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敘事作文300字

時(shí)間:2024-01-23 15:09:24 記敘文 我要投稿
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敘事作文300字

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的敘事作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

敘事作文300字

敘事作文300字 篇1

  現(xiàn)在,我是無(wú)錫博物院的小小志愿者了。每周六下午,我都去為游客們講解展廳里的內(nèi)容。這不,今天,就來(lái)了一位神秘的客人——她是我的姐姐。

  我?guī)е憬銇?lái)到了“古墓奇珍”這個(gè)展區(qū)。此時(shí),我的心情十分緊張,可以說(shuō)是十五個(gè)吊桶打水——七上八下,要知道平時(shí)都是為陌生人講解,今天是給自己再熟悉不過(guò)的姐姐講解,如果表現(xiàn)不好,所有的親戚都會(huì)知道的。但是,我依然以平和的語(yǔ)氣開(kāi)始了講解:“歡迎來(lái)到古墓奇珍……”姐姐聽(tīng)得十分認(rèn)真仔細(xì),看來(lái)她十分喜歡我的講解。

  走著走著,姐姐的眼光被一個(gè)文物吸引住了。那個(gè)文物是用碧玉做成的,上面有著美麗的花紋,在燈光的照耀下,閃閃發(fā)光,令人浮想聯(lián)翩。我滔滔不絕地給姐姐介紹了起來(lái):“這件文物名叫‘春水玉帶鉤佩’,它用了鏤雕、透雕等多種雕刻手法,藝術(shù)精湛,是我們的.鎮(zhèn)館之寶……”姐姐問(wèn)我:“那,它有什么用呢?”我心想:呵呵,這講稿上有,是難不倒我的。我便對(duì)姐姐說(shuō):“這個(gè)可以掛在腰上做裝飾品,也可以用來(lái)束皮帶!苯憬悴桓市,問(wèn)我:“它的玉純不純呢?”我告訴她:“這是國(guó)家一級(jí)文物,肯定很純!苯憬愕碾y題都被我解開(kāi)了,心里十分開(kāi)心。

  這次為姐姐講解,雖然很累,但是,我十分開(kāi)心。

敘事作文300字 篇2

  河堤上有各種各樣的植物,長(zhǎng)得特別快的就算薺菜了。

  星期天媽媽帶我和哥哥去挖薺菜,一上河堤,就看見(jiàn)滿山遍野的金燦燦的油菜花,微風(fēng)吹來(lái)還有陣陣香氣,又看到薺菜長(zhǎng)的可多了!

  “別光看,快動(dòng)手呀!”媽媽說(shuō)。我見(jiàn)有的薺菜開(kāi)了小白花,很漂亮,就想去挖。媽媽見(jiàn)了,說(shuō):“開(kāi)花就證明這顆薺菜已經(jīng)老了,不好吃了,不要挖。”好不容易,我在遠(yuǎn)處找到顆又大又嫩的薺菜,我用鐮刀一割,“咔嚓”一聲,葉子全散掉了,真慘,這顆薺菜不能要了。

  我不甘心,就去請(qǐng)教媽媽。媽媽跟我講:“把鐮刀嵌在長(zhǎng)薺菜的'泥里面,輕輕一割,薺菜的根割斷了,這樣就可以用手去拔了!蔽艺諎寢尳痰姆椒ㄔ嚵艘槐,果然有效。掌握了技巧,挖起來(lái)自然也就快了些。后來(lái)我發(fā)現(xiàn),有的薺菜可以連根拔起。我不由得沾沾自喜,對(duì)媽媽說(shuō)了這個(gè)省時(shí)省力的辦法,可是,媽媽不但沒(méi)表?yè)P(yáng)我,還嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō):“不可把薺菜連根拔起,要不明年就不會(huì)長(zhǎng)出新的薺菜了!

  去時(shí)帶著一個(gè)空空的籃子,回來(lái)時(shí)滿滿的裝了一籃子,最重要的是我學(xué)會(huì)了挖薺菜。

敘事作文300字 篇3

  我想每個(gè)人童年里都會(huì)發(fā)生或多或少的令人難忘的事,我也不例外。在我的童年里發(fā)生過(guò)許多趣事,我挑兩件最搞笑的講給你們聽(tīng)吧!

  第一件事,在我還不太會(huì)走路時(shí),媽媽經(jīng)常把我放在小推車(chē)?yán)。有一次,媽媽在做飯,而我坐在推?chē)?yán)锟础短炀寶寶》?墒牵趶N房做飯的媽媽突然聽(tīng)到了細(xì)微的嘶嘶聲,急忙跑過(guò)來(lái),居然發(fā)現(xiàn)我不在推車(chē)?yán),于是東找找,西找找,最后發(fā)現(xiàn)我坐在柜子后面津津有味的看著動(dòng)畫(huà)片,氣的媽媽哭笑不得。我和媽媽到現(xiàn)在都想不明白我到底是怎么從推車(chē)?yán)锱莱鰜?lái)的,想來(lái)還真是既搞笑又不可思議呢!

  第二件事是發(fā)生在我上一年級(jí)時(shí)。我想讓媽媽給我買(mǎi)兩雙襪子,可是又怕媽媽不同意,于是我靈機(jī)一動(dòng),把我的'想法寫(xiě)在了一張小紙條上。可沒(méi)想到,我把襪子的“襪”寫(xiě)成了”妹“。媽媽看后笑得肚子都疼了。我這才發(fā)現(xiàn)自己寫(xiě)錯(cuò)了,當(dāng)時(shí)真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

  我小時(shí)候是不是很可愛(ài)呀,你們感受到我童年時(shí)候的歡樂(lè)了嗎?

敘事作文300字 篇4

  書(shū)是人類(lèi)最好的朋友,就像黑暗的路上見(jiàn)到一束光芒;像在你饑腸轆轆時(shí)給你一頓飽餐;像一雙帶你四處飛翔的翅膀。

  一次,媽媽帶我去書(shū)店。我推著空空蕩蕩的購(gòu)物車(chē)在書(shū)柜間的空隙中走來(lái)走去。我來(lái)到課外書(shū)系列的書(shū)柜前,遲遲不肯離開(kāi),那兒的書(shū)實(shí)在太吸引我了!

  在琳瑯滿目的書(shū)柜前,我情不自禁地將書(shū)一本又一本地放入購(gòu)物車(chē)中。我首先用右手拿了一本《王子與貧兒》,左手也沒(méi)有閑著,用很快的速度拿了一本名叫《小孩與大象》的連環(huán)畫(huà)……

  當(dāng)我無(wú)比興奮地將購(gòu)物車(chē)推向母親跟前時(shí),我遲疑了,心想:“平時(shí)媽媽不會(huì)給我買(mǎi)這么多的書(shū),這次也會(huì)一樣嗎?”我只好小心翼翼地走到母親的右手邊,問(wèn)道:“可以買(mǎi)嗎?”因?yàn)楹ε,我把要說(shuō)的話越縮越短。“為什么不行?”想不到媽媽連想到?jīng)]想就回答道。

  我一蹦三尺高,準(zhǔn)備結(jié)賬時(shí),我快速地清點(diǎn)了我所有拿的書(shū),哇!竟有十三本!

  我愛(ài)書(shū),我愛(ài)它的`魅力,愛(ài)它的所散發(fā)出的書(shū)香,愛(ài)它的一切一切。就像藏克家說(shuō)的一樣:“讀過(guò)一本好書(shū),就像交了一個(gè)益友!

敘事作文300字 篇5

  今天,我為了看日出,天還沒(méi)亮,就把爸爸媽媽和姐姐從被窩里來(lái)拉出來(lái),沖進(jìn)人群中看臺(tái)上。

  “都等了一個(gè)小時(shí)了,怎么還沒(méi)出來(lái)呀?”我不耐煩的說(shuō)著。就在這時(shí),人群中的一個(gè)大漢突然叫起來(lái):看,太陽(yáng)出來(lái)了!”正在玩手機(jī)或聊天的人們紛紛抬起頭,我也揉揉眼睛,目不轉(zhuǎn)睛地盯著遠(yuǎn)處,只見(jiàn)在海天相接的地方出現(xiàn)了一絲絲微微的.亮光,漸漸的,天空出現(xiàn)了一大片一大片的紅云朵,好象一朵朵絢麗的花。這時(shí),一個(gè)小小的亮點(diǎn)進(jìn)入了我的視線之中?粗@小亮點(diǎn)微微移動(dòng),好像有點(diǎn)害羞,不愿把臉移出來(lái)似的。過(guò)了一會(huì)兒,這小亮點(diǎn)慢慢擴(kuò)大,亮光也漸漸變強(qiáng)了,成了紅彤彤的“小火球”。

  “小火球”一半出現(xiàn)在海平線上,一半還舍不得離開(kāi)海水。它的身邊裹著一層層金邊,在藍(lán)天的映襯下格外顯眼。緊接著,他徐徐上升,最外側(cè)的邊成了橘紅色,中間卻是火紅色的,天漸漸的在變亮,我也越來(lái)越激動(dòng)了。就在這時(shí),太陽(yáng)完全出來(lái)了,射出了萬(wàn)道霞光,照的我眼睛都有些疼了,我趕緊閉上,但是眼睛里還是留下了萬(wàn)紫千紅的暈圈。

  人群沸騰了,太陽(yáng)露面了。

  就這樣,新的一天又開(kāi)始了!

敘事作文300字 篇6

  一天早上,在媽媽送我去上學(xué)的路上,等公交車(chē)時(shí),我的肚子突然有點(diǎn)痛,媽媽就向別人借藥給我去擦,正當(dāng)我擦藥的時(shí)侯公交車(chē)啟動(dòng)準(zhǔn)被出發(fā)了,媽媽急急忙忙跑過(guò)去叫巴士司機(jī)等一下,擦完了藥我趕緊跑上車(chē),忙亂之中媽媽在車(chē)下問(wèn):“你們有沒(méi)有給車(chē)費(fèi)?”我說(shuō):“沒(méi)有”并且做了個(gè)手勢(shì)——搖了搖手話剛說(shuō)完車(chē)門(mén)就關(guān)上出發(fā)了。

  下午放學(xué)時(shí)媽媽問(wèn)我和哥哥:“早上坐車(chē)有沒(méi)有給車(chē)費(fèi)?司機(jī)有沒(méi)有為難你們?”我和哥哥齊聲回答:“沒(méi)有!眿寢寣(duì)我和哥哥說(shuō):“你們做手勢(shì)有兩種理解,第一種是不用給了,另一種是還沒(méi)有給。我的理解是不用給了,而你們要表達(dá)的`意思是還沒(méi)有給。所以照成了你們坐車(chē)沒(méi)有給錢(qián)的結(jié)局,好在司機(jī)人好沒(méi)有為難你們,要不然你們上學(xué)會(huì)遲到,或許會(huì)給司機(jī)說(shuō)一頓。記住,以后不能做這種模凌兩可的手勢(shì),要多用語(yǔ)言表達(dá)!蔽艺J(rèn)為媽媽說(shuō)的話很有道理,我一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。

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