考試作文合集8篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的考試作文9篇，希望對大家有所幫助。
考試作文 篇1
小雨一直是爸爸媽媽的驕傲，門門功課都名列前茅。爸爸媽媽逢人就夸；我們家的小雨，將來可是要當科學家的！”
今天，學校里又考試了，小雨信心滿滿地考完試，把試卷交給老師后耐心地等待成績。過了幾天試卷發(fā)下來了。“10分！”小雨一看成績，眉毛跳起來，眼睛瞪得大大的說，“我這次考試怎么才考10分？這次趙大利都比我考得好，回家要被媽媽罵了！”放學路上，一直小雨沒精打采的。
回家后，媽媽問小雨：“寶貝，今天試卷考多少分�！�
小雨在書包里搜來搜去，臉色蒼白，眉毛耷拉下來，眼眶紅紅的，說：“媽媽，給……給你試卷。”
媽媽拿過來一看，臉漲得紅紅的，眉毛擠在一起打成了一個結，眼睛瞪著小雨說：“這次怎么才考10分？看我今天不打你！”
就在這時候，林老師打電話過來。媽媽接起電話聽見林老師說：“請問您是小雨的.家長嗎？”
“是的，老師，怎么了？”
“小雨媽媽，我不小心把試卷發(fā)錯了，小雨這次考100分�！�
媽媽聽完后眉毛揚起來，眼睛瞇下來，嘴巴咧開來，笑著對小雨說：“對不起寶貝，媽媽錯怪你了，今晚給你做好吃�！�
考試作文 篇2
某小學前不久在六年級學生中做了一個關于小學生作文態(tài)度的調查，結果許多學生喜歡寫作文的理由是：寫作文能夠練文采，也是語文考試時占分高的題目。
“好一個占分高，直白得讓人擔心。這種被功利扭曲的喜歡，在他們未來的人生路上會以怎樣可怕的方式呈現(xiàn)出來？”該校教師祝貴耀在博客中感嘆，“大家都知道，在教育中為學和做人一樣重要，有的'時候后者比前者更為重要。時下，我們的教師往往太重視學業(yè)一面了，結果是驅趕學生到功利場上拼搏。在這樣的教育背景下，師生關系逐漸淡漠是必然的。”
全國核心期刊《教學月刊》上，近日發(fā)表了這一小學生作文態(tài)度調查結果，引發(fā)全省老師熱議。熱議焦點從小學生喜歡作文的“雷人”理由，一直延伸到了如今的師生關系。很多老師抱怨說，現(xiàn)在出了師門，就沒有老師了。
調查發(fā)起人祝貴耀認為，正是因為老師重視分數(shù)，忽略了教學生“做人”，所以現(xiàn)在的師生關系少了暖暖的師生情誼，多了契約的性質；少了相互欣賞和相互信任，卻多了相互制約。他說：“要改變這一現(xiàn)狀，首先老師要真愛學生，千萬不要只愛學生的分數(shù)，也不要只愛學生的優(yōu)點。其次，還要誘發(fā)學生愛老師。在這個轉型的社會里，如果老師的默默奉獻得不到應有回報，那只能說明你的付出學生不能理解，或者是不能承受，甚至是一種負擔�！�
考試作文 篇3
晴朗的一天，卻不知后面的“驚喜”……一走進教室，我的眼睛睜得眼珠都要掉地了，嘴巴大得可以裝下一個雞蛋了——只見黑板上寫著“明天期中考�！保。�！什么，這簡直是個噩耗！完了，晚上又得挑燈夜讀了，“平時不復習，臨時抱佛腳”是我的作風，可是考試前一天，要裝下半本書的內容，而且又有三科，實在不容易啊。同學們走進教室，只有兩種反應的人，一種是十分驚訝，另一種是跟平時沒兩樣的人。我跟我的“考試難友”同行，前去班長那“取經”去了，不愧是班長，老師講的重點筆記一一寫著。我與“考試難友”相約晚上來復習，大家異口同聲就答應了。
晚上，氣氛明顯不同，連平時最貪玩的小明都靜下心來，認真看著筆記。時間消逝的很快，一眨眼，就7點了，同學們都回家了，我想著明天的'考試，覺得不能善罷甘休，于是我開始發(fā)奮圖強，先是攻下數(shù)學“堡壘”，再占領了語文“島嶼”……終于好了，可以安心睡覺了，可是，現(xiàn)在已經是深夜12點了，而且，只是復習重點而已……我?guī)е@個擔憂進入了夢鄉(xiāng)。在夢里，我夢到了明天的考試，夢中的我，正咬著鼻頭冥思苦想……唉，考試前一天，連做夢都夢到考試！
考試作文 篇4
這事兒哪個學生沒過？看著那晶白的、冷冰冰的試卷又有多少學生為之膽寒呢？記得那次考試
那是一次很重要的考試。那天，我如往日一樣背著心愛的小書包去上學，如往日一樣與好結伴玩耍，如往日一樣和們分吃零食。
那時我心中的花兒開得正艷，窗外的白云似乎是因為留戀我們爽朗的而停住腳步，一對小麻雀也緊依著教室的窗口，用小小的往教室里探。
我們渾然不知一場災難即將降臨
那天的課間比之前長了不少，我起了疑心：是怎么一回事？我們平常對上下課掌握得可是分毫不差，怎么會莫名放水？同伴兒似乎也發(fā)覺了什么，紛紛雙手托腮，皺著眉頭。
老師終于來了，她懷里抱著一摞慘白的試卷，緊隨其后走入教室的是嚴厲的校長和一位素不相識的老師�？吹竭@一幕，我心里的那朵花一下子蔫了，好似鉆進了一只不安分得小兔子。
這是一次重要的.期末考試，大加油！這次突如其來的考試將我打了個措手不及。我不禁打了個寒顫：為什么不早說？為什么？
走出考場，天是那樣的灰暗，風是那樣的冰涼，又無助地隨風游蕩，我又：能有什么辦法呢？只能怪自己太懶惰，沒有按計劃好好復習功課
考試作文 篇5
奔跑吧！少年。
由于體育中考的原因，八百米長跑不得不成為我們每天的必修課。
回想剛進初中時的那次長跑，只能用一個詞來形容：慘不忍睹。那時的我個子挺小，身體素質也不太好，就是一棵豆芽菜，又加上小學時的以成績論英雄，對體育極不重視，那次測試的成績，無疑成了我初中生涯的輝煌一筆——五分二十秒。
時光荏苒，現(xiàn)在的我已經是一名初三的學生，與中考的距離日漸親密起來，從遙遙無期到觸手可及，我知道，是時候起來戰(zhàn)斗了。
所以在暑假，我給自己定下了一個宏偉的目標：每天早晨六點起床，迎著輕風繞小區(qū)廣場跑圈，然而，第二天，這顆理想的種子還未萌發(fā)就被扼殺在搖籃里，我被大床的魅力深深吸引，無法自拔。
就這樣過了幾天，媽媽看著床上這個曾經信誓旦旦向她拍胸脯保證的我，無奈地搖搖頭，說：“當初自己定好的目標，說放棄就放棄了，這樣怎么能練好，再這樣下去，下次還是倒數(shù)第一”。
我被媽媽的話狠狠一振，是啊，沒有努力哪來的收獲，成功是用汗水換來的，我趕忙起了床。
第二天清早，我將我的`遠大目標付諸于實踐，從此迎風跑圈成了我的日常。跑著跑著，忽然發(fā)現(xiàn)自己喘氣時，嗓子和胸口似乎不再那么疼了，腿腳也解放了一般，不再像灌了鉛一樣。我不知不覺越過了某一生理極限，就像體育老師常說的，跑過那道坎，堅持住，后面就不那么累了，一個多月，我付出了汗水，收獲了成功。
今年開學的測試，最后一圈的沖刺，我信心滿滿，五十米，二十米，十米……終點就在前面，我一躍沖過了終點。
成績出來，三分四十六秒。雖然它離滿分還差了一點，但此時的我早已心滿意足。因為在喜悅的背后，我曾經付出過汗水。
考試作文 篇6
期末考試后，大家都希望自已考一個好的分數(shù)，老師手里拿出考試卷，整理了一下，發(fā)出‘唰唰’的聲音，當時，我一臉平靜，心里卻想，不會這回有差一點就考100了吧？回家被媽媽罵的滋味是不好！萬一又考了100分了呢？這個可能性也不大。同學們一個個擺出一張張期盼的臉并帶著緊張的表情，有的同學手不停的揉來揉去。
老師在念成績單時，我緊張地不停地冒出雞皮疙瘩，老師念：“本次考試全對的同學名單：王禹喆、趙安琪、秦歌、范依然……什么？我得了滿分？我心里高興的開了花，有不少說不出的快樂。希望數(shù)學也能得到這么好成績，但數(shù)學可是我最容易馬虎的'地方！我心里像放了一個100噸的啞鈴要砸在心里，我一時手動了一下，害怕的動了一下鉛筆。老師說只有6名同學全對，他們是趙安琪、王禹喆、秦歌、范依然……ＹＩ！我心里高興地忍不住地說：“我已經兩百嘍！下面的英語可是我的強項！應該是１００分。我不太擔心英語的事，只不過，心里稍有害怕，萬一馬虎又怪丟臉的，唉……什么時候說呀！我心里剛想這些英語老師LILY進來了，看她臉上興沖沖的表情一定就知道我考了個好成績，我緊張的心情放下了許多，老師說：“全班除了張子銘，白雨琪，康朝偉和陳紀隆以外，全是100分！
OH，YI！我刷新了自已以前的記錄，我真為自已高興��！我終于考了300分，我情不自禁的笑了，笑得比蜂蜜還甜，笑得比太陽更燦爛！
考試作文 篇7
今天是期末大考的最后一門考試——數(shù)學，我昨天晚上在家忙了一個通宵達旦，就怕我考不好，晚上也沒睡好。
早上，我起遲了，匆匆趕到學校，***也在班上給大家代數(shù)學早自習了。我趕緊坐下來，打開書包，糟了，數(shù)學書忘帶了，沒辦法，我只好和同座位借著看，考試前，我趕緊洗了個手，想盡辦法讓自己冷靜下來，可是心里仍是波濤起伏�？荚嚵耍业氖侄伎於渡⒘�，平時會的難題也不會了，我想：我作為班長，考試就不應該緊張。我一緊張，別的'同學不就更緊張了嗎？
我冷靜下來，繼續(xù)做題……
考試作文 篇8
“形體課排隊。”徐鶴又在叫排隊了。我們先到體育館，然后不知為啥，被形體課老師叫回了教室。到教室后，老師才說：“今天我們因為時間緊，所以先考健美操了�！蔽野底詰c幸，健美操對我來說小菜一碟。
但因為我的學號是十五號，又因為老師安排了五個五個去考，所以我沒幾輪就上去考了。
雖然我對這熟練到極點的健美操滿懷信心，但我還是在擔心我到底右腳起還是左腳起的毛病。幸好在這時，老師喊了聲：“開始”，我猜果斷地斷絕了擔憂，而為好成績奮斗了。
我盡量使我動作標準而快速，同時也讓我的大腦以龍卷風還快的速度轉起來：下一步，再下一步……
到最難跳的`節(jié)奏最讓人暈頭轉向一段時，我出于本能，預感到了最難的一段降臨了。所以我略微調整了一下呼吸，又用我的大腦“預習”了一下這段后，深呼吸一下，“開始”我在心里說。
我把動作做的盡量跟標準，但我忽然感到一陣風，一陣輕松。我無需要跟標準了，我已經夠好了。
我隱隱約約看見幾雙手向我舉起大拇指，于是我跳的更起勁了。
我一定能得優(yōu)秀！
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