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難忘的考試作文

時(shí)間:2023-07-29 14:40:28 考試作文 我要投稿

難忘的考試作文(經(jīng)典)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的難忘的考試作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

難忘的考試作文(經(jīng)典)

難忘的考試作文 篇1

  光陽(yáng)似箭,日月如梭。時(shí)間老爺爺為什么過(guò)的這么快,一轉(zhuǎn)眼,鋼琴都學(xué)了兩年多了。

  在這兩年的鋼琴學(xué)習(xí)生涯中,我基本上每天都要練習(xí),熟悉一下指法和音樂(lè)感。終于等到了去參加考試的一天,鋼琴考試的情節(jié)讓我非常難忘。

  8月12日早上,初老師把我?guī)У搅怂囆g(shù)學(xué)校考點(diǎn),我懷著緊張的心情等待著,只見(jiàn)考級(jí)已經(jīng)開(kāi)始了。很快就報(bào)到我的名字,那時(shí)我就暗地里給自己打氣,加油!加油!進(jìn)入考場(chǎng),我向教師鞠了躬,便坐上琴凳開(kāi)始彈奏,開(kāi)始時(shí)有一點(diǎn)緊張,隨著一首首動(dòng)聽(tīng)美妙的音樂(lè)從我的手指間流淌了出來(lái)時(shí),我已經(jīng)陶醉在了自己的音樂(lè)世界里,用心地演奏,我在自己的'世界里,仿佛只有我一個(gè)人,漸漸地忘記了緊張感……不知不覺(jué)中,我演奏完了考試曲子,真是功夫不負(fù)有心人,我取得了優(yōu)異的成績(jī)。那時(shí)的我懷著激動(dòng)的心情抱住了初老師,久久不肯放開(kāi),當(dāng)時(shí)的心情難以表達(dá)。

  這次鋼琴考試會(huì)在我的記憶中留下難忘的一頁(yè)!

難忘的考試作文 篇2

  在我的一生里,經(jīng)歷過(guò)許多考試,有大的,也有小的,其中最最讓我難忘的就是一年一度的期中考試。

  進(jìn)入考場(chǎng),我看到許多同學(xué)都在準(zhǔn)備,有的在迅速地查資料;有的在背課文;有的在做自己買(mǎi)的卷子;還有的在打小抄。而我也拿出語(yǔ)文課本從頭到尾地看,生怕把哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)忘了。

  現(xiàn)在,教室里全是一股緊張氣氛。

  老師來(lái)了,我看見(jiàn)了三本試卷,老師說(shuō):“開(kāi)始發(fā)卷考試!

  等卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我一看上面的試題,天哪!除了一、二題還有三、四題,別的都好難呀!此時(shí),我眉頭上冒著汗,手心里也冒虛汗。

  我寫(xiě)上名字和考號(hào)就開(kāi)始做。做完第五題,我就覺(jué)得沒(méi)這么難了,眉頭上的'汗和手里的虛汗也沒(méi)有了。

  大約十五分鐘,我該做閱讀題了。天哪!要填關(guān)聯(lián)詞,這可難住我了!試了很多都不行,我偷偷撇了一眼時(shí)間,!都過(guò)去三十分鐘了,不行,我得快點(diǎn)做下一個(gè)題,要不就沒(méi)時(shí)間寫(xiě)作文了。

  于是,我飛快地寫(xiě)完了閱讀題,開(kāi)始寫(xiě)作文。作文內(nèi)容是《我和書(shū)的故事》,這太好寫(xiě)了,才要求450字以上,我大約又用了三十分鐘寫(xiě)完了作文。

  該檢查了,前兩題對(duì),三四題對(duì)……突然,我又想起了一個(gè)不會(huì)的題,時(shí)間還剩五分鐘,我的腦子突然一片空白,哎呀!咋辦呀!要不看一眼同桌的?不行,不能作弊!

  “叮零零……”下課了,老師開(kāi)始收卷,馬上過(guò)來(lái)了我用手按住卷子,生怕老師搶走。

  老師過(guò)來(lái)了,提醒我:“該交卷了。”我說(shuō)了聲:“馬上哈!”胡亂填上了一個(gè)就交了。

  下課了,同學(xué)們都在兩人一對(duì)三人一組地對(duì)著答案,而我卻沒(méi)心情,因?yàn)橛行┦敲傻模隙ú粚?duì)。

  唉!這次考試真是令人難忘呀!

難忘的考試作文 篇3

  在我記憶中有一次期末考試讓我非常難忘。

  那天考試成績(jī)發(fā)表了。我走在回家路上。天藍(lán)藍(lán)的,云白白的,小樹(shù)向我招手,花兒向我點(diǎn)頭,連樹(shù)上的小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳的叫著好像對(duì)我說(shuō):“你真棒!蔽蚁雼寢寱(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我什么呢?可能是一把玩具機(jī)槍?zhuān)恳苍S是一臺(tái)電腦?要是一個(gè)小白狗該多好啊!哪怕是一盞臺(tái)燈也行啊!

  一進(jìn)家門(mén),爸爸輕輕地放下報(bào)紙,快步地走過(guò)來(lái),笑瞇瞇地接過(guò)書(shū)包,撫摸著我的頭,關(guān)切地問(wèn):“兒子你今天考得怎么樣?”

  我急忙打開(kāi)書(shū)包,笑呵呵地拿出試卷舉到爸爸面前,自豪地說(shuō):“我打了一百分!

  媽媽放下手里的活,來(lái)到客廳,笑盈盈地?fù)屵^(guò)爸爸手中的卷子,仔細(xì)地看了一遍,開(kāi)心地說(shuō):“不要驕傲,繼續(xù)努力!

  我聽(tīng)了媽媽的話(huà),我高興得不得了,急忙拿起遙控器,打開(kāi)電視,一屁股坐在沙發(fā)上,目不轉(zhuǎn)地看著電視,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽放心吧!我一定努力的!

  我笑了,爸爸笑了,媽媽也笑了,歡樂(lè)的笑聲回蕩在我的家中。

  這次難忘的`考試永遠(yuǎn)刻在我的心里。

難忘的考試作文 篇4

  自從背上書(shū)包,成為一名學(xué)生后,我經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次考試,它們都如過(guò)眼云煙,但是三年級(jí)的那次單元考試,卻使我久久不能忘記。

  考試前,老師反復(fù)地叮囑我們,考試的時(shí)候,一定要認(rèn)真的審題,勤動(dòng)手,多演算……我認(rèn)真地聽(tīng)著,心想:“這次考試,我一定要進(jìn)前五名。”

  第二天,考試準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行了,當(dāng)同學(xué)把試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我快速地瀏覽了一遍試卷,一點(diǎn)也不難,于是就認(rèn)認(rèn)真真地把答案寫(xiě)了上去,然后又演算了兩遍,覺(jué)得沒(méi)有問(wèn)題了,才松了口氣。再看看同學(xué)們,有的`緊皺眉頭,苦苦思索,有的胸有成竹,揮筆疾書(shū)。看到她們還在那么認(rèn)真地答卷,想到我的奮斗目標(biāo),于是我又認(rèn)真地檢查起來(lái)……

  三天后,老師抱著試卷走進(jìn)了教室。首先,總結(jié)了這次考試的整體情況,然后開(kāi)始公布成績(jī)了,“第一名,李東鑫,100分。第二名,王雪,98分……”這時(shí)我的心都提到了嗓子眼了,希望老師能快點(diǎn)念到我的名字。“第四名,王新宇,96分……”什么,我考了96分,第四名。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵了,太好了!我真的進(jìn)前五名了……。拿到試卷后,看到那鮮紅的96分,我高興得簡(jiǎn)直要跳起來(lái)了,想想回家后,爸爸媽媽的獎(jiǎng)勵(lì),心里甭提多高興了。

  在回家的路上,我恨不得飛回家。到了家,我迫不及待地把試卷拿給媽媽看,媽媽看到我考了96分,高興地親了我好幾口,還夸我長(zhǎng)大了,看到媽媽那高興勁,我下定決心,以后一定要更加努力學(xué)習(xí),拿更多的好成績(jī)回報(bào)她們。

難忘的考試作文 篇5

  今天,我要去參加無(wú)錫商報(bào)小記者招募活動(dòng)的筆試了!緊張的心情中帶了點(diǎn)小興奮。

  到了考場(chǎng)我的心“撲通,撲通!”地亂跳。拿到試卷了,“啊——!怎么第一道就不會(huì)!”我心里暗暗叫到!邦}目肯定有難度,遇到不會(huì)的`就放一放……”想起媽媽的叮嚀,我果斷地把眼光移到了下一題。做著,做著,已經(jīng)到第5題了。“呀!”看到題目我吃了一驚——居然是三年級(jí)時(shí)做過(guò)的閱讀短文啊!“呵呵呵!”我無(wú)聲地笑著,“唰、唰、唰”完美的答案躍然紙上。試卷做好了,就剩第1題了。怎么辦?怎么辦!哦!對(duì)了,今天我的幸運(yùn)數(shù)字是3,就選3吧!

  交上試卷,我長(zhǎng)長(zhǎng)舒了口氣,雖然有幾題不會(huì),肯定考得不是很好,但是媽媽說(shuō)了,重在參與。何況,媽媽還會(huì)勵(lì)我吃大餐——小火鍋呢。走咯,火鍋店去!

難忘的考試作文 篇6

  期末前的一次數(shù)學(xué)模擬考試,徐老師抱著一大疊試卷走進(jìn)了教室,大聲說(shuō)道:“同學(xué)們,我們今天來(lái)進(jìn)行本學(xué)期最后一次模擬測(cè)試,請(qǐng)大家認(rèn)真獨(dú)立完成!”

  老師迅速地把試卷發(fā)了下來(lái),說(shuō)道:“這節(jié)課下課時(shí)要把試卷交上來(lái),做試卷時(shí)一定要認(rèn)真仔細(xì)的答題,不許偷看同桌,現(xiàn)在開(kāi)始答題。”我迅速地拿起筆,飛快地答題,做著做著發(fā)現(xiàn)有兩道“選擇題”我不會(huì)做,我急得像熱鍋上的螞蟻一般團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我看了看時(shí)鐘又看了看試卷,心想:我還是先把后面的題答完,再來(lái)看這道題吧。于是我又繼續(xù)答起題來(lái)。

  其它的題目都答完了,我又回到了這一題重新看了看,希望有“新的結(jié)果”。可是我絞盡腦汁都想不出來(lái),突然想到了一個(gè)壞點(diǎn)子,故意把我的橡皮扔到了同桌的課桌底下,小聲說(shuō)道:“同桌,我的橡皮掉了,你能幫我撿一下嗎?”同桌聽(tīng)完就彎腰開(kāi)始幫我撿橡皮了,我一看偷看機(jī)會(huì)到了,我把脖子剛剛伸過(guò)去時(shí),同桌一下子把腰直了起來(lái),把橡皮遞給了我,繼續(xù)答起了題?磥(lái)我是看不了同桌了,那我得想一個(gè)新辦法。

  我靈機(jī)一動(dòng),腦海里又閃現(xiàn)出一個(gè)辦法,偷看數(shù)學(xué)書(shū),于是我悄悄地把手伸進(jìn)課桌,可課桌里面的這本數(shù)學(xué)書(shū)像具有黏性一樣怎么也拿不出來(lái),又怕老師發(fā)現(xiàn),我只好作罷。過(guò)一會(huì)我抬頭看看四周,老師不在,太好了!這下我可以把答案盡收眼底了,考個(gè)滿(mǎn)分好得意一下?晌肄D(zhuǎn)念一想:老師剛才說(shuō)過(guò)了,要認(rèn)真獨(dú)立完成試卷,我這樣毫不費(fèi)力拿了滿(mǎn)分,對(duì)學(xué)習(xí)又有什么幫助呢?這樣一種沒(méi)有益處和意義的滿(mǎn)分,對(duì)自己又有什么幫助呢?虛假的分?jǐn)?shù)會(huì)像一塊大石頭,重重地壓在我的心上,讓我于心不安。想到這里,數(shù)學(xué)書(shū)仿佛成了一個(gè)燙手的山芋,讓我的手一下子縮了回去。哎!看來(lái)又“失敗”了。

  “丁零零,丁零零”下課鈴聲響了,我覺(jué)的還有最后一次偷看的機(jī)會(huì),那就是在試卷傳上來(lái)的時(shí)候再看看后面同學(xué)的答案。這時(shí)老師說(shuō)道:“考試結(jié)束,請(qǐng)把試卷從后面?zhèn)魃蟻?lái),后面的.同學(xué)立刻把試卷遞給了我,我快速地拿起筆正準(zhǔn)備抄答案的時(shí)候,前面的同學(xué)一下把試卷拿起傳了上去。

  通過(guò)這次考試,我下定決心,在接下來(lái)的時(shí)間里一定要好好復(fù)習(xí),在即將來(lái)臨的期末考試中考出好成績(jī)!

難忘的考試作文 篇7

  “叮鈴鈴”上課鈴聲響了,教室里的氣氛瞬間緊張到了一根針掉在都可以聽(tīng)見(jiàn)的程度。為什么呢?圖為這節(jié)課是英語(yǔ)考試。只見(jiàn)英語(yǔ)老師拿著試卷踱進(jìn)教室,同學(xué)們都盯著試卷似看透里面的試題。我卻閉目養(yǎng)神,一點(diǎn)兒不著急。我自信昨晚做了充分的`復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,所以才那么放松。剛睜眼就看到試卷如飛鳥(niǎo)般飛落在我眼前,考試開(kāi)始了。我三下五除二就把筆試題做了一半。接著我一會(huì)兒做聽(tīng)力,一會(huì)兒做筆試,結(jié)果提前十幾分鐘就做完了。于是,我翹起二郎腿,開(kāi)始優(yōu)哉游哉的東張西望。

  兩節(jié)課后,試卷發(fā)下來(lái)了,我竟然是八十分,真是太不可思議了,明明昨晚復(fù)習(xí)的好端端的,怎么會(huì)考成這樣?!回去要挨老爸的竹筍燒肉了。我只能強(qiáng)裝笑顏,其實(shí)心里已是萬(wàn)念俱灰;丶业穆飞,奶奶一個(gè)勁的數(shù)落我,回到家又被爸爸媽媽呵斥;翌^土臉的我有種無(wú)顏面對(duì)江東父老的感覺(jué)。

  我痛定思痛,認(rèn)真分析了每個(gè)錯(cuò)誤點(diǎn)并一一訂正。我暗下決心,今后一定要努力學(xué)習(xí)、全面復(fù)習(xí),跟“認(rèn)真”、“細(xì)心”做朋友,爭(zhēng)取獲得好成績(jī)。

難忘的考試作文 篇8

  今天,是個(gè)悲劇的日子;今天,是個(gè)可怕的日子;今天,是個(gè)神圣的日子……嗷,今天是期中考試,好可怕、好可怕!三場(chǎng)考試中最緊張最難忘的就是英語(yǔ)考試了。

  語(yǔ)文考試結(jié)束后沒(méi)多久,我們就迎來(lái)了“可愛(ài)”的英語(yǔ)考試。考試前,miss鄭來(lái)到我們教室,提醒我們要邊無(wú)聲地讀邊做,要細(xì)心,還對(duì)美術(shù)老師邵老師交待,誰(shuí)沒(méi)動(dòng)嘴巴,誰(shuí)不認(rèn)真,就記下。發(fā)卷了,邵老師還專(zhuān)門(mén)走下來(lái)查看,誰(shuí)用關(guān)于英語(yǔ)的書(shū)來(lái)做墊子。查到我的同桌——張鈞陶的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)他用英語(yǔ)《課課練》做墊子,邵老師讓他收了下去。而我卻萬(wàn)分緊張,生怕沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)考鈴聲,時(shí)間不夠用。要知道,我對(duì)英語(yǔ)最沒(méi)底了,前三次考試有兩次是8字開(kāi)頭!

  考試開(kāi)始!我一題題做過(guò)去,非常非常地仔細(xì)。突然,一道語(yǔ)音題攔住了我:“讀音都差不多,怎么辦?是cleaned還是washed?怎么辦?怎么辦?”萬(wàn)般猶豫后,我無(wú)可奈何選了cleaned?上н是錯(cuò)了,這是后話(huà)。

  接下去做聽(tīng)力部分。到第一大題的第三小題時(shí),一個(gè)沒(méi)聽(tīng)清,便恐慌了:“是alose還是clot?”由于聽(tīng)力速度太快,我只能先往下做。做完所有聽(tīng)力后,再回過(guò)來(lái)想。最后根據(jù)報(bào)的.句子的意思,猜想是c,便心驚膽戰(zhàn)地填了上去,打算聽(tīng)天由命了。

  后邊的題目我小心謹(jǐn)慎地做著。到閱讀理解第二篇時(shí),我看到一道題目是把“pet”翻譯成中文,給你三個(gè)選項(xiàng),a是朋友,b是寵物,c則是玩具。我看文中寫(xiě)到鳥(niǎo)和魚(yú),它們是動(dòng)物,又看到作者還想要一只狗或一只貓,便果斷地選了b,希望不是錯(cuò)的。

  過(guò)了許久,當(dāng)我正專(zhuān)注地想一道題的答案時(shí),邵老師突然說(shuō)話(huà)了,我嚇了一跳,剛想到、剛更好的思緒又打亂了,就皺了皺眉頭,又怎么啦?卻聽(tīng)邵老師大聲地說(shuō)“你在干什么?”我很不高興,抬起頭,想看看究竟是什么事讓老師這么生氣地在考試時(shí)大聲說(shuō)話(huà)。只見(jiàn)邵老師站在徐洋面前,拿著一張紙,“你是在對(duì)答案嗎?”邵老師又問(wèn)。我一聽(tīng)這事與我無(wú)關(guān),便又低下頭,去想英語(yǔ)作文怎么寫(xiě)了。

  下了課,同學(xué)們?cè)谧h論徐洋的事,我則聽(tīng)程詩(shī)涵講一道題的答案,發(fā)現(xiàn)自己寫(xiě)錯(cuò)了,便沮喪地低下頭,心里暗暗祈求:“千萬(wàn)不要考太低……”

  一整天都在考試,弄得我頭昏昏沉沉的,特別是英語(yǔ)讓我覺(jué)得世界黯淡無(wú)光,令我印象深刻。好累啊!

難忘的考試作文 篇9

  “同學(xué)們注意了,過(guò)兩天考試!崩蠋熗度氲卣f(shuō)著。瞬間,教室里人聲鼎沸。正當(dāng)同學(xué)們七嘴八舌地討論時(shí),我卻坐在位子上追憶著XX時(shí)······那一次不同尋常的考試。

  自從升入九年級(jí),開(kāi)始上健康課以后,我們教室里的一塊黑板上就一直畫(huà)著一幅人體圖。圖上標(biāo)著人體主要骨骼和肌肉的名稱(chēng)和位置。

  在那個(gè)學(xué)期里,雖然這幅圖一直畫(huà)在黑板上,但老師從來(lái)沒(méi)有提到過(guò)它。期末考試的時(shí)候,我們發(fā)現(xiàn)那塊被擦干凈了,而試卷上只有一道考題,就是“寫(xiě)下并標(biāo)出人體的每一塊主要骨骼和肌肉的名稱(chēng)和位置!

  全班同學(xué)一致提出抗議:“我們從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)!”

  “那不是理由,”老師說(shuō)!澳切﹥(nèi)容在黑板上存在了好幾個(gè)月!

  我們?cè)诳嗫嗉灏局凶鲋囶}。過(guò)了一會(huì)兒,老師將我們的試卷收了上去,撕碎了!坝涀。彼嬖V我們,“學(xué)習(xí)不只是學(xué)別人教給你的東西!

  我被這句話(huà)深深地震撼,它是我接受的最有意義的一次教育。

  我在考場(chǎng)中,緊鑼密鼓地做題。

  寂靜的教室中,監(jiān)考老師像一位熱愛(ài)競(jìng)走的運(yùn)動(dòng)員,一刻不停地在教室中巡查“敵情”。而我,當(dāng)然是再心中打著自己的如意小算盤(pán)。定睛把目光向老師“發(fā)射”。右手中,那支勤勞的圓珠筆也緩緩地停了下來(lái)。左手慢慢地伸入衣兜,摸著早已準(zhǔn)備好了的小紙條,手中的汗越來(lái)越多,那雙大眼睛此刻也放下了眼皮,瞇成小縫加緊對(duì)老師的“進(jìn)攻”。不錯(cuò)!是時(shí)候了!開(kāi)始行動(dòng)吧!可誰(shuí)知,自己的左手臂卻像一個(gè)剛剛安裝上的假肢,怎么也不聽(tīng)使喚。頭上晶瑩的汗珠伴隨著一絲恐懼滴下來(lái)。就在它掉到桌上那一刻——完啦!老師竟然朝我走了過(guò)來(lái)。霎時(shí),知了的鳴叫聲呢?聽(tīng)不見(jiàn),可老師那響亮而有節(jié)奏的腳步聲卻如此清晰。太陽(yáng)呢?看不見(jiàn),可老師那雙明亮澄澈的眼睛卻如此之大。發(fā)現(xiàn)啦?不會(huì)的,我的動(dòng)作不明顯呀!哪會(huì)有什么事?

  看著那雙一步不停歇的腳,我呆了,左手中的紙條也被汗水浸濕了?粗蠋熌莾深w鉆石般的眼睛,我傻了,右手中的筆“逃亡”到了地上。怎么辦?一定是發(fā)現(xiàn)了我的“地下工作”。自己的心縮成一團(tuán),眼睛呆呆地盯著老師那雙越來(lái)越近的腳。快看!就要到了,還差一點(diǎn)點(diǎn)!我該怎么辦?自己心中完全沒(méi)有做好接受痛斥的準(zhǔn)備。眼看手中的汗越來(lái)越多,心也縮的越來(lái)越小。眼睛向上轉(zhuǎn)了四十五度角,正巧對(duì)上了老師那雙明亮澄澈的眼睛。上天!我錯(cuò)了,再給我一次機(jī)會(huì)吧!快讓老師轉(zhuǎn)身呀!全完了。老師站到我的桌子旁,送給了我一個(gè)微笑,那雙眼睛是那樣的慈祥!我傻傻的回了個(gè)笑臉奇怪的是,心中卻不像剛剛那樣緊。老師緩緩地彎下腰,去撿會(huì)那支“逃亡”的筆,輕輕地放到我的桌上,臉上再次浮現(xiàn)出那慈祥的笑,輕聲說(shuō):“好好寫(xiě),抓緊時(shí)間!”她特意在“好好”二字上加重讀音。我的心在那一刻,就像烏云一樣疏散開(kāi)來(lái),露出了一個(gè)大大的,紅紅的太陽(yáng)。對(duì)!好好寫(xiě)!我拿起筆,飛快地飛舞著。至于那張小紙條,就讓它永遠(yuǎn)的睡在我的衣兜中吧!

  這次考試給予了我一個(gè)不同尋常的回憶,還教會(huì)了我一個(gè)不同尋常的心態(tài)。

  周一的班會(huì),劉老師抱著一摞試卷走進(jìn)班里。看著那些試卷,班上的同學(xué)們不約而同的發(fā)出一陣陣嘆息。劉老師對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,這節(jié)課我們來(lái)進(jìn)行一場(chǎng)考試?”未等劉老師說(shuō)完,一同學(xué)聚插嘴道﹕“老師,這次考試是關(guān)于什么的?”老師笑了,眨眨眼睛說(shuō)︰“同學(xué)們,我們這次既不是語(yǔ)文測(cè)試,也不是數(shù)學(xué)測(cè)試,而是一次‘親情測(cè)試’!薄坝H情測(cè)試?從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)”“莫不成是要考家人對(duì)你愛(ài)的指數(shù)?”老師話(huà)音剛落,同學(xué)們就七嘴八舌的談?wù)撈饋?lái)了。

  卷子發(fā)下來(lái)了,只是這一次考場(chǎng)里沒(méi)有了往日沙沙的答卷聲,因?yàn)檫@張卷子上寫(xiě)的題目讓很多人都無(wú)從下手∶

  1.父母的生日

  2.母親喜歡的飯菜

  3.爸爸下班的時(shí)間?

  我看著卷子上的一道道考題,第一次感受到了考試時(shí)的迷茫。這些題目是那么難答,卻又那么簡(jiǎn)單!巴瑢W(xué)們,這次的考試沒(méi)有滿(mǎn)分,也沒(méi)有及格分。這次的考試,不是想要為難你們,只是想測(cè)測(cè)你們對(duì)家人的愛(ài)到底有多少,如果把這些問(wèn)題拋給你們的家人,他們一定會(huì)不假思索的回答出來(lái)吧?”此時(shí),班里響起了低低的抽泣聲,一些女生們都紅了眼眶,甚至哭出聲來(lái),而平日里調(diào)皮搗蛋的男生們也都沉默不語(yǔ),班里異常的安靜。直到下課,同學(xué)們也都久久沒(méi)有離去?

  然而,我的腳正要跨出門(mén)檻,門(mén)口一張?zhí)枪堄橙胛业?眼簾。在這條干凈的走廊上,這張漂亮的糖果紙顯得格外“刺眼”。這張綠色的糖果紙上點(diǎn)綴著白色的花紋,是那樣的光彩奪目,但它卻丟在我們班一塵不染的走廊上,顯得如此不協(xié)調(diào)。當(dāng)我看到這張?zhí)枪垥r(shí),心里十分惱火:是誰(shuí)這么缺德,隨地亂扔垃圾!我本能地彎下腰,想把它撿起來(lái)丟到近在咫尺的垃圾桶里,可又轉(zhuǎn)念一想,管它呢,反正今天又不是我值日。于是我裝出一副視而不見(jiàn)的樣子,從容自若地從那張?zhí)枪埳峡邕^(guò)去,和走廊上的同學(xué)玩得熱火朝天,快樂(lè)的笑聲傳遍整條走廊,早把糖果紙的事拋到九霄云外去了。剛剛那一絲絲的怒火、愧疚和自責(zé)早已煙消云散。這糖果紙?jiān)诖蠹业难壑兴坪醪淮嬖谝粯印?/p>

  第三節(jié)課是班隊(duì)課。上課鈴剛響,班主任老師“砰”地一聲把門(mén)打開(kāi),一臉怒氣。他大步流星地走上講臺(tái),把手中的講義夾重重地摔在講臺(tái)桌上。全班同學(xué)驚得目瞪口呆,因?yàn)榘嘀魅螐臎](méi)發(fā)過(guò)這么大的火。老師二話(huà)不說(shuō),稀里嘩啦地從袋子里倒出一堆細(xì)細(xì)的小木棒。他請(qǐng)一個(gè)同學(xué)上去折一根,那個(gè)同學(xué)輕而易舉地把這根小木棒一分為二。老師又遞給他兩根,他又輕松地折斷了。接著老師給了他三根小木棒,他使出吃奶的勁兒,才勉強(qiáng)把它們折斷。最后,老師干脆把剩下的小木棒全捆成一束讓他折。那同學(xué)臉漲得通紅,齜牙咧嘴,使出渾身之力?蛇@束小木棒硬如鋼鐵完好無(wú)損。陳老師收起木棒,眼神轉(zhuǎn)到教室門(mén)

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