【優(yōu)選】敘事的作文8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的敘事的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

敘事的作文 篇1

　　那天，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪撫去了紅塵的是非，卻永遠(yuǎn)撫不去雪下那最為深邃的一道風(fēng)景。

　　——題記

　　雪

　　呀！下雪了！坐在教室里盼望放學(xué)的孩子們再也坐不住了。他們希望，立刻放學(xué)，因為這樣就可以去玩雪了， 當(dāng)然我也不例外，“叮！叮！ 叮！”下課鈴可算響了，于是孩子們像巨浪一樣滾了出來，雪依舊靜悄悄地下著。

　　奶奶

　　約了幾個朋友去廣場打雪仗，突然瞥見了一個身影，那是從鄉(xiāng)下來的奶奶，只見她手里拿著一頂老土的.帽子，從那一刻開始我便打從心底有了一個想法，不去找奶奶就不用帶上那頂老土的帽子，于是便和朋友們玩去了……陪伴她的只有那頂帽子和無聲的雪花。

　　心魔

　　我和朋友們玩的非常開心，腦海里卻時常出現(xiàn)奶奶拿著帽子在雪中的場景，我真的錯了嗎？還是虛榮心麻痹了整個神經(jīng)？只有知曉一切的雪依舊沉默著。

　　背影

　　當(dāng)我玩夠了，回家，一路雪花無聲的下著，風(fēng)在怒嚎著，它在說什么？當(dāng)我打開房門，“奶奶沒和你一起回來嗎？”媽媽問道，我懵了，天�。∥以谧鍪裁�？把一個老人丟在校門口嗎？我跑了出去，無論什么都阻攔不了我。終于知道它在說什么了，我被這景象弄紅了眼：她手里緊緊地抱著帽子，眼睛死死地盯著緊閉的校門，我急忙跑了過去，她二話沒說把帽子戴在我的頭上，頓時千萬條線緊緊交織在一起。

　　我永遠(yuǎn)忘不了那個背影，滿身是雪的背影。需仰視可見的背影！

敘事的作文 篇2

　　我總想著要有一臺機(jī)器可以把菜和飯放進(jìn)去，按一下按鍵,到了時間它就會自動地停下來，菜和飯都很香，而且還很好吃，那該多好��！

　　誰知，爸爸和媽媽竟買回了我夢寐以求的機(jī)器。剛搬回家時，我就像吃了藥似的，高興得一蹦三尺高，很想看看是什么樣子的。媽媽小心翼翼地打開包裝盒后，我就看見了一個神奇的機(jī)器，我問媽媽：“媽媽，這是什么？”媽媽說：“這是微波爐�！�

　　我仔細(xì)地觀察，看見外殼呈黑色的，微波爐的'上方還有一個排氣口，它的右邊有許許多多的按鍵：有火力鍵、時鐘鍵、用途鍵、重量調(diào)節(jié)鍵、開始鍵和停止鍵。

　　聽媽媽說，微波爐有許多功能，比如說：熱飯、熱菜、燒烤、烤面包、烤雞……聽得我忙不過來。

　　假如你要熱飯，只要把飯倒進(jìn)微波爐專用的碗里，然后放進(jìn)微波爐里的支架中。因為熱飯要用兩分鐘左右，所以你可以把時間鍵擰到兩分鐘的地方，就可以了。過了兩分鐘后，微波爐自動停止了熱飯的程序，這時候，你只要把飯拿出來就可以了。

　　我真愛這個微波爐。

敘事的作文 篇3

　　這絕對是一個真實的故事沒有一絲假意。

　　這個故事在我腦海里存了一年，也許它不起眼，也許他很珍貴，我從來沒有跟任何人說起過。因為我怕別人說我是一個不孝女。

　　那是在剛開學(xué)的第一天，媽媽送我去學(xué)校，我手里拿著三袋奶，到了學(xué)校，我下了車，媽媽說：你給我一袋吧，你又喝不完，我說這個很好喝媽媽乞求了我好久，我還是不愿意，媽媽只好走了，就在我邁進(jìn)學(xué)校大門的第一刻起我就開始后悔，是啊，母親的愛我們一生都報答不完，我怎能這樣小氣呢？想著想著，滾燙的淚水情不自禁地從我眼里流了出來，我對同學(xué)說，我肚子疼，老師來了，幫我請假。他滿口答應(yīng)了其實我是裝的，我想回去，給媽媽一袋奶，我怎樣才能找到媽媽呢？先去奶奶家吧，到了奶奶家，我跟奶奶說明了事情的經(jīng)過，奶奶說；你這個孩子，真是身在福中不知福呀，我慚愧的低下了頭，奶奶說你媽媽下午才回來等著她吧。

　　中于下午到了，媽媽回來了，我并沒有問媽媽去了哪，而是直接對媽媽說，媽媽對不起，媽媽說不用擔(dān)心了傻孩子，哪有世界上母親會記恨孩子呢，愛都愛夠還會恨嗎，我開心的笑了

　　我和媽媽無比幸福的緊緊擁報在一起，這就是偉大的母愛不記恨孩子的母愛，寬宏大量的母

　　愛，母愛永遠(yuǎn)都是這樣，永遠(yuǎn)都不可能改變，因為世界上沒有母親會會孩子，更沒有孩子會恨母親，反正世界上的母親都是這樣，有的孩子可能會恨母親，那他更比我身在福中不知福。

　　母親就是母親，永遠(yuǎn)不會恨孩子，永遠(yuǎn)寬宏大量，永遠(yuǎn)是偉大的。

　　媽媽，我愛您，而且這種愛永遠(yuǎn)不可能消失，我的責(zé)任就是報答母親，好好學(xué)習(xí)天天向上。

　　人們常說孩子是媽媽的貼身小棉襖，時時刻刻陪伴著母親，今天講了這個故事我確實相信了這句話。

　　我們永遠(yuǎn)都在父母的愛中長大，父母的愛是慈祥的`笑容，是親切的話語，是熱情的鼓勵，是嚴(yán)格的要求。

　　這就是愛，這就是愛的故事。作文

敘事的作文 篇4

　　人生的歷程太長太長，或歡喜、或悲傷，都足以使我們理智、成熟。行走在初二，那些快樂的記憶，那些暗淡的憂傷，都會永遠(yuǎn)留在我的故事書里，因為我愿意一直珍藏著它，哪怕只有淚水與歡笑。

　　行走在初二，時時感覺背裹是那樣的沉重不堪，壓得我好幾次險些陷入土中。不知什么時候開始，在題目做不出來的時候，我會不停地轉(zhuǎn)動手中的筆，我以為那樣可以壓低我的情緒，使問題遇到好的轉(zhuǎn)機(jī)，事實并非如此，那只會使我變得更加煩躁不安。有時候晚上在房間里做功課，當(dāng)我抬頭望著那疊厚厚的練習(xí)冊，感覺就像蹲在山腳邊，仰望著頂峰；當(dāng)我埋頭思考問題時，感覺又像被書本困在中間，一動也不能動。而當(dāng)看到老師在我的作業(yè)本上批改的痕跡，我想到了老師為我們班40位同學(xué)批改作業(yè)時是多么的辛苦，我們做一份作業(yè)，她卻要批改40份，這不公平阿！但對于老師來說，她或許會認(rèn)為這樣是快樂、幸福的；我又想到了老師在課堂上講課那熱情開放的動作，或許只是工作需要，但我知道她之所以那樣做，是因為想讓我們對學(xué)習(xí)的'內(nèi)容印象更為深刻，但我知道，那樣她會很累。所以，我還有什么理由悶悶不樂呢？我們在拼搏的時候，老師也在默默付出，一起奮斗，難道這不是一件十分快樂的好事情嘛？、

　　行走在初二，我看到了自己不像以前一樣容易放棄，體會到了在萬番思考后解決習(xí)題的歡樂，懂得了只有付出才會有所收獲。人生的歷程好漫長，初二那些粉紅色的快樂與淡灰色的憂傷，會一直保留在我的青春相冊里。

敘事的作文 篇5

　　揭開寫滿記憶的夜幕，點點的繁星似乎都在和我訴說著每一件往事。在人生的旅途中，有一種陪伴為我們寫下生命的成長；有一種關(guān)愛讓我們感受到摯愛的真情；有一種影響攜刻了我們思想的印跡；有一種聲音給予了我們?nèi)松�的啟迪，那么這個人，就是我的語文老師——王正興先生。

　　我最難忘的，莫過于上中學(xué)一年級下半學(xué)期王正興先生的那堂語文課了�，F(xiàn)在回想起來，他那時已有五十六歲左右，一張瓜子型的臉上掛滿著盡是微笑，八字胡兩撇，端端正正地垂立在一張大大的“口”字上，再加上他那副方框形的眼鏡，倒顯得真像是一位老學(xué)者了。

　　九月的早晨，以顯的很清冷，教室里坐著我們一班六十二位同學(xué)，都在認(rèn)認(rèn)真真地看語文老師安排下的法國作家阿爾斯——都德先生的《最后一課》。

　　“叮鈴鈴，”上課的鈴聲在空氣中顯得格外的刺耳。王正興老師依然像從前那樣從門口走了進(jìn)來。

　　“同學(xué)們，讓你們預(yù)習(xí)的課文你們都預(yù)習(xí)了沒有！”

　　“都預(yù)習(xí)了，”全班同學(xué)異口同聲地答道。

　　“那好，我再給你們十分鐘的時間，你們再看一遍，但前提是要求你們每人都要聯(lián)想到我們自己的國家，并談?wù)勀銈儗ξ覀儑�家歷史的看法，好嗎？”

　　同學(xué)們又異口同聲地答道：“好。”

　　“那天早晨上學(xué)，我去的很晚……”輕輕的讀書聲從同學(xué)們嘴邊“悄悄”地發(fā)出，在教室的周圍環(huán)繞著，一分鐘、兩分鐘、十分鐘，時光飛逝地劃過。

　　“現(xiàn)在大家都看完了嗎？”王正興老師問道。

　　“都看完了，”底下的同學(xué)都顯得很激動。

　　那么大家都知道中國的愛國人物都有那些呢？

　　底下一陣的嘩嘫，有的說毛主席、有的說周恩來、有的說岳飛、也有的說狼牙山五壯士、又有的說是孫悟空，逗的全班同學(xué)都大笑了起來。

　　王老師又問道？“那么你們知道我國被外國侵略的事件都有哪些嗎？”

　　同學(xué)們的臉上一陣的茫然，“侵華事件！什么是侵華事件！”只有一兩個同學(xué)說“南京大屠殺”、“七七事變”，也有的說“八國聯(lián)軍侵略�！�

　　“還有嗎？“王老師顯得有點著急！

　　全班沒有一個同學(xué)舉手！

　　“那么同學(xué)們，你們知道今天是什么日子嗎？”

　　“9月18號啊！”一個調(diào)皮的男生尖銳地說出。

　　“那你們知道9月18號是什么日子嗎？”王老師大聲地向我們喊到！

　　底下死一樣的寂靜，空氣顯得很稀薄，氣氛有點兒壓抑。

　　王老師顯得很激動，手里的課本在手中微微的顫動著，希望能從我們的口中得到他想要的答案，哪怕只有一個同學(xué)知道。

　　但我們讓他失望了！

　　“現(xiàn)在的同學(xué)，不懂的歷史，那是國恥，中國人民的恥辱。”他轉(zhuǎn)過身，拿起粉筆，在黑板上寫了下一個大大的“九一八事變”.

　　空氣像缺了癢般，顯得無比的寂靜，同學(xué)們呆若木雞般地直盯著黑板上足足有三分之二的“九一八事變”五個大字。

　　王正興老師生氣地說：“今天，是我國的國恥日，是我國即將快要亡國的日子��！你們怎能夠忘掉？你們要牢記著，永遠(yuǎn)牢記著，永遠(yuǎn)也不要忘記9月18日是我國的國恥日啊！”

　　這時我們才恍然大悟，為什么王正興老師不先上《在山的那邊》一課，而一下要翻到后面上法國的愛國主義篇《最后一課》了！原來他是想讓我們像法國學(xué)生那樣，來愛戴自己的祖國，牢記自己的'歷史。

　　周圍的空氣顯得一片的寂靜，窗外的風(fēng)聲讓氣氛顯得格外的緊張。

　　“同學(xué)們，讓我們都站起來！“

　　全班同學(xué)都匆匆地站立了起來。

　　“同學(xué)們，你們知道我們的敵國日本人是怎樣愛國的嗎？”王正興老師又向我們發(fā)問。

　　全班還是一片的寂靜！

　　“日本，不管是學(xué)生，還是國人，只要一聽到國歌，他們都會站住致禮，如果聽到有關(guān)國家的事，都會積極的去維護(hù)。那么同學(xué)們，我們中國呢？中國的學(xué)生竟然連自己的國恥日都不知道，那么，我們還用什么來保衛(wèi)我們的祖國了？”

　　然后他又向我們大聲地說道；“一個名字就是歷史的一滴鮮血，記住名字就是記住歷史，記住歷史就是不辜負(fù)歷史，不辜負(fù)歷史就是為了未來的祖國，我們務(wù)必要記住我們的恥辱，使我們的祖祖輩輩都要記住，都要牢牢地記住�！�

　　教室一片的寂靜，空氣顯得有些壓抑，除了一兩個抽鼻涕的聲音，就再也聽不見任何的動靜了。

　　同學(xué)們，我想再問你們一個問題，“誰能告訴我你們?yōu)槭裁匆獊韺W(xué)校讀書？”

　　“為了考大學(xué)，”有幾個男生膽怯地答道。

　　還有嗎？“為了有碗飯吃，”董文青答道。

　　那你呢？王老師向我看來，我當(dāng)即就像被一根木棍擊中，一時半會也搞不清楚為什么要到學(xué)校來讀書，竟不知不覺地說不出一句話來，呆呆地站立在那里。

　　王正興老師有些生氣，他又問道；周恩來為什么而讀書？

　　“為中華之崛起而讀書”，全班同學(xué)異口同聲地說出來。

　　“那你們?yōu)槭裁炊�讀書，”王老師又問道？

　　“為讓我們的國家變的更加強(qiáng)大，“全班同學(xué)大聲地喊了出來。

　　“對，我們今天的讀書，就是要讓我們的國家變的更加的強(qiáng)大，不再被別的國家所侵略�！蓖趵蠋熌樕辖K于露出了笑容，教室的空氣也顯得格外的明朗。

　　“同學(xué)們，我們今天的學(xué)習(xí)，不是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)！不是為了考大學(xué)而讀書！你們是為祖國的科學(xué)發(fā)展而讀書，你們是為中國軍事實力的強(qiáng)大而讀書，你們是為祖國生產(chǎn)出高質(zhì)量的產(chǎn)品而讀書，你們是為中國不再被侵略而讀書。

　　教室一陣的嘩嘫，“為中華之崛起而讀書”、“為中華之崛起而讀書”同學(xué)們異口同聲地向著黑板喊去、向著王正興老師喊去、更向著九一八喊去……

敘事的作文 篇6

　　這是一個開始踏上異鄉(xiāng)的一月，故事很多，感觸也很多。

　　當(dāng)一個人拖著沉重的身體，乘上去遠(yuǎn)方的火車，背后有奶奶的依舊嘮叨，那一刻，徒留眼淚在眼眶里放肆地掙扎，又要三個月后，才能回來看您了，您保重哦！我知道，我給自己許過很多愿望，現(xiàn)在我卻只想等到我找到一份安穩(wěn)的飯碗時，我一定要給奶奶辦八十大壽……

　　換了新號碼，卻沒人問候，或許，大家都在忙吧，別太累了哦。

　　頭暈的時候，只有靠在床頭，望著天花板，享受那一份獨自的安靜。不喜歡去思考東西，去干活，因為那樣會把事情搞砸，這是我最不愿見到的場景。

　　氣急敗壞、惱羞成怒，便以作罷。那一天，我被自家的小狗給咬了。

　　之后，看到敲掉尖牙的它使勁渾身解數(shù)在咬那一塊骨頭，很無奈，望著它可憐的.眼神，讓我原諒它了。

　　我知道，在父母的翅膀下，外面的風(fēng)雨，自己不能親身感受。所以，我的活很輕松，此時有空在此回憶，偷閑。卻有了一些不安，對現(xiàn)在，對未來……

　　通訊錄，有些人加了，刪了，加了。卻不知道原因，也許，停電的那一瞬間，我卻一直沒忘記他們吧。

　　有些人，有些事，自己永遠(yuǎn)無法明白和理解。有些，自己卻因一個細(xì)小的事，改變自己以前簡陋的想法。難道，我錯了嗎？

　　一直懷疑自己為什么總這么相信別人，總把真話告訴別人，卻沒有想過，別人也會如此呢？

　　百年難遇的日全食的奇妙瞬間，我沒有看到，有遺憾吧，可一生中，總會有些風(fēng)景自己未曾看過吧。至少，天黑的時候，你也和我一樣激動吧！

　　妹妹，我們在回家的路上等你！走過多少路口，穿越多少阻礙，來到那個你逃避的群島，回返時，船上的我們看著滔滔的海水和快下山的美麗太陽，別說了，讓媽媽牽著你倔強(qiáng)的手回家吧。

　　前兩天，有人問我：寫文字干什么？為什么要拿出來曬？我說：我記性很不好，記錄往昔，怕忘記咯（呵呵，我語文都不太好，哪敢拿出來獻(xiàn)丑�。�，以前有機(jī)會去學(xué)寫文，卻怕三分鐘熱度的自己堅持不住，就作罷了，但，真的，用簡單的文字記下簡單的日子，還是感覺很開心咯！

敘事的作文 篇7

　　“祝您生日快樂!”今天是爺爺?shù)钠呤�大壽，阿姨送來了桃子，爺爺嘗了一口，稱贊道：“好吃！很甜。”

　　“日本買的，五十塊錢一個。雖然貴了點，但是吃得很放心。”阿姨沒注意爺爺和顏悅色的臉變得一陰一云密布，她繼續(xù)眉飛色舞，“日本有一種書包能防地震的，五千塊錢一個，上次我很多去日本旅游的朋友去排隊搶購……”爺爺把口中的桃子吐了出來，對阿姨說：“我還 是喜歡吃超市里5塊8一斤的黃桃�！�

　　“不好意思，我來遲了�！惫酶高吤撔�邊說，“爸，我給您帶來一部新手機(jī)�！笔且徊咳�新的iphone6s，眾人見了，紛紛驚嘆，不過爺爺連正眼都沒瞧一下就說：“不了，我的華為手機(jī)也很好用�！�

　　“哎呀！您就收下吧！我這6000多元一部，比國產(chǎn)的肯定好！”

　　“是啊，您就收下吧！”眾人紛紛勸爺爺收下，沒想到，爺爺雙手猛拍了一下桌子，大聲說：“花這么多錢買國外東西，卻對我們自己的'好東西視而不見！你們呀，真該好好反省一下�！蔽遗c姑姑本來也準(zhǔn)備勸爺爺收下的，可我感覺有人拉我的衣服，回頭一看，原來是爸爸，他給了我一個眼神，我只好把話咽了回去，默默地站到了一邊。

　　第二天，爸爸告訴我：“爺爺是學(xué)經(jīng)濟(jì)的，看到許多優(yōu)秀企業(yè)因為市場經(jīng)驗不足，被外資低價收購，深感痛心�？吹接行┎蛔孕诺娜嗣つ孔放跬鈬�的東西，深感憂慮�！�

　　“哦！原來如此�！�

　　“爺爺從小就教育我，我們要對祖國有信心，要對國產(chǎn)產(chǎn)品有信心。像聯(lián)想電腦、華為手機(jī)、海爾電器、百雀羚護(hù)膚品等都是好牌子�！�

　　“你長大以后把我們國內(nèi)的著名牌子向世界推廣！讓外國人慕名買中國牌子的東西，就像你阿姨他們?nèi)�國外搶購昂貴桃子、書包一樣，這就是我的夢想�！辈恢�什么時候爺爺站到了爸爸身后，他們倆一臉期待地看著我。

　　爸爸說，我們中華民族曾有過“明犯我強(qiáng)漢者，雖遠(yuǎn)必誅”的豪邁，也有過萬邦來朝的盛唐景象，不過在近代因為愚昧的閉關(guān)鎖國政策導(dǎo)致國家發(fā)展落后所以遭受了巨大苦難。

　　少年強(qiáng)，則國強(qiáng)！少年富，則國富！我想，爺爺?shù)膲粝胧窃S許多多中國人的夢想，更是祖國母親的夢想！我們要勿忘國恥，抱著“為中華崛起而讀想書”的信念，開拓進(jìn)取，讓我們國家繁榮昌盛，讓中華民族屹立在世界民族之林，以圓中華夢！

敘事的作文 篇8

　　我的學(xué)校叫石筍街小學(xué)。歲月匆匆，我已經(jīng)在那里渡過了三年快樂的時光。在石筍，發(fā)生了很多令人想忘的事。這些事就像天空中璀璨的星星一樣閃亮，其中有一件事最令我記憶猶新。

　　記得有一年夏天，我們學(xué)校要排練集體舞參賽。同學(xué)們都躍躍欲試想?yún)⒓�。那是我第一次參加集體舞選拔，所以我特別認(rèn)真，每個動作都做得非常到位。功夫不負(fù)有心人，我們班選上了兩名男生，而我就是其中之一。在接下來的日子中，我們天天都頂著烈日在操場排練。太陽火辣辣的照射著大地，可老師們卻讓我們把一個動作練了一遍又一遍直到精疲力盡，那個滋味真是不好受呀。我的心里也開始打退堂鼓了�？墒俏矣窒�，如果我放棄了，就會有其他同學(xué)來取代我，那我不是半途而廢嗎？而且老師天天都陪著我們在炎炎烈日下排練，如果我放棄了，又怎么對老師交待呢？一想到這，我又加倍努力的練習(xí)了。同學(xué)們也是個個都卯足了勁認(rèn)真的練習(xí)。

　　最后，我們終于可以登臺演出了。那天，我們穿上了漂亮的演出服，個個都是帥氣十足。我們的第一次演出是在學(xué)校的操場上。剛開始，我以為會有觀眾，所以十分緊張�？墒堑搅瞬賵鲆豢�，怎么一個觀眾都沒有。我正在納悶，這時不知從哪兒走出了一個扛著攝影機(jī)的.叔叔。原來，我們的集體舞到錄制成VCD去參賽。面對攝影機(jī)，我還有是有些緊張，心里就像有一只小鹿在亂撞�？墒牵�我對自己說：“沒什么，就當(dāng)成一次排練”。我按照平時老師的要求，隨著輕快的音樂認(rèn)真的做好每一個動作，心情也就自然而然的放松了下來。不一會兒，演出結(jié)束了。老師還表揚(yáng)了我們，說我們的辛苦沒有白費。

　　我在石筍還有許多的故事，我喜愛那里，喜愛那里教會我知識的老師、可愛的同學(xué)；喜愛那里四季的變化；喜愛那里的一草一木。因為在那里，有我的歡笑，更有我成長的足跡。

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