我不想考試的敘事作文

　　教室里，鴉雀無聲。同學們都在埋頭考試，支聽見筆尖摩擦在卷面發(fā)出的“莎莎”聲。窗外，陽光滋潤著大地，一片翡翠似碧綠的草地上，一群小朋友盡情地玩耍，小鳥那清脆悅耳的啼鳴，引起了我無限遐想……

　　——題記

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　　“哎，過幾天又要考試了�！蔽彝�著天苦悶地說。今天晚上又要復習多到很晚了。我拿著語，數(shù)，英三本比字典還厚的書想著。為什么做個小學生天天就要這 么苦。每天都要考試，每天都要做這么多作業(yè)，要是能回到幼兒園該多好啊。每天都不寫作業(yè)都能拿到一百分，每天都可以快樂地玩耍。晚上。我看著語文那密密麻 麻的字想著。這書為什么這么厚啊。如果能減少幾頁，那也就不用這么累了。我雙手一舉，伸個懶腰。望著天花板，仿佛看見小時候我玩耍時的情景。再看看鐘，現(xiàn) 在已經(jīng)10點了。如果沒有考試，那該多好�。�

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　　望著窗外，好像看見我和幾個小朋友快樂地玩耍。手拉著手，哼著小曲，淋浴著陽光，臉上洋溢著歡快的笑。這世界上再也沒有考試，更沒有緊張的考試預 習。任何一個角落都能傳來小孩子天真無邪的笑�；▋呵椴蛔越�地笑著，小草笑容滿面，小樹甜甜地笑著，葉子們不約而同地笑著，天空也笑得美滋滋的。世界成了 小孩子們夢想般的王國。沒有了緊張和悲傷，充滿了笑容和美好。

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　　“�。渴裁�？下節(jié)課就要考試。怎么辦？我還沒復習好呢！”。我從裝得滿滿的書包里快速地翻出語文書，抓緊復習著。緊促的上課鈴聲響起，喧鬧的教教室 突然安靜起來，我抓著書本一目十行地搶記。老師的腳步聲越來越近，我的心臟也加快速度“咚咚”直響。老師拿著一大捆卷子走向講臺，“下面開始考試！”她嚴 厲地說道。“刷刷”，開始發(fā)卷了，我望著那大張大張的卷子，心里充滿了恐懼。完了，我忘了這個字怎么寫了，怎么辦？怎么辦？我鄒緊眉頭，苦苦思索著。哎， 沒辦法，先空著吧。頑皮的時間溜去； 一大半，我正緊張地想著作文該怎么寫。“還剩10分鐘，快抓緊檢查”。老師大聲說道。啊？還剩10分鐘了，這作文怎么辦？30份啊。哎，就這個題目算了， 快寫啊。“刷刷”，我的筆快速搖晃著�！岸６！笔站砺曧懥�。完了，作文結尾我還沒有寫！“把卷子給我。”那老師說道。我強硬不給，在卷子上寫著�！拔乙�收 卷了，不能寫了。”那老師拉著卷子。最后，我拉不過她，卷子被她收過去了。我了看著我的卷子，作文結尾還沒寫呢！這要扣很多分把�！皢鑶琛�—，怎么辦？” 晶瑩的淚珠在我眼眶邊打轉兒，最后緩緩的流了下來。我悲傷極了，語文老師一定會罵死我的，爸爸也會打死我的。怎么辦��？如果沒有考試，我也不會這么痛苦了

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　　我站起身，走向走廊。抬眼望去，我仿佛看到了一個夢幻般的學校。那里的課程除了課外活動還是課外活動，沒有語、數(shù)、英、更沒有考試。那里的作業(yè)只有 玩耍�？凑l玩得最快樂，看誰想出的游戲最多，看誰露出的笑容最美。小雨像輕紗似的籠罩著這個學校，傳來一陣陣小學生歡樂的笑。我遐想著，如果沒有考試那該 多好！

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　　教室里，鴉雀無聲。同學們都在在埋頭考試，只聽見筆尖摩擦在卷面發(fā)出的“莎莎”聲。窗外，陽光滋潤著大地，一片翡翠似碧綠的草地上，一群小朋友盡情地玩耍，小鳥那清脆悅耳的啼鳴……外面的世界多么美好。我不想考試！

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　　我走在回家的路上，太陽好像失去了光亮，被遮掩在厚厚的鳥云中。天好像快要下雨似的，所有的東西失去了光亮，變得黑暗。整個世界被黑黑的烏云籠罩著，失去了生機。草兒垂頭喪氣，伸不直腰�；▋合胨懒艘话�，歪歪斜斜的。

　　這次考試考得不好怎么辦，那爸爸媽媽一定會罵我的吧。老師也會批評我，同學也會冷落我。我可不想這樣，老天啊。請您把我的分數(shù)變高一點兒吧！回到家，我心在忐忑不安，面對著爸爸媽媽的面孔和老師的嚴厲要求，我多么希望能考高一點�。�

　　分數(shù)終于出來了。“但愿考好一點，但愿考好一點……”我心中還在祈禱。

　　“哈哈，你的分數(shù)好“高”哦！”一個同學不懷好意的說，“沒想到你也有這一天呀！”呀，我的基礎怎么錯了這么多？閱讀和作文也扣了這么多分。完了，老師，爸爸媽媽……怎么辦？

　　“叮�！�，上課鈴聲響了�！斑@次考試考得不錯�？墒怯幸粋�平時成績不錯的人，這次考的很低�！蓖瑢W和老師的目光都看向我，我很羞愧，底下了頭，不敢看任何人�！昂昧耍�這份卷子要拿回去簽字，明天組長負責收一下�！崩蠋熣f。��？完了，爸爸媽媽那兒怎么交代？……

　　剛回到家，“珺珺，回來了，考試考得怎么樣？班上第幾呀？”媽媽溫柔地說。我不敢說，只好不作聲。“媽媽問你呢，快回答呀！”爸爸說�！拔摇�…我考 了班上第……第20名�！蔽医Y結巴巴說�！笆裁�？第幾呀？”“第……第20名。”我低下頭，恐懼極了�！�20名？你考的什么鬼成績呀！這么低，養(yǎng)個女兒有 什么用呀！”我的心臟“砰砰”直響，站在那里一動也不動。過了好一會兒，我才小心翼翼的把卷子從書包里拿出來，遞給媽媽：“老師說，要簽字�！眿寢尶戳丝� 我的分數(shù)，一愣，皺起眉頭眼睛瞪的大得嚇人，沖我吼到：“考這么一點分，還簽字。等你的老師收拾你去吧。”我一驚，這句話？怎么辦才好？

　　看著那份卷子，我回想起以前的分數(shù)，可是考過90分的呀。那時，老師家長都使勁的表揚我，同學們羨慕的目光都聚集在我這里，我感覺到無比的自豪。可現(xiàn)在……為什么老師、家長、同學，都這么在意分數(shù)？要知道，分數(shù)不代表全部，它也不應該排在首位呀。

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