有關(guān)考試作文300字3篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的考試作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

考試作文300字 篇1

　　期中考試結(jié)束了，試卷陸陸續(xù)續(xù)地發(fā)了下來，可成績并沒有我預(yù)期的那么好，一個個紅色的分?jǐn)?shù)異常扎眼，那些錯題也大多是不該錯的。

　　題目的錯法五花八門。有的是沒讀清題意，提筆就寫，粗心大意；有的是讀題后沒分析，想當(dāng)然地寫出答案，雖然大概意思對，但牛頭不對馬嘴，答非所問——跑題了，照樣扣分，哎！可憐的數(shù)學(xué)卷子，要不是因為我沒仔細(xì)審題，我的得分就是三位數(shù)了。

　　英語考試有的是詞組掌握不牢，到考場上便慌了手腳，思考半天仍沒有答案，結(jié)果就又丟一分；還有的`因為字母寫反了而扣分。

　　還有就是語文的閱讀題了。閱讀題所占分值很大，題型也多種多樣，而我做得最不好的就是寫自己的理解和總結(jié)概括。寫理解的題我最不能寫的全面，結(jié)果許多的半對出現(xiàn)在我的卷子上；至于總結(jié)類的題，我總不能把它寫得十分簡潔，也抓不住要點，寫出來的答案往往不是總結(jié)，而是擴(kuò)寫，寫的比原文還長。所以我以后還要加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，不論是看課外書還是學(xué)課文，都要試著提煉出它的主要內(nèi)容，并想想自己的感受，相信這樣堅持下去，我的閱讀理解能力會不斷提高。另外就是要加強(qiáng)課外閱讀，這樣有利于我擴(kuò)大知識面，對我的作文也有好處。

考試作文300字 篇2

　　我們開學(xué)以后有很多次考試，可是令我最難忘的就是這次校測了。

　　考試結(jié)束后，我迫不及待的跟同學(xué)對答案，發(fā)現(xiàn)正確率很高，我心里別提多高興了，心里暗暗的想，這次分?jǐn)?shù)一定很高。成績下來了，我被自己的低分嚇了一跳，心情變得無比悲傷與失望。

　　打開試卷，我仔細(xì)的看看到底錯誤出現(xiàn)在哪里呢。首先看見的是單位換算，這是我熟的再也不能熟的.題了，我心里別提多后悔了，再往后看就是豎式計算了，這是我的軟肋，每次計算我都會錯不少，這次由于我仔細(xì)的檢查了就只錯了一道。而后面的解方程是我比較得意的題型，每次正確率都很高，這次應(yīng)該也不例外吧，我看著好多的大對勾心里別提多美了，忽然我看見對勾的旁邊有幾個很小的紅圈。原來是我一時粗心忘了沒寫“解”字,天哪！這二分就這么悄悄的從我試卷上溜走了，這也太冤了，我后悔的用拳頭重重地打了自己的頭好幾下，心里別提多恨自己了。這就是疏忽的后果。

　　通過這次校測給我一個啟示，那就是考試的時候不管多簡單的題，我們都不應(yīng)該輕視它，都應(yīng)該仔仔細(xì)細(xì)，認(rèn)認(rèn)真真得完成。不能輕視。

考試作文300字 篇3

　　唉，今天又要期末考試了，聽到這句話你一定感到很奇怪，為什么要說又呢？還不是我們校長出的“好”主意——分模塊考。前幾天剛剛考完了背誦，現(xiàn)在又來考書寫，這不是摧殘我那經(jīng)不起打擊的幼小心靈嗎？

　　即將考試的上課鈴響了，我們教室里靜得只能聽見鐘里指針走過的“滴滴答答”的聲音。緊接著，老師的腳步聲傳入了我們的`耳朵，近了，更近了！我們屏息凝氣，不一會兒，老師抱著一大摞試卷走進(jìn)了教室。試卷一發(fā)下來，我們馬上拿出鋼筆，用心地寫了起來。我一筆一畫地寫著，生怕有一個錯字或涂改，但是，盡管我已經(jīng)非常努力地在寫了，字的大小高低還是沒掌握好。唉，看來要得B了。

　　交卷時，我的心情久久不能平復(fù)，這可是最后一次小學(xué)期末考了，我卻搞砸了……真希望老師能仁慈一點兒，給我打個“A”。

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