考試的作文4篇（精）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的考試的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
考試的作文 篇1
窗外的天是灰蒙蒙的，我的心是沉沉的。坐在寫字臺前，我沒有絲毫復(fù)習(xí)英語的興趣，腦海里又浮現(xiàn)放學(xué)前發(fā)試卷的情景。
蔡老師拿著一疊厚厚的`試卷走進(jìn)來，我們知道，那是期末試卷。許宣超99.5蔡老師開始報成績。我的心怦怦跳個不停，滿懷期待張錦豪91.5，多少？97.5吧？老師是不是看錯？我怎么會考這么差呢？怎么會？怎么會！
還不是你平常粗心大意，不好好學(xué)習(xí)，沒有養(yǎng)成檢查的習(xí)慣。一個聲音從我心底傳來。是啊，能怪誰呢？當(dāng)然是我自己平常不好好學(xué)習(xí)，做事很粗心大意，馬馬虎虎，做試卷不來不去檢查，現(xiàn)在哪里去買后悔藥呢？
怎么辦，怎么辦呢？我以后一定要好好做每一張試卷，不求快，但求好，細(xì)節(jié)決定成敗。我要從寒假開始，好好做課外作業(yè)，努力爭取100分。
想到這里，再看看窗外，我仿佛覺得天一下子明亮起來
考試的作文 篇2
11月1日星期五，我們要期中考試了。所以，媽媽在考試的前一天說：“斐斐，你一定要好好考，所以媽媽今晚算是獎勵你明天考試一定要考好，所以媽媽就帶你去吃好吃的�！薄昂绵�，明天我一定會考好的！”說完，我就像鳥兒一樣飛了起來。 晚上我和媽媽吃完了飯以后，就回家了，回到了家以后，我就去寫作業(yè)了，媽媽就去跟小毛頭視頻去了，因為小毛頭已經(jīng)回蘇州了，媽媽非常的想小毛頭，所以媽媽就每天晚上給小毛頭視頻，我呢，只要我寫完作業(yè)了，我也可以跟小毛頭視頻，說實話，我和媽媽一樣也很想念小毛頭。我寫完了作業(yè)以后，給小毛頭視頻了一會兒，媽媽就讓我去睡覺去了，因為星期五要期中考試，學(xué)校讓7：40之前必須到校，因為有一部分學(xué)生要換考場。一般都是7：50之前到校就可以，但是，星期五要期中考試，所以學(xué)校就讓7：40之前必須到校，所以，媽媽就早早的`就讓我睡覺了。 雖然我早早的上床了，但是，我一直沒有睡著，因為，我一直想著星期五的期中考試，我把我星期五的時候沒有考好，會挨老師罵，也會挨家長罵，所以，我一直很怕我考不好，但是，我想啊想，想著想著就睡著了。 第二天早上，媽媽把我從睡夢中叫了起來，我起床以后，吃完了飯以后，我就去上學(xué)了，在上學(xué)的路上，我很緊張。 開始考試了，我反而覺得不緊張了，我很快的做完了，然后又在認(rèn)真的檢查每一道題，突然，我發(fā)現(xiàn)了一道錯誤，就趕緊改了過來，過了一會兒，就收卷了。同樣，我再考語文的時候也是這樣做的。 下午考英語了，我也是跟上午一樣，最后收了卷，我感覺考試的時候我一點(diǎn)兒也不會緊張。 最后，放學(xué)了，我希望我考的試能理想一點(diǎn)兒，哎！加油吧。
考試的作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，半學(xué)期過去了。我卻有著一絲說不出的哀愁——期中考試。讓我終身難忘的一次考試。
事情是這樣的：我在我們班是學(xué)習(xí)不錯的，以前我在每次考試都是門門優(yōu)異，總能穩(wěn)定在前五名�？勺詮纳狭肆昙壍南掳雽W(xué)期我的語文成績就以直線下降，在這次考試我盡然考了83分，讓我無地自容。這成績就像一塊飛來的'大石頭，把我的信心砸的魂飛湮滅。
在考完試的那一晚上，讓我徹夜難眠。我躺在床上，回想著，一幕幕考試的情景回蕩在我的眼前，我不想去想它，但對考試的恐懼使得我必須去想它。我是愛語文的，在每次關(guān)于語文的活動我都參加。在辯論會上我是我們那一派的主力;在上課發(fā)言時我又是我們班的先鋒�？墒菫槭裁次椰F(xiàn)在由愛轉(zhuǎn)變成了恐懼了呢？我無法回答這個問題，應(yīng)為我已經(jīng)知道了，這并不在于別人而是我的自身原因。雖然我清楚其中的道理但我就是無法去克服它，因為這次給了我不小的創(chuàng)傷。想到這我在床上翻騰了一下，然后狠狠的打了自己一拳。
現(xiàn)在這事已經(jīng)過去了，我也終于想通了。這多虧了媽媽，是她在我正急需幫助是，給予了我。沒錯，我不應(yīng)該去這樣對待成績，成績是對于我平時的一個檢測，不管好與壞都是對我有幫助的，好證明你著一段學(xué)的不錯;而壞可以從中吸取經(jīng)驗。
這次考試讓我終身難忘，不是成績，而是道理。
考試的作文 篇4
上課鈴響了，我們要進(jìn)行作文考試�？粗瑢W(xué)緊繃的臉，我的心在狂跳。
可是，鈴響已經(jīng)五分鐘了，老師還沒來。我們都很著急。這時，老師推開門，大步走了進(jìn)來。除了兩張稿紙，他還在六年級給我們做了一個動物知識的小測試。我們都驚訝地張大了嘴巴。
好了，你們現(xiàn)在都有這樣一張紙了。然后我看，你填。學(xué)生們聽了，放松了緊張的表情。但是沒有人知道，一個陷阱正慢慢向我們走來。
老師讀完第二遍后，我很自信的放下筆：太簡單了，不是按照老師讀的內(nèi)容填空嗎？我肯定能得100分。我心想。這時，老師已經(jīng)開始用紅筆看我們的答題卡了。但是當(dāng)我看到以前同學(xué)的大眼睛，大嘴，驚異的臉，我突然覺得不對勁。但是我想不起來。老師來找我了。很快，我就驚訝了。我不可置信地看著老師留下的又大又鮮紅又血淋淋的0。這是為什么？我又變得困惑了，寫了.我緊緊地盯著試卷，沒有任何錯誤的答案或錯別字。為什么給我0分？老師看了一大半，我悄悄問了幾個同學(xué)。當(dāng)我得知他們也是0分的`時候，我覺得有點(diǎn)釋然，但那種神秘感還在我腦海里揮之不去。
終于，答案揭曉了。
同學(xué)們，你們知道自己為什么是0嗎？學(xué)生們紛紛搖頭。然后請再仔細(xì)看一遍問題。它被稱為巨角刺猬。到目前為止，人類還沒有看到它的真實面貌，科學(xué)家也從未發(fā)現(xiàn)過它的化石。老師給我們讀了第一句和最后一句。那么，既然人類從來沒有見過它，為什么會有這個名字呢？在這個問題上，你只注重記憶，而忽視了判斷和思考能力。這個問題的正確答案應(yīng)該是留空，注明是虛假信息。
哦，我明白了。我們恍然大悟。我不禁感慨：是的，我們的生活中有那么多信息。我們是什么時候判斷它是不是真的？緊張的生活和活躍的生活已經(jīng)蒙住了我們的眼睛。所以，從現(xiàn)在開始，我要學(xué)會發(fā)現(xiàn)美，觀察美，仔細(xì)分辨生活中的對錯。讓我們恢復(fù)眼睛的光芒。
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