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敘事作文300字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的敘事作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
敘事作文300字 篇1
綜合實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，本學(xué)期的綜合實(shí)驗(yàn)活動(dòng)是種植辣椒，我很興奮。
我疾步去了一個(gè)賣種子的店里，買了一袋辣椒種子。
回到家后，我迫不及待的種辣椒。首先， 我準(zhǔn)備了一個(gè)花盆，之后我自己又拿了一把鐵鏟子，拿著花盆、鏟子去了離我家較近的一個(gè)免費(fèi)開(kāi)放的花店， 花店的土是免費(fèi)的，急切地走進(jìn)那個(gè)花店，活蹦亂跳的找了一些良好的黑土，土很松軟，超級(jí)適合辣椒的生長(zhǎng)。我開(kāi)開(kāi)心心的用鐵鏟子挖土，然后又把挖好的土一下一下的放入我的花盆里， 小心翼翼地拿著花盆回了我的家。我又迫不及待的開(kāi)始挖土，然后把一顆顆的種子埋入土里，再澆上些水，就這樣漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)開(kāi)始了。
過(guò)了幾天，我的辣椒寶寶還是沒(méi)有破土而出，我好擔(dān)心，因?yàn)槲以诩议T(mén)口問(wèn)了問(wèn)苗大伯，苗大伯說(shuō)：“辣椒良好的'種子應(yīng)該在5至6天發(fā)芽�！笨晌业拿缍加惺畮滋炝藳](méi)有發(fā)芽了。我開(kāi)始關(guān)心辣椒了，又給它澆了澆水。
沒(méi)過(guò)幾天，我的小辣椒終于發(fā)芽了。我非常高興，我的小辣椒苗已有一厘米高了， 我高興極了。
又四天過(guò)去了， 我每天都澆些水，小辣椒有三厘米高了，我太高興了。
希望我的小辣椒早日成長(zhǎng)。
敘事作文300字 篇2
在我們的生活道路上，有無(wú)數(shù)的第一次，而令我最難忘的就是第一次養(yǎng)花。
那天爸爸給我買了一盆燈籠花，那是一盆含苞未放的燈籠花。我把花放在了陽(yáng)臺(tái)上，先給花澆了一瓶水，然后放了一些養(yǎng)料。我就像爸爸媽媽照顧我一樣，精心照顧燈籠花。每天只要我一有時(shí)間就跑去看它，給花兒松土、給花兒澆水，期盼著燈籠花早日開(kāi)放。幾天之后，我本以為花會(huì)開(kāi)了，結(jié)果我一看燈籠花葉子有些枯萎了，又過(guò)了幾天蓮花苞都有些枯萎了。又過(guò)了幾天連花苞都有些枯萎了。咦，這是怎末回事？我去問(wèn)奶奶。原來(lái)要開(kāi)花時(shí)不能澆太多水，所以花枯萎了。我聽(tīng)了之后恍然大悟。從此以后，我每天上午讓花光照2個(gè)小時(shí)太陽(yáng)，我每過(guò)幾天澆1次水，經(jīng)過(guò)我的細(xì)心照顧，花兒不過(guò)幾天就開(kāi)花了，看著花兒那粉紅的花朵，綠綠的花葉，茁壯成長(zhǎng)的.樣子，我非常開(kāi)心。
沒(méi)想到真是看花容易養(yǎng)花難呀！世上無(wú)難事，只怕有心人。無(wú)論做什么事都要細(xì)心認(rèn)真對(duì)待，養(yǎng)花也一樣，要對(duì)花兒了解，有愛(ài)心的照顧，花兒才能開(kāi)得更好。
敘事作文300字 篇3
上個(gè)星期天是個(gè)晴朗的好日子，我和媽媽一起在“七點(diǎn)自造”自己動(dòng)手做餅干。我們要做的是數(shù)字餅干。到底要怎么做呢？首先，要自己稱一定分量的黃油、奶精、雞蛋放在罐子里，用攪拌器攪拌，攪拌器是電動(dòng)的，一個(gè)人拿起來(lái)還挺困難的'，我和媽媽分工合作，一個(gè)拿攪拌器，一個(gè)扶著罐子，充分?jǐn)噭蛄艘院蠓旁诒淅飪錾习雮�(gè)小時(shí)。然后，把它拿出來(lái)，感覺(jué)冰極了，我們要用手把它捏成粉碎，揉成一個(gè)“面團(tuán)”，接著用搟面杖把“面團(tuán)”搟成薄薄的餅狀。最后，店里的阿姨拿出數(shù)字餅干的模具，我把它們一個(gè)一個(gè)地印在“面餅”上，再用小鏟子把做好的數(shù)字餅干移到烤盤(pán)上。0，1，2，3，4，5，6，7，8，9，所有的數(shù)字全都有了。我們把多余的“面餅”全都做成了“數(shù)字餅干”，把烤盤(pán)放進(jìn)烤箱里烤。我盼望著數(shù)字餅干快點(diǎn)烤好。十幾分鐘以后，金燦燦、香噴噴的數(shù)字餅干就烤好了。
自己做的餅干好吃極了！我把數(shù)字餅干和我的朋友們一起分享。
敘事作文300字 篇4
我等著他們把水灌完，我才走上前去灌水，一轉(zhuǎn)頭，竟看見(jiàn)了董澤源拿著本書(shū)，臉上流露著笑意，我看著他呆住了。
接下來(lái)，便是他的哈哈大笑。那種笑容是遍布滿臉的，恰像你往池里扔一塊磚頭，蕩漾起的波浪就像是他的笑聲，一陣連著一陣，連綿不絕。突然，那笑聲憑空消失了，走得無(wú)影無(wú)蹤。接連著，他的臉上寫(xiě)滿驚訝，大概發(fā)生了意料之外的表情，就像一堆奶昔在冰箱里放了一會(huì)兒，變得凝固起來(lái)的、硬硬的、凍住的像冰一樣的。而底下的另一半還沒(méi)有完全凍結(jié)的，稀的奶昔在已凝固的硬奶昔中流淌，恰恰是董澤源臉上的這種表情。
隨后，他像是看球賽進(jìn)入了白熱化階段，臉上的表情近乎咬牙切齒般，我從未見(jiàn)過(guò)人陷入這樣的'激烈，也許會(huì)覺(jué)得他的激烈就是一塊隱隱閃著紅光的石頭在熊熊燃燒的火焰山上烤了許久似的。
看他那孫猴子的臉——說(shuō)變就變的表情，我被牢牢地吸引住了。忽然，一陣清脆、悅耳的預(yù)備鈴聲響了，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，才看他依依不舍地合上書(shū)本，靜靜地往座位走過(guò)去，拿手上的水杯卻還是空的。
敘事作文300字 篇5
我即將畢業(yè)了！望向窗外廣闊的藍(lán)天，心里從滿對(duì)未來(lái)的希望，在我展翅高飛的當(dāng)兒，萬(wàn)般的不舍卻涌上心頭……
六年來(lái)，是老師孜孜不倦的'教導(dǎo)，使我掌握了讀、算、寫(xiě)的竅門(mén)，體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣；是老師無(wú)私的奉獻(xiàn)，啟發(fā)了我的智慧，使我知書(shū)達(dá)理，懂得如何待人處事；是老師的發(fā)掘與栽培，讓我有機(jī)會(huì)施展才華……感謝你們的陪伴，讓我在成長(zhǎng)的歲月中茁壯成長(zhǎng)。?
回想這兩千多個(gè)日子里，課堂里有我們瑯瑯的讀書(shū)聲和歡歌笑語(yǔ)；樹(shù)萌下和走廊上，留下我們的足跡；球場(chǎng)上更有我們的活力。記得有一次，班上的女生在班際籃球賽中因微分之差而敗北，平日負(fù)責(zé)訓(xùn)練我們的幾個(gè)男籃球高手竟然哭了。曾幾何時(shí)，在辯論會(huì)上我們爭(zhēng)得面紅耳赤，勢(shì)不兩立，但一轉(zhuǎn)身卻又談笑風(fēng)生……?
啊，六年前的我空手而來(lái)，六年后的今日，我卻滿載而歸！老師與學(xué)生之間的互動(dòng)，同學(xué)之間的互愛(ài)與互助，將是我小學(xué)生活中最美麗的回憶！
六年級(jí):紀(jì)錦淞
敘事作文300字 篇6
我聽(tīng)說(shuō)小烏龜自己會(huì)抓魚(yú)，于是就想做一個(gè)實(shí)驗(yàn)證實(shí)一下。
一天，我抓了許多小魚(yú)，放進(jìn)烏龜缸里。小烏龜先不理小魚(yú)，見(jiàn)我不放別的東西，就開(kāi)始行動(dòng)了。只見(jiàn)它趴著一動(dòng)也不動(dòng)，似乎在尋找行動(dòng)的機(jī)會(huì)。突然它的頭往后一縮，又飛快地伸出來(lái)，沒(méi)等小魚(yú)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就已經(jīng)被小烏龜給咬住了。有幾條大魚(yú)很厲害，使勁扭動(dòng)身子，逃過(guò)了一次，可下次就沒(méi)有這么好運(yùn)了。小烏龜吸取了教訓(xùn)，把大魚(yú)咬住，就把它叼出水缸。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，大魚(yú)就悶死了。 正當(dāng)小烏龜要獨(dú)自享用的'時(shí)候，大烏龜又來(lái)?yè)屃�。于是兩只烏龜開(kāi)始了大比拼。先是小烏龜?shù)摹盁o(wú)影腳”把大烏龜打了個(gè)四腳朝天，大烏龜氣到了極點(diǎn)，使出了“九陰白骨爪”把小烏龜打得節(jié)節(jié)敗退。
烏龜吃東西真有趣！
敘事作文300字 篇7
小明的文具盒里住著文具一家。
日子過(guò)得好好的`，橡皮突然有了個(gè)念頭：我要和鉛筆比賽。于是，他來(lái)到了鉛筆面前，一對(duì)鉛筆說(shuō)：“鉛筆，你怎么老寫(xiě)錯(cuò)別字，都要叫我來(lái)幫忙，所以我比你厲害。”鉛筆說(shuō)：“什么呀，要是主人沒(méi)有我，你又有什么用呢？所以應(yīng)該是我厲害�！便U筆也起勁兒了。
“我厲害，我可以擦掉你的字�！�
“我厲害，我還可以寫(xiě)文章�！彼麄兙瓦@樣爭(zhēng)吵著。突然，尺子來(lái)了，他說(shuō)：“這是怎么一回事？”橡皮生氣地說(shuō)：“我比他厲害，他卻不承認(rèn)�！便U筆也忿忿地說(shuō)：“是我比他厲害。他也不承認(rèn)�！背咦勇�(tīng)了他們倆的話，說(shuō)：“你們各有各的長(zhǎng)處，也各有各的短處。你們應(yīng)該互相幫助！”鉛筆和橡皮聽(tīng)了之后，臉紅了，低下了頭。
從此，他們?cè)僖膊怀臣芰恕?/p>
敘事作文300字 篇8
今天，我和小弟弟一家來(lái)到玉戴湖滑雪場(chǎng)。
走進(jìn)租用滑雪用具的大門(mén)，眼前掛著幾百件滑雪用具，我們迫不及待的租好滑雪用具，滑雪鞋好沉哪，我連拿都拿不動(dòng)，還能穿上嗎？不過(guò)還好，總算穿上了，可問(wèn)題又來(lái)了：不能正常走路了！媽媽把寸步難行的`我抱進(jìn)滑雪場(chǎng)。
一進(jìn)滑雪場(chǎng)，我欣喜若狂，一下子撲向雪地。才開(kāi)始我以為滑雪很簡(jiǎn)單，但是很難前行，我讓媽媽把我扶到一個(gè)高處，媽媽把手松開(kāi)，我就不由自主的往下滑，心里害怕極了，幸虧，滑到了一邊的網(wǎng)子上，才停了下來(lái)，我想還是在平地里滑安全些，可是看著周圍的人從高處飛流滑下，我又想試一試。媽媽找了一個(gè)大哥哥指導(dǎo)我，教我如何前行、如何停住，我慢慢地學(xué)會(huì)了從高處往下滑，雖然摔了好幾次屁股，但是我終于感受到飛速滑的快樂(lè)！小姨夫才好玩呢：從高處滑時(shí)，摔了好幾個(gè)骨碌，摔倒地上還怕不起來(lái)，要等著小姨去扶，小姨說(shuō)他像個(gè)笨狗熊。
這次滑雪使我終身難忘，玉戴湖滑雪場(chǎng)，我還會(huì)來(lái)的！
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