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小學(xué)敘事作文

時(shí)間:2024-02-19 10:40:47 記敘文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)敘事作文通用(6篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)敘事作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的小學(xué)敘事作文通用(6篇)

小學(xué)敘事作文 篇1

  (一)買禮物

  明天就是母親節(jié)了,我該怎么辦呢?對(duì)了,媽媽不是屬兔嗎!我去“隨心房”給媽媽買一只小小的水晶兔吧!

  我來到“隨心房”, 只見這里的小飾物琳瑯滿目,光是水晶的十二生肖就有好幾種,鼠、牛、虎、兔……我找到了一只可愛的水晶小兔,它那兩只長長的耳朵,一只短短的尾巴,四只小腳,多惹人喜愛呀!旁邊的阿姨看我愛不釋手,說:“可愛嗎?六塊錢,是想送給媽媽吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,隨手從書包里拿了六元出來給了阿姨,高興地離開了。

  回家的路上,碰到了我的好朋友蘭芳雨,她對(duì)我說:“你的小兔真乖,我也有,不過是小豬,我現(xiàn)在要去買包裝紙,把小豬包起來送給媽媽!蔽倚南,我也把小兔包裝起,不是更漂亮嗎?我說:“蘭芳雨,我想和你去!”于是,我們就一起到了賣包裝紙的地方,買好了包裝紙。

  (二)粘耳朵

  回到家,我打開小兔的袋子,滿心歡喜的一看:“哎呀!小兔子的耳朵怎么不見了?”我再一次把袋子打開,看見了小兔子的兩只又長又可愛的長耳朵靜靜地躺在盒子里了。我不知所措,心想:要是把這只已經(jīng)損壞了的小兔給媽媽,媽媽會(huì)怎么想呢?如果再去買一只,我又沒有錢了,怎么辦呢?這時(shí),我忽然看見媽媽給我買的那雙漂亮的新涼鞋,眼睛一亮。

  我趕忙跑到樓下修鞋子的地方,向那位修鞋的爺爺借了502膠水,把小兔的兩只長耳朵粘在小兔的頭上。我粘,我粘,我使勁的粘,咦——哎,還是粘不上,怎么辦呀?怎么辦?我非常著急。老爺爺問我:“你粘的是什么呀?”我說:“是玻璃!崩蠣敔斝χ鴮(duì)我說:“孩子,膠水是不能粘上玻璃的。”我只好悶悶不樂地走回家,依然沒有想出辦法來。我只好把小兔和小兔的耳朵分開放進(jìn)包裝盒在包裝起來,還在上面寫了幾行小字:“誰言寸草心,報(bào)得三寸暉。祝媽媽母親節(jié)快樂!你的女兒:陳詩!

  我想:假如明天媽媽發(fā)現(xiàn)小兔子的耳朵掉了我該怎樣說呢?對(duì)了,我還是實(shí)話實(shí)說,我知道媽媽一定會(huì)相信我的'。

  (三)送禮物

  今天就是母親節(jié)了,我應(yīng)該把昨天包裝好的禮物送給媽媽了。

  我拿著禮物從房間里走出來,看見媽媽正在看電視,就把禮物藏在身后,走到媽媽面前說:“媽媽,你知道今天是什么節(jié)日嗎?我可以提醒你是你的節(jié)日。”“?—我想想,對(duì)了!是母親節(jié),對(duì)嗎?”“對(duì),我要送你一件小小的禮物,你看——”我雙手捧著禮物遞到媽媽面前說:“漂亮嗎?”媽媽看見禮物高興地說:“你真是我的乖女兒呀!來!親一個(gè)!”說著,媽媽親了我一個(gè)。媽媽笑著接過禮物,小心翼翼地將小兔拿出來,歡喜得左看右看,可沒看出這是什么,便問道:“這是什么動(dòng)物呀?小豬?小狗?小馬?”“不對(duì),不對(duì)!”我搖了搖頭說:“是……是小兔!嘻嘻嘻!”“那小兔的兩只耳朵呢?”媽媽奇怪地問道。我咬著嘴皮,吞吞吐吐地說:“在在盒子里放著!眿寢審暮凶永锬贸鲩L長的耳朵,看了看便笑著說:“喲,還有埋伏的呀!這是怎么從小兔身上掉下來的呢!”我只好實(shí)話實(shí)說:“我也不知道什么時(shí)候撞了一下就掉了。”

  媽媽抱著我,笑著安慰我:“沒關(guān)系,這是你的心意,媽媽已經(jīng)收到了。我非常開心,但是以后得注意一下,別太粗心大意了!”我聽了,不好意思地笑了。

小學(xué)敘事作文 篇2

  今天,老師踏著輕快的腳步走進(jìn)教室,好像這次老師不怎么神秘,只是叫我們用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛,有的同學(xué)問:“老師,今天我們玩什么。俊崩蠋煾嬖V了我們,今天我們玩,不,應(yīng)該說體驗(yàn),體驗(yàn)什么?當(dāng)一會(huì)盲人,中學(xué)生作文《第一次當(dāng)盲人的作文》。

  當(dāng)一會(huì)盲人,真不可思議,當(dāng)盲人可是要眼前一片黑暗,“同學(xué)們大家都蒙好了嗎?下面請(qǐng)大家打開作文本。”老師下令,雖然作文本就在桌子角上,但是還是有一點(diǎn)難度,我手摸來摸去。終于摸到了桌角,我記著作文本在記事本的下面,我摸到了記事本,放一邊,當(dāng)我快要拿到那作文本時(shí),可是它差點(diǎn)掉到地上,還好我抓的快,要不那就更艱巨了。老師又叫我們拿筆,這項(xiàng)對(duì)我來說是“小菜半碟”,因?yàn)槲业?鋼筆筆蓋一拿就掉,非常能辨別出來,所以就輕而易舉就拿到了。老師又叫我們翻本,這可有一些難度,我寫字重,應(yīng)該可以翻到吧,我一邊翻一邊摸,摸摸有沒有凹凸,終于知道了頁數(shù)在哪了。老師又叫我們寫“黑暗的世界好可怕”寫完后,我心里想:我的字一定很難看。下一項(xiàng)是交本子,這可是超難了,但是我一是靈活,把記事本放到桌角,這樣一回來時(shí)摸到記事本時(shí)就知道是我的座位了,我一點(diǎn)點(diǎn)的挪動(dòng)著步伐,生怕撞到哪兒了,突然我摸到了,一個(gè)直直的角我斷定這是講臺(tái)了,我隨便把本子放了位置,又成功的回來了,這還是要靠記事本的功勞。

  把紅領(lǐng)巾摘下,看到了講臺(tái)上一片狼跡,殘不忍睹。

  游戲結(jié)束了,我感受到了做盲人的痛苦和艱難,我們還得幫助那些盲人,讓他們從凄涼的心情中解脫出來。

小學(xué)敘事作文 篇3

  生活中,母愛無處不在。不過,這母愛也常常會(huì)有兩種不同的表達(dá)方式呢。

  (一)

  在我五六歲時(shí),有一天我一邊寫字一邊看著爸爸掃地,覺得很好玩,第二天我就拿起掃帚模仿著爸爸的樣子掃起地來。我掃著掃著,突然看到茶幾下面有一片廢紙屑一樣的東西,可我怎么也掃它不出來, 我就想挪動(dòng)一下茶幾再掃?墒,由于我在挪動(dòng)茶幾時(shí)用力過猛,一下把茶幾上的金魚缸打翻在地,只聽“嘩”的一聲,金魚缸全碎了,一大片水在地板上四處流淌,兩條可愛的小金魚在地板上活蹦亂跳著。我嚇得不敢作聲,一心等著挨批了。

  媽媽聽到響聲之后,慢慢走了過來,輕輕地摸著我的頭說:“孩子,你的想法是很好的,想主動(dòng)幫媽媽掃地,但是,你不小心打碎了魚缸,做得不是很好哦。不過沒關(guān)系,咱們這還是第一次掃地呢,相信下次會(huì)掃好的`。加油!”我想我掃地都掃成了這個(gè)樣子,媽媽不但不打我、罵我,還鼓勵(lì)我,我便暗下決心,下次一定要認(rèn)真地掃,真正幫上媽媽的忙。于是,在以后的日子里,我就一次又一次地拿起掃帚,認(rèn)認(rèn)真真掃著地。終于,我學(xué)會(huì)了掃地,總是將地面掃得一塵不染,而且再也沒有出現(xiàn)任何的差錯(cuò)。

  (二)

  有一天夜晚,突然停電了。家里、外面都是一片漆黑,爸爸、媽媽在廚房里用手電筒照著做飯。我坐在沙發(fā)上,覺得無聊,就偷偷地將游戲機(jī)拿了出來,在沙發(fā)上玩起了游戲。我知道這樣做是“違法”的,心里很是緊張,就時(shí)不時(shí)抬起頭來望一望爸爸、媽媽過來了沒有。我望了好幾次,爸爸、媽媽也沒有來,我便不再抬頭望,專心地打游戲了。沒想到,我剛玩了還不到一分鐘,耳邊就響起了一聲巨響:“停電了,你竟然還在打游戲!”這一聲震耳欲聾的吼聲將我嚇得魂飛魄散。隨后,媽媽將我手里的游戲機(jī)摔了個(gè)粉碎,還狠狠地訓(xùn)斥了我一頓。之后,我并沒有埋怨媽媽,因?yàn)閶寢屖桥挛业难劬暭由,又不忍心打我,只好將氣全都撒在了那個(gè)該死的游戲機(jī)上,所以就將我心愛的游戲機(jī)摔碎了。

  媽媽,您不論是鼓勵(lì)我,還是訓(xùn)斥我,不論是夸獎(jiǎng)我,還是批評(píng)我,我知道這都是您對(duì)我的愛。

小學(xué)敘事作文 篇4

  上個(gè)星期日,爸爸和媽媽都因?yàn)橛惺鲁鋈チ,要下午才能回來,聽到這消息,我不禁跳了起來,我終于可以看那對(duì)于我來說簡直就是夢幻一般的電視啦!

  等到大約九點(diǎn)鐘時(shí),爸爸、媽媽便都出去了。我門在陽臺(tái)上,望著爸爸和媽媽走遠(yuǎn)后,我立即跑回客廳,從書包里翻出我的U盤,插進(jìn)電視里,高興得雙手一直抖動(dòng)——我終于可以看已下載完兩個(gè)多月的電影了!

  當(dāng)我的手不由自主地伸向電視機(jī)的開頭按鈕時(shí),我不禁猶豫了起來。我在心里不停地告誡自己:這是不對(duì)的.,你還有作文要寫呢!想到這里,我的手立刻縮了回來?墒莿傄豢s回來,又想道:算了,我就看那么一會(huì)兒就行了!我的手又伸向那個(gè)按鈕,按了下去。我打開U盤,點(diǎn)擊了那部電影,便坐回了沙發(fā)上。

  我的腦子更加混亂了。我每看一點(diǎn)兒,心中的內(nèi)疚就加深了一點(diǎn)兒?戳藥追昼姾,我便覺得腦子就如同一堆漿糊一般,有點(diǎn)想關(guān)閉電視機(jī)的沖動(dòng),可我還是狠下心來繼續(xù)看,因?yàn)槲抑篮竺娴膬?nèi)容將更加精彩。

  時(shí)間一分一秒地溜走了,我終于看到最精彩的部分了!我抱著只看一會(huì)兒的心態(tài),興奮地站在沙發(fā)上。當(dāng)我看到美國國防部的間諜在奮力追逐敵人的時(shí)候,大叫道:“太棒了!”之前的那些猶豫早已被我拋到九霄去外去了。

  突然,一陣急促的電話鈴響了起來,我急忙關(guān)閉電視機(jī),拔出U盤,接通電話,原來是媽媽問我作文寫了多少,我只好撒了一個(gè)謊。自從媽媽打來電話以后,我便沒有勇氣再次打開電話機(jī)了。

小學(xué)敘事作文 篇5

  小時(shí)候,總是聽人們說:“十五的月亮真美!”我半信半疑,便來到窗前賞月。

  紫黑色的夜空散發(fā)著溫暖的氣息,星星散布在夜空中,柔和的星光比夜街上的霓虹燈還要美。月亮躲在云層后,遲遲不肯露出來,像害羞的姑娘一樣。

  我靜靜的等待著?沙龊跷乙饬系'是,夜空中竟下起了毛毛細(xì)雨。唉!賞不了月了。罷了,罷了。明年再來賞月吧!事情再次出乎我的意料,月亮在毛毛細(xì)雨飄落的節(jié)奏中慢慢走了出來,皎潔的月光給門前的小徑增添了幾分凄美的感覺。

  此時(shí)的月亮格外圓,讓我不禁想起“團(tuán)圓”這兩個(gè)字,可我又思念起爺爺奶奶來……畢竟?fàn)敔斈棠桃呀?jīng)離開我十幾年了。

  月亮在透明的雨絲中走了出來,這給“她”蒙上了神秘的面紗,又讓人對(duì)“她”印象深刻……

  薄薄的一個(gè)圓月,似乎一碰就會(huì)碎掉,讓人不禁想去守護(hù)“她”……“她”的周圍布滿了星星,可這些星星跟“她”比就遜色了許多……

  皎潔柔和的月光輕撫我的臉頰,輕輕的,柔柔的……愜意極了。

  此時(shí)此刻,要是爺爺奶奶在就好了……可是,我的這個(gè)愿望永遠(yuǎn)都不可能實(shí)現(xiàn)了……永遠(yuǎn)……永遠(yuǎn)……

  我終于明白人們?yōu)槭裁凑f“十五的月亮是一年中最美的了!币?yàn)椤宓脑铝链淼氖恰皥F(tuán)圓”和“幸!卑 

  最后,我感嘆一聲:“唉!十五的月亮真凄美!”

小學(xué)敘事作文 篇6

  六年前,當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,我們一家搬到了現(xiàn)在居住的房子。爸爸媽媽很快就融入了新的生活里,到時(shí)我,總是和鄰居的孩子玩不好。那時(shí)候我性格孤僻,孩子們都不愿意和我玩。我也只能眼睜睜地看著他們一起玩。

  有一天,我坐在角落里,看著他們玩,心里充滿了不好受的滋味兒,有些酸,微微發(fā)澀。突然,一個(gè)聲音在我的`后面響起!澳闶切掳醽淼陌?我和你一起玩吧!” 一個(gè)身穿粉紅裙子的小女孩兒說。她的聲音可真甜啊!我看到她時(shí)愣了一下,然后怯怯地說:“恩!”

  她聽到這話很興奮,一把抓過我的手,把我推到孩子們中間,說:“以后她就是副老大!”我聽見她的話,又愣了一下。后來我才發(fā)現(xiàn)——她的確在孩子們中很受歡迎。很快,我和那幫孩子們混熟了,天天快快樂樂地玩耍,偶爾也會(huì)打鬧。

  好景不長。

  她的父母死于車禍。她臉上的笑容好像和她父母一起逝去了,整天蒼白蒼白的臉,讓我們看得都心疼。終于有一天,我怎么也找不到她了,我從她家找到我們的秘密基地,我把臉捂起來,想象著是她的手,她會(huì)來一句清脆的:“猜猜我是誰。”盡管如此,我的眼淚還是從手的縫隙中涌出來,然后,哭起來。

  她被送到孤兒院了,我記得她前一天晚會(huì)上喃喃地跟我說:“為什么非要是我的爸爸媽媽呢?每天因車禍而死的人那么多,為什么偏偏是我的爸爸媽媽呢……”

  現(xiàn)在我常常在睡夢中想起她,我們唱著歌謠,一跳一跳地,手牽著手走在回家的小路上。她的背影,是那么落寞,然后,哭著醒來。

  她留在我的記憶深處,留在我心底最柔軟的那塊地方。

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