敘事優(yōu)秀作文（必備9篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的敘事優(yōu)秀作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敘事優(yōu)秀作文 篇1
曾幾何時(shí)，我也是一個(gè)無憂無慮的孩子，每天與其他孩童沐浴在陽光下游戲、說笑，一起大聲朗讀者那一本灰色書皮的詩集——我的第一本書。
如今，風(fēng)一吹，葉子飛了，時(shí)光去了，人散了，留下的只有那匣子里那本陳舊的書。我小心翼翼地打開匣子，將它捧了出來，上面落滿的粒�；覊m，似乎在說出它的滄桑往事。翻開一頁，有點(diǎn)偏黃的書頁上還印著我小時(shí)候稚嫩的字體。我摸了摸，熟悉的感覺迎面撲來……
依稀記得那一個(gè)傍晚，落日余暉斜斜地照在靜靜的河面上，浮光躍金，一片輝煌燦爛，像一幅涂了金黃色油彩的油畫。兩個(gè)尚未成長開的孩子坐在河邊上，對(duì)著那本詩集指指點(diǎn)點(diǎn)。一個(gè)是我，另一個(gè)是她�；疑娂旁谖业耐壬希瑪傞_，一幅“李白觀賞瀑布”的畫使我倆興趣不斷�！鞍�，你說畫上這個(gè)人的胡子為什么那么長啊!”她指著李白的胡子，側(cè)著頭問我�！耙�?yàn)樗X得好看唄!”我心不在焉地回答“那他站在這里看的是什么瀑布�！薄皬]山瀑布�！薄八粫�(huì)無聊嗎?”“不會(huì)吧……”一串串問題像連環(huán)子彈似的向我噴來。一團(tuán)火在我的心中燃燒著。我深呼吸一口氣，望了望有些呈鉛灰色的天空，緩緩說道：“能不能別問了?”她怔了怔，聽到我口氣里的不耐煩，她垂下眼簾，沒再說什么。
一時(shí)之間，尷尬的氛圍籠聚在兩人之間。
風(fēng)變的清涼，吹醒了我內(nèi)心的燥熱，又“噌”的一下站起來，“走吧!媽媽在對(duì)面等我呢!”“哎!”她拉住我的手，有些膽怯地說：“可不可以借我一下那本詩集?很快就還給你的!”“不要!”我毫不猶豫地拒絕，轉(zhuǎn)身就跑。沙沙樹葉聲擾亂我的思緒，幾乎是脫口而出。直到看到前面站著的母親，我才反應(yīng)過來。就這樣算了吧，反正以后還有見面的`機(jī)會(huì)，再道歉也不遲�？墒�，后來的后來，因?yàn)樗陌峒�，我們再也沒有遇見了。
歲月雖去，但它把遺憾與美麗永遠(yuǎn)刻在人生的記事石上，在未來的旅途下，慢慢渡上了一層層灰，就如我的第一本書一樣。思緒飛回，輕輕吹散了詩集上的灰塵，將它又放入匣子里，就如同把那美麗的回憶鎖住了。
敘事優(yōu)秀作文 篇2
當(dāng)這張?jiān)嚲戆l(fā)下來的時(shí)候，我看見你笑了，笑得那么燦爛，你看了看我，向我投來了那令我永生難忘的感激的目光。
一個(gè)星期前，那次考試你考得不理想，下課后，你對(duì)我說，那張?jiān)嚲砟阋呀?jīng)做過了，居然這次還沒上次考得高呢，我拍拍你的肩膀，想了想，說：“以后不懂或者不完全理解的題目你來問我吧！如果我也不會(huì)，我們就一起探討，如何？”你點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從那時(shí)候起，你每天都會(huì)來問我題目，每次我都會(huì)自己先做一遍，再把解題思路講給你聽，你聽得那么專注，邊聽邊點(diǎn)頭。有時(shí)還會(huì)問幾個(gè)“為什么”，我一一回答。
難忘那感激的.眼神，它的意義不僅是對(duì)我的感謝，還飽含著對(duì)我的信任以及肯定。
難忘那感激的眼神，它代表著我們之間濃濃的同學(xué)情，它代表著我們深深的友誼。
不求你投桃報(bào)李，只求我手留余香。
敘事優(yōu)秀作文 篇3
梅花我家的陽臺(tái)上放著許多盆花。有嬌艷的玫瑰,怒放的牡丹，芳香撲鼻的蘭花，和一盆毫不起眼的梅花。有一天，爸爸指著這盆梅花語重心長地告訴我：“每到美好的春季時(shí)，其它的花兒都陸續(xù)開放了，享受著和煦的陽光，唯獨(dú)梅花沒有福分，不能在春季開花。而到了冬天，其他花兒都已經(jīng)凋零，因?yàn)槎焯淞��？墒敲坊▍s得與凜烈的寒風(fēng)作斗爭，艱難的'長出花苞開出花朵，發(fā)出淡淡的清香�！蔽倚南耄哼@可真謂梅花香自苦寒來��！爸爸接著說：幾千年來，我們?nèi)A夏古國出了多少有氣節(jié)的人物。他們從來不向困難低頭。他們多么像不向冬天低頭的梅花�。�
敘事優(yōu)秀作文 篇4
冬日一詞，是否給人一種渾身直顫的感覺！“冬”的確很冷，但“日”在我們的心田卻更加灼熱，它給了我們溫暖，卻給了我們更真摯的情意濃濃。
憶冬日學(xué)生時(shí)代一事，也是我親身經(jīng)歷的。
在我們校門前，有一個(gè)步履蹣跚地老漢，年紀(jì)大概五十多歲，個(gè)子不高，滿臉黝黑，走路時(shí)右腳有點(diǎn)跛，他總是蜷縮在門前的一個(gè)角落里。每每從此經(jīng)過，總有些學(xué)生或嘲笑、或謾罵、或投來鄙夷的目光，可他總是一聲不吭地蹲在那兒�！皨寢專∧莻�(gè)爺爺好瘦啊，他是不是餓了呀！我去給他送點(diǎn)吃的吧！”小女孩子看著媽媽。媽媽說：“孩子真乖，去吧！把這兩個(gè)熱饅頭送給爺爺吧！”女孩子一蹦一跳地去了！“爺爺，給你吃！”小女孩看著老漢，老漢眼角瞬間流下了兩顆晶瑩的淚珠，顫抖的.雙手接過后，不斷地點(diǎn)頭，卻不吭聲！哦，我們明白了，原來老漢不會(huì)說話！孩子和老漢地舉動(dòng)，深深地影響到了我們的班級(jí)、我們的心。看著骨瘦如柴地他，我們第一次集體流淚。
從此，吃的、穿的都會(huì)源源不斷地出現(xiàn)在老漢身前，老漢掛著淚花笑了！
突然有一天，老漢留下一張紙條走了！上邊彎彎曲曲地寫著：“感謝社會(huì)好心人和同學(xué)們，我雖然不會(huì)說話，但是你們的真情我會(huì)記得一輩子。我走了，我不能這樣一直影響著你們學(xué)習(xí)！我想說一句：我會(huì)深深地記住你們，這個(gè)冬天，我不冷！謝謝你們！”我們的淚卻止不住地流。
轉(zhuǎn)眼十幾年過去了，但我還能清晰地記起那個(gè)天真的小姑娘和老漢面對(duì)面時(shí)的情景。
冬日雖冷，但卻溫情濃濃。
敘事優(yōu)秀作文 篇5
早上，還在睡夢中的我，被媽媽叫醒了，媽媽說：“下雪啦！”我聽到這個(gè)消息后，樂得我一骨碌從床上爬起來。
我穿好衣服，跑到窗戶前面一看，哇！鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，又輕又軟的雪花，在空中飄舞著、追逐著，即像一朵朵精巧的白菊，又像扇動(dòng)著翅膀的白蝴蝶，美麗極了。
這么大的雪，我只能選擇步行去上學(xué)了，早早地吃了飯，媽媽就送我出門，此時(shí)，天和地連在一起，白茫茫的一片，分不出哪是天，哪是地，房頂上、樹枝上、汽車上等全白了，甚至行人的頭發(fā)上、身上也落上了雪花，還有的鼻子都凍紅了呢！我踩在雪地上，不時(shí)發(fā)出“咔嚓、咔嚓”的聲音，那聲音如此動(dòng)聽，回頭一看，被我踩過的地方留下了一串串的腳印，看雪層的厚度，足足有十幾厘米厚，我興奮地踮起腳尖，舔了一口墻上的白雪，含到嘴里立馬就融化了，原來白雪一點(diǎn)兒味道也沒有，涼滋滋的。
不知不覺，我們來到了學(xué)校。校園里白茫茫一片，像是童話中的世界。中午放學(xué)時(shí)，老師說：“因?yàn)檠┨炻坊�，為了孩子們的安全，全體學(xué)生都放假一天！”
中午放學(xué)時(shí)的時(shí)候，我和同學(xué)約好，下午一起到公園里玩！
下午，我和小伙伴們一同來到了公園，我們合力堆一個(gè)大雪人。首先，我用鏟子鏟起雪，把雪堆在一起，做雪人那胖嘟嘟的身體；第二步就是做雪人的'腦袋，先揉一個(gè)小雪球，在厚厚的雪地上不停地滾呀滾，雪球漸漸變大了，終于像個(gè)腦袋的模樣了，媽媽幫我們粘上了雪人的“腦袋”，最后我們裝五官，用樹葉做眼睛，紅胡蘿卜做鼻子，用紐扣做嘴巴。很快一個(gè)可愛的雪人做成了，看著我們的作品，我們開心極了！
我愛這美麗的雪天！
敘事優(yōu)秀作文 篇6
終于決定去看一個(gè)早就想去看望的朋友。從過完年到現(xiàn)在一直在繁忙中，都有一點(diǎn)透不過氣來了。朋友和我的外甥女同年，所以我對(duì)她有一種兄長的關(guān)心和父輩的疼愛，看見她就像看見我的外甥女。她今年懷孕了，在家養(yǎng)胎。八零后的她對(duì)初為人母有一種莫名的擔(dān)心和恐懼，從幾次網(wǎng)上的聊天能夠感覺到她的憂慮。其實(shí)我覺得作為女人，孕育生命是上天賦予她們的神圣的權(quán)利。能夠?yàn)樽约盒膼鄣娜嗽杏粋�(gè)孩子是多么幸福的事啊，雖然有孕育的艱辛，生產(chǎn)的痛苦。感覺一個(gè)細(xì)小的細(xì)胞在體內(nèi)漸漸長成一個(gè)小人兒，看著一個(gè)小人兒一天天長大，他或她的一舉一動(dòng)一顰一笑，有你和你心愛的人的印記，或許就是你或他的翻版。你看著他，看到一個(gè)美好的未來，看到你自己小時(shí)候的影子，就在那一瞬間你是否有一種感動(dòng)，是否有一種溫馨涌上心頭。
到了朋友的家，她和老公正在為我的到訪而忙碌，洗西瓜，拿水果，端茶倒水。我自己都已經(jīng)有一點(diǎn)不好意思了，因?yàn)槲业牡絹碜尯每偷乃麄冞@樣忙碌。我們吃著水果，聊著一些相互關(guān)心的事，彼此間都感到很高興。到吃晚飯的時(shí)候了，他們又張羅著包餃子�？粗麄兎蚱迋z一人搟面皮，一人包餃子，我忽然間就有一種感動(dòng)，一種特溫馨的感動(dòng)。他們倆都是工薪階層，沒有豪宅，沒有名車，有的只是柴米油鹽醬醋茶的平凡生活。但是他們能夠相互關(guān)心相互包容，雖然也有斗嘴吵鬧，但那只是生活中的調(diào)味劑。也許是我離家太久，見不得人家的.小日子甜蜜蜜的。我想到了我們辦公室的另外兩位，雖然家財(cái)萬貫，但是天天猜忌，天天謾罵詛咒，四十好幾的人了還不如二十幾的小青年活得明白。其實(shí)生活是要靠兩個(gè)人用心去經(jīng)營的，其實(shí)浪漫不需要太多的金錢，也許就是一個(gè)擁抱，一個(gè)會(huì)心的微笑，一次無傷大雅的打情罵俏；幸福也不是名車豪宅，也許就是一家人平淡中的守，困難中的風(fēng)雨同舟，平靜中的云淡風(fēng)輕。
想起在廣州時(shí)的一個(gè)片段。一次和二姐夫下班后去逛街，他的手機(jī)響了，只見他掏出手機(jī)看了一下就掛掉了，接著又回?fù)芰诉^去，對(duì)方也是沒接就掛機(jī)了。我對(duì)他的舉動(dòng)特好奇，他們就像搞地下工作似地。我問他的時(shí)候，一個(gè)大老爺們竟然有了小青年的羞澀。原來他和二姐有一個(gè)約定，下班后相互打電話，但是并不接，既能夠互報(bào)平安又不浪費(fèi)電話費(fèi)。那時(shí)候我們都剛到廣州，二姐還在成都，大家都不是特別富有，只是眾多打工仔中的一員。我被二姐和姐夫的特別約定感動(dòng)了，其實(shí)浪漫真的不需要太多的金錢。一個(gè)特別的約定，一份彼此的牽掛，一份發(fā)自心底的溫馨感動(dòng)在那個(gè)手機(jī)鈴聲響起的瞬間。那個(gè)夏天，那個(gè)異鄉(xiāng)的街頭，那一陣清脆的手機(jī)鈴聲一直留在我記憶里，讓我時(shí)時(shí)感動(dòng)。
敘事優(yōu)秀作文 篇7
我是一個(gè)蘋果的種子，現(xiàn)在的我躲在陰暗潮濕的泥土里，我即將要破土而出，真是令我感到憂喜參半，喜的是，我很期待能看到外面的世界，體會(huì)大自然的美妙，憂的是，有可能會(huì)有頑皮的孩子把我踩爛了，讓我來不及長大。
現(xiàn)在我終于冒出綠芽了，我迫不及待的尋視周圍的環(huán)境，才知道原來我身處在校園哩，小朋友們發(fā)現(xiàn)了我都好奇的過來圍觀，他們開始每天幫我澆水施肥，我覺得自己好幸福，大家都爭著想要照顧我，還說：“希望這棵小樹能夠成為校園里最高最壯的樹”。
經(jīng)過大家的努力，我終于變成一棵高大茂盛的蘋果樹，他們看到樹上結(jié)著又紅又大的蘋果，都開心的摘下來吃進(jìn)肚子里，而且還有些小朋友在爭執(zhí)著想搶到最大顆的蘋果，看他們爭的`面紅耳赤地，真是覺得十分有趣呢！
我慢慢的發(fā)現(xiàn)，給這全校的小朋友們鮮嫩多汁的蘋果，讓他們可以大飽口福，下課后又可以成群結(jié)隊(duì)的在樹蔭下嘻笑乘涼，是最令我開心的事，希望能一直的守護(hù)著他們，伴隨著他們一起成長，這也是我最神圣的使命。
敘事優(yōu)秀作文 篇8
今天是我最期待的一天，也同時(shí)是我最緊張的一天。因?yàn)榻裉煜挛缬幸粋�(gè)漢字聽寫大賽，我不知道自己的成績會(huì)怎樣。
今天下午第二節(jié)課下課以后，我們就排好隊(duì)去多媒體教室比賽的.了。
我們到了以后，坐在座位上，我們那好了筆，就開始了。第一組上去以后，監(jiān)考官念了詞，他們就開始寫了，我們也在紙上開始寫了。就這樣接著第二組、第三組、第四組......到了最后一組的時(shí)候，我就上去了。我緊張極了。我仔細(xì)地聽完監(jiān)考官念的詞就開始寫了。寫完以后，我覺得我寫的對(duì)，但到最后，我還是輸了。
最后一場的時(shí)候，就剩下仇雯萱和高沛宣了。第一個(gè)詞的時(shí)候，她們都沒有寫對(duì)。第二個(gè)詞的時(shí)候，仇雯萱寫對(duì)了，得了第一名，為我們班增添了光彩。第二名是高沛宣，第三名還是九班的。
雖然我這次輸了，但我下次還會(huì)努力，一定會(huì)贏得第一名！
敘事優(yōu)秀作文 篇9
在公交車上，主動(dòng)給老奶奶讓位是愛；在馬路邊上，主動(dòng)扶老爺爺過馬路是愛；在醫(yī)院中，主動(dòng)給需要血的人鮮血也是愛……
愛，發(fā)生在每個(gè)人的身邊，所以我也不例外。在這將近十四年的歲月里，我享受過父愛、母愛，友愛以及親戚朋友的愛等等，美好而又溫暖。
記得小時(shí)候，爸爸媽媽經(jīng)常說愛我，說我懂事。于是有一次讓寫作文，題目正好就是《愛》，所以我一直在那篇作文里寫爸爸愛我，媽媽愛我之類的話，可是老師教育了我一頓，說：“愛，無處不在。不知是父母對(duì)你的愛，還有老師，同學(xué)對(duì)你的愛，怎能在作文上只寫父母呢？”我聽了，問：“可老師，什么是愛呢，我經(jīng)常聽到爸爸媽媽說愛我，所以才在作文里反復(fù)寫他們愛我的�！崩蠋熉犃�，摸了摸我的頭說：“愛就是什么都為你著想，怕你受傷害啊。就像父母怕你餓著，凍著，老師怕你學(xué)習(xí)跟不上，同學(xué)怕你孤單等等，多著呢！”我聽了老師的話恍然大悟，原來這就是愛啊！
離開老師的辦公室，我走到教室趴到自己的桌子上想著：爸爸媽媽總是讓我多吃飯，天冷時(shí)讓我多穿衣服。朋友也總在我傷心的`時(shí)候安慰我，老師也在我煩悶的時(shí)候開導(dǎo)我，愛真的好大耶！怨不得每當(dāng)父母老師同學(xué)們對(duì)我好時(shí)我的心里暖暖的。
愛，無處不在。
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