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珍惜現(xiàn)在作文

時(shí)間:2024-03-15 07:42:02 記敘文 我要投稿
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珍惜現(xiàn)在作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的珍惜現(xiàn)在作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

珍惜現(xiàn)在作文

珍惜現(xiàn)在作文1

  船擁有了帆才會起航,人生正是擁有青春才不失熱情與幸福.

  等到了15歲的天空,看到的卻是黯淡無色,沉浸在書海中的15歲,我不想要.我們追求的是流光異彩,五彩斑斕的青春.我希望它是個(gè)童話,包攬世間萬物具有的一切美好的東西,我更希望,在這部童話中是盡頭能偶爾出現(xiàn)純潔的你……

  不再害怕黑暗.我從小就害怕黑,害怕妖魔鬼怪,只要一閉上眼,就馬上將頭縮進(jìn)被窩,有時(shí)裹了一身汗,還總吵著要和爸爸媽媽睡,就在遭到父母的拒絕后,黑夜就更可怕了,不敢看窗外,害怕看著看著一個(gè)陌生而又熟悉的臉出現(xiàn).現(xiàn)在.15歲的蠟燭還沒有點(diǎn)燃,但我已不再害怕黑暗,總是有意識無意識地提醒自己:噩夢結(jié)束了,我要勇敢!

  勾勾小指頭.青春的旅程充滿了腳印,這腳印由小變大,由少變多,我與你從小勾勾小指頭,一輩子做好朋友.你對我說.我要做你一輩子的好朋友,我回答到,我要做你N輩子的好朋友.你笑了,我也笑了.15歲的天空,我們的笑變成了回憶.

  渴望成長.大人可以獨(dú)自享受生活,安排生活.可以獨(dú)自支配金錢,擁有屬于自己的情人,愛人,擁有一份向往的職業(yè),他們擁有高度自治權(quán),在這眾多的原因中,我最渴望的還是那個(gè)能讀懂我的你,看一部愛情劇,回羨慕劇中的'女主人公有著屬于她的,深愛著她的白馬王子,我了解這是青春慣性,可能只有青春才會有這般獨(dú)特的味道.

  珍惜窗內(nèi)的風(fēng)景.即使青春的心血鑄造了窗內(nèi)的風(fēng)景,一個(gè)女孩勤奮讀書,但這也只有在進(jìn)步中度過的青春才會有前進(jìn)的動力,只有陶醉在知識的青春,你才能為它添上美妙的風(fēng)鈴,窗內(nèi)不會有窗外那樣迷人,但在那里你可以看到一個(gè)進(jìn)取的自己.

  青春的風(fēng)鈴依舊在響,我不想錯過這精華的鈴聲!

珍惜現(xiàn)在作文2

  珍惜是字典中不可缺少的詞語。珍惜時(shí)間,珍惜生命,珍惜友誼,珍惜親情,每個(gè)人都必須學(xué)會珍惜。

  珍惜友誼,在人生的旅途中,不可能是一帆風(fēng)順的,因此更需要朋友的幫助,若失去了朋友的幫助,本該成功的事也不會成功;若沒有了朋友的幫助,將會在這件事上一錯再錯,直至陷入深淵,無法自拔。如果沒有了友誼,你的生活將失去陽光,將變得乏味無趣,所以,珍惜友誼是成為朋友的重要前提。

  珍惜親情,每個(gè)人都是人生父母養(yǎng)的,在這個(gè)世界上,根本沒有一個(gè)像吳承恩筆下一個(gè)從石頭縫里蹦出來的,汲取了天地之精華的孫悟空。就算是神仙也是有父母的。雖然,這是上并非有神仙,有妖怪,但是親情每個(gè)人都有。前幾天,我從報(bào)紙上看到過這樣一個(gè)故事:兩個(gè)兄弟,因?yàn)榉植磺甯赣H留下的遺產(chǎn)而把關(guān)系弄僵,最后弟弟被趕出了家門,在外流浪,一個(gè)冬天的早晨,人們在大橋下發(fā)現(xiàn)了他的尸體……這是因?yàn)樗チ擞H情。所以珍惜親情在人們腦中是不可替代的.重要信念。

  珍惜時(shí)間。有一句諺語叫做“珍惜時(shí)間就是珍惜生命”可見,時(shí)間的重要性是如此之大,竟可以抵上一條生命。記得朱自清在《匆匆》中也提到過,我們的日子怎么一去不復(fù)返呢?是啊,時(shí)間猶如潑出去的水,已經(jīng)收不回了,所以我們更要珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí)。

  讓我們珍惜現(xiàn)在所擁有的一切,創(chuàng)造一個(gè)新的天地吧!

珍惜現(xiàn)在作文3

  今天早上我回到鶴浦,因?yàn)槁飞洗颐,鉛筆沒削尖,鉛筆削沒帶來就風(fēng)風(fēng)火火到了鶴浦,打開鉛筆盒一看.媽呀!我真是太粗心了,連鉛筆也沒削尖,鋼筆墨水也沒灌好,就發(fā)了狂似的家往跑,看樣子這次完成不了,又要丟失那好幾顆我用心血.汗水換來的寶貴的小紅星,我可真笨呀.

  剛剛拍了一下頭,我的腦子一轉(zhuǎn),想到鉛筆削.削.削用刀削。想到這兒我什么也沒想,就沖到廚房拿起菜刀,再跑回來.一共用了二秒跑好了一個(gè)來回。我開始削鉛筆了,因?yàn)槭堑谝淮螞]準(zhǔn)備好就削了下去,幸好,沒出什么大礙。第二次我吸取上次的的教訓(xùn)等了一大會兒,才覺得準(zhǔn)備好了,用力削下去,"咔嚓"鉛筆斷了。我以已經(jīng)失去了信心。就在這時(shí)媽媽走了過來親切地問":什么事讓你如此無信心。"我垂頭喪氣地回答":削鉛筆的.筆卷沒帶來,我用刀削又削不來,試了好幾次都失敗了。"那你想想媽媽小時(shí)候沒筆卷,鉛筆都是自己削的,什么難題自己解決,我又鼓起勇氣終于鉛筆全被我制服了。我高興得笑了!

  媽媽拍拍我的腦袋“:亮亮你可真行,可以靠自己干活了!眿寢屝χf:以前科技沒這么發(fā)達(dá),什么事都要自己做,媽媽小時(shí)候自己燒飯和洗衣服,什么活都自己干,沒象現(xiàn)在削鉛筆用筆卷,洗衣服用洗衣機(jī)。以前買菜要自己買有空到田里幫忙,根本沒時(shí)間玩,所以你要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光!不能浪費(fèi)!

  我聽了媽媽的話,我知道現(xiàn)在的生活是非常難得的,我要珍惜現(xiàn)在和平生活,讓[和平之花]越開越大。

珍惜現(xiàn)在作文4

  我從初一就感覺學(xué)習(xí)的壓力超級大,結(jié)果要命的是,我發(fā)現(xiàn)我到了初二下學(xué)期以后以后壓力更大了。原來以為初二上的幾何是整個(gè)初中最變態(tài)的東西,結(jié)果到了初二下學(xué)期才發(fā)現(xiàn),自己真的是幼稚至極,想太少了。

  原來以為初一每天的語文英語數(shù)學(xué)作業(yè)已經(jīng)可以用到1個(gè)半小時(shí)來完成就很不錯了,結(jié)果到了初二發(fā)現(xiàn)多了一門物理,壓力又變大了。真的是我從小學(xué)6年一路走過來都沒有遇到過的。我在小升初的時(shí)候,一天寫好幾張?jiān)嚲,研究簡便?jì)算,語文閱讀,聽歌填詞。本以為到了初中會輕松一些,結(jié)果就不用提了。

  我的父母在我很小的時(shí)候就很尊重我自己的選擇。我再上幼兒園時(shí)報(bào)的速算班是我自己要求報(bào)的?赡苁且?yàn)檫@個(gè)原因吧,我現(xiàn)在給老師統(tǒng)計(jì)試卷的總分都快了不少。還有美術(shù)班,我也是強(qiáng)烈要求報(bào)的。所以我現(xiàn)在美術(shù)還不錯。因?yàn)槲以谛r(shí)候經(jīng)?匆恍﹦钪镜臅,所以現(xiàn)在我不會想班上很多同學(xué)一被老師批評就一節(jié)課心情不好。我發(fā)現(xiàn)我自己的性格有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是我很善于釋放心理壓力。

  現(xiàn)在到了初二下學(xué)期了。前幾天我夢見了我的小學(xué)。我是哭著醒來的。我很懷念我的小學(xué)時(shí)光可惜我沒有特別的`珍惜。在小學(xué)是總是想著過一天是一天,結(jié)果過著過著就到了初中。就是因?yàn)檫@個(gè),我特別珍惜我在初中的每一天。

  現(xiàn)在初二的難點(diǎn)就是在物理。什么摩擦力,力的三要素,牛頓第一定律之類的東西可以沖昏你的腦子。還有就是數(shù)學(xué)的平行四邊形知識點(diǎn)太多可以折磨死你。

  說了這么多,我希望大家記住一個(gè)道理:東西有的時(shí)候一定要珍惜,不要等到東西沒了,才哭著喊著要東西回來。

  珍惜一切東西,不然你連后悔都來不及。

珍惜現(xiàn)在作文5

  有這樣一句話:“不在乎天長地久,只在乎曾經(jīng)擁有”也許,有的東西,我們不會一輩子擁有。但是,短暫的擁有往往是最值得珍惜的。

  或許,你覺的你一無所有。但是,換個(gè)角度想想,與那生活不便的殘疾人相比,你有健全的身體;與那不幸的孤兒相比,你有一個(gè)幸福而溫暖的家;與那些無法上學(xué)的兒童相比,你有上學(xué)的條件;與文盲相比,你有一肚子的知識……現(xiàn)在,你還有理由說你一無所有嗎?既然你擁有這么多,你就要懂得珍惜。有一些東西或許你曾經(jīng)擁有過,但是你現(xiàn)在失去了,你會不會覺的惋惜,有沒有后悔你自己沒有珍惜。如果你曾經(jīng)后悔過,就要懂得過去的再也不會回來,時(shí)光不會倒流,那些逝去了的,就只能成為回憶。而現(xiàn)在,你唯一能做的,就是要珍惜現(xiàn)在的擁有,為了不讓未來的自己在回首往事時(shí)感到惋惜。

  從自己的哭聲開始,在別人的.淚水里結(jié)束。你只是這世界一位匆匆的過客。這中間的時(shí)光,叫做幸福。當(dāng)你老病催殘,在人生的道路上已走到盡頭,你會發(fā)現(xiàn),你曾經(jīng)真的擁有很多。人間沒有永遠(yuǎn)。同樣,我們現(xiàn)在擁有的,不一定永遠(yuǎn)屬于我們。

  所以,不論是誰,都要學(xué)會珍惜,珍惜現(xiàn)在所擁有的一切的一切,讓“后悔”二字從你、我、他的世界里消失,讓自己一生沒有遺憾。

珍惜現(xiàn)在作文6

  幸福是什么?幸福是一種感覺,是一種滿足,是最容易得到也最容易失去的東西。網(wǎng)絡(luò)上有一句話來詮釋這個(gè)詞語:“世上最幸福的事就是:貓吃魚,狗吃肉,奧特曼打小怪獸!

  以前的我是個(gè)很容易滿足的人,在我餓的時(shí)候,有東西吃就覺得好幸福。大家都說我是個(gè)很單純的人,被賣了還幫人數(shù)錢。但我也幸福,因?yàn)橛心敲炊嗳嗽陉P(guān)心我。

  現(xiàn)在的我好像變的很貪婪,總是不滿足于現(xiàn)狀?偸窍矚g與別人一較高下,好勝心太強(qiáng),不愿意輸。我自己有時(shí)候也對這樣的我感到一絲后怕。

  不過不管是以前還是現(xiàn)在的我總是有一點(diǎn)沒變——那就是盲目的`樂觀和容易讓人感覺到很搞笑、很容易讓人感覺開心。和我在一起的朋友都說和我在一起會感到很輕松;似乎沒了所有的煩惱、不開心,若無其事地和我一起開懷大笑。每當(dāng)這時(shí)候,我都會覺得很有成就感,心中為了重拾笑顏的朋友而由衷的開心。我想,這也算是一種小小的幸福吧!

  覺得事物的本質(zhì)還是沒有變的,我依舊是那那個(gè)我,依舊會覺得幸福無處不在,依舊單純得不像話,依舊盲目的開心。不要去妄想什么,不要滿足于現(xiàn)狀,努力進(jìn)取,這才是最大的幸福吧。在努力的過程中體會快樂,體會幸福,這才是這個(gè)詞的真正意義吧。珍惜現(xiàn)在這來之不易的幸福,珍惜現(xiàn)在所擁有的一切,不再抱怨,不再妄想,用自己的努力來獲得一切吧。

珍惜現(xiàn)在作文7

  不知道是從哪一天開始,我變得多愁善感,多少次在夜里冥想,我得到了什么?我在這條路上,早就漸行漸遠(yuǎn),回過頭來,到底是我自己義無反顧的踏進(jìn)了這個(gè)無盡的深淵,其他一切,全都消失在了這無盡的蒼穹之中。

  在那悄無聲息的時(shí)間里,我們所失去的比得到的多。也許吧,我們?nèi)绻麖默F(xiàn)在開始珍惜,珍惜身邊的每一樣?xùn)|西,似乎生活就不會那么空洞了。

  大海廣闊無垠,因?yàn)樗湎恳粭l小溪;樹葉發(fā)榮滋長,因?yàn)樗湎恳豢|陽光;群山連綿巍峨,因?yàn)樗湎恳粔K礫石。

  我珍惜流星,是因?yàn)樗軒Ыo我們美好的愿望和無限的憧憬;我珍惜晚風(fēng),是因?yàn)樗芙o我涼爽;我珍惜綠葉,是因?yàn)樗o我生機(jī);我珍惜星空,因?yàn)樗o我遐想。我更珍惜時(shí)間,因?yàn)樗滟F。當(dāng)時(shí)鐘一分一秒嘀噠我的青春年華時(shí),當(dāng)眼看著春去秋來,花開花落時(shí),我便深深地感受到“一寸光陰一寸金”。

  珍惜現(xiàn)在吧,到底了,很多都不再是記憶里最初的樣子。時(shí)間將我們每一個(gè)人的面容和脈絡(luò)輕輕地改寫。從開頭,到每個(gè)章節(jié),到結(jié)尾。最后一個(gè)短暫的句號像是休止符。直到沿路都看不見來時(shí)的痕跡。像是曾經(jīng)隨手撒在路上的面包屑,在漫長的'遺忘里,被飛鳥啄食干凈。等到我們真正想重新回憶過去的時(shí)候,最初的那些細(xì)節(jié),都已經(jīng)看不清楚了。像是腦中被人日復(fù)一日地插進(jìn)一塊毛玻璃,在數(shù)千個(gè)日子過去之后,只剩下模糊的一個(gè)現(xiàn)狀輪廓,在記憶里兀自蒼白著。并不是只有人才會蒼老,時(shí)間也會陪伴著你的日子蒼老,他白了頭發(fā),白了胡須。

  珍惜時(shí)間吧,再也沒有什么比時(shí)間更寶貴了,珍惜現(xiàn)在你所擁有的一切吧,趁我們還年輕。

珍惜現(xiàn)在作文8

  想不到一位初中生還這么小,來日方長竟然就想到了“死”這個(gè)字。這種事情看起來似乎與我們一點(diǎn)也無關(guān),但是誰又會預(yù)知未來呢?或許待會兒走出馬路就被一輛汽車給撞死。“死”這個(gè)字在我們的生活中是血淋淋的,是可怕的,是悲哀的。

  小時(shí)的我躺在床上想:“長大了就會像爸爸一樣賺很多很多的錢,到時(shí)候就可以買到許多的糖果,許多的'玩具!边@是一個(gè)天真的想法。

  大時(shí)的我躺在床上想:“長大了就會像電視劇里的哥哥姐姐們一樣,談戀愛過著美滿的生活!边@是一個(gè)美好的想法。

  可是到了現(xiàn)在的我躺在床上仔細(xì)的想了一番,人從響亮的哭聲中呱呱落地,到老了就要從別人的哭聲中離去。那么離開了人世間,要到哪兒去呢?是要投胎到另一個(gè)媽媽身上從新做一回自己嗎?做豬做狗還是做人呢?還是到天國享樂呢?這是一個(gè)疑團(tuán)。

  奶奶常常告訴我們這些不懂事的孩子說,要做一個(gè)好人,好人有好報(bào),老了死后就會上天堂,否則就下地獄。這是一個(gè)迷信的說法,我們都知道,可是我們還是似信非信的做一個(gè)好人,想有朝一日可以上天堂看看。

  天堂被我幻想得很美很美,我們走在軟綿綿的白云上,在上面蕩著秋千玩耍著,嘻嘻哈哈玩樂著,這是一種美的享受。怪不得人生前就要很努力的工作,原來死后就可以有那么大的享受,想做什么就做什么?墒欠裼羞@個(gè)地方還是一個(gè)永久的迷,我們就不要太在意了。

  我們現(xiàn)在當(dāng)然是要珍惜現(xiàn)在的生活,珍惜現(xiàn)在的自己,老后再去瞧個(gè)明白吧!

珍惜現(xiàn)在作文9

  不久前,我發(fā)現(xiàn)我們一直都在錯。幼稚園的我們,厭倦了在田字格上寫著“1、2、3、4……”,向往著小學(xué),在拼田本上寫著“a、o、e……”。低年級的我們厭倦了用鉛筆寫字,向往著高年級的水筆。高年級的我們厭倦了老師的壓迫感,向往著初中的自由感。到了初中,我們又會厭倦什么?向往什么?

  我已經(jīng)“破殼”13年了,可我還是一事無成,每天都在空虛中度過,其中,彌漫著向往與后悔,現(xiàn)在,初中的我們厭倦了一堆堆的.作業(yè),開始想念小學(xué)的作業(yè)量。小學(xué)的我們厭倦了人與人之間的勾心斗角,開始想念幼稚園的天真和單純……

  在腥風(fēng)血雨或漫天彩霞的道路上,我們向往過,也后悔過。你們,是否想過珍惜?初中三年,又會過的有多快?現(xiàn)在,能做的,不只有珍惜了么?這段光陰,不可逆轉(zhuǎn),不可復(fù)制,過了三年,我們就上高中了,我想,高中的我,又會開始后悔……

  珍惜現(xiàn)在,趁父母還沒雙鬢白發(fā),多付出一份關(guān)愛,多做一份孝道,讓他們感到哦欣慰,不要長大了才來遺憾。如果,現(xiàn)在不珍惜,長大后,或許,會嘆著氣后悔。

  年少輕狂的我們,應(yīng)該去鬧,應(yīng)該去瘋。當(dāng)然,這些比不過學(xué)習(xí)。趁我們還年輕,要去做好我們該做的事,活出自己去青春,老了,就不會后悔……珍惜著三年,不讓這段光陰變得空虛,因?yàn)闀r(shí)間,從來不允許我們重來,浪費(fèi)了這三年,這三年就不會回來,或許有人會說:“三年過了,還有三年,這個(gè)三年再珍惜,不就好了?”的確,這個(gè)三年還可以珍惜,但,人生中還有多少個(gè)這樣的三年讓我們珍惜呢?

  所以,請珍惜自己的這三年,珍惜現(xiàn)在……

珍惜現(xiàn)在作文10

  5月12日下午14時(shí)28分,四川省汶川縣發(fā)生了8級特大地震,一瞬間,許多美麗的校園變成了一片廢墟,短短的十幾秒鐘的時(shí)間就奪去了幾萬人鮮活的生命?粗娨暲锏漠嬅妫慌排攀w展現(xiàn)在眼前,我的心除了痛還是痛。那些正在學(xué)校上課的學(xué)生們還沒來得及和爸爸媽媽告?zhèn)別,還沒來得及和老師同學(xué)說聲再見,就永遠(yuǎn)地離開了世界。

  對于我們來說,我們是幸運(yùn)的。我們沒有處在震中區(qū),我們的校園還在,我們的.老師、同學(xué)、家人都還在身邊,我們還能夠在校園里快樂地學(xué)習(xí)?墒牵跒(zāi)區(qū),失去了父母的孩子,失去了孩子的父母,還有那些孤寡老人,他們現(xiàn)在怎樣?只能住在簡陋的帳篷里,沒有自己的衣服、生活用品、沒有錢,只能靠別人救援。失去親人的痛苦,我們怎能體會得到呢?

  每當(dāng)看到那些災(zāi)區(qū)人民的生活聽到他們的故事,除了感動以外,同情以外,我們是不是該回過頭來看看自己?我們是那樣幸運(yùn),是那樣幸福。所以,我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活。τ谀切]有完成學(xué)業(yè)的學(xué)生,我們是不是該幫他們完成沒有做完的事?我們現(xiàn)在珍惜這美好的生活,努力學(xué)習(xí),就是對那些死難的人們的最大的慰藉了。

  這次重大的災(zāi)難,是對每一個(gè)四川人的考驗(yàn),是對每一個(gè)中國人心靈的一次洗禮。除去了心靈上的污垢,我們將更加發(fā)奮學(xué)習(xí)。

  珍惜現(xiàn)在吧——朋友!

珍惜現(xiàn)在作文11

  人的一生中,想要擁有的東西很多,美貌、財(cái)富、權(quán)勢……然而人生中最重要最無價(jià)的并不是我們所追求的物質(zhì)財(cái)富,而是“現(xiàn)在”,此時(shí)此刻的每一分、每一秒。

  燕子歸去還有歸來的時(shí)候,太陽落了還有再升的時(shí)候,但人的青春沒有重來的時(shí)候,生命只有一次,花季般的青春也只有一程。我們的生活就如流水一般,一去不復(fù)返,失去的一切永遠(yuǎn)不會復(fù)得。我們唯有好好的珍惜把握“現(xiàn)在”,才能讓生命之水流淌不息,最終匯入汪洋大海。

  現(xiàn)在的生活,現(xiàn)在的道路,現(xiàn)在的追求,一切都充滿著期待與挑戰(zhàn),F(xiàn)在我們正處于人生的黃金時(shí)期,正在孕育著人生的成功之花。也許,處在這非常的時(shí)期里,會遇到不少挫折,也會被道路上的荊棘所刺傷,但只要我們還未被打倒,我們就應(yīng)正視現(xiàn)在,迎接挑戰(zhàn),走穩(wěn)腳下的每一步,排除前路的所有險(xiǎn)阻。

  人的一生是在不斷超越中前行的,無論一個(gè)人的過去是如何的.不堪回首,還是多么的風(fēng)光無限,都會隨著時(shí)光的流逝而成為歷史,沉積在史冊中。而未來又是一段充滿未知的旅程,誰也不能掌控未來。過去已成為歷史,未來卻又是未知的,我們擁有的只有現(xiàn)在,只有珍惜現(xiàn)在,堅(jiān)持不懈,才能贏得掌聲,為未來之路鋪上層層鮮花,踏上風(fēng)光旖旎的未來之旅。把握現(xiàn)在,充實(shí)虛幻的明天;把握現(xiàn)在,馳騁明天的風(fēng)云;把握現(xiàn)在,造就明天的輝煌。

  那些還在時(shí)間上徘徊的人,那些還在惦記過去的人,那些還在想象未來的人,那些還在虛度光陰的人,不要再猶豫了,把握現(xiàn)在,才是我們最佳的選擇。

  所有的過去都是曾經(jīng)的現(xiàn)在,所有的現(xiàn)在都即將成為過去。珍惜擁有,把握現(xiàn)在,明確目標(biāo),堅(jiān)持不懈地落實(shí),成功就必將在不遠(yuǎn)處等候著你。

珍惜現(xiàn)在作文12

  坐在這寬敞明亮的教室中,想起為我辛苦勞作的父母,想起我曾經(jīng)打拼的歲月,我知道這一切來之不易。在我每次的成功背后,都包含著父母的鼓勵、老師的教育和同學(xué)的幫助。然而以前的我是那么任性行事,那么的不懂珍惜。

  或許你正在為你以前的所作所為而后悔。那么請你化悔恨為珍惜,好好去珍惜每一種緣分吧!其實(shí),我們能相聚一堂,甚至于同在一所學(xué)校上學(xué),這都算是一種緣分,是我們曾努力爭取來的緣分,請不要讓他再次流失,讓我們好好珍惜吧!生命僅此一次,錯過了,就統(tǒng)統(tǒng)錯過了,只有珍惜現(xiàn)在,我們才不會在未來的日子里有余恨了,在時(shí)間的流逝里,我們付不起生命揮霍的代價(jià)。在這個(gè)世界上,沒有什么能與別人給我們的關(guān)懷相提并論,因?yàn)樗鞘加谛撵`深處的一種愛,可是如果你不好好珍惜,你將會失去生命中最寶貴的東西。

  曾經(jīng)總以為同學(xué)間退一步就是懦弱的表現(xiàn),殊不知那是一種多么錯誤的想法,三年的時(shí)光,一閃而過,我卻沒有好好珍惜,我很后悔。在這個(gè)陌生的環(huán)境里,思念也成為一種美好的享受,想起同學(xué)燦爛的笑臉,想起同學(xué)誠摯的祝福,還有他們無私的幫助,現(xiàn)在卻連見一面都是一種奢望,突然覺得以前的'我一直生活在幸福的氛圍里,可那時(shí)的自己卻還經(jīng)常抱怨別人不夠好,人心真的有滿足嗎?也許知足者,真的常樂吧!

  朋友,現(xiàn)在的一切都將是未來的回憶,是一種不分國界種族的另類富有,請不要讓回憶蒙上陰影,每一分情誼,都需要我們用心呵護(hù),需要我們用心經(jīng)營,需要我們?nèi)フ湎。機(jī)不可失,時(shí)不再來,珍惜現(xiàn)在吧!

珍惜現(xiàn)在作文13

  曾經(jīng)無數(shù)次的想象未來,想象著未來穿上那潔白的護(hù)士服,頭上頂著一個(gè)金光閃閃的花環(huán),笑著飛在世界上空,將一份份愛心灑想世界;也曾想象著登上那一方絢麗的舞臺,在舞臺上盡情舞動,奪得桂冠;還曾想

  但那只是遙不可及的夢,夢醒了,留下的只是一片空白,不可觸及。

  長大了,漸漸懂得了未來是縹緲的,只有現(xiàn)在才最真實(shí)。

  如果把未來比做是收獲,那現(xiàn)在就是播種。要想獲得收獲,就要現(xiàn)在的辛勤灌溉;

  如果把未來比做是果實(shí),那現(xiàn)在就是花朵。想要碩果累累,仍需現(xiàn)在的`傳粉;

  如果把未來比做是高樓,那現(xiàn)在就是基石。想要高樓聳立,就需要有一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  未來是虛幻的,只不過是一個(gè)兒童心中對美好愿望實(shí)現(xiàn)的一種期盼。想要實(shí)現(xiàn)未來美好的愿望,還是需要現(xiàn)在的不懈努力。未來的美好是等不來的。如果你想等著餡餅掉下,那是不可能的;如果你想守株待兔,那也是不現(xiàn)實(shí)的;如果你想讓哆啦A夢幫你實(shí)現(xiàn)夢想,這也知識幻想罷了。要想為自己打造一個(gè)美好的未來,還是應(yīng)該珍惜現(xiàn)在,努力奮斗,用堅(jiān)實(shí)的臂膀擁抱未來!

  迎接未來,像蝸牛那樣慢慢爬行可不行,像老黃牛那樣只知揮汗如雨下也不可,應(yīng)當(dāng)乘著快馬,加鞭前進(jìn)。應(yīng)當(dāng)晝夜兼程,只爭朝夕。

  未來不可預(yù)知,但現(xiàn)在可以把握;未來是虛幻的美夢,現(xiàn)在可以為它努力;未來是最美的藍(lán)圖,現(xiàn)在可以設(shè)計(jì),更可以描繪。

  未來是明天的,而現(xiàn)在是今天的。

  明天要靠今天去實(shí)現(xiàn)。

  所以,珍惜我們所擁有的現(xiàn)在。

珍惜現(xiàn)在作文14

  面對現(xiàn)在這么美好的生活,還是有很多人在抱怨,但是我們有沒有想過我現(xiàn)在有的生活,可能是別人夢寐以求的。

  在我們這個(gè)年代,有些無所不知的人說:“我們現(xiàn)在生活都很好,只要珍惜,就可以了!钡麄儾恢,在這個(gè)世界誒,甚至在我們這個(gè)國家,有許多的人——不要說他們有什么玩具了,還可能吃都吃不飽,穿的衣服沒錢買,有的還不能上學(xué)呢。他們不能像我們那樣吃得飽,穿得暖,還能上學(xué),甚至還可以買很多自己想要的東西。

  說道上學(xué),有些小朋友都不喜歡上學(xué),相信你們經(jīng)常會聽到你們爺爺奶奶說:“唉,在我們那個(gè)年代,哪能像你們那樣上學(xué)了,因?yàn)槲覀兏F得沒法上學(xué)了。”現(xiàn)在。你們不要以為每個(gè)孩子都可以上學(xué),其實(shí)有的。他們有的還不愿放棄,自己勤學(xué)苦練,目的就想得到一點(diǎn)知識,讓自己多學(xué)點(diǎn)。

  現(xiàn)在呢,有很多孩子吃飯吃到一半時(shí),就說:“我飽了,不吃了!边@樣很多家長都把這些飯菜都倒掉了。但你們能體會農(nóng)民的辛苦嗎?從秧苗從小到大,他們要去幾次田?要流下多少汗水?成熟后,他們有的也要扛著果實(shí)去市場上賣。就算你不會種田,但我們也要體會他們的辛苦,是不能浪費(fèi)的。

  在我們這美好的生活中,你們是否會想起這些幸福是如何得來的.?當(dāng)年,紅軍戰(zhàn)士們帶著不怕犧牲的意志去跟敵人戰(zhàn)斗了。因此犧牲了非常多戰(zhàn)士的生命。∷麄儾慌吕щy,擊敗了想占領(lǐng)我國的敵人。我們要記住,現(xiàn)在我們這美好的生活,是紅軍戰(zhàn)士們用鮮血來給我們祖國的!

  所以我們要珍惜現(xiàn)在,對我們的社會做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。

珍惜現(xiàn)在作文15

  現(xiàn)在,人們的生活已是高枕無憂了。但是,許多城市,正面臨著重重危機(jī),已經(jīng)命懸一線了。

  看到這些,難道我們要讓現(xiàn)在的生活變成水深火熱的痛苦生活嗎?大多數(shù)人肯定會回答:“不要!”可是,卻有一件事改變了我的看法,認(rèn)為有些人只是坐著說而沒有用實(shí)際證明。

  記得有一次,我去一個(gè)小區(qū)?蓜傄坏,就有一股刺鼻的味道“溜”進(jìn)了我的`鼻子,嗆得我直咳嗽、流淚。我定睛一看,原來是一個(gè)女人在小區(qū)旁的草地上燒紙錢。熊熊的大火把紙錢燒完后,又燒起了草地。草地的草啊,花啊,全都難逃此劫。那一聲聲“噼里啪啦”的聲音,是植物們臨死前一聲聲凄涼的呻吟。

  我回到家里后,問媽媽:“媽媽,為什么祭拜死人的時(shí)候要燒紙錢呢?”媽媽說:“因?yàn)殛庨g的人如果沒錢花,我們就要燒些紙錢給他們用。不過這些都是迷信的!笨墒俏疫是在腦子里想:為什么燒紙錢就非要在草地上燒呢?難道就不會再別的地方燒嗎?這樣不就是傷害到花草樹木了嗎?

  據(jù)我上網(wǎng)查找到的資料,我們的地球母親正面臨著許多危機(jī)。什么臭氧層有破洞啊,全球海洋的平均碳酸鈣飽和度開始下降,淡水也漸漸開始枯竭,許多種稀少、珍貴的動物也正在滅絕,氮循環(huán)正在失衡等等。2019年,四川遭受了地震,六萬九千一百九十七個(gè)同胞死去,2019年,日本又遭到了大自然的報(bào)復(fù)——海嘯。這難道不是大自然在無聲地告訴我們:“保護(hù)環(huán)境!”嗎?

  人類啊!珍惜現(xiàn)在,保護(hù)現(xiàn)在吧!

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