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敘事作文300字

時間:2024-04-29 11:59:39 記敘文 我要投稿
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敘事作文300字

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的敘事作文300字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

敘事作文300字

敘事作文300字 篇1

  生活的事情猶如天上的星星,多得數(shù)不清。有的令人感動,有的`令人開心,有的令人傷心……今天,我就跟大家講一件令我感動的事吧!

  那是我上三年級的時候,一天下午快放學(xué)時,突然下起了毛毛細(xì)雨,不一會兒,毛毛雨就變成了傾盆大雨。我望著窗外,心想:慘了,我沒有帶雨傘,爸爸去廣州出差,媽媽最近工作忙,奶奶腳又不好,家人都沒辦法來接我,那只好冒雨回家啦!

  放學(xué)啦!看著同學(xué)們一個個像逃出籠子里的小鳥一樣飛奔回家,我心里更絕望了?粗淌依锏娜嗽絹碓缴,我正準(zhǔn)備冒雨回家,背后傳來了一聲熟悉又溫柔的聲音,我回頭一看,是媽媽。媽媽跑到我的身邊,說:“嵐啊,你等很久了吧!媽媽來晚了!眿寢屵呎f邊蹲下身子,我迷惑不解,“媽媽,這是干什么呀?”“校道積水了,所以媽媽的車停在外面,來,媽媽背你出去。”

  聽了媽媽的話,我乖乖地趴在媽媽的背上,媽媽讓我拿著雨傘,背著我走出校門,走出校門時,我發(fā)現(xiàn)媽媽一半身子已被雨淋濕了。那一刻,我感動的眼淚像斷了線的珍珠一樣奪眶而出。

  雖然事情已經(jīng)過去了很久,但是到現(xiàn)在還是記憶猶新,就像昨天發(fā)生的一樣。這件事已經(jīng)幻化成一顆鉆石,留在我腦海的“展覽柜”上。

敘事作文300字 篇2

  今天作文課上,老師給大家做了一個實驗。

  首先,老師拿出一個瓶子放在桌子上,然后又拿出一袋核桃。老師抓起核桃一把一把地往瓶子里放,放完了,老師問同學(xué)們:“滿了嗎?”“滿了!敝,有的同 學(xué)發(fā)現(xiàn),核桃與核桃之間還留有一些縫隙。接著,老師又拿出一袋小米,老師用左手拿一個小角,把小米集中在另一個角上,然后往下倒。這時,老師把小米倒完了 又說:“這次滿了嗎?”“滿了”同學(xué)們異口同聲的說。讓同學(xué)們奇怪的是,老師又把一袋面粉像倒小米那樣倒在把瓶子里。我發(fā)現(xiàn),瓶子里的縫隙全部都被填滿 了,而且倒出的'形狀有點像;慕鹱炙@蠋熣f:“這次實驗,你們有什么感悟嗎?”我回答到:“光有課本上的知識是不夠的,還要學(xué)習(xí)生活上的經(jīng)驗!彼自 說:“活到老,學(xué)到老,學(xué)無止境!

敘事作文300字 篇3

  一天放學(xué)回家,我看到媽媽買了一袋子的毛桃放在了客廳的桌子上,這對我這么一個愛吃水果的人,簡直開心死了。于是我趕緊放下書包,跑過去吃毛桃。

  大概是因為我當(dāng)時想吃毛桃的心情太急切的了吧,我洗都沒洗,就把一個桃子塞在嘴里,直接帶著皮麻溜的吃完了。吃完以后,我覺得嘴里都是桃子甜絲絲的味道,被提多愜意了。

  然后我就心滿意足的去屋里看電視了,但是沒一會兒,我就覺得身上特別的癢,這么撓都不行,這種感覺一直蔓延到全身。媽媽走過來一看,這可不得了,我全身都起滿了紅紅的包,就像是蚊子咬的那樣。媽媽說:“你是不是吃毛桃沒有洗啊?”我難受的點點頭,媽媽嘆了口氣,就穿衣服帶著我出門到診所打點滴了。醫(yī)生說我這種情況可能是對桃子過敏,以后還是盡量不要吃的好。結(jié)果從那次開始,家里人吃桃子的時候,我只能眼巴巴的'看著,只有流口水的份。

  好吃的桃子啊,我真的要跟你絕緣了。

敘事作文300字 篇4

  周末,我和爸爸、媽媽到西山公園玩,公園里的人真多呀!有老爺爺,老奶奶,叔叔,阿姨,還有小弟弟,小妹妹,大家都是到公園賞菊花的。

  一進(jìn)公園大門,“哇”好美啊!草坪上,山坡上,石梯旁,屋檐下到處都是菊花,我仿佛來到了花的世界,花的海洋。看那五彩繽紛的花兒,粉的似霞,紅的'似火,黃的似金,白的似雪。

  千姿百態(tài)的菊花,有的昂著頭像一個威武的將軍;有的低著頭像一個害羞的小孩;有的頭碰頭像在說悄悄話;有的躲在葉子后面像在與同伴捉迷藏。

  菊花的品種有很多:有金杯菊,有龍爪菊……還有許多我從來沒見過的品種。其中,我最喜歡的還是龍爪菊。龍爪菊有碗口那么大,花瓣又細(xì)又長,摸上去,細(xì)長的花尖有點刺手,表面有一層粉沫,摸著又光又滑;仔細(xì)數(shù)一數(shù),光外層的花瓣就有十八瓣,真多呀!我矮下了身體,用鼻子聞一聞,真香啊!

  風(fēng)來了,我仿佛成了一朵菊花,蝴蝶來告訴我飛行的快樂,蜜蜂來告訴我采蜜的辛勤,風(fēng)停了,原來我不是菊花而是賞花的人!

  菊花你真美麗,我想為你畫幅畫,可惜我不是畫家,我想為你寫首詩,可惜我不是詩人,我只能對你說:“菊花你真美麗!”

敘事作文300字 篇5

  今天,我一回到家,就看見家里的桶桶罐罐都裝滿了水,我奇怪地問奶奶:“奶奶,您裝這么多水干什么?”奶奶擔(dān)心地說:“要停水啦,聽說要停兩天呢!”我一本正經(jīng)地點了點說:“哦,原來是這樣!”

  大概到了晚上九點,媽媽正準(zhǔn)備給我洗腳,但一擰水龍頭,發(fā)現(xiàn)水量小得可憐。媽媽說:“已經(jīng)停水了,這只是水管里余留下來的。”說完跑下樓,費勁地拎來半桶水,又用小勺子在桶里舀水給我洗腳。

  第二天一大早,我一起床,第一件事就是洗臉、涮牙。我一蹦一跳地來到洗漱間,一拿杯子就接水,可就是不見水流出來,這怎么回事?噢,我一拍腦門,明白了,今天停水。我只好用杯子舀水,“噔噔噔”地來回跑了好幾趟,終于把牙涮了,把臉洗了,歡度我的星期天,玩了一上午,奶奶喚我吃飯,我的'好習(xí)慣可不能丟,先洗手再吃飯,我邊哼歌邊擰水龍頭,這時腦子里一個激靈,唉,瞧我又忘了……

  停了一天的水,我也鬧了一天的別扭,唉,沒水的日子可真不習(xí)慣!

敘事作文300字 篇6

  彈筆pk?彈筆不是我們想的一個游戲嗎?怎么能算比賽呢?再說也是偷偷的玩,大Pk?那不是上課玩呢?可是怎么玩?鬼鬼祟祟嗎?這一次我們就來一次光明正大的上課彈筆大pk!

  我們首先拿一只筆上“pk桌”認(rèn)真一試,我看別人輕輕松松的就拿了三分,所以我的.目標(biāo)就是三分。第一次試的時候,我隨便一彈,竟然彈了二分,啊!兩分?我瞎了吧?怎么會兩分?

  可是,最后兩次卻一分都沒有。

  第二次了,我又找回了信心一直在心里說:“加油"加油!”第二次加大了難度要用兩支筆,一支彈到別一支(以第二支為準(zhǔn))。我瞬間膽戰(zhàn)心驚,可是一直叫自己要“冷靜”。

  到我彈了,第一次試我壓到線了,所以0分,第二次到了二分區(qū)域,Yes!我心中瞬間像吃了蜜一樣甜,第三次我目標(biāo)三分,卻一事無成。

  人做事情可能都會出一點差錯,不能百分百完美,但做事情一定一定一定要細(xì)心,心細(xì)、慢條斯理,不能急于求成,不然一事無成!

  老師評語:哇!一次彈筆大賽竟讓你明白了這么多道理,同意你的觀點,凡事不能百分百完美,做事要膽大心細(xì)!

敘事作文300字 篇7

  今天上音樂課時,教音樂的馮老師給我們開了一則幽默的提醒。

  我們上課時有沒玩沒了的話,下課也有,雖然我們四(7)班是四年級中的“明亮寶珠”,可老師們最頭疼的'就是我們愛講話了。音樂老師說:“那個河蚌只能 微微放出一條小細(xì)縫!苯又,馮老師作了個比劃,那細(xì)縫被比劃得實在是太太太太太太細(xì)了,估計有線只能穿過針眼的線那么細(xì)!耙驗椤痹掃沒說完,一個渾渾厚厚的聲音像在搶答一樣說:“它要保護(hù)珍珠!”“錯!”老師的這一字中分明含著批評、教導(dǎo)之意,然后又繼續(xù)說:“因為它只能呼一口氣,否則它的肉會被吃掉。”“對對……”老師的解答我們都很贊同。

  “你們!”教室里立刻鴉雀無聲,“要學(xué)蚌,只能呼一口氣,不要講話!”“哈哈哈哈……”大家笑得亂成一團(tuán),“不許講話!”我們學(xué)起了蚌。正好趙老師路過,順便瞄了一眼,少部分同學(xué)毫無察覺地有說有笑,趙老師瞪了幾眼就走開了。

  我們每節(jié)課都要學(xué)蚌,閉緊自己的嘴巴!

敘事作文300字 篇8

  星期六,我和姐姐一起去一個名叫太湖博物館的古代生物展覽館。這里古文物繁多,隨處可見的古文物讓這里充滿古代的氣息。

  我們一起觀賞美麗的古文物時,我看見一個巨大的鐵盒子,把頭湊過去一看,驚訝地大叫起來。是……是……是人類骨骼!就在這時,媽媽、阿姨、姐姐聽到了我的叫聲,都紛紛趕到我這里。他們一看那個大鐵箱也嚇懵了。

  這時,我看見一把金光閃閃的寶劍,立馬清醒了。一個箭步?jīng)_上去,左看右看看了好久才知道姐姐他們早清醒了。

  我們看著看著,不知不覺已經(jīng)看遍了整個博物館。突然,媽媽說:“走,回家了!蔽抑缓靡哺丶摇5搅塑嚿,我的肚子響了起來,咕嚕咕!艺f:“晚飯鈴響了!眿寢屇贸隽孙灨山o我們吃,我們吃了很多很多餅干。只聽到吱——的一聲,媽媽打開了車門。原來我們已經(jīng)到家了;氐郊遥瑺敔敒槲易龊贸缘.蛋炒飯。我打了一個大大的飽嗝:“已經(jīng)吃好飯的鈴聲又響了。”我滿意地說。

  晚上,我睡在厚厚香香的被子里,進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)。

敘事作文300字 篇9

  昨天,我們上了兩節(jié)音樂課,我們看了一部電影。叫“放牛班的春天”。

  大概內(nèi)容是講佩皮諾來莫昂奇家做客。佩皮諾拿出了以前小時候從學(xué)監(jiān)的背包里翻出來的日記。莫昂奇回想起自己以前的事情:曾經(jīng)自己學(xué)校“池塘之底”來了一個學(xué)監(jiān),叫馬修。馬修是個失敗的'音樂家,因此他來做老師。他將自己的班改造成一個名副其實的“合唱團(tuán)”。最后,因為校長先生不允許馬修繼續(xù)將合唱團(tuán)舉辦下去,把馬修給解雇了。而同學(xué)們把教室的門反鎖,唱著歌用紙飛機傳遞對馬修的思念。在馬修準(zhǔn)備上車的那一刻,佩皮諾跟馬修一起上了車。莫昂奇也到了里昂,上了有名的音樂學(xué)院。

  “童年的歡樂,轉(zhuǎn)瞬消逝被遺忘,一道絢爛金光,在小道盡頭閃亮……”“黑夜里的方向,希望之光,生命的熱忱,榮耀之巷……”“風(fēng)中飛舞的風(fēng)箏,請你不要停下……”一串串歌聲鉆入我的耳根。。

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