考試的作文【經(jīng)典】
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的考試的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
考試的作文 篇1
準(zhǔn)備考試了，相信很多同學(xué)都會緊張。不用緊張，越緊張你就越考不好，所以要做好充分的準(zhǔn)備，不可以緊張，多多做深呼吸吧，對你有好處。除了要做深呼吸以外，也不能徹底地放松，要做好準(zhǔn)備，面臨考試，我們應(yīng)該發(fā)揮自己的才智，考出好成績。祝大家考個好成績！
考試的`作文 篇2
夜，是那么的平靜。世間萬物都已陷入了恬靜的沉沉的夢境中了。
我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，久久不能入睡。我側(cè)著身子望了望窗外，一片漆黑，大地被黑暗所籠罩著。而此時，我的心似乎也被黑暗包圍著，十分沉重。我轉(zhuǎn)過身子，對著天花板深深地嘆了一口氣，今天學(xué)校里發(fā)生的事像電影一般一幕幕重現(xiàn)。
轉(zhuǎn)眼間緊張的期中考試已進(jìn)入了第四場數(shù)學(xué)考試，鈴聲一響，我們就來到各自的考場準(zhǔn)備打響下一場戰(zhàn)役。我剛走到座位上，就看見X同學(xué)在擺弄一條綠色的細(xì)線，而旁邊的Z同學(xué)似乎是在用懇求的'語氣說道：“拜托，給我一點(diǎn)嘛，反正你有那么多，也不差那么點(diǎn)�！薄翱偣惨簿瓦@么點(diǎn)，還要我給你一點(diǎn)，做夢，一邊呆著去，”X同學(xué)略帶憤怒地說。Z同學(xué)不敢繼續(xù)糾纏，低著頭失落地回到自己的位子上。我很好奇，究竟他們要做什么呢？就在這時，坐在我前面的M同學(xué)來了，X同學(xué)趕緊把繩子一端交給他，激動地說：“M，你一定要幫我，這一次全靠你了，等一下把答案寫在紙上，再將紙捆在繩子一端，然后我趁老師不注意就把繩子拉過來，記住了嗎？”M同學(xué)輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，臉色似乎很難看。此時，我才恍然大悟。X同學(xué)回到座上，不放心地囑咐了一句：“待會記住了，不然下課后小心我揍你�！薄爸懒�，”M同學(xué)無可奈何地回了一句。不久，監(jiān)考老師就進(jìn)場了�！霸趺从质撬�？”M同學(xué)慌忙地把繩子甩回去，小聲地說：“這樣太冒險了，還是我傳紙條吧。”Z同學(xué)默許了，趕緊把繩子收了回去。正當(dāng)考試到了一半的時候，監(jiān)考老師的手機(jī)響了，其實(shí)這已經(jīng)不是第一次了。那位老師趕緊跑出去接電話，就在這時，我不經(jīng)意間瞥見M同學(xué)小心翼翼地把一個紙團(tuán)一扔，在空中劃過一道美麗的狐，準(zhǔn)確地落在了接頭人的腳邊，只見他眼疾手快迅速又傳給了X同學(xué)。真是一套完美的動作啊！我搖了搖頭，在心里嘆了一口氣。因為我沒有勇氣，不敢大聲地喊出來，只好裝作什么也沒看見，在心底我真是恨透了自己，可是我又該怎么辦？是什么讓這樣的行為頻頻發(fā)生？有些人的作弊手段那么明顯，難到老師一次也沒看見嗎？又是什么使老師們默不作聲呢？也許是想給他們留一點(diǎn)面子吧，畢竟眾考生都是同是一個學(xué)校的，我也只好這么安慰自己了。
夜，依然是那么寧靜，我的心依舊沉重。睡吧，天亮了一切都會好的！
考試的作文 篇3
老師說明天要考試，這可怎么辦��？我想了一會兒，自言自語地說：“我一定要考一百分，讓奶奶給我做好菜給我吃�！�
第二天一大早，老師捧著試卷走進(jìn)教室，同學(xué)們坐得端端正正的，有的同學(xué)非常擔(dān)心，還小聲地跟周圍的同學(xué)說了幾句。
老師走上講臺，把試卷發(fā)給我們，我們接到試卷后，連忙拿起筆寫了起來，教室里頓時鴉雀無聲，連一根針落到地上都聽得見，只聽見寫字的“沙沙”聲。
我第一個做完，于是我就四處張望，看見有的同學(xué)用嘴咬著鉛筆桿，正在冥思苦想，有的'同學(xué)用鼻子吸著鉛筆愁眉苦臉的……正在這時，老師的目光灑在我的身上，我想起了老師的話，做完了要檢查，我連忙檢查起來，發(fā)現(xiàn)有一個地方錯了，我匆匆忙忙地改正過來。心里想“好險啊，要是不檢查，這十分就白白地丟了�！毕抡n鈴響了，這時，我才松了一口氣。
過了幾天，我非常想知道分?jǐn)?shù)，于是就去問老師，老師神秘地一笑，沒說什么。
又過了幾天，老師開始發(fā)試卷，我的心撲通撲通直跳。后來老師發(fā)試卷給我時，我一看我居然得了一百分。我興高采烈地回家了，奶奶一看我的分?jǐn)?shù)也非常高興，做了一盤我最喜歡吃的蒸土豆。
考試的作文 篇4
“考考考老師的法寶，分分分學(xué)生的命根�！睘榱诉@條小命，我可歷經(jīng)了不少苦難。
三年級臨近期末考試前，進(jìn)行一場模擬的考試。剛拿到試卷，就被試卷的作業(yè)量給驚呆了，正面密密麻麻的填空題、計算題、選擇題，反面一大堆應(yīng)用題，真是壓力山大呀！“考試時間為60分鐘，現(xiàn)在開始！”老師站在講臺上對我們說。
時間已過一半，我還在做著讓人討厭的`計算題，一會是乘法，一會是除法，我頭都大了一圈�！澳Ч碇彙薄抡n鈴響了，老師說：“最后10分鐘！”這時我才剛寫完正面，“時間到！”我心里一想：“完了，出事了，等試卷發(fā)了就乖乖認(rèn)罪吧。”果不其然，比我預(yù)計的還高幾分——70分，我?guī)еε潞蛢e幸的心理把一份沉重的試卷帶回家，并將試卷壓在了所有作業(yè)的下面，本以為可以瞞天過海，但是天時，地利，人不和！數(shù)學(xué)老師在班級群里發(fā)了這樣一條短信：“今日試卷已發(fā)，請家長認(rèn)真看試卷并簽字！”于是，后面就發(fā)生了戲劇化的一幕，我被打得叫出了“驢”叫聲……
說完考砸的，咱們再說點(diǎn)考好的，不過也是一波三折——
“怦！怦！怦！”前兩次試卷都沒考到95分以上，程老師發(fā)了一條短信給媽媽，之后媽媽就給我下最后通牒了：“考不到95分以上你回來就得挨打了！”俗話說：“事不過三！”而我想：過三應(yīng)該就很慘了吧！嘻嘻！99分，回家好交待了！我跟我同桌對了一下我錯的答案，發(fā)現(xiàn)我們倆答案不一樣，我跑去問了問程老師：“我改錯了！”真是天助我也，考100媽媽不是更高興了！老師讓我們安靜一下說：“看看‘靜影沉璧’的‘璧’有沒有寫錯？”我自信滿滿地說：“沒有！”這不下來檢查了嗎，我看程老師干脆改名叫“找茬大王”算了，挑三揀四，結(jié)果真還給她找到了毛病。她說：“你的點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)了�！睘榇丝哿�0。5分，還抄了20遍，最終考了99·5分。媽媽回家不僅沒表揚(yáng)，還批評了我，從此我對“璧”這個字記仇了！
你瞧瞧：是不是每次考試都是一次歷練？我們就是在這些歷練中，練出了強(qiáng)大的心理！
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