關(guān)于考試的作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于考試的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于考試的作文1
今天是期中考試，我們大家都很緊張。第一門考語文，考完語文后，緊接著就開始考數(shù)學(xué)了。我心想這學(xué)期我的數(shù)學(xué)進(jìn)步很大，我對這次數(shù)學(xué)考試抱了很大的期望。
考試開始了，我發(fā)到試卷寫上名字后，就開始答題了。我發(fā)現(xiàn)這次考題很難，我深吸了口氣，平復(fù)了一下緊張的心情，開始認(rèn)真答題。我在心中不斷提醒自己，做題一定要細(xì)心，計算一定要仔細(xì)，每題做完都要進(jìn)行驗算。就這樣，我按部就班的'完成了前面的基礎(chǔ)題，接下來我開始答應(yīng)用題，可還沒做兩道，下課鈴聲就響了，我一下子就愣住了，我可是才剛剛做應(yīng)用題啊，后面的題連看都沒看過一眼，怎么辦？我可是對數(shù)學(xué)考試報了很大希望的呀，我一下子就哭了，就連我最喜歡的機器人課也沒上，一個人坐在教室里難過。這時，洪老師走到我身邊對我說：“這次考試，你盡管失利了，但沒關(guān)系，考試往往只代表一次結(jié)果，而反思和總結(jié)學(xué)習(xí)的過程卻永遠(yuǎn)沒有結(jié)束。我相信這次考試帶給你的思考對你來說將是一次難得的經(jīng)歷，而這些恰恰是我認(rèn)為比成績更重要的事情……”我聽了洪老師的話，心情一下子平復(fù)了很多，我突然覺得這次考試對我來說未嘗不是一件壞事，我也總結(jié)了我這次失利的原因，因為我平時就有拖拉的毛病，也影響了這次答題速度。我也會吸取這次教訓(xùn)，在平時上課時就要認(rèn)真聽講，抓緊時間。
我想我一定會有收獲的，我會重新振作，找回自信！加油！
關(guān)于考試的作文2
考試,一場永遠(yuǎn)打不完的“戰(zhàn)爭”；考試一部永遠(yuǎn)念不完的經(jīng).唉----考試,一聲嘆息。
“蔣老師來了，還抱著一沓試卷,好像要考試了,大家趕快準(zhǔn)備戰(zhàn)斗!”咱們班的專業(yè)放風(fēng)員石佳坤同志向我們報告了蔣老師的最新動態(tài)。“不會吧!又要考試,我昨晚還沒復(fù)習(xí)過��！”“哎呀,第三單元日積月累怎么背的啊?”“竹外桃花三......三什么來著?”大家看著這突入襲來的“驚濤”不知所措，如來佛祖的腳丫上擠了黑壓壓的一片。
“開始考試了。”蔣老師板著個臉一聲令下。“唉，死定了，回家又要被當(dāng)作乒乓球，為爸媽的乒乓球雙打比賽作貢獻(xiàn)了�！蔽乙幌氲竭@心就不由自主地飛到嗓子眼，幸虧我嘴巴閉的緊，要不然早鉆出來了。死神降臨在了我的頭上。看著那白花花的卷子，我的.眼神中充滿了恐懼。教室里鴉雀無聲，連一根繡花針掉到地上都聽的見，空氣都凝固住了。望著試卷，每個同學(xué)頭上都刻著兩個字“完蛋”。漸漸地，教室里出現(xiàn)了一些竊竊私語，“這個字怎么寫？”“作文寫什么好呢？”“不及格了，整整九題不會！”大家緊皺著眉頭，咬著筆頭，盯著試卷，冥思苦想著......
死神終于發(fā)威了，他的鐮刀劃破寂靜的教室，“收卷”蔣老師“執(zhí)法如山”不顧同學(xué)們欲哭無淚的臉龐，不徇私情。
別以為考完試就是大結(jié)局，苦的還在后頭呢！“錯！又錯！還錯！”在這一聲聲慘叫被后隱藏著一句真理——考！考！考！老師的法寶，分！分！分！學(xué)生的命根。
關(guān)于考試的作文3
說起考試，我想大家都會有不同的感受。這次中段考試我的感觸頗深，現(xiàn)在我把我的心情記錄下來。
每次考試前，我都想著要考雙百分，在班里得第一名，讓老師高興，讓爸爸媽媽高興，所以我總是很緊張，有時候連飯都不想吃�？荚嚨臅r候，坐在教室里更是緊張，平時會做的`題到考試時也會出錯，做完題后還有剩余時間，可檢查總是檢查不出來。因此，我考雙百分的愿望一次也沒有實現(xiàn)過。更糟糕的是，這次中段考試，我的數(shù)學(xué)才考了77分！
當(dāng)我從老師那里知道了分?jǐn)?shù)，我的心情郁悶極了。我害怕看到爸爸那失望的目光和媽媽憤怒的眼睛。中午放學(xué)后，我小心翼翼地告訴了爸爸，爸爸長長的嘆了一口氣；晚上吃飯時，我小心翼翼地告訴了媽媽，媽媽生氣地想擰我的臉。最后還是爸爸說：“現(xiàn)在生氣，于事無補。功在平時，還是計劃一下以后怎么學(xué)習(xí)的問題，才是正事�！�
媽媽爸爸別生氣了，其實我考試不好，心里已經(jīng)很難受了。我今后一定按照咱們平常計劃的內(nèi)容，好好學(xué)習(xí)，爭取讓這樣考試的心情，再也不會出現(xiàn)。
關(guān)于考試的作文4
話說上次考試本是沒有的，只因某位家長太過于愛孩子勒，說人家一中天天考試，二中都不考試?yán)�；哈哈，既然一中那么好，為何不讓你家寶貝孩子上一中呢？呵，不用說，想必你家寶貝孩子也和我們一樣——成績不咋地！既然如此，你怎有資格說二中？！呵，或許你會說，人家一中是省重點，應(yīng)該像他們學(xué)�？待R！省重點怎么勒？懂不懂得什么叫做各具特色，知不知道什么叫做“拒絕畢加索第二”！哈哈，別跟我說�！爱吋铀魇钦l？”那就太失敗勒吧！再說，怎么好是人家的，管好你自己的“嘴”就行勒！他們有他們的驕傲，我們有我們的格調(diào)，為何非逼著我們學(xué)習(xí)他們——“所謂的好學(xué)生”！不就我們二中給你了你炫耀的資本么，上一中就是！不就兩萬塊錢的.事么，想必你這如此關(guān)心且深愛孩子的不會舍不得吧？上安大不也就幾十萬么！不行花個幾百萬到美國上就是！我們二中哪是你家寶貝孩子的容身之地！免得你家寶貝孩子考不上哈佛還怪二中呢！不喜歡，就離開！
呵，發(fā)言到此為止；望某學(xué)生家長在做事之前先了解情況后，再“關(guān)心”我們二中的學(xué)生！不，還少勒一句：過多的關(guān)心叫做干涉！
關(guān)于考試的作文5
嗚嗚嗚，又要開始考試了，緊張的一刻又要來臨了，我還沒有準(zhǔn)備好，此時我就像是熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，怎么辦？怎么辦？
昨晚上睡覺之前，我為自己的明天制定一個計劃，6點起床，按時的復(fù)習(xí)各科，做好充足的準(zhǔn)備迎接考試。
鈴鈴鈴鈴，我在睡夢中被鬧鐘吵醒，迷迷糊糊地睜開眼睛，一看才六點，剛要躺下準(zhǔn)備接著睡我的大覺，但是轉(zhuǎn)眼一想，啊，不對啊，我得早起復(fù)習(xí)功課。我揉揉眼睛，趕緊的從床上爬起來，穿好衣服，然后洗漱完畢，待我一切都準(zhǔn)備好，就開始拿出課本，準(zhǔn)備復(fù)習(xí)功課。
首先是英語，我得一大難題之一，我看著筆記本上的筆記，發(fā)起愁來，怎么才可以都記住啊，沒辦法，只有慢慢來了，我看著筆記，對著題理解每一個知識點。有條不紊，然后，我慢慢的.懂了，最后總結(jié)到一起回顧一下。還有那些單詞，也拿出超能力來去背誦他們，哎，這個時候我覺得自己是一個腦袋當(dāng)兩個腦袋用了，我把時間安排的很好，不緊不慢有節(jié)奏的復(fù)習(xí)著，練習(xí)與閱讀同時進(jìn)行著，這樣既不會感到枯燥，還會記憶更加深刻。
就這樣，一個早晨，我把英語復(fù)習(xí)的差不多了，老媽叫我來吃早餐，看到我認(rèn)真復(fù)習(xí)的樣子感到很欣慰，嘿嘿，我覺得自己也是長大了，懂事了，不在讓老媽催著去學(xué)習(xí)了，吃完早飯，我還有語文，數(shù)學(xué)要復(fù)習(xí)，我感覺自己好忙啊，同時又過的很充實。
為了迎接考試，我緊張的復(fù)習(xí)著，真的好希望我的努力不會白費，我會取的優(yōu)異的成績，我為自己加油，加油。
關(guān)于考試的作文6
話說公元二千xx年，一所名叫六十中的學(xué)校，如期舉行了幾家歡喜幾家愁的期中考試，以免勵同學(xué)們奮發(fā)前進(jìn)。
時間:考試前一天 地點:213班 “今天是周一，怎么一來就那么緊張啊!”某同學(xué)發(fā)起了牢騷。臨考之前，各科老師千叮嚀萬囑咐，生怕有不周之處。一節(jié)生物課，忽聽得某同學(xué)一聲怪咳傳來，引得全班哄堂大笑。但不知誰又來了一句:“同志們，快考試了，趕緊復(fù)習(xí)啊!”頓時，全班又浸入了學(xué)海，大腦也進(jìn)入緊張奮戰(zhàn)狀態(tài)……
時間:歷史考前
地點:考場(211班)
初二的同學(xué)一絲不茍地看書，一點也不顯緊張。煩惱做在我身后胖胖的男孩，一個勁對我說:“姐姐，快考了，我好緊張啊!”我安慰他，別緊張�？墒俏倚睦镆矝]底兒，自己能考好與否呢?心中思緒萬千，不禁想起了歷史學(xué)的科舉制度，心中暗想:“還好我生在現(xiàn)代，科舉制要是被我們趕上啊，就更悔不該當(dāng)初了，唉……”正當(dāng)我想的`天花亂墜的時候，老師走進(jìn)來了�！霸愀猓忸檨y想了，書還沒翻呢……唉，只能聽天由命，臨場發(fā)揮了……”
說罷，立即埋頭在題海中“遨游”，這真是“別有一番滋味在心頭”啊!
時間:考試后
地點:回家路上
終于考完了，可以松口氣了。這不，同學(xué)們爭論不休:“這道題應(yīng)該選B”“才不是呢，應(yīng)該是C，”在同學(xué)們的爭論中，我靜靜的想:這就是所謂的考試風(fēng)云吧!其實也不無樂趣嘛!
關(guān)于考試的作文7
鈴聲響了，老師不動聲色地站在講臺上，掃視一遍臺下：“把書都收起來！”聲音雖然不算太大，卻如雷貫耳，所有的人都為之喪膽。
你瞧，那位滿不在乎的把書合上，毫不猶豫地把書放進(jìn)抽屜，那一定是成竹在胸，不！或許佛腳還未來得及抱呢，只是豁出去而已；那位卻戀戀不舍的看上最后一眼，再鄭重地合書，狠下決心把書推進(jìn)抽屜；咦！這位怎么把書壓在屁股下，是為了增高？還是便于抽取？天知道？？？
卷子已傳到手里，隨著視線的轉(zhuǎn)移，每個人臉上表情各異：
某位同學(xué)小聲嘀咕：“這鐘類型的題目前幾天做過，天助我也！”嘴角掠起微笑，是感謝老天爺相助還是感謝自己的先見之明？這位形情不好，心里越加發(fā)慌，不停咬著嘴唇，不時地嘖嘖兩聲，連握筆的手都微微顫抖；那位倒是鎮(zhèn)靜地提了筆。作文
時間匆匆，老師踱著步子不時左右看看。隨著老師腳步的移近，有人心里一陣慌亂，下意識的.用手捂住卷子，希望老師別在自己身邊停下，有的答題神情專注，全然不知老師正站在身邊。
時間過得好快，有的答題完畢，正專心檢查；有的卻無所事事，東張西望；有的干脆趴在桌子上睡大覺。那些沒做完的同學(xué)，表現(xiàn)出明顯的急躁，緊皺著眉頭筆尖在紙上一刻不停地畫著，額頭上滲出細(xì)密的汗珠，竭力在腦子里搜尋解題的方法，哪怕是瞬間一閃而過的亮光，也能燃起希望之火？？？？作文
鈴聲終于又響了，急促的催人交卷，考場立刻變成散場劇院，眾多討論，眾多紛紜。
關(guān)于考試的作文8
這天考試，我的弱項來了，你會問什么就是你的弱項呢？那當(dāng)然就是語文啦。
“第一節(jié)課，”老師說“我們考語文�！卑�，我要倒霉了，真想第一節(jié)課永遠(yuǎn)不要打鈴。
但就是，它還就是打鈴了，老師發(fā)下卷子，讓我們先寫名子，然后在答卷。我很快就寫完了基礎(chǔ)知識，閱讀部分也不就是很難，我也很快寫完了，我該寫作文了，上方要求寫了一大堆，我一看字?jǐn)?shù)才350字，我想：這怎樣能難得了我呢。我寫呀寫，寫呀寫，“哇最后寫完了，好辛苦呀”我小聲說，說完后我便數(shù)起字?jǐn)?shù)來，呀415字，怪不得我真么累呢。我回頭一看表，過了50分鐘了，還有20分鐘，我趕緊仔細(xì)檢查了一遍，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，最后一個同學(xué)開收了，我把卷子放好，她便收了上去。
卷子剛收上去，同學(xué)們就開始聊自我就是真么寫的答案了，我的心最后能夠放下了。
過了一禮拜，老師抱著卷子進(jìn)來了，一臉嚴(yán)肅的表情，老師之后說：“這次你們考得不怎樣樣，令我很失望。”卷子發(fā)下來了，我捂著眼睛，不想看見卷子上方的成績，同桌看見我的成績說：“好高呀！99分。”我把手放下來，一看，還真就是99分，原先我的作文有一個字寫錯了，扣了一分。
雖然我的.成績很好，但如果我認(rèn)真查的話，我會考100分得，好遺憾！
關(guān)于考試的作文9
GRE作文的表達(dá)性
1.ISSUE作文的表達(dá)性：表達(dá)就是要學(xué)會展開，如何展開論證是個復(fù)雜不定的問題，所謂文無定法，說的就是這個問題，因而在這里完全靠的就是兩個字實力。我很抱歉的對大家提出這兩個不中用的字，但是作文的確并非我以前論述的GRE閱讀那樣熟悉了套路就往上鉆，在前面的十字路口悠閑地逮他，這里我們要做的只有兩條來提高
掌握展開表達(dá)的常見6種武器：例證，因果，對比，對照，定義，分類。這里注意，對比說的是找出不同點，對照是找共同點。掌握好這六種武器對于GRE的ISSUE論證也就足已。
熟讀背誦美國作家的這種論證題材的社科類論文，潛移默化的接受美國西方式的論證思維。這里實在時間緊，強力推薦孫遠(yuǎn)著《GRE寫作寶典》中末尾的寫作工具箱，凡是黑體字部分，沒得商量，全背!這是最小量的負(fù)擔(dān)了，我還背過《西方哲學(xué)史》，《西方文明史》呢，但是背完后，你的.作文再也不是從前的那種嬰兒式了，你一定不會后悔的。背，是免不了的!!!
2.ARGUMENT作文的表達(dá)性：掌握邏輯謬誤七宗罪
Implicit causal claim:假性因果，另有他因
False analogy：錯誤類比
All things are equal:過去推將來，局部推廣域
關(guān)于考試的作文10
考試前，我已做了兩套試卷，所以考試的時候就是信心十足。我吸取了上次考試的經(jīng)驗，在做題后認(rèn)真檢查，重新演算，才使得沒有出現(xiàn)16+9=24的杯具發(fā)生。
考試后，我就是心神不寧，作夢夢見的就是分?jǐn)?shù)，上課心里想的就是分?jǐn)?shù)，張嘴說話說的就是分?jǐn)?shù)，睜開眼睛看到的就是分?jǐn)?shù)……簡直就就是杞人憂天。我經(jīng)常對我自我說：“沒關(guān)系，考不好，同學(xué)、老師不會怪我，只但就是就是一場考試嘛�！笨蛇^不了幾秒，又開始想分?jǐn)?shù)了。
最后在星期五上午的第三節(jié)課，我們的數(shù)學(xué)班主任顧老師在休息的時候總結(jié)了這次期中考試。當(dāng)她說道：“我們班有25人在90分以上，其中有一個100分――陳柔嘉”的時候，經(jīng)久不息的掌聲覆蓋了老師的聲音。同學(xué)們都用羨慕的眼神看著我，老師也向我投來贊許的`目光。我接過卷子，頓時心花怒放，雖然已經(jīng)就是秋天，但我的心里就像春天一樣，漫山遍野的花兒在爭奇斗艷，透過老師畫的那一個個“√”，我仿佛看到了顧老師滿臉的笑容。我后面的男同學(xué)柳宏楊盯著我的卷子，眼睛睜得大大的，好像要把我的卷子吃掉，讓他成為全班第一一樣。
在中午吃過飯后，我明白了我的語文成績95。5分，也就是全班第一的時候，想起了陳老師對我的要求“務(wù)必考到94分”的時候，我想他必須就是對我充滿期望的。老師，我沒有辜負(fù)您對我的期望！
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