（優(yōu)秀）實用的敘事的作文7篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的敘事的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敘事的作文 篇1
一提到暑假，你們肯定興奮不已，而我和你們就是有時黑白相對，格格不入。有時則和你們一樣不知道在哪嗨皮呢！
先是格格不入，不是去旅游，也不是去玩耍。而是——是上午寫作業(yè)，下午上課外班，晚上回來受一肚子氣（媽媽總是說這不好那不好）后再寫作業(yè)省略號……想打水仗一樣，一直輪回，這個干完干那個，那個干完干這個。你說苦不苦。
后是這嗨皮的時候。如果天氣炎熱，可以去游泳；如果爸爸媽媽有空，可以多玩一天；如果表現(xiàn)得好，可以在家里玩一天；如果……但，有的時候，還是要自己做主，自己做主的好。
我的暑假，我想做主，可天意不可違呀。有時，就可以和同學，朋友約著出去玩，吃吃飯，或干別的事等，家長不能干擾，玩的開心，玩的快樂。
我的暑假是多彩的`，有的開心，有的無味。
我的暑假就是這樣，有時格格不入，有時喜事連篇。
敘事的作文 篇2
成功=努力+自信+堅持，李白說過這么一句話：天生我材必有用。每個人一生下來并不是什么都會的，只要你努力過，對自己有信心，就一定能成功……
記得《語文》書上有一篇文章，它告訴我們：自信十分重要，要變得自信首先要喜歡自己，其次是努力地做好每一件好事。決定成敗的不是我們尺寸的大小，而是要做一個最好的自己。對此，我深有體會……
那一次，我在國旗下講話，全校師生都在看著我，我心里免不了有些緊張，但既然上來了，又怎么能下去呢，唉——只好硬著頭皮上了。
講著講著，我突然卡了殼兒!怎么會這樣?昨天我明明背得“倒背如流”啊。我望著下面老師一副“沒救了”的模樣，一些同學們一副“不耐煩”和“幸災樂禍” 的樣子，更讓我緊張……此時的我，就像一個人在孤島上，無人幫助;讓我感到從所未有的感覺。我都不知道該怎么講下去了。我苦笑：難道拿著話筒對大家說“對不起，我忘記該怎么講了，謝謝大家”嗎?我的臉往哪擱呀?
可顯然，我越緊張那些稿子就越想不起來……
我無助朝著我的`班望去，只見小希和我的老師正悄悄地向我打著鼓勵的手勢……
有了這些鼓勵，漸漸，我又重新拾回了信心……
突然間，我記起來了，我想起接下來的一句了，打破了我的尷尬，使整個演講又流利起來。如果不是小希和我的老師，恐怕我現(xiàn)在還站在臺上，一句話也說不出來吧，所以，在此，我真心的感謝小希和我的老師……
是信心給我?guī)砹顺晒�，信心十分可貴。但首先要做到相信自己：經(jīng)過努力但失敗后，信心不能大打折扣。一次不行就試兩次，兩次不行就試三次……只要有信心、恒心，我想你。
敘事的作文 篇3
今天休息天，每個這樣的早晨，我都很期待媽媽做的雞蛋餅，那是在外面吃不到的獨家味道
今天我提議給媽媽幫忙。按照媽媽的吩咐，我加了5湯勺面粉，加上牛奶，恰好把面粉拌開，這樣再打一個雞蛋進去，剛剛好把面粉調(diào)勻。加上媽媽給我切碎的一小把蔥花，一點點鹽花，我的準備工作就完成，接下來就看老媽烙蛋餅了！
只見媽媽先在鍋里加上2湯勺油，等油燒熱，將碗里的面液倒進鍋里，快速用鍋鏟把面液鋪好薄薄一層鍋底，再迅速翻開另一面，趕緊再直接打一個雞蛋上面。媽媽說這樣面就不會太稀，又不失營養(yǎng)，哈哈，好聰明的.老媽，再來翻個個兒，奶香撲鼻，蔥香濃郁的雞蛋餅就可以出鍋了！
這一鍋我可以全部吃掉，這也成為我期待星期天的一個原因
敘事的作文 篇4
我是一個球迷，能去踢足球?qū)τ谖襾碚f是一件很開心的事情。
星期六的時候，我又叫了賴翰梁，劉金柱，陳宣任等幾個同學去踢球了。
我和劉金柱是紅隊；第一局開始了，劉金柱發(fā)球，他使用了大腳快速的將球傳給了我；我接到球后站在原地做了一個假動作就躲開了陳宣任的坆擊；賴翰梁猛地朝我沖過來，這時我一頭球擺渡，將球傳到了對方的禁區(qū)前面，又恰恰落到了我的腳下�！昂谩蔽倚睦锇迪�，將球穩(wěn)住，然后輕輕地向前面一帶，晃過了陳宣任的攔阻，看準機會 ，猛地起腳一射！唉——，球沒射中，射偏了一米多。這時劉金柱沖向前，搶回了球，將球又傳給了我�！昂们颍 蔽倚睦锇蛋档南耄哼@次可要射中了。我使出旋力一踢，球飛快的飛到了賴翰梁的腳 下�！霸愀狻�！賴翰梁猛地一使勁，球踢飛到了劉金柱腳下；劉金柱又一次將球傳給我，這次可是一個非常好的.機會，我一個大腳，飛速一踢：球進了；加一分！我和劉金柱喊到。
緊接著：二比二，五比三，六比六……最后是代表紅隊的我方贏了。
踢足球真是一件非常開心的事！
敘事的作文 篇5
星期天，爸爸帶我到梁平去玩。我們到石馬山游樂園玩了很久，中午還在餐館里享受了一頓大餐。吃飯的時候，滿桌子都是我喜歡的菜：油悶大蝦、可樂雞翅、開水白菜，饞的我直流口水。
我玩的很開心，吃的也很開心，可爸爸卻一直悶悶不樂。我問：“爸爸，您怎么了?”爸爸好像沒有聽見我的話，多了幾分鐘也沒有反應。我連聲叫幾聲“爸爸”，爸爸才回過神來。我把問題又重復了一遍，爸爸連忙說：“沒什么，沒什么。”
我們吃完飯就去買東西，在超市里，在商場里，我看見一件件漂亮的商品，高興得不得了，一會摸摸這個，一會碰碰那個，好像把他們?nèi)I下來�？墒前职值纳裆廊粣瀽灢粯�。我有些擔心爸爸地問：“爸爸，您到底怎么了?”爸爸輕聲的'回答說：“真的沒什么。”雖然我們沒有再問，可是心中的疑惑始終解不開。
回到了家，我問媽媽：“爸爸一整天都不高興，您知道怎么了嘛?”媽媽欲言又止i，一會兒，她才難過的說：“你爸爸明天就要去打工了�！�
媽媽剛說完，哦就飛快得跑去問爸爸。我問：“爸爸，您明天是不是又要去打工了爸爸非常難過�！敝惠p輕“嗯”了一聲。我無法控制自己的情緒，跑到自己的房間大哭起來。
自從爸爸走后，我每天都很難過……
我知道，爸爸是怕我聽了以后傷心，才沒告訴我他要出門打工的事情。也正因為他擔心他不在家我會難過，所以他才悶悶不樂。這就是我的爸爸——一個牽掛女兒，卻又總是把心事埋在心里、不讓女兒擔憂的好爸爸。
敘事的作文 篇6
這次班隊課，圍繞著“惜時、自律、責任、自主”這四個主題展開。周老師開展這次班隊課的目的是用不同的方法來教育我們，讓我們自己覺醒。
第一大組的主題是“惜時”，他們通過精彩的小品告訴了我們這樣一個道理。故事的大致內(nèi)容是這樣的：劉祥、王志楠和肖奕同是社會上的一些小混混，整天在網(wǎng)吧里玩一些電腦游戲，所以他們的成績總是在年級里墊底的。齊老師很生氣，就把他們的家長叫到學校里訓斥了一番：“你們家兒子天天都混在網(wǎng)吧里，你們也不好管管他的，你們自己看看這些試卷，都成什么樣子了，30分，15分，20分的都有，得想辦法呀？”家長反倒一副無所謂的`樣子：“我也不管他了，就讓他玩好了�！薄澳恪阍趺纯梢赃@樣子！”一次，他們?nèi)タ措娪�，看著看著，王志楠開悟了，他找著了自己成績直線下降的原因，開始發(fā)奮讀書了。過了一段時間，肖奕同漸漸被王志楠感染了，肖奕同也開始好好學習了，只有劉祥還不愿意開始讀書。最終，劉祥因為找不著工作，成了流浪漢。真是“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲，少壯不努力，老大徒傷悲”啊。在表演過程中，這三位同學平時就活潑好動，這次把小品演得活靈活現(xiàn)，還真是有演員的天賦。特別是齊一寧演的齊老師，完全表現(xiàn)出了一位負責任的老師面對成績不好的同學又著急又心疼的心情。同學們不時捧腹大笑，連平時比較嚴肅的周老師臉上也綻出了漂亮的花朵。
在精彩的情節(jié)里，在歡聲笑語中，同學們成長了許多，也收獲了許多。
敘事的作文 篇7
今天，媽媽帶我去菜市場買菜，我和媽媽去買了一些菜，媽媽說：今天準買我愛吃的白菜，媽媽帶我去買白菜剛走了一會就聽見有人喊走過路過不要錯過鮮嫩的白菜一掐就出水，媽媽帶我去買白菜，媽媽看見了說：你這白菜葉子都不綠了。我這白菜葉子雖然不綠但是一掐就出水。你說這不新鮮嗎？多少錢一斤。媽媽說
不貴兩塊錢一斤。你這白菜不值你看人家那白菜，葉子又綠，才一塊七，你這個白菜葉子不綠這么白。
大娘說：我這白菜一掐就出水，人家那白菜哪能出水。媽媽聽了扭頭就準備走。
大娘把媽媽拽住說一塊七就一塊七吧！
最后媽媽把白菜買了下來，回了家媽媽就開始做飯我進去房間寫作業(yè)，寫完作業(yè)，媽媽把晚飯都做好了，吃了晚飯，媽媽和我一起整理房間。
今天真是開心�。∫驗榻裉煳矣龅揭患腥さ�.事情那就是媽媽和人家討價還價。
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