關(guān)于敘事作文[優(yōu)秀15篇]

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的關(guān)于敘事作文，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于敘事作文1

　　第一次騎單車

　　星期天晚上，我站在院子門口，那里非常安靜。于是，我從家里推出我那輛靈巧的小單車，讓爸爸帶著我一起練習(xí)第一次騎單車，我想我一定能學(xué)會(huì)的。

　　我準(zhǔn)備好了頭盔、護(hù)膝和護(hù)手臂的一些工具，心里特別激動(dòng)。我把頭盔輕輕地戴上，坐在凳子上把護(hù)膝扣好，再把護(hù)手臂的戴上。來到單車旁邊，心里有些迫不及待，心想：我一定能騎得像哥哥姐姐那樣好。

　　接下來，我開始學(xué)騎單車，我先坐上單車慢慢地溜著，因?yàn)槲也恢�道怎么掌握好平衡，突然一不小心從單車上摔了下來，四腳朝天地躺在地上，我痛的'大喊一聲：“痛死了，痛死了�！蔽覐牡厣吓榔饋�，拍了拍身體，又坐上單車。這時(shí)“救兵”爸爸駕到，只見爸爸往上一跨，騎上他自己的單車，然后腳踩上腳踏板，我急忙也跟著學(xué)起來�？稍趺凑莆掌胶饽�？我找來一根樹枝放在單車旁，把長(zhǎng)長(zhǎng)的樹枝撐在地上，一下子就掌握了平穩(wěn)，我試著踩踏，真的成功了。我學(xué)會(huì)了騎單車，爸爸在一旁對(duì)我豎起了大拇指，表揚(yáng)我，我的心里美滋滋的。

　　騎單車真的很累，不過我的心里很滿足。下次我要自己從家里騎單車去上學(xué)。

關(guān)于敘事作文2

　　在童年的時(shí)候，有許許多多的趣事，如釣魚、捉蝴蝶、捉蛐蛐······我最喜歡的是釣魚。

　　期天早晨，爸爸要去釣魚。我聽了，吵著也要去。爸爸想了一下，同意了，我高興極了。我趕緊拿上漁具和點(diǎn)心，跟著爸爸一起乘車來到了垂釣中心。

　　這里已經(jīng)有許多人在釣魚了。我們趕緊找好位置，撐開遮陽傘，擺好小板凳。然后，我學(xué)著爸爸的樣子，拿出釣竿，裝好魚線，從蚯蚓盒里取出一條蚯蚓，裝在魚鉤上。爸爸告訴我：“把魚線盡量拋遠(yuǎn)點(diǎn)，盯著魚線上的浮子沉下去或浮上來，就說明有魚咬鉤······"我還沒等爸爸的話說完，就迫不及待地把線和鉤甩到魚塘中央，可是，我甩了幾次都甩不遠(yuǎn)。爸爸接著說：“一手拿桿，另一只手把魚線拉緊點(diǎn)，利用桿梢的彈力，再把線彈出，但也要有耐心�！蔽野凑瞻职终f的去做，過了一會(huì)兒，我看見別的小朋友在追蝴蝶玩，我的手癢癢的，想去玩，這時(shí)，我想起一首古詩：唐朝詩人胡令能寫的《小兒垂釣》，蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓臺(tái)草映身。路人借問搖招手，怕得魚驚不應(yīng)人。講的是：一個(gè)蓬頭稚面的小孩，學(xué)大人專心的釣魚，斜著身一子坐在野草叢中，野草掩映了他的`身一子，聽到有過路的人問路，連忙遠(yuǎn)遠(yuǎn)地招了招手，害怕驚動(dòng)了魚兒，不敢回應(yīng)過路人。我想：釣魚一定要有耐心。于是，我又靜下心來釣魚，結(jié)果釣了一條又大又肥的魚。

　　今天，我釣了一條又大又肥的魚，我很開心。

關(guān)于敘事作文3

　　周末，風(fēng)和日麗。我和媽媽都覺得天氣不錯(cuò)，便約上好朋友一起去未名園箏。

　　到了未名園，我便展開了風(fēng)箏，可惜展開一看掙風(fēng)箏的那根小棍在上丟了，我只好又在地上找了個(gè)小樹枝當(dāng)風(fēng)箏的支撐棍。我們?cè)摴~了，我的好朋友先拉著風(fēng)箏，我趕緊跑了起來，于是她一扔，風(fēng)箏越飛越高，越飛越高，最后忽然地掉了下來，把我嚇了一大跳�？粗�我那滑稽的'表情，媽媽被我逗得哈哈大笑。該輪到我的好朋友來箏了，她先叫我?guī)退�拿著風(fēng)箏，然后，她就跑起來，我趕緊把風(fēng)箏給松了，可是她跑著，跑著，風(fēng)箏刷得一聲落了下來。媽媽見我們倆都沒有放起來，于是自告奮勇地也要放一放。

　　然后我就輔助媽媽放，幫媽媽拿風(fēng)箏，媽媽跑，我也跟著跑，媽媽說讓我放，我就猛得一放，媽媽就開始放線，果然不出我所料媽媽把風(fēng)箏放了上去。可是沒過十分鐘，風(fēng)箏就掉了下來�？煸摶丶伊�，我想不能就這么算了，非要放起來不可。于是，我和媽媽商量再努力一把試試又經(jīng)過好多次的努力，最后奇跡終于出現(xiàn)了，我放的風(fēng)箏的徐徐升起了，在空中翩翩起舞，在空中撐了半小時(shí)呢！這時(shí)，我才注意到原來空中有這么多五彩繽紛的風(fēng)箏呀！有美人魚的，有燕子的，有金魚的，在老鷹的，還有蝴蝶的。這些風(fēng)箏在空中栩栩如生，好像活的一樣。

　　小朋友你們說箏是不是很有趣呢？同時(shí)還告訴我一個(gè)道理，做什么事情不要輕易放棄，只要你付出努力，就一定會(huì)有收獲。

關(guān)于敘事作文4

　　“不到長(zhǎng)城非好漢”，這句話寫的非常好，這次我也當(dāng)了一次“好漢“。今年暑假，我和爸爸媽媽一起支了北京八達(dá)長(zhǎng)城。

　　我們來到 了八達(dá)嶺長(zhǎng)城的起點(diǎn)，向遠(yuǎn)處望去，八達(dá)嶺長(zhǎng)城像一條臣龍靜臥在蜿蜒崎曲的崇山峻嶺這中，非常壯觀，八達(dá)長(zhǎng)城全長(zhǎng)三千七百米（游人可瀏覽部分）。

　　做好了一切準(zhǔn)備，我和爸爸信步走上了長(zhǎng)城，踏上長(zhǎng)城，我仿佛又回到了那戰(zhàn)火紛飛的年代，看到了那些保衛(wèi)家園的勇士們奮斗的場(chǎng)面。長(zhǎng)城的臺(tái)階很高，不過我還是努力的爬了上去，我看到了一塊石碑上面寫著“八達(dá)嶺”幾個(gè)大字。每隔一段距離都有一個(gè)烽火臺(tái)，在古代沒有電腦，沒有網(wǎng)絡(luò)，所以只能靠煙火來傳遞信息。我發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)城的城墻上有許許多多的.垛口、瞭望口和射擊口，再往上爬，長(zhǎng)城兩側(cè)都是漫山遍野的樹林，一望無際，景色特別美麗，再往前走，我在遠(yuǎn)處的山谷里隱隱約約的看見了一條鐵路，“張京鐵路”！我激動(dòng)的脫口而出。

　　我們花了四五個(gè)小時(shí)才爬到了終點(diǎn)，我已經(jīng)累的筋疲才盡，渾身無力了，我想那些古代的勇士們?cè)陂L(zhǎng)城上戰(zhàn)斗可多不容易啊！往后一看，只見人頭攢動(dòng)，摩肩接踵。人真是多呀！看樣子大家都想回“好漢”呀！

　　長(zhǎng)城是我國(guó)勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，作為新一代的我們，更要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取用自己的雙手砌筑偉大祖國(guó)新。

關(guān)于敘事作文5

　　今天，一起床，媽媽問我吃不吃餃子。聽到餃子兩字，我連說好，并急忙穿好衣服跟媽媽到街上買餃子的各種原料：面粉、白菜、大蔥及已經(jīng)絞好的肉等。

　　媽媽回家以后，首先把面和好了，然后準(zhǔn)備餃子餡，一切就緒后，我們就開始動(dòng)手包餃子了。媽媽把餃餡包在了面皮里面，兩手一合餃子就包好了，圓鼓鼓的像一個(gè)大將軍。我也像媽媽一樣包，可是我包得像一個(gè)瘦老頭還耷拉著，此時(shí)我沒有放棄，而是耐心的琢磨著、思索著。功夫不負(fù)有心人，一番刻苦努力后終于包好了一個(gè)，雖然臉上沾了面粉，像一個(gè)小花貓一樣，可是我的心里美滋滋的。

　　看著自己包的第一個(gè)餃子，我心里特別高興。這時(shí)，爸爸提議，你們來個(gè)餃子比賽吧！看誰包的又快又好。我回答說：“好��！”“預(yù)備開始—開始-”一聲令下，我和媽媽快速地包了起來，不一會(huì)功夫，桌子上就擺滿了包好的餃子。數(shù)一數(shù)，我包了十幾個(gè)，剩下的都是媽媽包的，這場(chǎng)比賽以媽媽包的'又快又好而告一段落。

　　餃子包好了，我們商量著怎么吃，我提議煮蒸著吃吧！”爸爸也提議了煮著吃吧�！闭糁�吃，煮著吃。”……于是，媽媽說：“你們兩多大了，還像小孩一樣。這樣吧，一半蒸，一半煮�！眔k？沒問題。于是媽媽把包好的一半餃子放在蒸籠上蒸，一半餃子放在鍋里煮。蒸的餃子熟了，我迫不及待的打開籠子，好香��！煮的也熟了，爸爸嘗了一口，也說好吃。

　　看來古人說的對(duì)：有勞動(dòng)，就有收獲。

關(guān)于敘事作文6

　　“加油、加油、加油”是哪個(gè)學(xué)校的歡呼聲？哦！原來是新世紀(jì)小學(xué)舉行拔河比賽。

　　到三年級(jí)時(shí)，我們老師便開始用扔一元錢的方法，來看我們班和哪個(gè)班進(jìn)行PK。產(chǎn)生了結(jié)果，我們和二班比；一班和三班比。我們班有些膽戰(zhàn)心驚了，那是因?yàn)槎�班有許多胖子，而我們班全都是瘦子在前面抵著，我們的心里像十五個(gè)吊桶打水一樣。

　　比賽開始時(shí)，我聽了二班的老師說：“我們班的幾個(gè)力氣大的大胖子都轉(zhuǎn)學(xué)了。”。"這時(shí)我門班才松了一口氣。

　　比賽開始了，只聽一聲哨響，看我們班的黎博文齜著牙，咧著嘴，身體直向前倒，他看紅領(lǐng)巾快到二班去了，他喊了一聲：“加油”。我們便也跟著喊了起來，紅領(lǐng)巾在向我們班“招手”；紅領(lǐng)巾在向我們班“微笑，”我們班一直保持冷靜，我們班李老師急切地說：“快，要過來了�！蔽覀冇帽M了全身的.力氣，最后我們成功了，進(jìn)入了決賽。

　　我門中場(chǎng)休息之后，決賽的哨聲響起，我們?nèi)�班同學(xué)都使出了吃奶的勁，可最終還是沒有得到第一名的榮譽(yù)。老師說：“別灰心，我們這次比上次好多了，上次我們預(yù)賽就被淘汰了，下次有機(jī)會(huì)，我爭(zhēng)取捧個(gè)一等獎(jiǎng)回來。

關(guān)于敘事作文7

　　吃過晚飯，夜幕已經(jīng)降臨，我趴在書桌上，透過那明亮的窗戶，望著那皎白的月亮，壘是一個(gè)秋天的夜晚。

　　秋天是收獲的季節(jié)，是金色的童話，可是山村的秋，卻別有一番韻味，我最懷念的是家鄉(xiāng)小山村的秋。

　　大地還未完全拉上夜幕，明鏡般的月亮就已懸掛在天穹，如天的清輝傾瀉在廣袤的`大地上。遠(yuǎn)處天邊有幾顆時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的小星，孩子般地眨眨眼，啊!多情誰似家鄉(xiāng)月。

　　家鄉(xiāng)中秋的晨錯(cuò)，更加迷人。

　　斜陽西墜，桔紅色的光環(huán)中，裊裊炊煙繚繞在每一片屋頂?shù)奶炜�，帶著蒸的、煮的、炒的香味，凝成一片云彩，很快彌漫整個(gè)村莊，而后，又慢慢向四野擴(kuò)散，給大地籠罩了一層馨香的薄紗。雞上窩了，畜進(jìn)棚了，喧鬧了一天的大地又恢復(fù)了寧靜。

　　家鄉(xiāng)的中秋節(jié)。也是秋的高朝。這天晚上合家團(tuán)圓，一邊吃月餅，一邊賞月，慶賀秋的豐收。月上中天，面對(duì)皎圓而明亮的圣月，全家人歡歌笑語。

　　哦!家鄉(xiāng)的秋啊!是那樣地牽我魂纏我魄。這種情，這種愛，一頭系著家鄉(xiāng)的月，一頭系著我的心。

　　這就是一個(gè)秋天的故事。

關(guān)于敘事作文8

　　我的家鄉(xiāng)大連，是一個(gè)美麗的海濱城市，這里風(fēng)景優(yōu)美，山巒起伏，而我最喜愛的就是那一望無際、蔚藍(lán)蔚藍(lán)的大海。

　　大海非常美麗，非常寬廣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，海水碧藍(lán)碧藍(lán)的，向天邊鋪展開去，好像和天連到了一起似的。海水在陽光的照耀下閃爍著一道道金燦燦的波光，好象給大海穿上了閃閃發(fā)光的波紋裙。海面上飄蕩著一只只打漁的小船，那是漁民們正在辛苦地捕魚呢！走近大海，在清澈的海水里可以看到橙色、紅色的水母，它們?cè)谒�中飄來飄去，像一把把鮮艷的小傘頂在海面上，使大海更加美麗多姿！海邊有各種各樣的鵝卵石。大的、小的顏色各異的`鵝卵石，在大海的沖刷下更加光亮了，我們經(jīng)常拿這些石子打水漂、壘城堡，玩得可高興了！

　　夏天天氣炎熱，人們感到無比燥熱，這時(shí)，去大海暢游一番是最涼快的了。我們常在太陽落山后來到海邊，換上泳衣，一頭撲入大海的懷抱中，盡情地享受著大海帶給我們的清涼和快樂。這美麗的大海，每次都讓我流連忘返！

　　��！大海是多么美好啊！我愛多姿多彩的大海，更愛我美麗的家鄉(xiāng)！

關(guān)于敘事作文9

　　今天是個(gè)好日子！我又一次來到了令人興奮的Do都城。我們今天進(jìn)行分組比賽，我有幸和樂樂分到了一組，別看樂樂年齡最小，但她可是個(gè)掙錢高手噢，不信你看下面她的表現(xiàn)。

　　這一次Do都城打工，我們掙錢最多的是才藝表演，這也是我們第一項(xiàng)工作。我們小組六個(gè)人在接受了才藝?yán)习宓呐嘤?xùn)后，表演開始了。首先上場(chǎng)的是陳靜楚，她表演的是《小紅帽》，接下來就輪到我了，這次我差點(diǎn)沒有掙錢機(jī)會(huì)，因?yàn)�，一開始這里的老板說只能表演唱歌、跳舞的，這都不是我的拿手項(xiàng)目，后來我問可不可以表演朗誦，她說可以，我高興的跳了起來，朗誦可是我的拿手好戲噢！我隨著配音聲情并茂地進(jìn)行了朗誦，贏得了熱烈的掌聲，最終掙到了25元Do都幣，這可是整個(gè)Do都城打工項(xiàng)目里面的最高工資。樂樂也以她精彩的《騎馬舞》表演贏得了同樣的高的25元Do都幣，你看她厲害吧！

　　接下來我們分別進(jìn)行了口腔醫(yī)院、Doparty主題餐廳、腰鼓表演、錢江晚報(bào)、公安緝毒中心、百鹵坊和手工制作等工作體驗(yàn)，最后我一共掙到了96元的Do都幣，而樂樂掙的Do都幣是我們整個(gè)小組最多的，她掙到了106元的.Do都幣，真是掙錢高手吧！我想我們小組應(yīng)該是這次的掙錢冠軍了。

　　一天的體驗(yàn)結(jié)束了，我將自己掙的Do都幣全部存入銀行，一天的打工體驗(yàn)可真累�。�

關(guān)于敘事作文10

　　今天是二月十日，春節(jié)已經(jīng)快到了�？粗�那些熱鬧的氣氛，自己卻沒有要融入的感覺。人潮擁擠，喧鬧的街道，對(duì)我來說只是會(huì)讓我覺得過于吵鬧。人們總是盼著紅紅火火，但是紅火過后又能留下什么呢？人散后遍地狼藉。

　　狂歡是一群人的孤單，在那些表面的`狂熱浪潮過后，其實(shí)心里的空虛并沒有被填補(bǔ)，如果從一開始就沒有那樣的空虛，沒有積攢已久的無聊感、失落感那么也就不需要通過一場(chǎng)狂歡短暫，麻痹自己。

　　對(duì)于現(xiàn)在的生活來說，是否過節(jié)有什么差別呢？已經(jīng)不會(huì)有什么，只有過節(jié)才會(huì)得到的東西。

　　對(duì)我來說，最大的快樂也無非就是遠(yuǎn)離家庭吧，我根本不想要什么團(tuán)圓。所謂的形式又有什么意義呢？能夠逃離比什么都要好。不喜歡那些虛偽的客套，還是和自己心愛的人在一起共度時(shí)光，在兩個(gè)人的小天地里面享受更來得快樂一些。

　　如果可以沒有傷病，那么想必這個(gè)節(jié)日就會(huì)變得完美無缺吧，買了喜歡的兩套衣服，也買了各種美食，甚至還買了花束來裝點(diǎn)家里。

　　春節(jié)期間大家都喜歡購(gòu)物，不過其實(shí)這并不是購(gòu)物的好時(shí)機(jī)，因?yàn)楹枚噘u家也都變得無心再去做生意，而是歸心似箭，期待自己能過個(gè)好年。所以一些大件的采購(gòu)還是應(yīng)該延后的。

　　生活總要繼續(xù)。這樣一個(gè)一年一度的儀式，對(duì)我來說并沒有太大的意義。 何必把自己套上面具混入歡樂的人群中演戲呢？如果說新年是讓自己快樂的一種方式，那么就放飛心靈，不要去在意那些世俗的約束吧。

關(guān)于敘事作文11

　　春節(jié)，是小朋友們最喜歡的一個(gè)節(jié)日，我也不例外。今年的春節(jié)，我特別高興，你想知道為什么嗎？還是讓我來告訴你們吧！因?yàn)榇竽暌沟?時(shí)候，要把我親手寫的對(duì)聯(lián)貼到門上。

　　我盼呀盼，等呀等，終于等到了這一天。早晨我和媽媽吃過早飯，就開始貼對(duì)聯(lián)了。我寫的對(duì)聯(lián)很多，有“天增歲月人增壽，春滿人間福滿門”和“祖國(guó)春光好，人民幸福多”等。該選哪一幅呢？媽媽說：“天增歲月人增壽，這幅送給爺爺比較適合，我們家選哪一幅你決定�！蔽蚁肓讼�，就選了一幅對(duì)聯(lián)，這幅對(duì)聯(lián)的上聯(lián)是：祖國(guó)春光好；下聯(lián)是：人民幸福多。選好了對(duì)聯(lián)，媽媽就開始貼了，她分別在對(duì)聯(lián)的右上角、右下角、左上角、左下角貼上透明膠。我在一旁當(dāng)助手，不一會(huì)對(duì)聯(lián)就貼好了�？粗�這幅對(duì)聯(lián)，我仿佛看到了祖國(guó)繁榮昌盛，仿佛看到了祖國(guó)的春天是那么生機(jī)勃勃，又仿佛看到了祖國(guó)的人民生活幸福美滿，他們正在為祖國(guó)美好的今天而謳歌。此時(shí)此刻，我情不自禁朗誦起這幅對(duì)聯(lián)：“祖國(guó)春光好，人民幸福多�！边@時(shí)爸爸走了過來，拍了拍我的肩膀，說：“你寫得真好，馬上要超過我了�！甭犃税职值脑挘�我心里甜甜的，我想：今年的春節(jié)可真有意思呀。

關(guān)于敘事作文12

　　今年，我又長(zhǎng)大了一歲。也離開了小學(xué)，走進(jìn)初中。當(dāng)然，初中和小學(xué)是不一樣的，所以我一定要好好把握住自己的初中生活。

　　今天是一個(gè)風(fēng)和日麗[注: 和風(fēng)習(xí)習(xí)，陽光燦爛。形容晴朗暖和的天氣。]的日子，也是我初中生活的開始，也是開學(xué)第一天。當(dāng)老師把新書發(fā)到我手上時(shí)。我仔細(xì)打量了一下我手上的新書。結(jié)果大吃一驚，初中竟然有七門主課，比小學(xué)科目的兩倍還多。后面老師又告訴我們，初中與小學(xué)有著天壤之別[注: 壤：地。天和地，一極在上，一級(jí)在下，比喻差別極大。]：因?yàn)樯�到了初中，科目也增多了，難度也變大了，作業(yè)量也加重了，再說老師也不會(huì)像小學(xué)那樣盯著我們了，所以我們要加快節(jié)奏，自己管理好自己，獨(dú)立自主[注: 多指國(guó)家或政黨維護(hù)主權(quán)，不受別人的控制或支配。]地學(xué)習(xí)。

　　升到了初中，我也長(zhǎng)大了，不能再依靠父母了。安排好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間和休息時(shí)間。當(dāng)然也要適應(yīng)老師的教學(xué)方法，因?yàn)槊總�(gè)老師都會(huì)有自己的.獨(dú)特性格，所以教學(xué)方法也會(huì)不同。進(jìn)入了初中我雖然與我童年時(shí)的好朋友分開了，但我又交到了許多的朋友；雖然初中的生活很緊張，但有些科目也很有趣；雖然初中的老師很嚴(yán)格，但說話也很幽默；雖然初中的學(xué)業(yè)難度大，但有時(shí)也可以放松一下。

　　��！初中我來了，我一定會(huì)好好把握住你的。

關(guān)于敘事作文13

　　前些天持續(xù)下了好幾天大雨。今天是星期天，太陽終于露出了甜甜的笑臉，金色的陽光照耀著大地。

　　家家戶戶都忙碌地曬這曬那。剛吃過早飯，媽媽急匆匆地沖進(jìn)廚房對(duì)我說：“王瑩，咱家的'稻子潮濕得很，生了許多蟲子，咱們把稻谷抬出去曬一下�！�

　　媽媽先把稻谷從糧柜里一瓢一瓢舀進(jìn)籮筐，灰塵四起，我邊躲邊叫：“啊，這么多稻子，還不把我的肩膀抬掉下來啊!”哎!快點(diǎn)!還沒抬就說泄氣話。”我轉(zhuǎn)過身去，媽媽把扁擔(dān)搭在我身上，將籮筐向她那邊多移了移。我腰板一挺，開始抬著稻谷向前走。前幾趟勉強(qiáng)還可以，兩三趟后，肩膀就疼起來了，腿也發(fā)軟了。媽媽把籮筐又向她自己那邊移了移，我一看自己所擔(dān)負(fù)的重量還沒有三分之一，就硬撐了下去。終于，我們完成了抬稻的任務(wù)，我身上的衣服都濕透了，全身的骨架快散了，大口大口地喘著氣。

　　我搬了條板凳，還拿來了書。我一會(huì)兒看看稻，一會(huì)兒看看書，有時(shí)還在場(chǎng)邊走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，遇到雞鴨來偷嘴，趕忙拿起竹竿，邊說邊趕……下午三點(diǎn)多鐘，天突然變了臉，烏云密布，風(fēng)狂雷轟。等媽媽來不及了，我趕忙去收稻……。我們剛給長(zhǎng)龍披上塑料布，雨就嘩嘩下起來了。這時(shí)，我一點(diǎn)兒力氣都沒有了。

　　這次曬稻，我親自參加了。我深深明白“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這句話的真正含義了。

關(guān)于敘事作文14

　　盼望著、盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步終于接近了。小草奮力地鉆出土壤，樹枝悄悄抽出嫩芽······在這萬物復(fù)蘇的陽春三月，同學(xué)們來到野外植樹。 坐上公共車，一路上，一棵棵已發(fā)芽的小樹似乎在想我們招手：“希望你們可以將地球裝扮的更美麗。”

　　剛到野外，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的下了車，呼吸著清新的空氣，陶冶著情操，開闊著胸襟。 開始植樹了。同學(xué)們兩人一組，開始學(xué)習(xí)老師挖坑、放苗、培土、澆水。你瞧，武智博和張華龍干得多起勁��！武智博真是個(gè)男子漢，“一、二、三···”不一會(huì)兒，一個(gè)大大的坑展現(xiàn)在了同學(xué)們的面前。武智博把一棵樹苗放入坑內(nèi)，張華龍把它穩(wěn)住，武智博八一隊(duì)堆土向坑里培。張華龍不愧是男生，瞧，看他干得多細(xì)心呀！他小心翼翼的把水均勻的倒進(jìn)了樹坑里，不知不覺地一棵、兩棵···樹都在好了。常洪銘和史赫也不甘示弱，他們干的'也很起勁兒。同學(xué)們干得熱火朝天、汗流浹背。沒用了多長(zhǎng)時(shí)間，一棵棵栽好的樹苗展現(xiàn)出來了真不愧是我們班，同時(shí)同學(xué)們?yōu)榈厍颦h(huán)境做了很大貢獻(xiàn)。

　　小樹苗被風(fēng)吹的“沙沙”響，好像在說：“謝謝大家給予我們生命。”同學(xué)們說說笑笑，那笑聲回蕩在春光中。 同學(xué)們依依不舍的離開了野外，那一棵棵樹向他們揮手告別，希望同學(xué)們還來看它們�！拔覀冞�回來看你們的”，大家異口同聲的說。這句話孕育著希望，還叫我懂得只有播灑汗水，才能收獲甜美······

關(guān)于敘事作文15

　　我之前讀到一位日本的形象設(shè)計(jì)師的書，書里面作者說買衣服的時(shí)候可以去征詢導(dǎo)購(gòu)的意見。

　　我沒有在日本買過衣服，并沒有跟日本的導(dǎo)購(gòu)交流過，也許日本的一部分導(dǎo)購(gòu)是相當(dāng)專業(yè)的，但是國(guó)內(nèi)商場(chǎng)導(dǎo)購(gòu)的專業(yè)性有時(shí)候就讓我覺得不敢恭維了。我認(rèn)為導(dǎo)購(gòu)的誕生除了是起到促進(jìn)銷售的'作用，還應(yīng)該是給用戶提供一些搭配的建議，所以說導(dǎo)購(gòu)多懂得一些就可給顧客提供了一些參考。就像在理發(fā)的時(shí)候，理發(fā)師也應(yīng)該多對(duì)一些美學(xué)的知識(shí)有一些了解，比如說一個(gè)客人是冷色的皮膚或暖色的皮膚，那么就決定了適合染的發(fā)調(diào)應(yīng)該是偏冷灰還是偏暖棕這一類的。

　　不過并非所有的理發(fā)師都有這種美學(xué)設(shè)計(jì)的想法，他們能夠把頭發(fā)理出來已經(jīng)是全部。很多導(dǎo)購(gòu)的特點(diǎn)就是只知吹捧，不管你穿什么衣服，都說你穿著很好看。

　　我認(rèn)為一個(gè)合格的導(dǎo)購(gòu)應(yīng)該多懂得一些搭配的知識(shí)，這樣就可以給顧客提供參考，告訴你哪些是可以買的。銷售是一方面，但是如果一個(gè)客人在店里面被夸的天花亂墜了，回家以后發(fā)現(xiàn)衣服并不會(huì)好看，再想想當(dāng)時(shí)導(dǎo)購(gòu)的那一番夸獎(jiǎng)，可能就會(huì)覺得有些虛偽，甚至以后就不想要去這個(gè)店了，這反而是一種竭澤而漁的方式，只是獲得了歷史的營(yíng)業(yè)額，并沒有長(zhǎng)遠(yuǎn)地增加一個(gè)店鋪的知名度。

　　不得不感嘆，想要找到稱職的導(dǎo)購(gòu)確實(shí)不是件容易的事情。

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