考試中作文15篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的考試中作文，歡迎閱讀與收藏。

考試中作文1

　　星期五下午，我們準(zhǔn)備上電影課，我高興的想：不知道這節(jié)課老師會(huì)給我們放什么有意思的電影呢！

　　可是，語(yǔ)文老師突然進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“今天下午的電影課不上了，進(jìn)行語(yǔ)文考試”我們都不開心的說(shuō)：“為什么？”語(yǔ)文老師扯著嗓子說(shuō)：“還為什么，快考試了，我們不考試干什么？”我們只好低下頭很不開心的同意了。

　　語(yǔ)文考試終于結(jié)束了，我們都?xì)g呼起來(lái)，可這時(shí)，數(shù)學(xué)老師又突然進(jìn)來(lái)了，皺著眉說(shuō)：“叫喚什么呀，趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備考數(shù)學(xué)了”霎時(shí)，我們一個(gè)個(gè)都愣在了那里，數(shù)學(xué)老師又一本正經(jīng)說(shuō)說(shuō)：“你們不光考語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，還有體育、音樂(lè)、美術(shù)、品德和科學(xué)呢！”聽完數(shù)學(xué)老師的話，我們都灰溜溜地回到自己的'位置上做準(zhǔn)備，試卷發(fā)下來(lái)，我覺(jué)得這次的題真的是太難了，我只好絞盡腦汁地做起來(lái)，考完試后，我們幾個(gè)趕緊聚在一起對(duì)答案，才對(duì)了兩個(gè)，小王就唉聲嘆氣的說(shuō)：“哎，這次肯定又沒(méi)考好”

　　終于把這幾門都考完了，我無(wú)精打采的背上書包，慢慢往校門口走去……

　　哎，真是令人頭疼的考試呀！

考試中作文2

　　考試什么的都不理會(huì)，我要回家，做我的夢(mèng)想，雖然風(fēng)會(huì)很大，浪會(huì)很大，但我有力量�！闭l(shuí)說(shuō)小孩子沒(méi)有煩惱了？我第一個(gè)反對(duì)。如：我的煩惱就不計(jì)其數(shù)，準(zhǔn)確點(diǎn)兒，比天上的'星星還多。俗話說(shuō)的好“讀書破萬(wàn)卷”�？晌覐墓亲永锞筒粣�(ài)讀書，更別說(shuō)“破萬(wàn)卷”了。

　　考試前幾天時(shí)，老師，家長(zhǎng)便開始以語(yǔ)重心長(zhǎng)的語(yǔ)氣教導(dǎo)我了。當(dāng)我在看電視時(shí)，媽媽一邊說(shuō)：“都快考試了，還看電視啊，還是復(fù)習(xí)吧！”一邊就把電視關(guān)了。當(dāng)我在打電腦游戲時(shí)，老爸便按下了關(guān)機(jī)鍵。當(dāng)我厥起嘴時(shí)，老爸總會(huì)說(shuō)“考試重要還是打游戲重要？考完試再打！”

　　考試前幾十分鐘，我們班里如同炸開了鍋。大家迫不及待，有的摩拳擦掌，有的胸有成竹�？晌覅s在臨陣磨刀，哎~沒(méi)辦法……

　　考試了，緊張氣氛在教室里飄蕩，我才做了幾道題，便丈二和尚——摸不著頭腦，我沉思到了收卷，仍沒(méi)想出來(lái)。結(jié)果可想而知，因?yàn)槲覜](méi)檢查，而且是校里知名的“馬虎王”。試卷回來(lái)后，家里、學(xué)校充滿了批評(píng)聲。

　　如果沒(méi)有考試，我就不會(huì)挨批評(píng)，就不會(huì)不能看電視，打游戲，只有考試消失，我才能解放！

考試中作文3

　　試卷一發(fā)下來(lái)，我就迫不及待地打開了試卷。一看到上面鮮紅的分?jǐn)?shù)，我就激動(dòng)得一蹦三尺高，語(yǔ)文94。5、數(shù)學(xué)100、英語(yǔ)100。頓時(shí)，我眼前仿佛浮現(xiàn)出了考試的畫面。

　　那是前幾天的事……

　　我一來(lái)到學(xué)校，剛踏進(jìn)了校門，就以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖進(jìn)了教室，加緊復(fù)習(xí)。

　　“叮鈴………鈴”“考試正式開始！”考場(chǎng)的空氣似乎因?yàn)楸O(jiān)考老師嚴(yán)厲的聲音也變得緊張起來(lái)。突然各種各樣想法鉆進(jìn)了我的'腦袋�！翱荚嚂�(huì)不會(huì)很難？”“類型會(huì)不會(huì)從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)……”“吳又錚，在想什么呢？”旁邊的同學(xué)在小聲地問(wèn)�！皼](méi)……沒(méi)什么�！痹嚲硪粋飨聛�(lái)，我拿著試卷像風(fēng)一樣地瀏覽過(guò)去。“原來(lái)這么簡(jiǎn)單�！蔽倚睦镱D時(shí)松了一口氣。

　　我把筆蓋一拔，以飛快的速度寫完了試卷。其中，還有一道題目我不會(huì)，我努力地回想著。突然，我靈機(jī)一動(dòng)想到了。

　　“叮鈴鈴”下課鈴打響了，試卷交了上去，緊張而又簡(jiǎn)單的考試結(jié)束了。我多么希望能知道我的成績(jī)呀！

　　我仿佛還沉浸在緊張的考試中，突然聽到耳邊傳來(lái)，“吳又錚，吳又錚！你在想什么呢？”我猛地一晃神，“��？沒(méi)，沒(méi)什么！”我不好意思地笑了笑，心里卻想著：太好了，太好了……

考試中作文4

　　我經(jīng)歷過(guò)許多事，有的令我高興，有的令我開心，有的令我驚喜，還有令我難忘的，考試中的意外。最使我受教育的一件事是在考場(chǎng)上發(fā)生的。

　　記得那天早上，我早早騎著自行車來(lái)到學(xué)校。進(jìn)入考場(chǎng)，我不慌不忙地拿出稿紙來(lái)。監(jiān)考老師“嘩嘩”地發(fā)下試卷。我一看題目，唉，這些題目一點(diǎn)都不難，全部都是我們蘇老師教過(guò)的'。我不一會(huì)兒就把試卷做完了。寫完之后，反復(fù)檢查了三遍，都沒(méi)有一點(diǎn)錯(cuò)誤，再看看手表，離交卷時(shí)間還有三十分鐘呢！然后我就趴在桌子上做起白日夢(mèng)來(lái)：先想這次考試不拿第一，也準(zhǔn)拿個(gè)第二；接著想爸爸、媽媽得到好消息之后對(duì)我的親昵，老師的表?yè)P(yáng)；后來(lái)又想同學(xué)們見(jiàn)到我的成績(jī)之后那些羨慕的眼神……

　　這時(shí)，監(jiān)考老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你試卷的第二面為什么不做？”“什么，還有第二面？”我急忙拿起筆，慌慌張張的做第二面。不料，我還沒(méi)有寫多少，交卷的鈴聲已經(jīng)響起了，監(jiān)考老師無(wú)情的收走了我的試卷！

　　我放聲大哭起來(lái)，我恨！我悔！我怒！”哎！”能怨誰(shuí)呢？誰(shuí)叫自己粗心大意、得意忘形呢？

　　這件事雖然過(guò)去了很久，但我還記得很清楚，因?yàn)檫@件事一直提醒我：做什么事情都不能粗心大意。

考試中作文5

　　每次放學(xué)回家，我都會(huì)經(jīng)過(guò)學(xué)校旁邊的文具店，里面幾乎所有一到五年級(jí)的文具都有。每次我有需要買的東西，肯定會(huì)先去門口小店問(wèn)問(wèn)。

　　這次，我又來(lái)到門口小店買東西。由于我忘帶零錢了，所以給了老板一張100元。老板找了我錢后，我仔細(xì)地算了一下，二十、三十、五十……哎呀！老板多找了我十塊錢。我很矛盾，該怎么辦呢？我思忖著，是不是把錢還給老板呢？不還的話，我就可以多十塊錢買別的好吃的，還給老板的話，我心里才踏實(shí)，我的腦子好像在打架。這時(shí)，媽媽的'話在我的耳畔回響：你可以失去一些不重要的東西，可你唯一不能失去的，就是誠(chéng)信呀！我下定決心，把十塊錢還給老板。當(dāng)老板收回十塊錢后，他臉上的笑容好像在稱贊我：你做了正確的選擇，真是個(gè)好孩子！在回家的路上，回想著剛剛發(fā)生的事，心里有種說(shuō)不出的高興。

　　在生活中考試是無(wú)形的，它不像真正的考試一樣用白紙黑字將問(wèn)題擺在我們面前，可以十分清楚地檢驗(yàn)我們的得與失。一些與人生有關(guān)的試題就在我們的一言一行中可以找到答案，這次我做了正確的選擇。

　　以后也會(huì)有很多考試等待著我，我也一定會(huì)做出最正確的選擇！

考試中作文6

　　一、詞匯貧乏，用詞單一，表達(dá)呆板

　　考試要求考生的詞匯量在8000個(gè)以上，而這其中有三分之一指的是閱讀中的一些高難詞匯或?qū)�業(yè)詞匯，對(duì)于本站們寫作而言，能夠靈活高效地運(yùn)用 5000詞匯就已足夠。很多考生中文功底扎實(shí)，思路敏捷，拿到雅思題目時(shí)也是有感而發(fā)，文思如泉涌，無(wú)奈囊中羞澀，詞匯量有限，再多的想法和思路就如同茶壺里的餃子，有貨卻倒不出來(lái)，可謂是只可意會(huì)，不可言傳。一篇250字的雅思作文讓廣大考生絞盡腦汁，搜腸刮肚，結(jié)果寫出來(lái)的句子并沒(méi)有準(zhǔn)確高效地表達(dá)自己的意思。詞匯量的貧乏就直接導(dǎo)致了考生在寫作中用詞單一，表達(dá)呆板，全文就是一些簡(jiǎn)單詞匯的不斷重復(fù)和累加，寫作能力也可見(jiàn)一斑。有些考生一想起 產(chǎn)生，引起，就習(xí)慣性用produce，卻不了解 promote, generate, trigger, lead to, result in等詞匯和短語(yǔ)的表達(dá)都有此意思，完全可以在寫作當(dāng)中進(jìn)行詞匯的.替換。而簡(jiǎn)單詞匯的重復(fù)不僅讓文章在詞匯上水平不高，通篇?dú)w于平庸，而且讓一些能夠成為行文閃光點(diǎn)的精辟思維和見(jiàn)解也黯然失色。

　　二、用詞不當(dāng)，詞不達(dá)意，中式充斥全文

　　有些考生單詞量不小，在行文中也能夠做到詞匯的同義轉(zhuǎn)換，然而寫出來(lái)的文章還是讓考官和匪夷所思，大跌眼鏡，究其原因，主要是用詞不夠準(zhǔn)確，chinglish大行其道，整篇文章就是考生想當(dāng)然的一個(gè)漢譯英過(guò)程，其結(jié)果也就可想而知。

考試中作文7

　　考試，是我們班的中等生、差生最討厭的，但是我們班的優(yōu)秀生會(huì)高呼：“萬(wàn)歲！”由于我很討厭考試，但是不可能逃避呀！所以我只能硬著頭皮去考試了。

　　我走進(jìn)考場(chǎng)，領(lǐng)導(dǎo)試卷一看，考卷上的題目讓我頭暈眼花。作文是我最討厭的，居然要寫四百五十字以上的作文！天啊，我什么時(shí)候才能做完啊？不管了，先把前面的基礎(chǔ)、閱讀“消滅”掉再說(shuō)。于是，我開始奮筆疾書了。

　　說(shuō)來(lái)奇怪，我在短短二十五分鐘之內(nèi)做完了基礎(chǔ)、閱讀。可是我在作文這一道題卡了殼。

　　要求是這樣的：新學(xué)期到了，大家一定會(huì)給自己定目標(biāo)吧！題目為：“新學(xué)期，新目標(biāo)”為題，寫自己在新學(xué)期的打算與目標(biāo)。完了，這篇作文老師完全沒(méi)教過(guò)呀！我想了想，想不出來(lái)。于是皺著眉頭看著題目，看了幾遍后。忽然，我腦子里靈光一閃。想了想：對(duì)呀！這種題目其實(shí)很簡(jiǎn)單的'呀！想到這里，我差一點(diǎn)兒就笑出了聲�！八⑺ⅰ睅紫拢�就把作文寫完了。

　　第二天，老師發(fā)下語(yǔ)文試卷。當(dāng)念到“黃天悅八十三分，成績(jī)良好”時(shí)。我激動(dòng)的心情控制不住，心想：爸爸肯定會(huì)給我買烤雞吃。

　　后來(lái)，爸爸果然給我買了烤雞。我在吃烤雞時(shí)，感受到了考試中的幸福，我想：下次語(yǔ)文考試我要上九十分，這樣我才能成為大家的榜樣！也讓大家感受考試的幸福。

考試中作文8

　　清晨，鳥兒站在枝頭上歡快地唱歌，一陣清風(fēng)從我身邊拂過(guò)，帶有花香，聞過(guò)之后讓我們感到神清氣爽。我也忍不住張開雙臂，任風(fēng)撫過(guò)我的每一膚，暖暖的、癢癢的，舒服！是什么事讓人這樣舒心呢？且聽我細(xì)細(xì)說(shuō)來(lái)，事情是在上個(gè)周發(fā)生的。

　　那次是語(yǔ)文考試的.第一天，同學(xué)們都帶著不同心情來(lái)到學(xué)校，有的心懷緊張，有的心懷激動(dòng)，有的心懷恐懼。我，一直在旁邊看著，似乎要有末知的事情發(fā)生。

　　語(yǔ)文考試開始了，同學(xué)們紛紛動(dòng)了筆，我看了看作文，是以前寫過(guò)的，便以迅雷不及掩耳之勢(shì)，寫完了作文，我又看了看其他的題目，填空題以及閱讀題，都是與課文有關(guān)的，或許，誰(shuí)也不知道我在課桌里藏了語(yǔ)文課本，我摸了摸它，心想：今天一定要好好看，好得到高分炫耀一下。

　　我觀察一下四周，很安全，沒(méi)有人注意我，我剛想打開語(yǔ)文課本，可是轉(zhuǎn)念一想：老師不是讓我們?cè)谡n堂獨(dú)自完成試卷嗎？我靠作弊得來(lái)的分?jǐn)?shù)，不是自己完成的東西，又有什么用處呢？一想到這里，語(yǔ)文課本又像一個(gè)燙手的山芊，讓我把手伸了回來(lái)，經(jīng)過(guò)三分考慮，我還是決定自己完成試卷。

　　過(guò)了三天后，試卷發(fā)下來(lái)了，我才得了78分，但是我卻滿身輕松，因?yàn)槲也�沒(méi)弄丟自己的誠(chéng)信。

　　這件讓我悟出了一點(diǎn)啟示：分?jǐn)?shù)丟了可以找回來(lái)，可是誠(chéng)信丟了卻找不回來(lái)，誠(chéng)信比分?jǐn)?shù)更重要啊！

考試中作文9

　　教室內(nèi)鴉雀無(wú)聲，只能看見(jiàn)老師嚴(yán)肅的目光。每一名同學(xué)都低下了頭，靜得連一根針掉在地上都能聽見(jiàn)。

　　沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)班正在進(jìn)行考試。每名同學(xué)都在埋頭苦思、奮筆疾書著。這一場(chǎng)考的是語(yǔ)文，我坐立不安地面對(duì)這一次的考試，試卷很難！小古文連注釋都沒(méi)有，短文很難懂，問(wèn)題也很難。

　　好不容易寫完了短文題目。剩下作文，我剛想松一口氣，一看要求，我瞬間不淡定了！這要怎么想？這也太難了吧！一連串的問(wèn)號(hào)從我的腦海中飄出。我死馬當(dāng)活馬醫(yī)，隨便寫了一篇�？荚嚱Y(jié)束后，我過(guò)著提心吊膽的'日子，該來(lái)的總會(huì)來(lái)的。很快分?jǐn)?shù)下來(lái)了，我考到慘不忍睹。而有些人仍然取得了十分優(yōu)異的成績(jī)。我十分羨慕便去向他們請(qǐng)教，他們只告訴了我兩個(gè)字“讀書”。

　　我恍然大悟：是啊，取得好成績(jī)的同學(xué)都是大家眼中的“書呆子”，正是因?yàn)樗麄冏x書多，面對(duì)各種課外閱讀短文，多積累才能從容不迫地取得好成績(jī)。我不禁對(duì)這一個(gè)發(fā)現(xiàn)，感慨萬(wàn)千！我真是“書到用時(shí)方恨少，是非經(jīng)過(guò)不知難”��！

　　我們一定要多讀書，莎士比亞也說(shuō)過(guò)“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽覀冎挥卸嘧x書，才能取得優(yōu)異的成績(jī)。我們的語(yǔ)文成績(jī)才能好，因?yàn)椤暗谜Z(yǔ)文者，得天下”！這便是我從考試中得到的感悟，它讓我恍然大悟。

考試中作文10

　　今天上午，我們進(jìn)行了盼望已久的期中考試。一來(lái)到教室里，我就看到了老師在黑板上書寫的“用考試證明自己”七個(gè)蒼勁有力的`大字。我坐到椅子上，認(rèn)真地復(fù)習(xí)了起來(lái)，默默地想著：我一定要考好!

　　“叮鈴鈴”，上課鈴打響了，我的心情也隨之緊張起來(lái)，心里像有一著小兔在又蹦又跳，馬上就要考試了。監(jiān)考老師走進(jìn)來(lái)了，他給我們分發(fā)了數(shù)學(xué)試卷。我一看，太簡(jiǎn)單了，心里暗自竊喜。我就以迅雷不及掩耳之勢(shì)、一口氣做完了整張?jiān)嚲恚�然后開始認(rèn)認(rèn)真真地檢查。“呀”這題我錯(cuò)了，“呀”那題我又做錯(cuò)了，我一連檢查了三處錯(cuò)誤。我算了算，這三道錯(cuò)誤題的分?jǐn)?shù)加起來(lái)可有8分啊�？墒� 不幸的是，我還有幾個(gè)“漏網(wǎng)之魚”沒(méi)有檢查出來(lái)，下課鈴就已經(jīng)打響了。

　　到了下午，數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來(lái)，我的心里像有一只小兔子在又蹦又跳。當(dāng)老師開始報(bào)分?jǐn)?shù)時(shí)，我迫不及待地想知道我的分?jǐn)?shù)，因?yàn)樵降胶竺婢鸵馕吨�成�?jī)?cè)讲��！爸芗纬伞�，聽到老師�?bào)我的名字時(shí)，我全身繃緊，直到老師說(shuō)“96分”，我才松了口氣，我飛快地跑上講臺(tái)，拿著試卷就跑回了座位。

　　當(dāng)我看到試卷時(shí)，我差點(diǎn)就哭了起來(lái)。又是沒(méi)有加“單位”，題目沒(méi)看清這種低級(jí)錯(cuò)誤，導(dǎo)致被扣了4分，原本可以考100分的卷子，現(xiàn)在卻只考了96分�！鞍Α�，沒(méi)辦法，我還是不夠細(xì)心呀。

考試中作文11

　　開學(xué)才幾個(gè)星期，語(yǔ)文老師就居高臨下，大手一揮，甩出一句話：“明天考試“。頓時(shí)全班沸騰：“糟了！”“死定了！”�？植赖穆曇舸似鸨朔�。��！多希望老師“恩典恩典”，把“死亡日期”推遲幾天呀！

　　轉(zhuǎn)眼間就要考試了。一位“公民”開始調(diào)查：“這一帳有把握嗎？”，回答者很無(wú)奈地說(shuō)：“沒(méi)有，隨便混混。你呢？”，“和你一樣，馬馬虎虎”。

　　恐怖的鈴聲突然響起，我的心緊了一下，卷子拿到手中，我立馬三下五除二把名字寫好，然后做了個(gè)深呼吸，穩(wěn)了穩(wěn)自己開始緊張的.心，便開始認(rèn)認(rèn)真真做題�！把剑∵@些題可難不倒我這個(gè)小天才！”。這時(shí)我心里一陣狂喜。突然，一張白色的紙條扔到了我的腳下，我一看，是一張寫好答案的紙條。是有同學(xué)作弊嗎？我心想：要是我看了會(huì)不會(huì)考100分呢？要不要對(duì)對(duì)答案？我猶豫了一會(huì)，最后斷然決定：我不能讓這張紙條繼續(xù)傳下去，于是我將寫滿答案的紙條從地上撿起來(lái)，放進(jìn)了我的課桌里，然后認(rèn)真做起卷子來(lái)。叮叮叮的鈴聲結(jié)束了考試，同學(xué)們各個(gè)如出籠之鳥跑出教室。

　　就在這時(shí)，一個(gè)輕輕的聲音從我后面?zhèn)鱽?lái)：“吳欣芮考試時(shí)看紙條，我看見(jiàn)的，原來(lái)她的成績(jī)是靠作弊呀！”。聽到這，我十分氣憤，他們?cè)趺催@樣說(shuō)我呢？想著想著，我不禁流下了委屈的淚水。

　　俗話說(shuō)，身正不怕影子斜，我一定要更加努力學(xué)習(xí)，考出更好的成績(jī)。

　　讓他們說(shuō)他們的去吧！

考試中作文12

　　“叮鈴鈴——”考試鈴聲響起，教室里只聽見(jiàn)同學(xué)們“沙沙”的答題聲。

　　不知不覺(jué)，一小時(shí)過(guò)去了，還剩一道應(yīng)用題我就大功告成！鉛筆開始刮紙了，是不是斷鉛了？我趕緊按筆帽，沒(méi)有鉛出來(lái)。我趕緊翻開文具盒，一打開裝鉛的盒子，我傻眼了，盒子里空空如也。我一驚，老天��！你可不能在關(guān)鍵時(shí)刻和我開玩笑。怎么辦？我后背直冒冷汗。

　　我彎下腰，低著頭，右手捂著嘴小聲喊：“小E，小E”，哪知同桌以為我要問(wèn)答案，把試卷往里挪了挪，身子也隨著向墻邊靠了靠。不借就不借，干嘛躲我啊，我又不是小偷。怎么辦呢？我左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，祈禱前后的伙伴誰(shuí)能伸出援助之手。可是，所有人都在埋頭答題，無(wú)論我有多焦急，都得不到任何一個(gè)人的回應(yīng)。我鼻子上冒起細(xì)細(xì)密密的汗珠，早知道這樣，昨天晚上就應(yīng)該檢查一下考試用品，現(xiàn)在后悔來(lái)不及了！我心里懊惱著。

　　“請(qǐng)做好了的同學(xué)認(rèn)真檢查，頭不要轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。”老師嚴(yán)肅的'話語(yǔ)傳入耳朵，我忙抬起頭，發(fā)現(xiàn)監(jiān)考老師正用嚴(yán)厲的目光盯著我看，那是警察發(fā)現(xiàn)小偷般的眼神。老師不會(huì)認(rèn)為我想抄同學(xué)答案吧？那我就冤枉死了。我立即低下了頭，動(dòng)都不敢動(dòng)，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。還有一道題沒(méi)有做，怎么辦呢？

　　突然，我想起前兩天整理書桌時(shí)，曾經(jīng)隨手將一支鉛筆放進(jìn)書包，興奮得心都快要跳起來(lái)。趕緊翻出書包，果然找到了鉛筆。我拿著鉛筆，如同溺水的人抓住了救命稻草般狂喜不已，趕緊答題，終于在考試結(jié)束前做完了試卷。

考試中作文13

　　“叮叮�！�…”在一陣急促的鬧鈴聲中，我立刻翻身起床，洗漱完后就出門了。今天不能無(wú)精打采，因?yàn)槲乙�期末考試，考不好，后果不堪設(shè)想。

　　一出門，我就去找同學(xué)，終于時(shí)間到了7點(diǎn)40分了，我們不得不向?qū)W校走去，雖然我們都害怕，但是不得不跑快點(diǎn)，遲到算零分，怎么說(shuō)我們也能考上80多分，這樣就太不劃算了吧！

　　來(lái)到教室我剛坐到座位上，鈴聲就響了，老師發(fā)下了試卷，我們就開始做起來(lái)了。這時(shí)我給一道題難住了，“這是怎么做的呢？好像是對(duì)的，又好像是錯(cuò)的。”我一下子迷惑不解了，這樣使我沉思起來(lái)，緊張的好像白頭發(fā)一下子全來(lái)了，汗水也流了出來(lái)，我沉思了很久，終于在大腦里發(fā)現(xiàn)了一顆新星————那便是回憶做筆記，一分鐘過(guò)去了，二分鐘過(guò)去了……大約在第八分鐘時(shí)，我終于想起這道題是怎么做的了，此時(shí)白頭發(fā)又好像被人剪掉了一般，全不見(jiàn)了，真是好笑！在一個(gè)上午我們就考完了語(yǔ)文數(shù)學(xué)。

　　下午，數(shù)學(xué)老師叫了幾個(gè)她的“心腹”去改卷子，我們也乘機(jī)溜去看了一下成績(jī)，我們各自找到了卷子，讓羅章程給我改�！笆裁矗恳φ鸩�82分，周小波也是86分，我大概只有85分吧�！边@時(shí)我看見(jiàn)減一分心里就像刀割一樣，刀刀要我的'小命；又像十五個(gè)水桶一樣，七上八下的；還像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸都有。終于分?jǐn)?shù)出來(lái)了，羅章程說(shuō)是90分，我一下就松了一口氣，從不開心轉(zhuǎn)為開心了，因?yàn)槲覌寢尳o我規(guī)定了必須要上90分的。

　　今天真是難忘的一天�。�

考試中作文14

　　每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上，都會(huì)面對(duì)一些形形色色的“人生考試”。在這些“考試”中，我們都會(huì)有一些收獲。

　　在我印象中，那一次“考試”再深刻不過(guò)了。那天，我去超市幫媽媽買醬油，順便用剩下的`錢買了幾個(gè)面包。

　　一出門，我就看見(jiàn)門口坐著一個(gè)乞丐。他的衣服非常破爛，有些大的洞還用補(bǔ)丁縫起來(lái)了。頭發(fā)很骯臟，看得出來(lái)有很長(zhǎng)一段時(shí)間都沒(méi)有清洗了。臉上還有灰，手上黑乎乎的。

　　他的手上拿著一個(gè)破破爛爛的鐵碗，嘴里含糊不清地說(shuō)著話。聽得出來(lái)他是想要我給一點(diǎn)錢給他，他身前立著一個(gè)紙板，上面寫著歪歪扭扭的幾個(gè)大字：“可以給我一點(diǎn)錢嗎？我已經(jīng)很多天沒(méi)有吃飯了，好心人一生平安！”

　　我打量了一下，發(fā)現(xiàn)他還是一個(gè)殘疾人，他沒(méi)有左腿。我在猶豫著，可是我只有幾個(gè)面包，沒(méi)有錢。而且這幾個(gè)面包是我用來(lái)做“果醬吐司”的，我到底給不給他呢？

　　有一句老話說(shuō)：“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。”我怎么能對(duì)幾天都沒(méi)有吃飯的人置之不理呢？最終，我跑過(guò)去把幾個(gè)面包都給他了，他還對(duì)我做出了“謝謝”的手勢(shì)。

　　回到家，我把整件事對(duì)媽媽說(shuō)了。媽媽說(shuō)：“你做得非常好！以后，只要是你可以幫到別人的就要盡力地去做！”

　　這一次的“考試”讓我明白了“不管這個(gè)世界怎么樣，我們都要永遠(yuǎn)善良。

考試中作文15

　　考試，正如一枚硬幣，有正反兩面，我們要用辯證的眼光去看待它，考試的目的其實(shí)很簡(jiǎn)單，它只是階段性的測(cè)試，考驗(yàn)一個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)成果，通過(guò)考試的成績(jī)找到自己的弱科與不足。但是，不少同學(xué)在考前會(huì)有焦慮，考后會(huì)有壓力，這對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活都是不利的，這就要求同學(xué)們擺正態(tài)度，正確地看待考試。

　　其實(shí)，學(xué)習(xí)的過(guò)程好比一次長(zhǎng)跑比賽，堅(jiān)持是成功的關(guān)鍵。有所區(qū)別的是，在真正的長(zhǎng)跑比賽中，你可以明確地知道別人的位置，而在學(xué)習(xí)過(guò)程中，你并不清楚別人到底超越了你多少，而只有通過(guò)考試，你才能知道你和別人的差距，才能找到自己的`位置，找找自己落后的原因，并提醒著自己還要繼續(xù)努力。

　　有的人把考試當(dāng)作一次逆襲，而有的人遇到考試卻像遭遇滅頂之災(zāi)，為什么同樣是學(xué)生，對(duì)待考試的態(tài)度卻有天壤之別呢？追根溯源，其實(shí)取決于你是否真正努力過(guò)。如果真的努力了，即使結(jié)果不盡如人意，也不必懊悔，要知道，對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，過(guò)程遠(yuǎn)比結(jié)果重要，所以我們只要盡心盡力即可，正如“不求事事皆如意，但求萬(wàn)事盡我心”的豁達(dá)一般。

　　考試過(guò)后，也不要太過(guò)擔(dān)心，只需以平常心對(duì)待，“不以物喜，不以己悲”，結(jié)果不那么華美，也無(wú)所謂，勝敗乃兵家常事嘛。也不必羨慕那些優(yōu)秀的人，“一時(shí)優(yōu)秀不代表永遠(yuǎn)優(yōu)秀，只要能不斷超越自己，就能保持領(lǐng)先位置”。

　　所以，我看來(lái)，考試只是一種方式，不是目的，我們應(yīng)對(duì)考試有正確的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)考試，學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己。

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