考試的作文6篇(熱)
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的考試的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考試的作文 篇1
今天，所有人的成績都出來了，數(shù)學我考了89分，語文考了48分，英語考了49分，語文和英語的最高分是50分，我覺得我考的`很差。我做過的題，別人都做過，比的是細心和認真，下次不光要給爸爸媽媽一張滿意的答卷，還要給查老師、沈老師和秦老師每人一張滿意的答卷！我應該能達到的，加油！
百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。
考試的作文 篇2
“啪嗒”我擱下筆�？荚嚱Y束的鈴聲響起，心中的巨石頓時落了地。四處張望之前，難兄難弟們?nèi)栽谕痪渚淞钊俗タ竦恼嫘脑捠馑啦�。如陷入沼澤中的羔羊無法自拔。我不由得暗自慶幸。
幾小時前，大課間的鈴聲響起時，我和幾位“天選之人”抵達了考場——食堂。剛踏進食堂，一種陰森的氣息頓時彌漫開來。讓我為之一顫。一張張巨大的桌子，在偌大的屋子中寂寞著。白紙、?字整齊的擺放著，如一位冷面判官正猙獰的笑著，一觸目便驚心。
無奈地坐好，還未細看，便聽得一邊的同伴大呼小叫起來：“他是在說我有心臟病嗎？問我有沒有胸悶氣短，頭腦發(fā)脹的感覺？”哈，需要換醫(yī)保了嗎，還是某制藥廠的廣告？我不禁啞然失笑，回首轉(zhuǎn)向我的試卷：你會在人多的時候為了引起別人注意而故意大聲叫嚷，或做出其他反常行為嗎？我不由得目瞪口呆，這就是傳說中的真心話大冒險嗎？細想不禁愕然，但言歸正傳，我怎么會嘩眾取寵呢？那我不成了跳梁小丑了嗎？
接下來我一路火花帶閃電，迅速秒殺了許多攔路虎。終于完成過半�？粗业暮蘸諔�(zhàn)功我不禁沾沾自喜，我不愧是答題小王子啊。哇哈哈，我還沒來的`及炫耀，下面一道題頓時凍結了我的笑容：請問你認為有人喜歡你嗎？異性，親戚除外。嗚嗚，這讓我怎么回答呀。于是我準備借鑒一下別人的答案。來一個“書同文”。我伸長脖子，左顧右盼，驚訝地發(fā)現(xiàn)大家十分默契的全選了“經(jīng)常有這種感覺”。不由自主的，我的臉像數(shù)十架聚光燈持續(xù)照射了一般，竟變得灼熱起來。那我就“識大體，隨大流”——也許經(jīng)常有吧。嘻嘻！
一路歡笑，一路吵鬧。一次地地道道的真心話大冒險，真是一場令人哭笑不得的考試。
考試的作文 篇3
每周星期二和星期六晚上我都會去九色鹿英語培訓學校上英語課。
今天是星期六，我們要單元考試了。我十分緊張。開始上課了，老師并沒有讓我們馬上開始考試，而是先給我們復習單詞和句子，我聽得很認真，最后還自己復習了一遍，生怕考試因為單詞或句 子而被扣分。考試終于開始了！前面兩題是聽力題，聽完后，我檢查出了一個錯誤，趕緊用橡皮擦掉了錯誤的地方，并把它改正過來。過了一會兒，聽力題結束了。我們開始筆答。緊接著我做完了考卷 、單詞表、句型表�！岸ｂ忊彙毕抡n了，老師把考卷收了上去。我心里默默的想：這次一定要考一百分！
考試的'作文 篇4
時間過得真快，又到寫考試總結的時候了。記得上次月考總結，校長在做最后總結的時候，反問了一句話，大意是：每次考試都做總結，都有客套話，為什么我們的成績還是上不來？總結過后我們是否真的按照自己所說的話去做？我覺得這是每一個任課教師應該深思的問題。現(xiàn)在將自己這段時間的所思、所想、所做寫出來跟大家交流。
對于我自己，這是我工作開始，經(jīng)過多年的教學經(jīng)歷，關于考試的反思也寫了不少，但真正認真反思的就是上次月考反思和本次考試反思，通過上次的反思，自己有一個很大的收獲就是說到就要做到，不能讓反思流于形式，要讓它去指導自己以后的教學，起到反思應起得作用。自己現(xiàn)在也在這樣做，比如學生的作業(yè)，我的目的就是要讓作業(yè)完成一個教學任務——讓學生掌握基礎知識。
我的作業(yè)是課前的基礎知識測試，收上來之后，每一個作業(yè)都認真批，學生寫錯的地方我沒有改正，是把錯的地方做上標記，或是告訴學生怎么改，作業(yè)發(fā)下去之后要求學生把錯的或是沒寫上的改過來，下次再收作業(yè)的時候我在檢查，如果那個學生沒有改過來，下次上課第一件事就是點名作業(yè)沒有改正的學生名單。我個人覺得作業(yè)以這種的方式來進行效果很好，通過這種方式能夠檢測學生的基礎知識掌握程度。如果要是留課后作業(yè)的話，避免不了有學生會抄作業(yè)，這種現(xiàn)象更是嚴重。學生抄作業(yè)，老師就要批改，對于抄的作業(yè)，老師批改我認為完全是浪費時間，沒有任何意義，是一種流于形式的批改。我的這種做法我會一直堅持下去，在堅持過程中，有不足的地方在改進。
與學生交流、談心是提高教學質(zhì)量的一個有效手段。本次考完試后，我要求學生每人寫一下反思，每人不少于100字，可以寫自己現(xiàn)在欠缺的地方，可以寫自己以后怎樣學習物理，也可以批評我的講課，我答應學生即使批評我的話我不會對你產(chǎn)生某種“報復心理”，也可以寫對我有什么要求等等，對于學生的所寫內(nèi)容我完全保密，只有我一個人看。收上來之后，我把學生的反思都認真看一遍，有的寫自己今后的做法，有的`給我提出一些建議，有個別同學希望我上課時多提問，有愛睡覺的同學希望我能幫助他改掉這個毛病，在他困的時候及時叫起來。通過學生反饋回來的信息，能夠幫助我更有針對性的教學，提高自己的教學效率。
學生寫完反思后，我還有一個打算就是爭取跟每個人都談話，教師找學生談話，雖然對于教師來看沒什么，但在學生心里產(chǎn)生的反應卻是很大的，學生會有一種被尊重、被認同的感覺，會對學生的學習起到促進作用，起碼這種作用在短時間內(nèi)不會消失，而且通過談話也能拉近與學生的距離�，F(xiàn)在我已經(jīng)找學生開始談話了，但是學生時間有限，要跟每一個學生都談的話有難度，我打算有針對性的找部分人進行談話。希望通過自己的努力，能夠使學生的成績有所提高。
考試的作文 篇5
每一個人都在考試中感到害怕，生怕自己考試考不好，被爸爸媽媽吵一頓，而今天，我在補習班里就經(jīng)過了一次特殊的考試。
今天下午，我來到作文補習班，老師讓我們說了考試的.時候會怎樣？有人說了：“我考試的時候想盡一切辦法去看別人的試卷。”還有人說：“我考試的時候很害怕，緊張，生怕考試考得不好被家長吵一頓�！边�有人說：“一但要考試就會心跳加速。”
老師接著說：“今天我們就考試�！蔽覀儚母吲d變成目瞪口呆，又變成慌張，有的人說：“老師我們不想考試�！币灿腥伺淖雷�，老師說：“不管怎樣，今天必須考試�！蔽覀冎缓么饝�。
老師把題一出，老師說：“要先看一看試卷再做題，考試給了5分鐘時間，我們沒有看題，馬上寫了起來。
我剛做完第一題和第二題的第三個，我們班伊志遠突然站了起來說：“只做第六題�！蔽覀冃闹杏幸蓡柫�，伊志遠說道：“看第八題�！蔽覀兊哪抗饪聪蛄说诎祟}，一看還真是，上面明明白白寫著“看清要求只做6題�！�
這次考試，我們都得了零分，我們“全軍覆沒了”。
通過這次考試，我們知道了，做什么事都要仔細，觀察，觀察，再觀察。
考試的作文 篇6
考試，在每一個學生的生活中都是不可缺少的詞，老師要靠考試來看學生的學習情況，父母要靠考試來看我們在學校中的學習表現(xiàn)，還有許多的人要以考試來看個人的`成績。作為一名學生，誰又沒有嘗過考試后的滋味呢？
酸
其中考試來臨了，我們一絲不茍，認認真真地寫完上交給老師�？梢惶爝^去，老師卻對考試的事，只字不提，弄得很多同學心慌慌的，我的心也“砰砰砰……”加快速度地跳個不停。
第三天，同學們都開始注意老師臉上的表情了，老師走進教室，臉繃得緊緊的，寫著不高興，我心里想：完了，一定是這次考試考差了，老師生氣了。
老師說話了：“今天有一位同學生病了，非常嚴重，課后希望同學們一起去看看他。”聽完老師的話，我覺得從高高的地方跌下后，又回到了至高無上的地方，心里想：還好希望還有。
甜
其中考試終于公布了，猜想了無數(shù)次的焦慮，總算沒有發(fā)生。我考了全班第一名，考了100分。回到家我把期中試卷往桌子上一扔，就看電視去了。
這時，疲憊不堪的爸爸回來了，他看到我桌上考了一百分的試卷，似乎一下了就換了個人似的，精神十足。晚上為了祝賀我取得好成績，我們一家吃了一頓大餐。
第二天早上，同學們都用羨慕的目光看著我，議論著說我是個天才，考了這么好的分數(shù)。一些其他班的同學都在說：這個大名鼎鼎的人是誰��？怎么這么厲害呀？我聽了心里樂滋滋的。
苦
時間飛快，一眨眼就到期末考了。盼著寒假，我做好試卷，檢也檢查就上交了。第二天，試卷發(fā)下來了，我拿到試卷，看著分數(shù)，心情一下子就從萬丈高的山峰掉入了懸崖下。
我把試卷藏在了書包里，心事重重的回到了家。本不想這么快就讓媽媽知道成績的，可是老師卻早早地就把信息發(fā)了回去。我苦著臉回到家，媽媽一見我就說：“你這個寒假不用出去玩了，我?guī)湍銏罅溯o導班，還給你買了好幾本輔導書，你要認真學�？茨愠煽兿陆档眠@么快�！�
“完了，完了，這個寒假我又要慘了！”我在心里大聲喊著。
考試后，滋味可真不好受啊，看來要把甜留住在自己身邊，就得以認真的態(tài)度對待每一次考試才行��！唉！我盼望已久的寒假��！
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