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敘事的作文【常用9篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的敘事的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
敘事的作文 篇1
瞧！照片中的女孩！烏黑的頭發(fā)扎成一個(gè)馬尾，一雙眼睛好像兩顆黑葡萄，笑起來(lái)瞇成一條線，一張小嘴能說(shuō)會(huì)道。見過(guò)她的人都說(shuō)她漂亮，這個(gè)漂亮的小姑娘是誰(shuí)呢？
嘿嘿！當(dāng)然就是我，一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的漂亮女孩——周張沐！
我的愛好廣泛，唱歌、跳舞、畫畫我都喜歡。
其中我最喜歡畫畫了！只要我一有空，我就會(huì)取出畫紙，拿起畫筆，認(rèn)真地畫起來(lái)。在我的畫筆下，水果香甜可口，人物栩栩如生，植物色彩分明。美術(shù)老師看到我的繪畫作品，都驚嘆地說(shuō)：“你的畫真有靈氣！繼續(xù)努力，將來(lái)你一定是個(gè)大畫家！”聽了老師的鼓勵(lì)，我更加癡迷畫畫，為了畫畫，我可以忘記吃飯，忘記睡覺，畫畫已經(jīng)成了我生活中必不可少的一部分，身邊人都稱呼我“小畫癡”。
我還是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的.孩子。每當(dāng)我想起那件事，我就不禁為自己豎起大拇指。
那是一次考試結(jié)束，陳老師一邊說(shuō)我是一百分，一邊把卷子遞給我。我高興極了，激動(dòng)地接過(guò)卷子一看，呀！第三題的第二小題的答案是十，可我的答案是一百�！霸趺崔k？怎么辦？”我立馬慌了起來(lái)，心里打起了仗，一個(gè)小人說(shuō)：“千萬(wàn)別和老師說(shuō)，不然你就沒有一百分了！”可另一個(gè)小人說(shuō)：“要做誠(chéng)實(shí)的孩子，小信成則大信立�！�
最后我還是勇敢地對(duì)陳老師說(shuō)：“老師我……我不是一百分，這條題錯(cuò)了，要扣掉一分�！崩蠋熉犖艺f(shuō)完，摸了摸我的頭，微笑著對(duì)我說(shuō)：“你雖然減去一分，可得到的卻是無(wú)論多少分也換不來(lái)的誠(chéng)實(shí)呀！”
聽了陳老師的話，我會(huì)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。那一刻，我的內(nèi)心又是一陣激動(dòng)，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己，做了一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
這就是我，一個(gè)愛畫畫，誠(chéng)實(shí)的小女孩，你喜歡我嗎？
敘事的作文 篇2
前段時(shí)間，外婆生病住院，我便常去看望。就在那里，我看到了最美的瞬間——來(lái)自一位五十多歲的護(hù)工，吳阿姨。
跟其他護(hù)工一樣，吳阿姨總是身著一身干凈、樸素的淡藍(lán)色的工作服，戴著護(hù)袖。她兩鬢已經(jīng)冒出絲絲白發(fā)，眼角的魚尾紋如條條歲月的河流，皺紋也漸漸爬上了額頭……但，她精神飽滿，似乎有不竭的熱情，笑聲朗朗，眼眸充滿著陽(yáng)光與關(guān)愛。
一次，媽媽在醫(yī)生辦公室討論著治療方案，我百無(wú)聊賴地在醫(yī)院長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊上東走走、西看看，打量醫(yī)院的一切。空氣中彌漫著消毒水的氣味，滿眼白色的墻面、護(hù)士服越發(fā)令人忐忑與擔(dān)憂。透過(guò)病房門隙朝里看去，一張張病床上躺著各式各樣的憔悴、萎靡的病人，長(zhǎng)長(zhǎng)的輸液管參差不齊，無(wú)力地下垂到病人的手腕，一滴一滴地輸液，仿佛也感慨著生命的脆弱。
忽然，我聽到一陣舒心的輕聲笑語(yǔ)，如一縷冬天的`陽(yáng)光，穿透灰色的長(zhǎng)廊。循聲望去，病床上一位老人耷拉著腦袋有氣無(wú)力地咀嚼著橘子。吳阿姨手里拿著一個(gè)剝干凈的橘子，一瓣一瓣地喂給病床上的老人，一邊跟老人聊著天，不時(shí)地說(shuō)兩句笑話。老人也受到了感染，眼睛漸漸明亮起來(lái)，露出了笑顏�？吹竭@一幕，我的心似乎也被暖化了。
一位年輕的護(hù)士走了進(jìn)來(lái)，看到病床枕邊的一袋橘子，有些奇怪地問(wèn)：“吳阿姨，這橘子哪兒來(lái)的，病人家屬?gòu)耐獾刳s回來(lái)了嗎？”“噓，小聲點(diǎn)，老人家說(shuō)想吃橘子，我就自己買了點(diǎn)帶過(guò)來(lái)。”吳阿姨壓低聲音，“我還說(shuō)這是老人孩子特地關(guān)照我買的，老人聽了不知道多高興呢�！蔽艺驹陂T外，看著吳阿姨，驀然覺得她年輕了許多，沒有了白發(fā)，沒有了皺紋，沒有了魚尾紋，特別美！
晚上我探望外婆直到深夜，經(jīng)過(guò)醫(yī)院的長(zhǎng)廊，許多病人已經(jīng)熟睡，看見吳阿姨疲憊地伏在一位病人的床邊稍作休息，不時(shí)抬起頭看看病床前的監(jiān)視儀……媽媽說(shuō)，護(hù)工工作非常辛苦，工資沒有多少，每天照顧的還不止一位病人，喂飯、看藥水、給病人擦洗……一刻也沒有空閑。
看著吳阿姨辛苦、忙碌的背影，我的心底掠起一陣陣漣漪。這就是我看過(guò)的最美的瞬間！
敘事的作文 篇3
每個(gè)人心里都會(huì)有一短如似水流年般長(zhǎng)的記憶，經(jīng)�；钤诿總�(gè)人的心中，流淌著，被人打動(dòng)著。
——題記
那是一場(chǎng)大雨，學(xué)校里其他孩子都已經(jīng)放學(xué)回家了，就只有我的父母還沒有來(lái)接我。我的心里總是五味雜陳的，一開始有點(diǎn)渴望的，后來(lái)漸漸變成了埋怨，責(zé)怪。為什么其他家長(zhǎng)都來(lái)了，就只有我的家長(zhǎng)沒有來(lái)接我？
我心里難過(guò)，不住的往下流眼淚，最后變成了嚎啕大哭。住校的一位女老師路過(guò)，見我哭的這么厲害，便走進(jìn)來(lái)問(wèn)我怎么回事。
那真的是我聽到最溫柔的聲音，是一種在最無(wú)助的時(shí)候仿佛看見了微光的.感覺。我哼哼唧唧的說(shuō)我的家長(zhǎng)還沒有接我，外面的雨下的越來(lái)越大，我沒有辦法了。我還不住的哭訴，也就好像是抓住了救命稻草一樣。
女老師并沒有和我說(shuō)其他的話，用手來(lái)擦了擦我哭花的臉蛋，自語(yǔ)般的說(shuō)了一句：“這么可愛的臉蛋，哭花了就不好了。”我瞇瞇眼，也許是因?yàn)檠蹨I壓的我太重了，不止怎的了，突然停止了哭泣。我在想，是不是被這溫柔的聲音觸動(dòng)到了？
老師陪我一直坐著，卻十分安靜，這一刻卻讓我覺得十分心靜。后來(lái)媽媽匆匆的趕來(lái)，老師把我送出去時(shí)，在我嘴邊說(shuō)了一句：“你媽媽真的很好，為了你匆匆跑來(lái)，很辛苦的。”
我的心，好像被這件事情觸動(dòng)到了。怎么會(huì)有一個(gè)老師可以那么溫柔，那么愿意為了一個(gè)學(xué)生而努力？她的溫柔美麗，每每想起，心里都會(huì)很暖和。
敘事的作文 篇4
“書是人類進(jìn)步的階梯”。的確，讀書能使我們的知識(shí)有進(jìn)步，也能使我們懂得一些道理。書能讓我們更健康地成長(zhǎng)。
二年級(jí)時(shí)，爸爸把我從老家轉(zhuǎn)到周家巷小學(xué)來(lái)讀書，那時(shí)候，我在班級(jí)里的成績(jī)非常不好，班上的同學(xué)都瞧不起我，讓我非常氣憤，下決心要把成績(jī)搞上去。上課我認(rèn)真聽老師講課，放學(xué)按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。但在第一次考試中，最后一道題目是“看圖寫話”，我這是第一次看到，不會(huì)寫。當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)，我最后一題的'分都被扣完了，我傷心極了。
這是我來(lái)到學(xué)校的第一次考試，雖然考砸了，但是宋老師的一句話深深地吸引了我。一次，宋老師在講課時(shí)說(shuō)——“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，并給我們講解了意思“書籍就像藥一樣，好好讀書就可以用來(lái)解惑，明白事理，也能讓你們變得聰明……”我一聽，心想：終于找到聰明藥了！我高興極了。下課了，我趕緊向宋老師請(qǐng)教怎樣才能讀好書？宋老師告訴我：“平時(shí)多讀課外書，可以把書中的好詞、好句、好段都記下來(lái)，遇到好的文章多讀幾遍，每天都要堅(jiān)持閱讀……”宋老師告訴我好多讀書的方法，還夸獎(jiǎng)我聽課認(rèn)真。聽了老師這些話，我下定決心，要努力，多讀書，使我聰明起來(lái)，追趕上其他同學(xué)，最好在班級(jí)里名列前茅。
晚上放學(xué)回到家，我就跑到爸爸的跟前，認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)他說(shuō)：“爸爸，您今天去給我買一本課外書，快去快回�！卑职致犃�，愣了一下。我著急了，忙地對(duì)他說(shuō)：“快去�！卑职致犃�，連忙拿起包，去給我買書了。
爸爸買回來(lái)的是一本《西游記》。我迫不及待拿起書開始讀了起來(lái)。吃飯的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“快點(diǎn)來(lái)吃飯。”我聽了，不耐煩地說(shuō)：“再看一會(huì)，就去吃飯�！�
媽媽也拿我沒有辦法。睡覺時(shí)，爸爸又吵吵嚷嚷，說(shuō)：“快睡覺，明天還要上學(xué)呢�！蔽衣犃耍终f(shuō)：“看一會(huì)就睡覺。”爸爸無(wú)可奈何。不從此，管是上學(xué)，放假，我都每天堅(jiān)持讀書，一本又一本……就這樣，我和書成了形影不離的好朋友。
現(xiàn)在，我的作文水平突飛猛進(jìn)，在班級(jí)里作文水平幾乎排第一了。我的作文也發(fā)表在了《常州晚報(bào)》等報(bào)紙上。我能有這樣的作文水平，要感謝宋老師說(shuō)的那句話“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。
同學(xué)們，書是人類進(jìn)步的階梯，趕快拿起你的書去閱讀吧！
敘事的作文 篇5
一看到我家的狗，腦海里只剩下一個(gè)字：野。
狗相是野的。一雙又大又圓的眼睛，說(shuō)不準(zhǔn)它正虎視眈眈地望著你。最讓人望而生畏的非它的牙齒莫屬！它那幾顆尖銳的自殺性牙齒總留在外面，好顯示它的威風(fēng)。它遇到壞人總是先張張嘴再磨磨牙齒，就好像殺豬時(shí)屠夫磨打柄大刀一樣，令人不寒而栗。因此，在眾多狗中最看好就是它——“二郎神”。
“二郎神”的看家是野的。有一次午夜，我家的.狗死命地叫起來(lái)，那聲音如排山倒海之勢(shì)。頓時(shí)，燈不約而同地亮了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，狗叫聲停了。第二天，我們這一幢樓的居民紛紛訴說(shuō)了昨晚他們都看見了外面隱隱約約有黑影，也就是說(shuō)“二郎神”趕走了小偷�！岸缮瘛币灰钩擅�，我也高興得一天沒睡，還有我的父母。
“二郎神”打架是野的。記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的早晨，我與“二郎神”在雨中奔跑，企圖去外婆家玩。我舉著雨傘，就在我與“二郎神”下樓梯的時(shí)候，殺出了一只狗，它便是在整個(gè)小區(qū)中的“巨無(wú)霸”。我心顫抖了一下，心中蹦跳出了一個(gè)詞：完了！它看見我在跑，懷疑我是小偷——完了！我望了望“二郎神”。只見它正怒氣沖沖地盯著它，牙齒不停地磨來(lái)磨去，屁gu高高翹起，好一副躍躍欲試與它拼個(gè)你死我活的樣子！“巨無(wú)霸”一躍而起，“二郎神”輕輕一閃，接著用牙齒咬住了它的尾巴，“巨無(wú)霸”也咬住了它尾巴�！岸缮瘛庇煤笸葋�(lái)了個(gè)“回馬槍”，將“巨無(wú)霸”踢得喘不過(guò)氣。“二郎神”抓住機(jī)會(huì)，殷紅的鮮血四射，場(chǎng)面慘不忍睹。我趕忙喚“二郎神”回來(lái)，三十六計(jì)走為上計(jì)，我撒腿就溜。奄奄一息的“巨無(wú)霸”望了望我們，低下了頭。望了望“二郎神”，我頭昂得更高了。第二天，我偶然的機(jī)會(huì)聽見居民們說(shuō)：“‘巨無(wú)霸’該下場(chǎng)嘍！”我聽了雖然臉上忍住了興奮，怕露了餡，心里早已一蹦三尺高了！
敘事的作文 篇6
說(shuō)起爸爸，他最喜歡的就是藏私房錢了。有時(shí)他把錢藏在茶幾下，有時(shí)居然藏在漂亮的貼紙下面。不過(guò)，爸爸有一丁點(diǎn)小動(dòng)作，都逃不過(guò)我的火眼金睛。我可是媽媽的小偵探，有什么風(fēng)吹草動(dòng)，能瞞得過(guò)我嗎?
嘿嘿，只要爸爸眼珠子四處亂瞟，我就知道他要藏私房錢了。要是媽媽知道爸爸藏私房錢，一定會(huì)火冒叁丈的。女人生氣會(huì)衰老的.，我可不想讓貌美如花的媽媽因?yàn)樯鷼舛L(zhǎng)皺紋。
爸爸又要準(zhǔn)備藏私房錢了。我盯著他的一舉一動(dòng)。就讓他去藏吧，等他藏好了，我再告訴媽媽，把他的私房錢沒收。沒準(zhǔn)媽媽一高興，還會(huì)給我點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)。想到這，我就忍不住偷笑起來(lái)。
我裝作若無(wú)其事，用眼角的余光看著爸爸，準(zhǔn)備來(lái)個(gè)“人贓俱獲”。只見他躡手躡腳地熘進(jìn)臥室，一會(huì)兒又忙不迭地出來(lái)了。如果我沒有猜錯(cuò)的話，床肯定是爸爸私房錢的藏身之處。我左摸摸，右找找，功夫不負(fù)有心人，終于在床墊下找到了一百元!
我把錢交給了媽媽，媽媽立即跑到爸爸面前�！昂冒。�!”媽媽一個(gè)河?xùn)|獅吼把爸爸嚇呆了，半天才緩過(guò)神來(lái)，小聲地說(shuō)：“我又做錯(cuò)什么了?”媽媽指著一百元錢，說(shuō)：“這不是你的私房錢?”爸爸連聲說(shuō)：“你還不知道我嘛，這段時(shí)間我五十元都沒見過(guò)�！薄吧砩线�有錢嗎?把它交出來(lái)。”媽媽特別兇。無(wú)奈之下，爸爸雙手抱拳，苦苦“哀求”道：“美麗的老婆大人，給我留一百嘛，就一百，我保證不亂花�！卑职帜菢幼踊钕駛�(gè)犯了錯(cuò)的小孩子。
看著爸爸求饒的樣子，我倒有點(diǎn)心疼起他來(lái)。要是媽媽多留點(diǎn)錢給爸爸自由支配，他也不會(huì)到處藏私房錢了吧。可是，媽媽為什么會(huì)對(duì)爸爸這么嚴(yán)格呢?有機(jī)會(huì)，我得好好問(wèn)問(wèn)媽媽，也請(qǐng)她為爸爸“松松綁”。
敘事的作文 篇7
杰是一個(gè)17歲的男孩，但是他喜歡曠課，上網(wǎng)吧，打架，由于每個(gè)月零花錢有限，他就不得不去偷家里的錢，漸漸的，父母發(fā)現(xiàn)了，由于舍不得還就也就沒有大罵他只是溫柔的對(duì)他說(shuō)“孩子，現(xiàn)在不成有礎(chǔ)好好學(xué)習(xí)，將來(lái)后悔的可是你呀�！笨墒墙芨静宦�，還是一如既往的玩耍。
“快還錢”隨著一聲叫罵聲杰的父母趕到現(xiàn)場(chǎng)，原來(lái)是杰偷了人家的`錢，110來(lái)了說(shuō)只要認(rèn)錯(cuò)就放了他，可是杰眼睛眨也不眨，警察見他頑固不化就把他帶到了警察局，杰的母親跪了下來(lái)說(shuō)“孩子，你就認(rèn)錯(cuò)把，我給你跪下啦”可是姐依然無(wú)動(dòng)于衷就這樣警察帶走了他。
“吱”大門開了，杰出來(lái)了，他四處望望看見倆個(gè)人向他走來(lái)，他翻了一個(gè)白眼就頭也不回的跑了，任由父母在后面怎樣哭喊也不理睬。
本以為孩子會(huì)由于這次教訓(xùn)會(huì)明白一點(diǎn)但是夫妻二人在家等到的卻是巨額賠款，原來(lái)杰在外面打人不小心把人打死了，人家父母找上門來(lái)要求賠款現(xiàn)金80萬(wàn)元，可是杰的父母手上也只有30萬(wàn)元還包括賣房子的錢可是還差很多就問(wèn)朋友借數(shù)了數(shù)還差40萬(wàn)，杰的父親走了出去，來(lái)到了醫(yī)院原來(lái)他的同事家里有錢可是人得了糖尿病要換一個(gè)腎。
他拿出瘦黑的手在上面簽了字等孩子母親到醫(yī)院時(shí)他已經(jīng)進(jìn)去了，她嚎啕大哭，因?yàn)榧依锏南Ｍ褪抢瞎�，他倒了怎么辦，一會(huì)他出來(lái)了，在醫(yī)院過(guò)了幾天等錢一到手就急急忙忙送給了人家。
杰回來(lái)了，可是母親因?yàn)槠谶^(guò)度檢查出肺癌晚期，爺爺因?yàn)槌鋈ソ桢X被車禍奪走了生命，奶奶日夜哭訴，眼睛可瞎了，父親日漸面黃了很多，看到家里的情況，杰好像明白了，但是一切已經(jīng)晚了。
唉，現(xiàn)在孩子到底是怎么了，為什么不能體諒體諒父母的辛苦呢，望天下兒女感嘆父母辛苦！
敘事的作文 篇8
春姐姐是個(gè)魔法師，魔法棒一揮，大地脫下白色的外衣，換上了綠色的禮服，美麗的'燕子從南方飛回來(lái)了。 夏哥哥是個(gè)魔法師，魔法棒一揮，把知了、蟋蟀 、青蛙都變成了歌唱家，我們都成了小鴨子在水里游泳。
秋姑姑是個(gè)魔法師，魔法棒一揮，果樹上掛滿了五顏六色水果，蘋果、獼猴桃、葡萄，連天上的云彩都流口水了。
冬爺爺是個(gè)魔法師，魔法棒一揮，麥子娃娃蓋上了一層厚厚的棉被，再也不會(huì)凍著了。太陽(yáng)公公變得懶惰了，早晨開始睡懶覺了，每天早晨我上學(xué)去，他還沒有起床。
敘事的作文 篇9
美術(shù)課上，我們將彩泥捏出了一個(gè)個(gè)精美的小東西。下課回到教室后，同學(xué)們開始比誰(shuí)捏的小東西最漂亮。我拿起自己做的龍貓，和“俞才女”做的圣誕老人比，發(fā)現(xiàn)，簡(jiǎn)直一個(gè)在天上，一個(gè)在地下，我都覺得不好意思了。正當(dāng)我想逃離，再去跟別的同學(xué)比比看時(shí)，“俞才女”一把拉住我，問(wèn)：“圣誕老人背的袋子里裝了什么？”“錢！”“一定是錢！”“不不不，里面裝的是禮物！”“一定是”“不是”見她不相信，我的腦子里迅速冒出了一個(gè)證明那裝的是錢的故事。于是，我講起了那個(gè)故事：“很久很久以前，有一個(gè)國(guó)家，不，是一個(gè)小村莊，那里住著一個(gè)以“搶”為生的家庭。一天，那個(gè)家里的歐文斯先生去搶銀行。不久后，他就提著沉甸甸的袋子，從銀行走了出來(lái)。沒想到天堂主把他捉上了天堂，’你不許搶銀行了，我讓你每逢圣誕節(jié)，乘著雪橇，下凡給人們送圣誕禮物！’從此以后，錢袋子就變成了禮物袋子�！坝岵排惫笮�，“你的故事好有趣�。】烧f(shuō)來(lái)說(shuō)去，不還是裝的'禮物嗎？”“不，你的圣誕老人沒有雪橇，他背上的口袋是錢袋！”
“俞才女”突然醒悟，最后，她相信了她那圣誕老人身上背著的是一個(gè)錢袋。
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