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（推薦）四年級(jí)敘事作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的四年級(jí)敘事作文9篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)敘事作文 篇1
在奶奶家的老屋后面，種著許多果樹(shù)：掛著紅燈籠的蘋(píng)果樹(shù)，帶著黃金開(kāi)懷大笑的梨樹(shù)，滿(mǎn)枝“冰糖葫蘆”的龍眼樹(shù)……不過(guò)，我最喜歡的，還是那又高又滑又難爬的枇杷樹(shù)。
秋末冬初，枇杷樹(shù)開(kāi)出一朵朵淡紫色的小花，它雖沒(méi)玫瑰、牡丹的嬌艷，但卻在萬(wàn)物凋零之際散發(fā)出淡淡的清香，令人“過(guò)鼻不忘”。
春去夏初，原本青蔥翠綠的枇杷樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了一串串拇指般大小的果子，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘躲在綠葉叢中。春雨淅淅瀝瀝地下著，枇杷樹(shù)上的果子盡情地吮吸著春天的甘露。漸漸地金枝壓頂，一盞盞金燦燦的小燈籠燦若群星。
終于，枇杷熟了。
輕輕采下一串已經(jīng)泛黃的枇杷，香味便撲鼻而來(lái)。接著在清澈的水中讓它洗個(gè)澡，手指“嘩嘩”地搓幾下，將它“骨肉分離”，再去掉它黑漆漆的籽粒，掰下一瓣，放入嘴巴。哇！一種清爽清爽的感覺(jué)從嘴巴融到了心里，再?gòu)男牡咨l(fā)，讓你感覺(jué)吃了一顆，還想吃第二顆。
在奶奶家的日子里，我似乎被枇杷勾了魂，每天都望著那黃澄澄的枇杷垂涎三尺。要是能爬上去就好了，那樣就可以每天都吃到香甜可口的枇杷了，而且，吃個(gè)夠！
想著，我試著爬上一棵比較低矮的枇杷樹(shù)，不料，心有余而力不足，費(fèi)了九牛二虎之力，卻還是怕不上去。
“嘿，你不會(huì)怕枇杷樹(shù)嗎？我教你吧！”一聲熟悉的'聲音傳來(lái)，抬頭一看，哦，原來(lái)是好朋友雨姍。
我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
她示范著，�。课疑笛哿�，要先抬腳呀？原來(lái)不能先上手呀，怪不得我爬不上去呢！就在我發(fā)愣的一刻，她已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)坐在樹(shù)杈上了。這么快呀，我好佩服她��！
“放心，這一點(diǎn)也不難，”她又從上面跳了下來(lái)，“你一定會(huì)學(xué)會(huì)的。”
說(shuō)著，她手把手地教著我：先抬腳，跨在樹(shù)枝上，接著，另一腳用力一蹬，手再抓緊樹(shù)干，“噌”的一聲就上去了。我試了一下，啊，還是上不去！上到一半，就要掉下來(lái)。可后面卻有一股力量，將我活生生地推了上來(lái)。
是雨姍！
我俯視著她，心中的感激之情油然而生。可她只是擺擺手：“沒(méi)關(guān)系，再來(lái)一次吧，我會(huì)保護(hù)你的�！�
我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，因?yàn)槲倚睦镞�是害怕。
“加油！加油！”還是雨姍在鼓勵(lì)我。
嗯，我會(huì)努力的。我暗暗給自己打氣。
我將腳抬上去，另一腳有力一蹬，是超級(jí)用力的，手也用力一壓，電光火石間，我坐在了樹(shù)杈上。哇！友誼的力量就是這么神奇。
“哦，成功了！成功了！”雨姍比我還先叫出來(lái)。我也像掉進(jìn)了糖漿里，甜從口而入，向心進(jìn)發(fā)。
我又嘗試著，爬上其它幾棵低、次低、次高、高、非常高的枇杷樹(shù)。不由分說(shuō)，絕對(duì)是成功了嘛。只不過(guò)心情沒(méi)有第一次爬上樹(shù)的高興。
現(xiàn)在呢，我已經(jīng)不怕爬樹(shù)了，因?yàn)樵跇?shù)上，我可以像只猴子來(lái)去自如。
啊，枇杷樹(shù)，是你，教會(huì)了我遇事都要戰(zhàn)勝心里的恐懼；是你，教會(huì)了我面對(duì)困難不要退縮，這樣才會(huì)收獲更多成功的喜悅！
四年級(jí)敘事作文 篇2
人人都有可愛(ài)或令人討厭的綽號(hào)，我也不例外，你聽(tīng)！“泥巴，借我膠帶一用！”“尼姑，請(qǐng)受徒兒一拜!"我快瘋了，只好四處躲閃。哎呀！綽號(hào)這玩意可不是好東西，每天，幾乎都會(huì)有人找我，但我的真名，從不在他們口中出現(xiàn)。除了綽號(hào)，還是綽號(hào)。
慢慢地，班上同學(xué)們都有綽號(hào)了，什么“火爐”、“星宇王”、“小小威”……多得數(shù)不清，這不，老師也有綽號(hào)！你瞧，熊老師和殷老師一起走進(jìn)教室，就有人在下面嘀咕：“你看雄鷹雙俠來(lái)了！”嘿，大家真愛(ài)起綽號(hào)！不信，你看看下面的故事就知道了！
一個(gè)星期六，我去參加奧數(shù)班的.補(bǔ)習(xí)，回來(lái)后，發(fā)覺(jué)我才考了52分。爸爸說(shuō)：“你是不是沒(méi)聽(tīng)講？”我說(shuō)：“不是沒(méi)聽(tīng)講，他們考100分，是因?yàn)樗麄冋仗J畫(huà)瓢。而我看不見(jiàn)……”不管我如何用力辯解，爸爸還是不相信我。媽媽一氣之下，找來(lái)剪刀，把我那烏黑光亮的長(zhǎng)發(fā)給剪了。這一剪，我可高興了，因?yàn)槲疑倭艘粋�(gè)令我頭痛的綽號(hào)“長(zhǎng)女丑女”。
呀！終于熬過(guò)了星期天，來(lái)到學(xué)校，我精神大振，因?yàn)�，我剪了一個(gè)最時(shí)尚的披肩發(fā)，扎起來(lái)，摸摸，就像兔子的毛一樣順滑�？蓻](méi)想到，一到學(xué)校，女生們就圍著我，問(wèn)：“山妮，你……你……頭發(fā)剪了？”我樂(lè)呵呵地說(shuō)：“對(duì)呀，有什么問(wèn)題?請(qǐng)指教�！薄斑@……這太惡心了！”“對(duì)呀！”女生們紛紛議論，我微微一笑，背著書(shū)包，歡快地走進(jìn)了教室。
下課的音樂(lè)鈴聲響起了，同學(xué)們一窩蜂地跑出了教室，我也拉著我的好朋友袁佳麗、吳文清的手奔出教室，吳文清與袁佳麗一起用手指我的辮子，小聲議論著。吳文清一臉疑惑地說(shuō)：“你這辮子有點(diǎn)像……”袁佳麗接下句：“那個(gè)……那個(gè)……什么��？想不起來(lái)了！”我接道：“兔子的尾巴！對(duì)吧？”她倆異口同聲說(shuō)：“對(duì)! 對(duì)！對(duì)！”
我靠在墻角，吳文清說(shuō)：“世界上很多美好的東西，都是在童年產(chǎn)生的，我很羨慕那些有綽號(hào)的人！譬如你這個(gè)‘兔尾’……”瞧瞧，我滿(mǎn)以為剪了個(gè)新發(fā)型減少一個(gè)綽號(hào)，不料我這群狐朋狗友卻又送給我了個(gè)綽號(hào)！我連忙以牙還牙：“放心！你有的，喏！你就叫清清！”
“哈！哈！哈！……清清好玩！又比‘兔尾’好聽(tīng)！”清清大笑起來(lái)。
綽號(hào)是童年最美的東西。我會(huì)保留的，這童年最美好的回憶－－綽號(hào)！
四年級(jí)敘事作文 篇3
媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)，您有很多優(yōu)點(diǎn)，比如說(shuō)您很勤勞、愛(ài)干凈。但也有些缺點(diǎn)，我多想對(duì)您說(shuō)，可是，每當(dāng)看見(jiàn)您兇巴巴的表情時(shí)，又不敢說(shuō)出來(lái)。今天，我終于鼓起了勇氣對(duì)您說(shuō)。
您每天把我鎖在家里，我就像一只小鳥(niǎo)被鎖在籠子里，永遠(yuǎn)看不到外面的藍(lán)天。
記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的.周末。我見(jiàn)外面天氣那么好，想和哥哥一起去打籃球，可您卻不讓我去，還讓我在家做練習(xí)。于是，我跑進(jìn)衛(wèi)生間大哭了一場(chǎng)，接著又只能無(wú)聊地看電視，或?qū)懩o我布置的作業(yè)。
還有一次，那天作文班放學(xué)后，我看見(jiàn)廣場(chǎng)上一片熱鬧的景象，于是，我問(wèn)您可不可以去廣場(chǎng)上踢足球，可您卻說(shuō)：“不行，要出去只能在樓下玩，要么就在家！”我傷心極了，跑到自己床上又大哭了一場(chǎng)。沒(méi)辦法，只能趴在窗臺(tái)上，望著眼前這一片熱鬧的景象，覺(jué)得離我是這么近，卻又是那么遙遠(yuǎn)。
媽媽?zhuān)叶嗝戳w慕外面那些擁抱陽(yáng)光的朋友們�。寢�?zhuān)?qǐng)您在我完成學(xué)習(xí)任務(wù)之后，允許我像一只自由的小鳥(niǎo)飛向蔚藍(lán)的天空吧！
四年級(jí)敘事作文 篇4
天氣暖得很溫柔，自然而然地?fù)嶂骖a，還透著稀稀疏疏的芬芳。我感到很奇妙的欣喜感，偎在m身邊，咧嘴笑著。卻又無(wú)法預(yù)知，未來(lái)對(duì)于我究竟將是怎樣的。
間讀的時(shí)候，老師驟然想起了幾天前的小主持人比賽——還未有人報(bào)名，而今天下午便要比賽了。說(shuō)起來(lái)，班里也怪，那些個(gè)賽事、事項(xiàng)之類(lèi)的，少有人報(bào)名，總要等到老師催促。老師著急地說(shuō)著：“想?yún)⒓拥娜伺e手！”此刻，我的心無(wú)比的矛盾和痛苦著，這感覺(jué)真是難以比擬。去么？在人們面前主持？我，可以么？我有這個(gè)勇氣么？可是，不去，我明明那樣渴求，又那樣地希望鍛煉和改變自己。一旁的同桌笑嘻嘻地催促我舉手，身后的同學(xué)也都推著我的胳膊，讓我報(bào)名。索性，我把牙一咬，弱弱地舉起了手，就縮在人群里，還微微地顫抖。意外地，報(bào)名很踴躍，明顯多出了規(guī)定人數(shù)。老師決定利用午間，先在班里篩選一番。這一刻，我的心像是觸了電，狠狠地打了一個(gè)哆嗦。天哪！在同學(xué)面前介紹自己、朗讀文章？盡管千般恐懼，我還是等來(lái)了中午。
到中午時(shí)，已經(jīng)有四五個(gè)同學(xué)退出了，我那退出的話(huà)也哽在嘴邊，想說(shuō)又不舍這次機(jī)會(huì)，每一分每一秒，對(duì)我而言都是極大的觸動(dòng)。不過(guò)，上帝還是異常仁慈，因?yàn)闀r(shí)間的原因，使比賽延后。我也得到了的.時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備，于是咬著筆頭很認(rèn)真地寫(xiě)著自我介紹的稿子，腦子里不時(shí)浮現(xiàn)出在講臺(tái)面前尷尬的情景，背后一陣?yán)浜埂r(shí)間一晃，便到了正式比賽的第七節(jié)課，可是我們班里的比賽還未開(kāi)始。老師急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，喊著誰(shuí)想來(lái)參加，快些來(lái)演。意料之外的場(chǎng)面出現(xiàn)了，班里的同學(xué)都畏畏縮縮地棄了權(quán)，沒(méi)有人敢站到老師面前，站到講臺(tái)前。我的心又是一陣上下起伏的忐忑，而這次，明顯要強(qiáng)于第一次。我忽然記起，記起那次錯(cuò)過(guò)書(shū)法比賽的沮喪；記起錯(cuò)過(guò)那次繪畫(huà)比賽的難過(guò)；記起錯(cuò)過(guò)那次打字大賽的悔恨……過(guò)去的錯(cuò)過(guò)，一起涌到了眼前，有什么力量支撐著我，高高地舉起了手。
老師急切喚著我過(guò)去，心中也是松了一口氣。正趕上學(xué)校在放統(tǒng)一觀看的節(jié)目，我只是站在老師面前，很輕聲地背著早已熟練的詞。老師贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭，微笑著說(shuō)：“行，行，行。你先回去。”我深深地松了一口氣，在之后便和其余的幾位同學(xué)一起參加了比賽。在明亮寬敞的階梯教室，我自然而然地微笑著，過(guò)了那些掙扎，我又有什么可怕？
陽(yáng)光依舊明媚，我的笑容也依舊昂揚(yáng)。只是此刻，多了一份深深的內(nèi)涵。這一次，我緊緊地攥住了機(jī)會(huì)，這一次，我不再錯(cuò)過(guò)！
四年級(jí)敘事作文 篇5
媽媽是我最?lèi)?ài)的人，我也是媽媽最?lèi)?ài)的人。我和媽媽就像風(fēng)箏和線(xiàn)一樣，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。記得有一次，我發(fā)了高燒，媽媽一邊細(xì)心的照顧我，一邊做飯，非常疲勞�？吹綃寢屝量鄤诶鄣臉幼�，我特別心疼媽媽。心想我要快快好起來(lái)，以后要多幫助媽媽?zhuān)】墒俏覝喩頍o(wú)力，連吃飯和喝水的力氣都沒(méi)有了，媽媽看著我沒(méi)有力氣的樣子，就用勺子一口一口的喂我吃飯，喝水。不停給我擦拭酒精幫我物理降溫，就連晚上睡覺(jué)也是定好鬧鐘每隔2個(gè)小時(shí)給我測(cè)量體溫，生怕把我燒壞了。
還記得有一次，我答應(yīng)媽媽期末考試要97分以上。但是期中考試我并沒(méi)有考到理想的成績(jī)。放學(xué)到家后，我心情特別低落，也很慚愧。媽媽看到我的`狀態(tài)，連忙詢(xún)問(wèn)我：“寶貝，怎么了，是不是有心事呀？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭小聲的嘀咕道：“我這次考試沒(méi)有達(dá)到理想分值�！眿寢屨f(shuō)“沒(méi)事，這次沒(méi)考好，不代表你以后考不好呀！所以，你要努力再加把勁就可以了”.聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我非常慚愧，本來(lái)答應(yīng)媽媽的事，卻沒(méi)有做到，所以我要加倍努力，爭(zhēng)取下次取得優(yōu)異的成績(jī)。
媽媽?zhuān)愕膼?ài)是無(wú)私的，是無(wú)價(jià)的。感謝你對(duì)我的愛(ài)，感謝您給我生命，讓我有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己。
四年級(jí)敘事作文 篇6
今天，教室里一改往常安靜的氣氛，教室里不時(shí)傳出同學(xué)們的聲音和熱烈地掌聲。原來(lái)，今天我們進(jìn)行了以“人間處處有真情”為主題的口語(yǔ)交際活動(dòng)。
老師站在講臺(tái)上，示意大家安靜下來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)一聲“開(kāi)始！”，小組選舉便開(kāi)始了。大家七嘴八舌地談?wù)撝�。我們最終推薦小鑫參加班級(jí)賽。
這一回，班級(jí)賽開(kāi)始了。大家的真情故事感動(dòng)的我熱淚盈眶。其中，小王的演說(shuō)更是令我不禁感慨萬(wàn)分。他是這樣說(shuō)的：“在一輛公交車(chē)上，一個(gè)小偷在偷一位女士的包。周?chē)某丝蛡兌汲涠宦�，視而不�?jiàn)。這時(shí)，一個(gè)約莫二十來(lái)歲的青年挺身而出，與小偷做斗爭(zhēng)。突然小偷“嗖”地一聲抽出一把匕首。青年毫不退縮，迎頭而上……”我咽了咽口水，心提到了嗓子眼。小王繼續(xù)滔滔不絕地說(shuō)：“他沖上去赤手空拳地奪刀。片刻，青年清秀的臉上出現(xiàn)了幾道醒目的傷疤！大家終于看不下去了，才一齊制服小偷。那位女士看到青年臉上的傷疤，不由得產(chǎn)生感激和愧疚�！�
故事講完了，我的心里久久不能平靜——二十歲，本是一個(gè)男孩的`青春期，可是那刀口，會(huì)永遠(yuǎn)留在他的臉上！
我深深感嘆：“事上還是好人多！”沒(méi)錯(cuò)，“愛(ài)是人間的春風(fēng)，愛(ài)是生命的源泉�！蓖ㄟ^(guò)這次口語(yǔ)交際活動(dòng)，我被人間深沉的真情深深震撼了！人間處處有真情！
四年級(jí)敘事作文 篇7
“知了，知了！”蟬在樹(shù)上不厭其煩地叫著。是啊，現(xiàn)在正是炎炎夏日，天氣熱得好像馬上就能把人給烤熟了一樣。這不，期末考試一結(jié)束，我們 幾個(gè)同學(xué)的媽媽們便商定去磐安玩。
我們的第一個(gè)目的地是烏石鎮(zhèn)的"水下孔五泄瀑".一到景區(qū),一眼望去全都是郁郁蔥蔥,蒼翠欲滴的樹(shù)木,中間還鑲嵌著一條條白色的玉帶----瀑布,我們沿著棧道一直向下走去.一路上導(dǎo)游阿姨還讓我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友-----蟻獅.忽然,我感到了一種莫名的涼爽.哦!原來(lái)我們已經(jīng)到了"水下孔五泄瀑"的"水下孔"了!我們走著走著,不知不覺(jué)地便來(lái)到了最后一個(gè)景點(diǎn)----長(zhǎng)廊.雖然我們走得很累,但我們心里卻十分戀戀不舍.離開(kāi)了"水下孔五泄瀑",我們又去了烏石村,顧名思義,那里的石頭可都是烏黑的.在這吃完反后,我們又繼續(xù)趕往有名的'"十八渦"景區(qū)."十八渦"的美景可真令我留連忘返啊!接著我們又奔往了我們向往已久的花溪鎮(zhèn)了.
到了花溪鎮(zhèn),已經(jīng)是月朗星稀的夜晚了.我們聽(tīng)著小溪流水的"嘩嘩"聲,便都進(jìn)人了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)了.
等到了第二天一早,我第一口呼吸到的就是清新甜潤(rùn)的空氣了.等大家吃完了早餐,我們便一起一邊登山一邊欣賞花溪的美景.花溪果然名不虛傳,而且最為有名的就是一條長(zhǎng)30多米而有清澈見(jiàn)底的平板小溪,四周還被群山所懷繞,真是一派美景啊!再沿著山路繼續(xù)向上走,你又會(huì)看見(jiàn)
一些叫不出名的水平如鏡的湖,還有各異其趣的瀑布,飄者如雪,掛者如簾,斷者如舞,穴中霧氣蒙,轟聲灌耳,撼人心脾.真是讓人嘆為觀止啊!我們又用水槍在溪 里打起了水仗那滋味可太爽了.中飯時(shí)間到了,我們又回到出發(fā)地,吃了"農(nóng)家樂(lè)"里的特色菜,我最喜歡的是粉皮哦!就這樣,我們幾乎把整個(gè)花溪鎮(zhèn)都玩遍了.
我們離開(kāi)了花溪鎮(zhèn)之后,又來(lái)到了龍溪峽漂流.那里的水流共長(zhǎng)3.5千米,一會(huì)兒是水平如鏡的湖面,一會(huì)兒又是水流湍急的斜坡,真是又驚險(xiǎn)又好玩.
漂流完了之后,我們便結(jié)束了我們的"磐安兩日游".晚上我們幾個(gè)同學(xué)又在一起吃了一頓晚餐,便各自回家了,這次"磐安兩日游"讓我目睹了磐安的美景,又讓我學(xué)到了一些知識(shí),還讓我避了暑,真是一舉三得啊!在此,我真想說(shuō);"磐安有機(jī)會(huì)我還會(huì)再來(lái)的!"
四年級(jí)敘事作文 篇8
今天，我只記得一個(gè)字：忙！
說(shuō)到忙，我今天早上比以前起得遲，上學(xué)卻比以前早，因?yàn)槲乙ブ等�。清晨，班里嗡嗡的，就那�?4個(gè)人就能像58個(gè)人一樣吵。我擺好作業(yè)，和我組組員要日記本來(lái)改，有些人還沒(méi)來(lái)，我翻了文具盒，發(fā)現(xiàn)紅筆沒(méi)帶，向印若怡借，印若怡把她的紅筆借給了我，結(jié)果筆油總是不出來(lái)，我就又向包靈借，我用包靈的紅筆三下五除二改了一本，此時(shí)，談華林來(lái)催我快點(diǎn)，要值日了。今天是我和談華林值日。我把紅筆和日記本都還給了同學(xué)，捧起語(yǔ)文書(shū)，準(zhǔn)備早讀。
我清了清嗓子，大聲讀道：“1，師恩難忘！”尹俊也扯起嗓子讀起來(lái)：“1，師恩難忘！那年正月新春，我不滿(mǎn)6周歲，便到臨近的鄉(xiāng)村小學(xué)去讀書(shū)……”班級(jí)里秩序很亂：馬晨一個(gè)勁兒的`拍桌子，劉磊掉頭講話(huà)……我走下講臺(tái)，提醒一下吳浩宇，不要看書(shū)，要讀書(shū)。沒(méi)想到，我遭了他的一個(gè)白眼……
終于，我忍無(wú)可忍了！我大吼一聲：“安靜！”可那排山倒海的聲音早已覆蓋了我的吼聲。趙老師來(lái)了，大家立即安靜讀書(shū)，我暈頭轉(zhuǎn)向。
唉！今天可真是忙活的一天！
四年級(jí)敘事作文 篇9
看著奶奶的日子，我就不想過(guò)花甲。
我奶奶現(xiàn)在已經(jīng)七十歲了，她的日子真的讓我不想再過(guò)畫(huà)家花甲。以前，我奶奶是在農(nóng)村，那時(shí)她還多少做點(diǎn)事，并且每天都過(guò)得滿(mǎn)開(kāi)心。閑著時(shí)還去找同年的老人聊天。但是，每當(dāng)奶奶生病時(shí)，我們?nèi)叶嫉妹�(gè)不停。媽媽得忙做飯，爸爸得忙去請(qǐng)醫(yī)生，我得在奶奶身邊看著奶奶的病情。
現(xiàn)在我們家搬到城市里來(lái)了，雖然很方便，但是奶奶的日子仍然令我不敢過(guò)花甲。雖然她不用做任何事，但是她每天除了吃飯睡覺(jué)就沒(méi)事做了，天天都是一個(gè)人在家里。媽媽爸爸都忙著上班，我得忙上課。家里沒(méi)人陪她。她年紀(jì)又大，上街又不方便，鄰居的人又不認(rèn)識(shí)。誰(shuí)都知道現(xiàn)在城市的人是很自私的，雖然我們家搬來(lái)一年了，還是不認(rèn)識(shí)鄰居的人。所以奶奶只能一個(gè)人在家里呆著過(guò)著世界上最孤獨(dú)的生活。
在農(nóng)村的人說(shuō)城市好，而在城市的人說(shuō)農(nóng)村好。在奶奶的眼里這個(gè)世界的`每一個(gè)角落都是壞的。
我好害怕我以后的日子比奶奶的還要難過(guò)，因?yàn)檫@個(gè)世界總是矛盾的。
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