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敘事作文合集10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的敘事作文10篇,希望對大家有所幫助。
敘事作文 篇1
一碗雞蛋粥或許是一中很平凡的事物,但平凡的事物往往都藏著一小點令人感動的情感。一個很普通的家庭,家里有一個上班的父親,一個臥病在床的母親,還有一個十三四歲的兒子。家并不是很富裕,但并不缺少幸福!在這個家中,一天中午貪玩的兒子出去玩了,家里就還剩下妻子和準(zhǔn)備上班的丈夫。丈夫快走到家門口是時,看了一眼臥病在床的妻子。想到妻子病了需要補(bǔ)充營養(yǎng)又轉(zhuǎn)回房間來走進(jìn)廚房親手熬了一碗雞蛋粥給妻子。當(dāng)丈夫輕手輕腳走進(jìn)妻子的臥室把粥放在一個顯眼的地方時,妻子還在夢中。本來丈夫午睡也在這個房中,但因為怕吵到妻子丈夫和兒子睡在一個臥室。丈夫并不擔(dān)心粥會冷掉,因為以前每到自己上班的時候妻子都會起來送送自己。因為丈夫今天單位有事只有提早去。丈夫相信妻子會在自己平時上班時起來,所以丈夫相信妻子會看到這碗粥并喝了它。
丈夫做完這一切便上班去了,也許是他剛下樓妻子就醒了。正如丈夫所愿妻子看到了丈夫為她熬的那碗雞蛋粥,妻子用手碰了碰那碗雞蛋粥,還是熱的。因為平時丈夫這時還在午睡,妻子便想到是貪玩的兒子為她熬的。妻子笑了,兒子貪玩但兒子也很孝順,也知道疼父母?善拮訁s想丈夫工作很累,需要補(bǔ)充營養(yǎng)。這粥應(yīng)該給丈夫喝,丈夫喜歡和咸的,妻子艱難的爬起來加了些鹽放到粥中,又把粥放到自己的.臥室中。妻子相信丈夫等下會來和自己告別,到時候再把粥給丈夫喝下。妻子做完這一切又靜靜的睡下去了。
而就在丈夫下到一樓時,想到妻子愛吃甜的東西,而糖又放在很高地方,丈夫怕妻子摔倒。又返回家中輕輕帶了一勺糖,走進(jìn)臥室適量加入粥中。把勺子放入廚房,丈夫又要走了。就在這時妻子醒了,而在外面瘋玩夠了的兒子也回家了。兒子回到家中先看看臥病在床的母親,丈夫也走進(jìn)妻子的臥室中。兒子一進(jìn)臥室就說餓了,渴了。妻子沒想那么多,順口就說叫兒子和了那碗粥。兒子本想讓母親喝,但無奈是在是太渴了,就想先和一口再為母親熬一碗。并把嘴巴湊到碗邊喝了一口。兒子吃了一口就叫出來:“怎么味道好澀”“好像有點甜”。妻子愣了一會,看著丈夫笑了。
丈夫傻愣了好一會兒,也憨憨的笑了。兒子莫名其妙看了一會就跑進(jìn)廚房叫道:“我再去煮幾碗來”……
敘事作文 篇2
一個星期前,我和媽媽有個約定,一個星期內(nèi)我主動問爸媽10道不懂的題就獎我一本書。今天,我終于能得到一本書了。于是,媽媽帶我去書店買書。
到了書店,我驚訝道:“哇!書店里的書可真多呀!我不知道該從哪里看起。東看看,西看看。我挑了一本《動物故事》,我翻了幾頁,覺得這本書沒什么道理,我又挑了一本書名叫《睡前看的故事》,我看了幾頁,我想這是兒童看的,太幼稚,我又挑了其它的書,還是不適合,就沒買,突然,我眼睛一亮看到了一本名叫《成長勝經(jīng)》的書,小名叫101個道理的故事。嗨!這本書我覺得還可以,很適合我,于是,我就去問媽媽,這本書可以嗎?媽媽要求我說出買這書的理由,我說:“我看了這本書的前言,覺得很出色,它是這樣寫的:101個小故事,引導(dǎo)你從中學(xué)會成長和成才,給你最深刻的人生啟示,并使你終生受益。媽媽聽了我的回答,很滿意而且還表揚(yáng)了我,立刻買下了這本書。
回到家,我認(rèn)認(rèn)真真的.看了幾頁,覺得文章寫得很好,道理講得很清楚,以后我要很認(rèn)真地讀完這本書,而且還要懂得里面的道理。
有了這本書的引導(dǎo),我想:我一定會成為一個出色的人。
敘事作文 篇3
今天早晨陽光明媚,我和爸爸一起去圖書館看書。爸爸很快就找到了一本關(guān)于歷史方面的書,然后坐在那兒看。而我費了好大力氣,好不容易找到一本《人體秘密》。這本書的前三頁都是目錄,只有從第四頁開始看起?戳艘粫䞍,來圖書館的小朋友越來越多了。里面的環(huán)境越來越嘈雜,并且我也有點看膩了,于是我跟爸爸說:“爸爸我們該走了!
從圖書館離開,我們回家休息了一會兒,吃了點東西就又出發(fā)了。下一站——公園。我們已經(jīng)好久沒去公園了。今天陽光特別好。剛進(jìn)公園,我就發(fā)現(xiàn)公園大門上架起了掛燈籠的'東西,這是為過年做的準(zhǔn)備嗎?公園里比起圖書館又安靜又空氣清新。我和爸爸一起尋找著各種百年古樹,我們一共找到5棵,還發(fā)現(xiàn)了一些奇怪的小果子。走著走著,我累了就和爸爸在旁邊的椅子上坐下休息了會兒。椅子前面是一片小空地,上面有許多小朋友在玩,有的踢球、有的踢毽子、還有的在跑步。時間過得真快,一眨眼我們在公園呆了已經(jīng)幾個小時了,該是回去的時候了。我和爸爸高高興興地回了家,今天過得真不錯呀!
敘事作文 篇4
遇見你,是我人生中最大的幸福。
——題記
漫長的學(xué)習(xí)路途中,我遇上了世界上最美麗、善良、嚴(yán)中有愛的老師——我們的老班“老高”。
第一次相遇
我是一個在中途進(jìn)入“五班號列車”的學(xué)生,第一次相遇是在初二開學(xué)的第二天,一進(jìn)辦公室我就感覺到她的氣勢,她的權(quán)威,像驚濤駭浪般撲向我的面頰,我打了個冷戰(zhàn)。“老……老師好!”我差點忘記了此時最重要的事情,忙向老師問好。老師面帶微笑地向我說“你好!”,看著老師臉上綻開的.微笑,我心中的石頭落到了崖底,心想“老師還是很可親的,這一定會是一個極好的班主任!”
新的學(xué)習(xí)生活,開始了。
課堂遭遇
安定地度過一段學(xué)習(xí)時光后,我的同學(xué)有天送給我一個小玩偶,小玩偶由木棒和衛(wèi)生紙做成,還畫上了花紋,十分精致。他見我玩得起興,特意叮囑道:“上課時可別玩!”我答應(yīng)著。
“叮咚,叮咚”上課了,“課間的時間怎么這么少?”我向同桌抱怨道。老班來上課了,上著上著,那個小玩偶就在我眼前晃悠起來,我走火入魔了一般,把我的“小伙伴”從眼鏡盒里拿出來,和同桌偷偷玩了起來!袄蠋煱l(fā)現(xiàn)了怎么辦?”“放心,老師發(fā)現(xiàn)……”沒等說完,老師就點了我的名字,驚慌中, “啪”的一聲,我把眼鏡盒蓋上了,那一聲響徹在教室里,仿佛有了回聲,一聲一聲地傳入我的耳朵,我的眼前仿佛有了迷霧,什么也看不見,什么也聽不見,整個臉發(fā)麻,渾身的血液直往上沖,自己好像跌入了深不見底的峽谷,說不上是熱還是冷。老師說了些什么我都沒聽見,只看見前面的同學(xué)把我的眼鏡盒遞上了講臺。
“完了!”接下來的課,我基本沒聽進(jìn)去。下課的鈴聲響了,老師虎著臉說:“你跟我來一趟。”
辦公室的車輪戰(zhàn)
我到了辦公室,媽媽很快也來了,看著媽媽焦急的神情,我低下了頭。語文老師過來了,英語老師過來了,歷史老師、地理老師還有生物老師,也都來到了我的面前。我的心更加忐忑了,這一番車輪大戰(zhàn)一定是避免不了了!
唉,誰讓我上課不專心呢!
我擔(dān)心媽媽會傷心,擔(dān)心其他老師也會告狀,擔(dān)心我會成為她們眼中的壞孩子,我不想讓她們失望。我什么話也不敢說,什么話也不能說,只能一個勁地點頭,老師,我已經(jīng)知道錯了,我以后上課時一定要專心,再也不開小差了。
知恩圖報
“吃一塹,長一智!苯(jīng)過這次教訓(xùn),我成長了許多,它讓我明白了上課不認(rèn)真聽講的危害,讓我知道了要學(xué)會自我約束,讓我懂得了養(yǎng)成好習(xí)慣的重要性,從那以后,我課上認(rèn)真聽講,從不走神。在期中考試中,我取得了較大的進(jìn)步,大家都很高興,我要感謝我的老班。
我的點滴進(jìn)步,都與老師的指導(dǎo)與鼓勵分不開,我的每一分成熟,都是在老師的嚴(yán)格要求下磨練出來的,我體驗到了人生中最偉大的師生情,這是人生中最短暫又最長久的感情,是最常見也最為珍貴的感情,值得我們用一生去珍惜!
遇見你,是我人生中最大的幸福!謝謝你,老高!
敘事作文 篇5
我期待了兩年,也害怕了兩年。令無數(shù)人聞風(fēng)喪膽的初三,你終于到了。
初三是緊張而繁忙的。老師們的嘴唇張張合合,合合張張,數(shù)不清的知識就爭先恐后的涌來,一股腦的灌入我的身體。鋪天蓋地的作業(yè)練習(xí)題將我吞沒,我掙扎在知識的漩渦中,暈頭轉(zhuǎn)向。
我在課本中看到了作業(yè),在作業(yè)里夢到了考試,在考試中感受知識,在知識里覺得日子那么漫長沒有盡頭。
初三也是迷茫而恐慌的。
早晨下著如行軍鼓點般的雨,我追趕著雨點又超越雨點,心中一片迷茫與恐慌:我的每天都過得有意義嗎?我學(xué)會了多少?我能在中考時微笑著走出考場嗎?
我不知道。我在初三這個大漩渦中越陷越深,吃力掙扎。
而在操場上的頓悟卻讓我知道了答案。
那時的天空清澈如戲,幾縷浮云悠然的飄著。就和以前幾千年幾萬年一樣。它們見證了夸父熾烈的奔跑也看過了后羿葬日的'剪影,它們目睹了人類的誕生與興衰,也目睹了事件的悲歡與離合。但他們卻一直的寧靜和平和。
我悟了:不能在被動的跟著大家走了——看似充實卻是無用功。我要像那天空浮云一樣,沉下我這顆浮躁的心。用平和的心態(tài)來迎接每一天。學(xué)號當(dāng)天的東西,一天一天積累下去,等中考時一定會成功的!
盡管初三有過緊張,繁忙,迷茫和慌亂,但的是希望!命運(yùn)關(guān)鍵就在這一年了!
堅持到底!沖向勝利!
敘事作文 篇6
在過去的日子里曾經(jīng)年少的我們盼望著過一種刺激的生活,也許是因為小學(xué)的節(jié)奏太過緩慢,也許是因為初一、初二的日子沒有特色,于是,轉(zhuǎn)眼間,在我們升上了初三的時候,突然發(fā)現(xiàn)這才是一種快節(jié)奏的生活,仔細(xì)看,發(fā)現(xiàn)初三的生活也有自己的顏色。
面對初三,初三是綠色,那象征著活潑和快樂。盡管老師和家長在一遍遍重復(fù)著距離中考的時間,但畢竟十五六歲是屬于我們的花樣年華,青春年少?茨劬G的小草破土而出,看翠綠的枝條隨風(fēng)飄搖,就仿佛看到了我們自己在操場上自由奔跑,玩耍瘋鬧。雖然心中也曾有過一絲絲焦慮,但那遠(yuǎn)比不上快樂占據(jù)的百分比。于是,初三就在綠色的籠罩中慢慢度過。
漸漸地,初三變成了紅色,因為我們意識到了什么是月考,什么是中考。于是我們放下了曾經(jīng)快活的綠色時光,轉(zhuǎn)而擁抱紅色的朝陽。于是我們堅持,我們奮斗,我們努力,我們追求,日子就在這一系列的動詞中悄然溜走。在那段日子里,我們懂得了什么是激情燃燒,也許不只是象電視中的那樣,初三同樣在燃燒著激情與能力,而那產(chǎn)物就是幾個月以后重要的測試。為了心中的夢想,我們放棄了年少輕狂,而是毅然地轉(zhuǎn)身,走向成熟的殿堂。
面對初三,初三也是黑色的。黑色原本象征著高貴,它與白色的搭配永遠(yuǎn)是世間的經(jīng)典?墒钱(dāng)它邁進(jìn)校園,就失去了原來的意義。它是“壓迫”,是吸走時間的工具,它減少了我們玩耍的時間,起初的綠色離我們越來越疏遠(yuǎn)。一天十節(jié)課讓我們充分感受到了初三的`緊張狀況,成批成套的卷子向我們撲來,于是在這樣的日子里,體育課成了我們的向往,盡管每周只有90分鐘,但也是一種放松的方式吧。
初三是橙色,是健康,是成長;初三是黃色,是耀眼,是輝煌;初三是青色,是青果的青澀與不成熟;初三是藍(lán)色,是廣闊無邊的未來;初三是紫色的,有酒釀的芬芳……哦,初三,那是奇妙的初三,是多彩的初三!
敘事作文 篇7
只有那些永遠(yuǎn)躺在坑里從不仰望高空的人,才不會掉進(jìn)坑里。
——題記
生活中大大小小的坑到處都有,深淺不一,如果人人都時時盯住腳下處處提防,那么古往今來的偉人也將所剩無幾。
正是由于泰勒斯的專注觀察才有了他對天氣的準(zhǔn)確預(yù)測,只是過于專注的他卻沒有留意前方的腳下正有一個不偏不倚的坑,不幸失足,但這并沒有成為他抱怨的借口。小小的'坑沒有撲滅他對科研的熱情。即便身處深坑,泰勒斯仍對自己的追求持之以恒,他在意的只是心之所向。終成古希臘的不朽傳說。作為一名赫赫有名的哲學(xué)家,只是源于對事業(yè)的熱衷,對夢想的執(zhí)著,絲毫不會在意那些所謂的坑。
鴻門宴上,劉邦也不幸入坑。得知自己中計后,便“大行不顧細(xì)謹(jǐn),大禮不辭小讓”般匆匆逃去。他看重的不是面子和別人無關(guān)緊要的評價,而是自己經(jīng)營一生的事業(yè)。同樣身處坑中,劉邦沒有在意那些細(xì)枝末節(jié),以大局為重,毅然離去。此后才成了名垂千古白手起家的漢高祖。
漫漫黃沙掩蓋了無數(shù)靈魂,層層塵埃下,依稀能聽到失敗者的慟哭。烏江岸邊,殘陽如血。曾經(jīng)叱咤風(fēng)云的西楚霸王也陷入深坑。烏江的水在不停地翻動著,仿佛在為他感到惋惜?粗磉叺膶⑹恳粋個的倒下,他仿佛看到將士們的無辜,仿佛看到自刎在懷里的虞姬,仿佛看到江東父老眼里滿滿的悲涼嘆息。面對亭長的勸渡,昔日江東父老的殷切期望成了霸王心里再也無法卸下的重?fù)?dān),終于于四面楚歌中自刎身亡。同處坑中,項羽若能試想“江東子弟多才俊,卷土重來未可知”也就不再只是歷史上空留的一個千古遺憾了。
同處深坑,泰勒斯專注的是熱衷的科研,劉邦在意的是自己未成的事業(yè)。而項羽估計得是別人的目光,不難發(fā)現(xiàn),即便身處坑中,只要專注于心之所向便不難出坑。
英國科學(xué)家奧斯卡·王爾德說過“我們同樣身處陰溝,有的人卻仰望星空”即便身陷囹圄,只要信念仍在,那么這些坑就只是成功路上的一顆小石子,永遠(yuǎn)阻擋不了我們前行的步伐。
敘事作文 篇8
走在街上,熙熙攘攘。一瞬間,覺得平凡的人生是最幸福的。
朋友總是笑著說我想的太多,根本就不是一般人的思維,我也笑著貧嘴說,是啊,說不定將來在哪一方面有所建樹,我也能成為個大家呢。
一個人走在路上的時候,想著想著會忽然笑出來,傻傻的'模樣,引來路人疑惑的眼神。
快到教學(xué)樓的那條水泥路兩旁,樹木開始變得干枯,像一個個正在衰老的美人。如今,已沒有人愿意欣賞它們了。我走過去,親切的摸摸枯干,說,看吧,我們可是同一類無人問津的生物。
但我依舊笑著相信,來年春天,它們抽出新芽,依舊是亭亭玉立的美人。
看到教學(xué)樓前面停了一輛白色的奔馳,里面空空的,并沒有人。不知道怎么回事我又忽然想到了歷史老師,我想著如果這就是他的車那該多好。轉(zhuǎn)瞬又想罵自己,是不是跟我又有什么關(guān)系。
還是回到教室里來吧,沒有人的空蕩教室里,桌椅都顯得分外孤獨。我猜想同學(xué)們此時此刻都在哪里,干些什么呢?
敘事作文 篇9
【豈曰未央】
窗外是入秋來的第七場雨,與她相遇,在上世紀(jì)的這一天。
細(xì)雨中的天橋,不乏詩意。掀開雨幕,她的身影纖細(xì)而有些模糊,不真實的凄美。雨絲蔓延,數(shù)不清的句子也隨著涌上,“盈盈如出水之芙蓉,柔柔如燕山之脂粉;清高如許,勝似寒冬之傲梅,絕世獨立,猶如天山之幽曇.靄衣霓裳,披七彩之光;絲衣羅帶,鎖兒郎之心!,“增之一分則太長,減之一分則太短;著粉則太白,施朱則太赤;眉如翠羽,肌如白雪;腰如束素,齒如含貝;嫣然一笑,惑陽城,迷下蔡”。
但她轉(zhuǎn)身的瞬間,司馬相如和宋玉的描寫都變得蒼白,縱曹子建《洛神賦》也不能及萬一,非文字所能喻。
她看到了我,然后繼續(xù)聽雨。
幾天后分座位,她和我選擇了靠近窗戶能看到花園的座位。只是,我和花園間隔著她。
花園盤踞著不知名的藤,據(jù)說這株藤和學(xué)校一樣古老。整個秋天它都會紅得炫目,然后在幾天內(nèi)凋零。
后來這個花園有了名字——“殘紅小筑”,她起的,我讓所有認(rèn)可了它。
我越來越想他喜歡上了她喜歡的詩。
她越來越像他就放棄了她喜歡的詩。
中考前的.一段時間,憂傷的滋味在班里蔓延。潘sir總在自習(xí)上念我們的故事。相似的故事,關(guān)于迷失的海水,不會流淚的魚,愛上魚的飛鳥……
。ㄏ铝俗粤(xí)接著寫)
我相信魚是離不開水的,但喜歡上的卻是一條向往天空的魚。
魚在離開前,一直哭著,仿佛要擠干來自湖泊的每一滴水。面對他的平靜,慣性的哭泣,慣性的冷漠,直到她成了不會流淚的魚,直到有人稱他為海,苦澀的海。那句話,仍被埋藏著。
再等等,他堅信魚的回歸才是完整的結(jié)局。
很難想像在現(xiàn)實遇到她,F(xiàn)實里的她似趙靈兒,而我卻不是李逍遙;似王語嫣,而我卻不是段譽(yù),似凌波仙子,而我卻只是個在自己故事里醉生夢死的落拓狂生。
一分鐘前,她的短信告訴我,她正在機(jī)艙上課,明天還要實習(xí)。
可是,不是說好的“樂終古而未央”么?
不是為此才叫“夏未央”的么?
故事在開始前結(jié)束了,就這么結(jié)束了。
默默的給自己設(shè)計了這樣的一個落幕:
幾年或十幾年后,太平洋或者是大西洋上空的某架飛機(jī)里,你被安排去接待一個性格孤僻的乘客。相遇,緘默,最后如徐志摩般涅盤在青之天外。
敘事作文 篇10
常言道:無事不登三寶殿。我們這棟樓,鄰里之間卻不同:我是常登他家門。從前登門一般是拉拉家常,談?wù)劰ぷ。后來我們這群孩子上了中學(xué),登門就不只是閑談了。
我的鄰居是張藝,三十出頭了,是位普通工人。他為人老實,原來也勤奮好學(xué)?墒,他自從與王慧結(jié)婚后,興趣就轉(zhuǎn)移了。王慧是個中學(xué)的音樂教師,大眼睛,小嘴巴,生性喜歡熱鬧。為了培養(yǎng)張藝的音樂細(xì)胞,她可謂廢寢忘食,不知疲倦,而且善于發(fā)揮錄音機(jī)的作用。學(xué)校發(fā)配給她教學(xué)用的一臺錄音機(jī),算是倒了大霉,每天天不亮就放聲高歌,晚上到十一二點還支支怪叫,弄得大家不得安寧,我們這些學(xué)生的作業(yè)也做的一塌糊涂。于是,樓下的上來串門說:“你家錄音機(jī)的質(zhì)量挺好,就是音量大了點!睒巧系南聛泶T說:“你們年輕人,精神好,可是我們休息不好就受不了!弊詈螅覌屢膊坏貌怀雒媪耍骸巴趵蠋,學(xué)生一定喜歡您上課,我的孩子天天聽你放的`磁帶,聽入了迷,常常幫作業(yè)搬家,他天天到老師的辦公室去喝茶,弄得我都不好意思了!边^了不久,不知是王老師察覺大家對她放錄音機(jī)有意見,還是機(jī)子壞了,反正錄音機(jī)不唱了,夜又恢復(fù)了寧靜。可惜的是,好景不長,張藝又抱回了一臺大彩電。于是乎,晚上又熱鬧起來了。音量,當(dāng)然是最大的;時間,從吃晚飯起到屏幕上出現(xiàn)“再見”為止。我做作業(yè)時,媽媽為我準(zhǔn)備了兩個棉球。盡管耳朵里塞了東西,但電視里傳來的槍炮聲仍常常使我思路中斷。“啊啊”得尖叫,令人毛骨悚然。“砰!砰!砰!”家家都在關(guān)窗子。于是樓上的又下來串門了,樓下的又上來串門了,大家都受不了,我家正好與音響一墻之隔,更是首當(dāng)其沖。沒法子,最不受打擾的爸爸也親臨“貴府”了,求他們將音量開小些。他們也還通情達(dá)理,安靜地度過了兩個晚上。第三天,我剛打開書,便聽到那熟悉的很的“鍋巴、鍋巴、太陽牌!蔽倚念^一沉,一夜的復(fù)習(xí)計劃又泡湯了!只好沮喪地朝著隔壁聳了聳肩。
眼看期末考試要到了,我正處于萬分焦急之際,天降一個“小救星”——王老師生了個小胖子。喜得張藝眉開眼笑。小寶貝的吸引力大于彩電的吸引力。足有一個多月,這里又恢復(fù)了寧靜。我考出好成績,媽說該歸功于那個小寶貝。可湊巧得很,三樓邱家的兒子,這時回來探親。這可是位“準(zhǔn)霹靂王子”!他一到家,便大開音響,忘情搖擺。因為孩子們都放假了,所以大人們沒有一個出面抗議。但這卻苦了張藝和王慧。他那寶貝一聽音樂就不停地哭叫,幾天下來,年輕的爸媽臉上都瘦了一圈。于是,王慧派張藝上樓交涉,三樓根本不理那一套。王慧又派張藝到我家登門求助,先承認(rèn)自己過去的不對,認(rèn)識到鄰里之間應(yīng)互相關(guān)心,互相體諒,說我爸威信高,求我爸說面說情。
我爸出面果真見效,從此這里才真正恢復(fù)了寧靜。
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