下來的課也接著進(jìn)行,很快就到星期三,活動(dòng)的尾聲到了。教官也每人發(fā)了一個(gè)蛋糕,真好吃!我們愉快的乘車離開了***。這真是一次難忘的活動(dòng)啊!

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