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敘事作文300字

時間:2024-02-19 13:42:28 記敘文 我要投稿
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敘事作文300字

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的敘事作文300字6篇,希望對大家有所幫助。

敘事作文300字

敘事作文300字 篇1

  “叮鈴鈴……”清脆的上課鈴聲響了,老師健步走進教室。“同學(xué)們,”老師說,“今天,這節(jié)我們進行猜謎語活動,大家說好不好?”

  ”偶耶!”同學(xué)們異口同聲地歡呼著。老師先將全班的同學(xué)分成6組,然后,宣讀了比賽的規(guī)則:不準瞎起哄,不準搶答。否則扣掉1分。每組同學(xué)知道答案后,舉手回答。每答對一道加1分。之后,老師就開始念起謎語了。

  一臉生來真是長,白白細細俏模樣。冷水洗臉不習(xí)慣,每次都用開水燙。”(打一食物)我剛聽完,心中立刻想起了一樣食物,對,大米,就是大米!

  劉老師見只有我一人舉手,便馬上示意我回答,“大米”我以不容置疑的口吻說出我的答案!安粚Α!崩蠋煹拿碱^頓時皺了起來。“蓮藕”又一個人說出了他的答案。“不對,再猜猜看!贝蠹叶甲テ屏祟^皮,但還沒有想出答案。有個同學(xué)干脆不想了,稀里糊涂地問答:“熊貓”唉,是能吃的.東兩。這人也太有才了吧。

  最后的答案是——面條,怎么把這個給忘了呢?

  叮鈴鈴。下課了,可同學(xué)們?nèi)猿两跉g聲笑語中。

敘事作文300字 篇2

  今天下午,我們?nèi)熒M行防震、防火、防恐演練。伴隨著“嗚嗚”的警報聲,老師大聲呼喊:“地震了,同學(xué)們快快躲到桌子下面!蓖瑢W(xué)們個個都躲到桌子下,聽不見吵鬧聲,只聽見桌子碰撞的聲音。一會老師指揮我們抱住頭,跑到操場上,同學(xué)們在老師的指揮下,有序地快速跑到指定地點。

  消防車的警報聲吧我們給驚呆了。我們用濕毛巾捂住了鼻子。跑到操場上。消防叔叔給我們講解了如何使用滅火器。他點燃的火把,用滅火器一噴,黑色的`煙霧變成了白煙。煙霧飄到別班去,白白的煙籠罩著操場,看上去好像白面粉。他們把我嗎逗得哈哈大笑。

  最后,警察叔叔告訴我們,報警請拔打110,急救請撥打120,火災(zāi)請撥打119。如果遇上小偷,要懂得學(xué)會求救。保護生命,每個同學(xué)都要懂得靈活把握。

  我們是祖國的花朵,是未來的生利軍,我們要學(xué)會珍惜生命,把握未來。

敘事作文300字 篇3

  今天,我和奶奶來到了著名的公園——濕地公園。

  你們知道嗎?濕地是最富有生物的多樣性的了,僅我國有記載的濕地植物就有2760余種,其中濕地高等植物156科、437屬、1380多種。

  走進濕地公園,只見一片濕地,好像春姑娘的綠手帕。這真是浩綠一片呀!

  繼續(xù)向縱深行進,出現(xiàn)了破舊的工廠遺址。我走進去,發(fā)現(xiàn)那里的水中還有幾條小魚,活潑地游動著。濕地動物一共1500種呢!其中水鳥大約250種,魚類約1040種。魚類中淡水魚有500種,這是一組多么大的數(shù)值啊!因此,無論從經(jīng)濟學(xué)還是生態(tài)學(xué)的`觀點看,濕地都是最具有價值和生產(chǎn)力最高的生態(tài)系統(tǒng)。

  當然,濕地的功能也是多方面的,它可作為直接利用的水源或補充地下水,又能有效控制洪水和土壤沙化,還能滯留沉積物、有毒物、營養(yǎng)物質(zhì),從而改善環(huán)境污染;它能以有機質(zhì)的形式儲存碳元素,減少溫室效應(yīng),保護海岸不受風浪侵蝕,提供清潔方便的運輸方式……你說,濕地的作用大不大呢?

  我建議大家春游去濕地公園。那是一個美麗、環(huán)境特別好的地帶。

敘事作文300字 篇4

  今天下午,爸爸突然叫我去量身高,正巧,我也想瞧瞧我長多高了,就二話沒說,跑到爸爸那兒量身高。

  爸爸站在門框那兒,一手拿皮尺,一手拿黑筆,我走上前去,爸爸讓我把皮尺一端按在門框最底下,他把皮尺貼著門框向上拉,一直到拉完為止,整個皮尺長一米五,爸爸在門框上做個標記,我按照爸爸的吩咐貼著門框 站立,爸爸仔細地把我從頭至足看了一遍,爸爸對媽媽說:“省錢嘍!韓藝為我們家省錢嘍!還沒到一米五呢!”媽媽有一點不相信自己的耳朵,半信半疑地問道:“怎么可能?”爸爸一眼看穿了媽媽的心思說:“不信你來量一量。”媽媽將信將疑地走過來,看著爸爸認認真真地重量了一遍,這才相信。但媽媽好像“不服輸,”輕聲嘀咕道:“伢子長得真慢!

  我很納悶,平時家里人都夸我長得高,為什么今天爸爸卻不一樣了呢?爸爸反而還盼著我矮?省錢!錢?對!一定和錢有關(guān)!于是,我偷偷留心了一下爸媽的'對話,終于摸到了一些線索,咦?他們好像在根據(jù)我的身高定車票,啊哈!看來這個夏天出游有門啦!

敘事作文300字 篇5

  暑假,我去學(xué)習(xí)生存必備的一項技能——游泳。

  我們先在岸上學(xué)習(xí)了游泳的姿勢,再去淺水區(qū)試游最基本的——狗刨式。教練在水里游泳特別輕松,就像魚一樣。我們看完了示范,躍躍欲試。在岸上,我們學(xué)得好好的,可是一入水,我就像“旱鴨子”似的,不一會就咕嚕咕嚕的沉下去了。

  教練沒有辦法,只能給我們游泳圈,在水里練習(xí)。就這樣一天天的過去了,課也快學(xué)完了,可我們這些學(xué)生還套著游泳圈,在水里快活的游來游去。

  到了最后一天,教練把我們的游泳圈取掉了,并且讓我們?nèi)タ植赖?。8米泳池。其他人都反抗著,不下去。教練卻像一個“惡魔”,把我們一個個扔進“油鍋”。所有在水里的人的眼睛里充滿了恐懼的神色,拼命的游著……教練望著我,他那鼓勵的微笑,在我眼里卻成了惡魔邪惡的獰笑?謶忠稽c一點的`彌漫了我的全身,教練快速的將我扔進了水池中央,我努力地游向岸……我害怕自己被“油鍋”吞噬,拼命的掙扎…… 奇跡發(fā)生了,我竟然在游動,我就像獲得重生。我快樂的在水里游著,一直游到了下課……

  到家了,我興奮地對媽媽說:“我成功了!”

敘事作文300字 篇6

  停電了。媽媽拿來蠟燭和火柴,“咔嚓”一聲,進出一穎動蕩不定的火花。

  注視著它,便發(fā)覺它的可愛。瞧,徽藍的頭貼著蠟燭芯,枯黃的大尾巴擺來擺去,一躥又一歪,像只頑皮的小狗。忽長忽短,柔韌得像塊橡皮泥,真是個淘氣的火精靈。

  有人說;鹗嵌鄲旱哪Ч。它吞噬了許多房屋、財物、生命及美麗的夢想。我,不同意。若是世上沒有火。你愿意吃冰冷的生食么?你壓愈在停電時坐粉不做事么?在寒冷的野地里,燃起火,你還冷嗎?在無邊的大海上,見到遠處一星火光,你還寂奧嗎?

  古往今來,不知多少文人皿客贊頌過蠟燭,是誰讓它如此光榮?是火。而水。變成燕氣后可以推動燕氣機,為人類作出巨大貢獻,殊不知,它后面還有一團在獄默工作的'火。這些,你想過嗎?

  火,生命極短哲,多則數(shù)小時,少則幾秒鐘。但它無悔!它用自己短暫的一生,為我們鋪出了一條光明的道路。而我們用過了火,隨即又把火遺忘在心底的角落,慢俊地被歲月掩埋;,你真的不計較?你真的不在意?漸漸地,從我心里浮起了一團小小的火——無私的火!

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