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敘事作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的敘事作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
敘事作文300字 篇1
五一七天假，用一個(gè)字形容：爽！五月一號(hào)，我坐上爸爸的車，和曹征宇一家從深圳開(kāi)車到海南，一直開(kāi)到海安！
我們?cè)诤０沧洗�，�?jīng)過(guò)三小時(shí)的“長(zhǎng)途跋涉”到了我的“夢(mèng)幻之鄉(xiāng)”——海南。但是，上天總喜歡捉弄人，讓我們到了海南，找不到賓館�？墒俏覀兘�(jīng)過(guò)“辛苦尋找”到了我們的休息之地——“海口賓館”。
第二天，我們從賓館出發(fā)一直到萬(wàn)泉河，穿好救生衣，坐上皮滑艇，開(kāi)始漂流了。我們?nèi)蔽溲b，開(kāi)始“戰(zhàn)斗”了，我拿起水槍，對(duì)著他們就是猛打，可是，我們?nèi)藬?shù)缺少，被別人給打敗了，可是我不甘若后，拿起瓢子去舀水，可是腳一滑，“撲通”掉進(jìn)河里去了，真慘真慘。隨即，我們還遇難了，到了中間段，我們船壞了，得滑（原來(lái)是電動(dòng)的），我倒！可是我們也被別人給救了！呵呵！
第三天，我們開(kāi)車去了三亞，在那里找了一個(gè)旅館就住下了。下午，我們?nèi)チ舜髺|海潛水，我看到蔚藍(lán)色的大海，美麗的.珊瑚，可愛(ài)的小魚(yú)！
第四天，我們?nèi)チ蓑谥迧u，坐了水上摩托，我在海里面快活的飄逸！我看見(jiàn)了如牛奶白的沙灘，那海水是那么的藍(lán)。
我愛(ài)大海，如癡如醉，就像海綿碰到了水！
敘事作文300字 篇2
天陰沉沉的，終于下了一場(chǎng)大雪，我站在大雪中拼命的奔跑，我用手沾了點(diǎn)雪嘗了嘗味道，味道淡淡的，有一點(diǎn)清涼的感覺(jué)。
中飯吃過(guò)我覺(jué)得很無(wú)聊，就叫媽媽在門口堆了個(gè)雪人，我和媽媽彎著腰在堆雪，像屎殼郎推糞球一樣，后來(lái)媽媽說(shuō)我們打雪仗好了，我和媽媽打起雪仗來(lái)了，雪越下越大了，我想把雪人堆好來(lái)，我堆雪人的頭部，媽媽堆雪人的身子，我堆的頭很小，心里感覺(jué)有點(diǎn)不甘心了，我把雪人的頭和媽媽的身子配合好了，覺(jué)得也不錯(cuò)了，因?yàn)槲沂堑谝淮螁�，下次�?huì)更好的`，我給雪人用龍眼做了一對(duì)活靈活現(xiàn)的大眼睛，鼻子我不知道用什么了，后來(lái)我想到媽媽廚房里有個(gè)胡蘿卜，我拿來(lái)做雪人的鼻子，接下來(lái)就是做手，我拿了兩根樹(shù)枝，插在了雪人的身體上了，媽媽也找來(lái)了圍巾和帽子，給雪人帶上了，我還感覺(jué)美中不足了，對(duì)，是嘴巴，我飛快的跑到屋里拿到檸檬剪出嘴巴樣子，裝上去了，好漂亮了，后來(lái)又給雪人帶了鏡框更好看多了，覺(jué)得還不錯(cuò)了。
雪也越下越小了，不覺(jué)得也馬上四點(diǎn)了，我和媽媽抖抖身上的雪，心想大功告成了，心里美滋滋的。
敘事作文300字 篇3
美國(guó)是一個(gè)酷愛(ài)籃球的國(guó)度。這個(gè)國(guó)度里有一個(gè)視籃球如命的孩子。就是他，后來(lái)讓美國(guó)人一提到籃球，就感到了榮耀和自豪!
可就是這個(gè)孩子，中學(xué)時(shí)居然沒(méi)被籃球隊(duì)選上，甚至愛(ài)球如癡的他要求教練準(zhǔn)許的隨從去觀看中學(xué)籃球聯(lián)賽這樣苛刻的要求也被回絕了�？伤麤](méi)就此認(rèn)命，他生命中有個(gè)飛揚(yáng)激越的籃球啊!那取代了他對(duì)整個(gè)生命的熱愛(ài)。
窮途未路之時(shí)，他軟磨硬纏迫使教練讓他當(dāng)了個(gè)別人不屑于干的上不了球場(chǎng)的“球員”——專為球員撿球，搬運(yùn)行李，整理球衣。他便這樣接近了他因熱愛(ài)而九死不悔的目標(biāo)。
這以后他率領(lǐng)的芝加哥公牛隊(duì)連續(xù)兩年高居nba(英文縮寫，美國(guó)籃球職業(yè)聯(lián)賽)皇冠寶座，他個(gè)人享有“空中飛人”的美譽(yù)，并五次榮獲“最有價(jià)值運(yùn)動(dòng)員”稱號(hào)。
他便是飲譽(yù)世界籃壇的'邁克爾·喬丹。
能把籃球打成絕活的不止喬丹，但因?yàn)闊釔?ài)籃球去征服苦難的喬丹卻不多。
命運(yùn)縱使我跌倒100次，但我要從101次抗?fàn)幹姓酒饋?lái)——這便是熱愛(ài)的力量。
敘事作文300字 篇4
平時(shí)，看見(jiàn)媽媽做西紅柿炒雞蛋時(shí)便覺(jué)得很有趣，我很想親自嘗試一下，就在今天晚上“機(jī)會(huì)”終于來(lái)了。我走進(jìn)廚房對(duì)媽媽說(shuō)：“今天晚上讓我來(lái)做西紅柿炒雞蛋，行嗎？”“好啊！”媽媽爽快地答應(yīng)了。
媽媽給我準(zhǔn)備了四個(gè)西紅柿兩個(gè)雞蛋，油、鹽、還有蔥后就走了。我把西紅柿和蔥洗得干干凈凈，然后把蔥葉頂部已發(fā)黃的'葉子和蔥根去除掉，按照媽媽的指導(dǎo)將蔥和西紅柿切好，把雞蛋打進(jìn)碗里攪勻。然后開(kāi)火，放鍋。
等鍋內(nèi)的水干了，我倒上一點(diǎn)油，又熱以后倒入蔥花和雞蛋，炒得差不多再倒上西紅柿，最后，加入少量的鹽。來(lái)回翻炒一至五次后把這道菜盛入盤子里。
我和媽媽品嘗了一下，雖然沒(méi)有媽媽做得好吃，但是知道了媽媽平日做飯的辛苦，以后我一定要多幫媽媽做家務(wù)。
敘事作文300字 篇5
還用力踩了幾腳，只見(jiàn)他的小船被我踩的七零八落。程明氣急敗壞的說(shuō)：“你......哼！從此以后我們?cè)僖膊皇桥笥蚜?”轉(zhuǎn)眼間幾天過(guò)去了，我又回想起了那件事心里想來(lái)想去總是覺(jué)得是我不對(duì)，陳明只是不小心摔壞了我的小木船，可是我卻是故意的.我天天都在想：唉！都是我的錯(cuò)，我不應(yīng)該摔壞陳明的.小木船，要是陳明能原諒我該多好啊。有一天放學(xué)了，我在回家的路上遇見(jiàn)了陳明，我本想趕緊溜走，可是他突然叫住了我，他把頭低下去，沉默了一分鐘，然后才吞吞吐吐的說(shuō)：“那天......是我太沖動(dòng)了，我不應(yīng)該和你吵架，我們還能成為好朋友嗎？”聽(tīng)到這里，我感到大吃一驚，沒(méi)想到他居然向我道歉。
隨后我連忙說(shuō)：“那天我也有不足之處，其實(shí)應(yīng)該是我和你道歉的，我們重新做回好朋友吧！”話音剛落，我們都不約而同的拿出新的小木船一起玩耍，心里高興極了.從此以后我們就和好了，成為了最要好的朋友.
敘事作文300字 篇6
放學(xué)了，我正在下樓，可是走到拐彎處碰倒了一個(gè)花瓶，我嚇了一跳，我聽(tīng)見(jiàn)一樓傳來(lái)腳步聲，聲音越來(lái)越大，正朝我走來(lái)，我立刻躲起來(lái)。
第二天，校長(zhǎng)對(duì)我們?nèi)Ｈ苏f(shuō)：“昨天靜校的時(shí)候，有同學(xué)打碎了一個(gè)花瓶，請(qǐng)打碎花瓶的同學(xué)在一星期之內(nèi)到你們班主任那里承認(rèn)錯(cuò)誤，我們會(huì)保密！“
到了晚上，該睡覺(jué)了，我一直睡不著，心里忐忑不安。想著今天發(fā)生的事情。我想：我怎么瓜兮兮的，這么大的花瓶能撞倒？“我后悔，自責(zé)。突然，門鈴響了，我嚇了一跳，以為是老師知道是我干的就來(lái)家訪了，結(jié)果，是加班回來(lái)的爸爸。
我心想：“不能拖了，明天一定要給老師說(shuō)！”到了第二天，我到老師的辦公室，把門鎖上，老師說(shuō)：”干嗎呀？神秘兮兮的，又做了啥錯(cuò)事，不敢當(dāng)面說(shuō)？是不是把花瓶打碎了？老師不愧就是老師，她說(shuō)：“好孩子，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤是好事！”我沒(méi)被批評(píng)，而是被表?yè)P(yáng)了一番，走出老師的辦公室，我心里想：其實(shí)每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，只要敢勇于面對(duì)錯(cuò)誤！
是啊！可怕的.不是錯(cuò)誤，可怕的是對(duì)待錯(cuò)誤的態(tài)度，這一點(diǎn)我銘記在心。
從此以后，我再也不能犯過(guò)這種低級(jí)錯(cuò)誤。
敘事作文300字 篇7
人人都說(shuō)，幫助別人，快樂(lè)自己。沒(méi)有幫助過(guò)別人的，恐怕永遠(yuǎn)體會(huì)不到這種感受；而幫過(guò)別人的`快樂(lè)，我就深有體驗(yàn)。
那是暑假的一天，我與一位同學(xué)來(lái)到書(shū)店，準(zhǔn)備在這里“大飽眼�！�。我們找了地方坐下，各自覓到了一本中意的書(shū)津津有味地看了起來(lái)。不多時(shí)，一位左手拿著綠色手電筒，右手拿圖畫書(shū)的小女孩坐在了我們的旁邊。只見(jiàn)她把電筒放在身邊，看起書(shū)來(lái)，但還不時(shí)撫摸著它，顯出喜愛(ài)之情。不一會(huì)兒，她就走了，卻把手電筒忘下了。
我們?cè)谝咧畷r(shí)，發(fā)現(xiàn)了那個(gè)手電筒。我一把抓過(guò)來(lái)，心想：她還沒(méi)走遠(yuǎn)，去追能追上，何必要付出那力氣呢？自己要了吧！不行，同學(xué)在這兒，應(yīng)顯出我班干部的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范吧！再說(shuō)，幫助別人，快樂(lè)自己嘛。
顧不得多想，拔腿飛奔追去。趕上后，還了手電筒，不顧上聽(tīng)感謝的話，我又飛奔回去。
在還手電筒的一瞬間，我并沒(méi)有覺(jué)得不舍、惋惜，而是快樂(lè)、輕松。頓時(shí)，我感到我長(zhǎng)大了。
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