[實用]敘事的作文5篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的敘事的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敘事的作文 篇1

　　盼望以久的一天終于來到了，我像小時候一樣，到果園去采摘。不同的是，我早已不再是那個沒有桌子高的小女孩，媽媽也無力騎車帶我去“兜風”。于是，我只好忍著暈車所帶來的不適，乘上哥哥的車，來到了好久沒光顧的果園。

　　剛到果園邊，就聞到那淡淡的香氣，那些還未全熟透的“富士”、“王林”，遠看著就惹眼，想著如果剝?nèi)ス�袋，再用衣服擦擦，那些紅的青的蘋果，一定能放出光來。但沒有人的果園，是斷然不能去的。如果你貿(mào)然進去，說不定就會從哪兒竄出一條大黑狗，汪汪叫著把你攆得抱頭鼠竄。當然了，它是不會追太遠，被鐵鏈拴著哩。鐵鏈的另一頭系在幾間錯落的小房旁。地與地之間的縫隙，也被勤勞的主人種上了農(nóng)作物：沉得抬不起來的`倭瓜；綠得滴油又布滿蟲眼兒的青菜，樹底下藏著的大青“瓢”和高高懸在枝頭的紅果，連對著馬路的一面也掛著幾串鈴鐺似的小葫蘆。這些對我和同來的小侄子來說是多么的新奇，那小家伙兒興奮地一邊敖敖叫，一邊滿園地跑。指著大的蘋果就喊：“摘，摘……”后面跟著他的奶奶，手里舉著和我一樣啃了半截的蘋果。

　　我早已顧不上吃，爬上一棵又一棵的樹，把又大又甜的蘋果向下扔，猛一抬頭，發(fā)現(xiàn)另一個樹上還“逃脫”一個最難摘到的“紅香蕉”，那紅的發(fā)紫的顏色引得我口水直流，于是跳下來，直奔那棵樹而去。

　　從遠處看，那棵樹并不算，等到了跟前，才發(fā)現(xiàn)要上樹并不容易。低處只有一個粗枝，還被高處的枝葉遮得嚴嚴實實的。我撥開枝葉，找了個空當貓腰鉆了進去。好難爬呀！我只能用兩只手抓住上面的枝干，將自己向上提，到了上面要好一些，可是纖細的枝干又顫悠悠地晃起來。我在慌忙中瞅見另一枝，便緊緊握住，如此反復(fù)幾次，這才摘到了蘋果�？烧�到蘋果的歡喜沒持續(xù)幾秒，我又犯了難�，F(xiàn)在兩只手里都是蘋果，僅靠雙腳怎么下去啊。我在試了幾次不成功后，只好將蘋果扔去。終于，縱身跳了下去。下來后媽媽問我感覺如何，我說：“腳踏實地的感覺真好！”

　　夕陽漸漸地收起了它的光亮，我們帶著豐收“碩果”：蘋果，倭瓜、葫蘆，踏上了歸途。

敘事的作文 篇2

　　今天，我只記得一個字：忙！

　　說到忙，我今天早上比以前起得遲，上學卻比以前早，因為我要去值日。清晨，班里嗡嗡的，就那么14個人就能像58個人一樣吵。我擺好作業(yè)，和我組組員要日記本來改，有些人還沒來，我翻了文具盒，發(fā)現(xiàn)紅筆沒帶，向印若怡借，印若怡把她的紅筆借給了我，結(jié)果筆油總是不出來，我就又向包靈借，我用包靈的紅筆三下五除二改了一本，此時，談華林來催我快點，要值日了。今天是我和談華林值日。我把紅筆和日記本都還給了同學，捧起語文書，準備早讀。

　　我清了清嗓子，大聲讀道：“1，師恩難忘！”尹俊也扯起嗓子讀起來：“1，師恩難忘！那年正月新春，我不滿6周歲，便到臨近的`鄉(xiāng)村小學去讀書……”班級里秩序很亂：馬晨一個勁兒的拍桌子，劉磊掉頭講話……我走下講臺，提醒一下吳浩宇，不要看書，要讀書。沒想到，我遭了他的一個白眼……

　　終于，我忍無可忍了！我大吼一聲：“安靜！”可那排山倒海的聲音早已覆蓋了我的吼聲。趙老師來了，大家立即安靜讀書，我暈頭轉(zhuǎn)向。

　　唉！今天可真是忙活的一天！

敘事的作文 篇3

　　六年了，當我真正踏在這土地上時，竟不知如何是好。

　　悶熱的夏天、顛簸的路程、擁擠的車廂，我坐在火車上隔著玻璃看著飛快流去的陌生風景，一朵朵向日葵，一片片繁陰的綠樹，流過去的風景，還有下一片，最終所有的繁榮都如同曇花一現(xiàn)�；丶�，是這樣的容易，不過短短三天的車程，又是這樣的艱難，竟等待了長長的六年。

　　車緩緩?fù)Ｏ拢�人急急涌出，旅人一顆歸家的心，耐不住等待。隨著人流走出，偌大的火車站涌滿了要離開或者回來的人們，等待的親人們給回來的人一個熱淚盈眶的擁抱，給離開的人一個傷感不舍的吻別。這不是我的歸處，我來不及仔細去欣賞這城市的燦爛陽光，急忙在小販手中買到了最早的那一列小吧車票，終于，要回家了。

　　坐上小小的客車，滿車的雞飛狗叫，還飄灑著幾根雞毛，幾個老人大聲著聊著天，老大爺抽著煙絲對著后座的同村老人說：“今年王二那龜孫子家的豬養(yǎng)的哦，肥得不得了，膘厚的走都走不動，這龜兒子嘴都笑裂了。”“是啊是啊，等他殺豬的時候我們有口福了咯！”一人大聲的回應(yīng)到，惹來了滿車笑聲，大爺抿了一口煙，呸了一聲說：“你龜兒子還想吃霸王餐哦！”滿堂哄笑。我安靜的坐在位置上，也抑制不住嘴角的上揚，鬧哄哄的小吧里是家鄉(xiāng)人的味道。車越來越不平穩(wěn)，路越來越泥濘，窗外的風景，越來越美麗，家，也越來越近。外面的世界——繁榮美麗，每一個走出去的人都懷揣著夢想，所以哪怕知道前方是泥濘，也甘之如飴。無數(shù)的人在繁榮的大城市里掙扎，奮起，挨過了多少苦，吃過了多少虧，嘗盡了人間事故和委屈，只是為了歸家之時，能見到過的安穩(wěn)幸福的家人。最終所有在這世界掙扎的人們，都會洗凈風塵的回到故鄉(xiāng)，讓這個“母親”擁抱內(nèi)心疲憊不堪的我們。歸鄉(xiāng)的意義，其實就是尋找時光的印記吧！我坐在位置上靜靜的思考著，卻按捺不住那顆將要跳出胸膛的心。“平昌縣到咯！”售票的大媽扯著她的嗓門揚著聲調(diào)叫著，我拿起行李挺著胸膛一步步朝車門走去，仿佛在完成一項神圣的儀式，這將是我六年來第一次踏上故鄉(xiāng)的土地。

　　三步、兩步、一步……走出車門，當我的雙腳實實在在的觸碰到大地時，我的眼淚都要掉下來了，那種感動就像一顆被冰封凍的種子，等待了許久，終于冰化了，而它破土而出。風吹過臉頰，陽光撫慰大地，草香散布空氣，咸咸的淚水在我的目光觸及前方那兩個步履蹣跚朝我招手的老人時，再也無法抑制的掉落。即使淚水模糊了視線，我也清晰的看到了他們滿頭的銀絲，看到了他們不再挺拔的背脊。顫抖，我的心在顫抖，時光為什么不溫柔的對待這兩個善良的老人，為什么要將歲月的`痕跡如此用力的一筆一劃刻在他們的臉上，他們的身上，他們的心上？外婆外公含著淚朝我招手，我背著沉重的包袱，邁著沉重的步伐，心卻是輕盈的朝他們飛奔而去。我第一次懊悔我的手為什么不能長一點，我的胸膛為什么不能再寬一點，我的個子為什么不能再高一點，那樣我就可以將他們擁的緊一些，讓他們的風雨少一些。

　　“外婆、外公�！蔽覔淙胨麄儜牙锲�不成聲，外婆撫著的我發(fā)，眼中泛著淚光，“有什么好哭的嘛，孫女都長的這么高了，我們也老了咯！”外公在一旁笑的爽朗的說道。我淚眼朦朧的抬起頭看著外公黝黑的臉上如同刀刻的皺紋，看著他白的已沒有一絲雜質(zhì)的頭發(fā)，心如刀割。外公外婆老了，你們怎么就老了呢，我還沒有長大啊，你們怎么就老了呢，你們怎么就在我看不到的時候悄悄的就老去了。

　　外公提起我的行李，外婆擁著我的肩膀，擦干了我的淚水，我們迎著驕陽朝家走去。六年時光，不變的是故鄉(xiāng)和故鄉(xiāng)人的樸實真摯，變的是我日益強壯和他們漸漸衰老的身體。我長大了，你們也老了。

　　久別重逢的淚水，溫暖踏實的土地，等你歸去的親人，正是因為這些東西，才令故鄉(xiāng)讓人著迷，讓人眷念。一方故土，流走了歲月時光，流走了芳華正茂，流不走的卻是往昔幸福時光。

敘事的作文 篇4

　　端午節(jié)到了，學校三天假，正想著去哪里玩。姑姑打電話過來，邀請我們一家去無錫玩，我們開心的跳起來，找爸爸帶我們?nèi)ィ�我們準備一下，開著快樂的小汽車，唱著快樂的歌謠，去姑姑家。慢慢的我們在車上睡了一覺，到姑姑家已經(jīng)天黑了，姑姑準備美味的晚餐，歡迎我們來玩。吃完飯我們跟表哥一起玩游戲，聽他彈吉他。媽媽和姑姑說說家長，空氣中都充滿回憶氣氛。姑姑說明天一起去嬉戲谷玩，我們好奇的問是什么地方，姑姑說是一座很大的游樂場，我們開心的跳起來。我們帶著想像的嬉戲谷進入的夢香。

　　第二天我們早早起來，一起坐車去嬉戲谷，爸爸開了20分鐘左右到了，我們一下車，就看到好大的嬉戲谷，好多人在排隊，我們拿著票進去之后，我們高興的嘴都合不攏嘴了，有龍造形的過山車，有恐龍和你說話，旁邊是恐龍樂園和鏡子迷宮，世界上最大圖書館，還有各種各樣的小吃，等游玩設(shè)施。我們玩了很多，走著走著看到一直想玩的.過山車，媽媽問工作人員我的身高能不能玩，工作人員說可以，爸爸媽媽不放心讓我一個人，我們一起上過山車，我?guī)е鵁o法平靜的心情坐上過山車，只聽到“咯咚，咯咚，嗚一一”過山車跟火箭似的往上沖。我和車上的乘客一起歇斯底里叫了起來，因為眼看就要撞到前方的地上了，可這里過山車的頭突然一抬，車又慢慢地往上開去。剛松口氣，眼前出現(xiàn)三個倒“大圓圈”。我雙手緊緊地抓住扶手，手心直冒冷汗，真是騎虎難下，過山車飛速繞過第一圈，又到了第二圈，我的呼吸更急促了，心就要跳出來了，到了最后一圈，我的胃實在是實不了，食物從嘴里倒了出來含在嘴，我對自已說忍住，眼睛閉著，終于過山車像蝸牛爮似的到達終點。我一下車就找?guī)�所，渾身無力，坐在地上緩了十分鐘才站起來�；仡^想想很刺激又很驚險,但還是覺得很好玩。

　　天慢慢黑了，機器的轟鳴聲漸漸消失了、人們的尖叫聲也漸漸消失了，每個人都帶著一游未盡的笑容想著下次再玩其他項目，開心的回家了。

敘事的作文 篇5

　　格言伴隨著我們成長，有時它是前進道路上的路標，有時它是打開心靈的一把鑰匙，我最喜歡的格言是“少年易老學難成，一寸光陰不可輕。”這個格言是宋朝朱熹寫的。

　　說起喜歡這則格言的原因，那就要從一件事說起。

　　那是幾個月前的一天，我的班主任曾老師在教我們第20課《失去的.一天》中不僅教會了我們這課的內(nèi)容，而且還將課外的一句話“少年易老學成難，一寸光陰不可輕�！边�告訴了我們這句話的意思。當我知道了這句話的道理，我就開始努力學習。接著我的語文就提高了一點。然而我第一次當上了護旗手。

　　后來，我又慢慢地懶惰起來。因為我覺得這樣學習很累。

　　再后來，我又看見這一句話，我就想起了之前語文提高的事。是��！要是沒有了這一句話我是語文提高的。于是我又決定繼續(xù)努力學習。

　　因為有了這句話，我才會這么努力；因為有了這句話我就再也不會懶惰。所以我會永遠把這一句“少年易老學難成，一寸光陰不可輕�！崩卫斡浽谛睦�。

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