考試的作文（精華8篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的考試的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
考試的作文 篇1
考試，我該“愛你”還是“恨你”？這一句令我頭疼的話語，就像一把刀在我心中深深地刻了一條烙痕，唉！這得從我的樂與憂說起。
那是一堂語文課，老師拿著一疊白紙匆匆地走進(jìn)教室，“組長(zhǎng)發(fā)試卷！”老師一聲令下，伴著嚴(yán)厲的目光掃視一下全班。顯然，這次考得很糟糕�？季硪坏轿易郎�，我立刻用手掩住成績(jī)，生怕被人看見。我瞄了同桌一眼，他正對(duì)著成績(jī)發(fā)呆，也許是考得不太理想吧。我把手悄悄地從試卷上挪開，“91。5分！”我的臉上露出了甜蜜的微笑，心里的那塊石頭總算落了下來，我望了望全班同學(xué)，有的笑得露出兩個(gè)小酒窩，有的臉上擺出一副無所謂的表情，有的望著試卷愁眉苦臉的。老師望著我們，臉上一副很生氣的.表情。
過了幾天，數(shù)學(xué)試卷也發(fā)下來了，我看了一下成績(jī)，頓時(shí)目瞪口呆：76分！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，心想：慘了，回去又要被媽媽的口頭“炸彈”給炸得頭昏眼花了。我不敢再往下想，聽著一陣又一陣驚喜的叫聲，我不禁有些羨慕他們，自己又有一種說不上來的難受，唉！成績(jī)都出來了，只能認(rèn)真分析錯(cuò)誤的原因，我仔細(xì)找了找，原來都是粗心惹的禍，難怪老師平時(shí)叫我“馬大哈”。
經(jīng)歷了大喜大悲，我總結(jié)出了：面對(duì)考試，考砸了要吸取教訓(xùn)，不再犯類似的錯(cuò)誤；取得好成績(jī)，不要驕傲，再接再厲，爭(zhēng)取把好成績(jī)一直保持下去。
考試的作文 篇2
親愛的方董：
你好！
我不知道我跟你算不算很好的朋友，但我寫這封信給你是因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)共同的愛好——喜歡看書《哈利波特》。
你和我都是《哈利波特》的狂熱粉絲，不你喜歡這套書的原因是什么？我喜歡這套書是因?yàn)樗胂癯鰜淼哪ЯΠ盐椅�。還記得爸爸買這套書本想等我上五年級(jí)了再看的，但因?yàn)樾r(shí)候看了電影，這個(gè)書名就好像年真的有了魔法一樣，把我攔進(jìn)了那個(gè)魔幻的世界。
我對(duì)《哈利波特》的好廳和興趣在一年級(jí)時(shí)就已經(jīng)顯示出來了。記得第一次走入那個(gè)滿是魔力的世界是在一年級(jí)的一個(gè)晚上。那天父母不在家，我便自己看。一開始看不是很懂，到后來的'一次次回味，我對(duì)故事越來越了解，到后來母親說我差不多都快把它背下來了的這個(gè)過程中，我每看一次對(duì)它的興趣就越濃，每翻一頁(yè)在魔法世界里掉得就越深！在我一柜子的書中，我最愛看的就是《哈利波特》了。它的每一本里都有一個(gè)新奇的魔法故事。方董，我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)好有趣的現(xiàn)象，好像幾乎每一次故事的結(jié)尾，哈利都會(huì)在校醫(yī)院里待一段時(shí)間，不是嗎？
這么多年了，我依然最喜歡看《哈利波特》，你呢？
好了，說了這么多，來說一說你為什么愛看《哈利波特》吧！方董。
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步
天天快樂
你的好朋友：葉xx
20xx.01.28
考試的作文 篇3
在小學(xué)生活的幾年里，我最熟悉不過的便是考試。在學(xué)生的心中，考試不單單是對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的測(cè)驗(yàn)，還承載著老師和家長(zhǎng)們的期望。說起考試，我就想起了那一次，令我最驚心動(dòng)魄的考試。
記得那是一次期末考試，冬風(fēng)打著旋即將迎來寒假。不過在寒假到來之前，還有一次決定假期過的好與壞的期末考試呢。如果考得好，自然會(huì)有更多的壓歲錢，相反，如果考砸了，不僅會(huì)在別人問成績(jī)時(shí)會(huì)很尷尬，而且壓歲錢也會(huì)一張不少的交入媽媽的手中�？荚嚽埃刻於己艹鋵�(shí)：做卷子、復(fù)習(xí)、聽寫生字、聽寫英語單詞……為了過一個(gè)好寒假，所有同學(xué)都鼓足了的勁，我也不例外。
終于迎來了考試，我心里早就期望這一刻早些到來，但又怕面對(duì)白花花的卷子，十分矛盾。監(jiān)考很嚴(yán)，還插著班，這無疑讓我更加緊張。老師拿著雪白的試卷走進(jìn)考場(chǎng)，我深吸了一口氣，想把心底的緊張壓到最低處。拿到了卷子，我先大致的瀏覽了一下，還好，作文練過，我的心放平了很多，便開始奮筆疾書起來。
突然，我被一道題難住了，這道題就像一道很高很長(zhǎng)的柵欄，把我阻擋住了。這道題是：請(qǐng)寫出5個(gè)”AABC“式的成語。這道題本身沒有什么難度，但我寫了4個(gè)，還剩一個(gè)，剛剛好就忘了。平時(shí)積累的優(yōu)美成語就好像在陽(yáng)光下蒸發(fā)了�？粗鴦e人都寫完了，在平靜的檢查著。我心里愈發(fā)著急，心中突然萌發(fā)了一個(gè)念頭：”傳答案“。我小心翼翼的撕下一點(diǎn)紙，寫上題，把它揉成了一個(gè)小紙團(tuán)，準(zhǔn)備傳給身后的同學(xué)時(shí)，監(jiān)考老師忽然站了起來，朝我座位這個(gè)方向走來�！彪y道老師發(fā)現(xiàn)了我準(zhǔn)備傳紙條嗎？“我忐忑不安拿起筆假裝答卷子。監(jiān)考老師離我越來越近了，她的眼里閃著光芒，好像一定要抓住作弊的人。那張罪惡的`小紙條早已被我手心中的汗水浸濕了，我的心也砰砰跳個(gè)不停。老師到我座位邊上時(shí)并沒有停下來，而繼續(xù)向我身后走去。原來，老師是去提醒后面那個(gè)文質(zhì)彬彬的女生趕快寫完卷子，時(shí)間不多了。對(duì)呀！文質(zhì)彬彬也是ABCC的成語啊，突然想起的成語幫了我不少忙，解決了我不會(huì)的那道題。我放下了心，認(rèn)認(rèn)真真的開始檢查。
”考試結(jié)束，監(jiān)考老師開始收卷�！半S著廣播的這句話，許多同學(xué)都高興的發(fā)出：”耶，耶——“的聲音，我也十分高興。過了兩天，發(fā)卷子了，我忐忑不安、憂心忡忡的聽著分?jǐn)?shù)�！睏铑Ｋ迹�96分�！鞍。谷豢剂�96分，我更加高興，望著窗外，開始向往著舒服的寒假……
那次驚心動(dòng)魄的考試讓我明白了一個(gè)道理：無論做什么事，都不要偷取別人的成果，要經(jīng)過自己的深思熟慮。只要多思考，一切困難都會(huì)迎刃而解！
考試的作文 篇4
人生中有許多的考試，唯獨(dú)那次考試，讓我記憶猶新。
吳老師拿著一堆試卷走進(jìn)了教室，對(duì)我們說：“同學(xué)們，今天我們來一場(chǎng)特殊的考試，2分鐘，19道題�！甭犃诉@句話，我的嘴變成了“O”型，眼睛像銅鈴一樣大，怎么可能2分鐘完成19道題。
試卷發(fā)下來了，可誰也看不見題目。此時(shí)，我恨不得自己是孫悟空有火眼金睛，又恨不得把紙看透，又恨不得自己有透視眼。可我想盡了一切辦法，也一個(gè)字也沒看見�！�321開始”我飛快地翻開試卷，竟忍不住笑了起來�！皩�(duì)左邊的人說謝謝，”這是什么奇葩的題目，“請(qǐng)寫下今天的日期”這兩題目毫無關(guān)系，果真暗藏玄機(jī)�！罢�(qǐng)?jiān)谡叫嗡倪吀鳟嬋齻�(gè)三角形”天啊，剛才的正方形的間隔太小了，想畫下三個(gè)三角形簡(jiǎn)直是異響天開，我不得不又重新畫了正方形�！罢�(qǐng)大聲喊一聲我最快”這又是什么題目，我一個(gè)人大喊我最快，這多難為情，也沒有聽見誰喊，于是，我輕輕說了一聲：“我最快�！�
“呲呲”是撕紙的聲音，后面還有裁剪的題目，我怎么沒有做到，我落后了嗎？我的心如小鹿亂撞般砰砰直跳，豆大的汗水如斷了線的珍珠留了下來。我開始加快了速度，我筆下生風(fēng)快速的寫真。“43乘以34的答案是多少”，什么，數(shù)學(xué)題，我的弱點(diǎn)，我在手上飛速打著草稿，心想：“數(shù)學(xué)題，畫圖題，文字題，什么題都有，這張考卷太奇怪了，下面的題目更要謹(jǐn)慎一點(diǎn)！后面一定有陷阱。
當(dāng)看到第18題的時(shí)候，我瀕臨崩潰，“只做第一題，我的天啊，之前的努力都白費(fèi)了嗎”原來玄機(jī)在這，我又上當(dāng)了。我只讀了前半句，當(dāng)我看后半句時(shí)，懸著的.心，落到了谷底�！澳鞘遣豢赡艿�，請(qǐng)完成所有的試題！”我長(zhǎng)呼一口氣，被嚇的半條命都沒了。
張神賢真是張神仙，出的考試卷真是特別！
考試的作文 篇5
昨天下午我們語文第三單元考試卷出來之后，我發(fā)現(xiàn)自己犯了同樣的錯(cuò)誤，比如摘，我媽媽和托管老師提醒了我好幾遍了，但是我考試還是出錯(cuò)了，比如閱讀第一題文章中都有這個(gè)詞，我不應(yīng)該按照自己的話來寫，還比如敢，我在寫背寫古詩(shī)的時(shí)候敢還寫得對(duì)，可是到后面閱讀題的時(shí)候又寫錯(cuò)了。
我以后要認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀題理解題的意思，然后在細(xì)心認(rèn)真的'把題答正確。
考試的作文 篇6
細(xì)雨綿綿，小巧玲瓏的雨點(diǎn)兒擊打在窗上，如一只風(fēng)鈴被風(fēng)吹拂，發(fā)出悅耳的聲音。又如孩子大笑時(shí)發(fā)出的清脆的笑聲。窗外的樹木，也因風(fēng)而舞動(dòng)，如同雨中的精靈，在雨中跳舞，如此美景，若我是詩(shī)人的話，我一定會(huì)詩(shī)意大發(fā)，即興發(fā)揮；若我是作家的話，我一定會(huì)大筆一揮，寫出一篇優(yōu)美的文章；若我是歌手的話，我一定會(huì)大展歌喉，唱出美妙的曲子；可惜，我什么也不是，只是一名普普通通的學(xué)生，而且，此時(shí)的我，也沒那么多的雅興，我的心情，正如窗外的天氣一樣，大雨傾盆。
前
回想考試前的場(chǎng)景，真的好像是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)讓人疲倦的夢(mèng)。燈光微弱，照著一位苦讀的人兒，她的手心已充滿了汗水，筆已發(fā)出了痛苦的呻吟，孤獨(dú)的背影映在了墻上，少女向窗外深情地看了一眼，陰云密布，“咦？天空上怎么有一幅地圖？”少女難以置信的揉了揉，快要閉上了的雙眼，再一看，沒有，什么也沒有，只有幾顆星星發(fā)出微弱的光，少女無奈地?fù)u了搖頭，竟然出現(xiàn)了幻覺，而且還是地圖，太可笑了。少女瞅了瞅書架上的鬧鐘，已快十點(diǎn)了，她抓起桌上的筆，又在埋頭苦干。
早上……少女極不情愿地起了床，是啊，誰愿意在寒冷的早上離開溫暖的被窩呢？“還是打起精神，抓緊吃早飯吧！”少女用手將眼睛放大，隨后，消失在鏡子中。
考試前，生活像是一杯雞尾酒，層次分明，該是干什么的時(shí)間就要干什么。
中
少女的額頭已密布了豆粒般大小的汗珠，隨著少女的頭來回?cái)[動(dòng)，隨時(shí)有可能掉下來的危險(xiǎn)，少女粗魯?shù)夭亮瞬令~頭，一瞬間，汗珠已掉落到袖子上，隨后，消失在衣服中。筆也懷著一顆忐忑的.心，隨著少女的手來回跳躍，生怕有什么閃失，一不小心寫錯(cuò)字，筆，停了下來，可他的心卻如小兔子一般，在胸腔里跳動(dòng)，目光灼灼地注視著卷子和少女，那道還沒寫上答案的線上一片空白，正如他此時(shí)的大道（胸）一樣，他的額頭上也出現(xiàn)了汗珠，他著急，可惜卻幫不上什么忙，只能看著。突然，少女拿著筆在那片空白上寫上了字，那顆懸著的心也如一塊石頭般落了下來。
老師在講臺(tái)上坐著，靜靜的，沒有任何聲音，可是，她的眼中卻燃燒著熊熊烈火。她的眼神又如利劍一般，直刺人心，準(zhǔn)確無誤，一刀見血。
考試時(shí)，生活就像上帝，命運(yùn)掌握在自己手里。
后
一塊烏云在少女的心頭久久不肯散去，天上有一大片烏云在樓頂上，因此，少女心事重重，她期盼、害怕、緊張、希望，各種心情雜交在一起，像一瓶五味料被打翻。同學(xué)還是一樣的開心，老師還是一樣的激情四射，自己，卻如僵尸一般，被人抽去了靈魂，行尸走肉。好不正常，成績(jī)好又怎樣，壞又怎樣，自己還是得生活，罷了，放下吧。
Ps：期中考試完畢，紫嫣考的還不錯(cuò)~
考試的作文 篇7
“叮鈴鈴……”悅耳的上課鈴傳入教室，原本還是吵吵鬧鬧的教室頓時(shí)安靜了下來。我們班是“世界聞名”的吵鬧班，可為什么今天會(huì)異常地靜呢？還不是因?yàn)轳R上要進(jìn)行數(shù)學(xué)測(cè)試了！
“要認(rèn)真審題！仔細(xì)檢查！”老師不厭其煩地重復(fù)這同樣的話，而我卻只當(dāng)耳邊風(fēng)，左耳進(jìn)，右耳出。試卷發(fā)下來了，“哈哈！這簡(jiǎn)直是給一年級(jí)小朋友做的題目。對(duì)于我來說還不是‘張飛吃豆芽――小菜一碟’！”接著，我一邊打著呵欠一邊開始“囫圇吞棗”地做起題目來……
平常上課我們班總是喜歡在座位上交頭接耳，嘻嘻哈哈，就算老師在講臺(tái)上“撕心裂肺”地喊，卻一點(diǎn)也不起效果�？山裉靺s截然不同，可能是因?yàn)榫o張的原故，教室里安靜極了，靜得只能聽見筆和紙?jiān)谡f悄悄話的“沙沙”聲；靜得甚至連掉在地上的一根針的聲音都聽得見。同學(xué)們個(gè)個(gè)埋著頭，筆尖飛舞著，一下子就做完了四分之一的試卷。教室外時(shí)不時(shí)傳來一兩聲鳥叫，可絲毫無法引起同學(xué)們的注意。
一“路”上我做得暢通無阻，可到了選擇題的其中一道把我“進(jìn)軍一百分”的大隊(duì)伍給“攔”了下來：它要我用一種統(tǒng)計(jì)圖來表示六年級(jí)各班的體育達(dá)標(biāo)情況。我耍了個(gè)小聰明：各班的體育達(dá)標(biāo)的情況如果和總?cè)藬?shù)中不達(dá)標(biāo)的人數(shù)來個(gè)對(duì)比，豈不兩全其美？我當(dāng)時(shí)真佩服我的“智慧”，還以為全班能得一百分的只有我一個(gè)。于是，我毫不猶豫地選擇了扇形統(tǒng)計(jì)圖。
我以時(shí)速五分鐘一大題在一節(jié)課之內(nèi)完成了一張?jiān)嚲怼Ｎ矣糜喙鈷吡藪咧車耐瑢W(xué)，有的同學(xué)還沒有做完。只見他們有的啃咬筆頭；有的抓耳撓腮；有的緊鎖眉頭；還有的汗如雨下……我瞇起眼睛想到：笨蛋，這么簡(jiǎn)單都不會(huì)做！一看表，還有五分鐘才會(huì)收卷，該不該檢查呢？我的腦海中立刻出現(xiàn)了兩個(gè)小人。甲說：“天上沒有白掉的餡餅，快檢查！不然你拿不到一百分會(huì)后悔的！”可乙卻沖我喊道：“別聽它的！五分鐘的時(shí)間那么短，就算檢查也檢查不完。如果不檢查，還可以休息一會(huì)兒！”我猶豫了一會(huì)兒，但看到那白花花的數(shù)字，我索性選擇了后者，于是便漫不經(jīng)心地在草稿紙上畫起了小動(dòng)物……憑直覺可以告訴我，這次簡(jiǎn)單的考試得一百分肯定是八九不離十了。
第二天發(fā)卷，我得意洋洋地看著別人，大家都緊張地盯著教師手中的卷子，甚至有人連手心都直冒汗。我想道“你們就等著看我拿一百分吧！老師把九十分到一百分的人數(shù)全念了一遍，怎么沒有我的？是不是漏了？“……劉奕杉，八段……”天呀！我才考了八段！雖然我不算是班上的佼佼者，但考試也從來不下九段的。試卷發(fā)了下來，一個(gè)大大的“八”字映入了我的眼簾，我掐了一下自己的手，那種疼仿佛藏在心靈的深處。這“八”字是什么？是內(nèi)疚？是自責(zé)？還是遺憾？講臺(tái)上老師遞來失望的目光，座位旁同學(xué)們傳來嘲笑的'言語……我仔細(xì)檢查了一下試卷，其中就錯(cuò)了選擇題中那道我耍了一下小聰明的那道題目。我十分不解，于是問同學(xué)，同學(xué)譏笑道：“題目讓你表示達(dá)標(biāo)情況，又沒讓你表示達(dá)標(biāo)占總數(shù)的情況，你還想得挺周到的嗎！”還有幾道填表格的題因?yàn)闆]檢查而一錯(cuò)全借，錯(cuò)得“慘不忍睹”。我當(dāng)時(shí)鼻子酸酸的，真想大哭一場(chǎng)……
每次想到這次考試，我的淚水總會(huì)模糊我的視線，我的心中仿佛打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、辛，有種說不出的滋味。但來日方長(zhǎng)，“革命尚未成功，同志還需努力！”我永遠(yuǎn)忘不了這次考試，它告訴了我，驕傲自滿是會(huì)吃大虧的。
考試的作文 篇8
在我的記憶中，有一次令我至今難忘的考試，在那次記憶深刻的考試中，我不知道流了多少晶瑩透亮的淚花。
在那次迎接語文考試的時(shí)候，我懷著一顆忐忑不安的心，不知道考試的題目是不是很難。當(dāng)卷子發(fā)下來，我大眼一看，感覺挺容易的，我飛快地做著基礎(chǔ)題，想著自己這次一定能考高分。輪到寫作文了卻難倒了我，我在那里絞盡腦汁的想啊想，終于想出了一個(gè)好的素材，可惜作文還沒寫完呢，交卷的鈴聲已經(jīng)響了。我神情沮喪地把卷子交了，之后就趴在桌子上默默的.哭泣，一直到數(shù)學(xué)考試，我還是在哭，還沒有從作文的失落中走出來。就這樣，我懷著難過的心情考完了數(shù)學(xué)和英語 。
考試后的那天晚上，是數(shù)學(xué)晚自習(xí)，數(shù)學(xué)老師拿著一大沓的卷子來了。
在老師嚴(yán)肅的神情中，我感覺我沒有考好，老師開始發(fā)卷了，第一個(gè)蔡家樂，99.5分。老師的話音剛落，教室里頓時(shí)掌聲四起。
我的心怦怦直跳，在不安中等待著老師叫我的名字。
“王淇櫞，88.5�！蔽业哪樔缤救獍慵t了起來。我站起身，茫然地走向講臺(tái)，去領(lǐng)卷子。我看著卷子，感覺非常的不安，心想，數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)，都考的這么差，其他科，估計(jì)也考的不好。
晚上睡覺的時(shí)候，我躲進(jìn)被窩里默默地哭泣，心想這次自己為何考得這么差？
到了周末媽媽來接我回家，問我這次考試考的怎么樣？我雖然笑著開心地跟媽媽說我考的不好，但是我心里非常的難過，也非常的害怕，生怕媽媽會(huì)罵我，但是媽媽好像早已經(jīng)知道了，并沒有罵我，說你考了六十七十……一路開心的和我說著話去接弟弟。
在等待接弟弟的過程中，因?yàn)闀r(shí)間還早，媽媽說：“把你的卷子拿出來給我看看，我看你的題都錯(cuò)在哪兒了？”
我小聲地說：“卷子忘了帶回來了。”
“現(xiàn)在就回去拿”媽媽頓時(shí)很生氣的吼道。
“你考的分?jǐn)?shù)高低我不在乎，我在乎的是你的態(tài)度。人一定要正視自己的錯(cuò)誤，不要試圖去掩蓋這個(gè)錯(cuò)誤，一次考的差沒有關(guān)系，但一定要通過這次考試，知道自己哪里學(xué)的不好，哪里的知識(shí)掌握的不夠牢固。不要總以馬虎來找借口，在我這里，沒有馬虎二字，只有知識(shí)學(xué)的不牢固……”
聽著媽媽的教誨，我深刻地反省自己。這次考的不好的原因還是因?yàn)樽约褐R(shí)掌握的不夠好，閱讀量太少，以至于在寫作文的時(shí)候慌了手腳。
在以后我會(huì)更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)，把所學(xué)的知識(shí)能夠舉一反三的運(yùn)用，爭(zhēng)取在下次的考試證取得一個(gè)好的成績(jī)。
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