考試后作文[優(yōu)秀10篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的考試后作文10篇，希望能夠幫助到大家。

考試后作文 篇1

　　考場里充滿了緊張、驚懼、憂愁、欣喜……那么考場里的同學(xué)們的心情地是怎樣的360度大轉(zhuǎn)彎呢！讓我們一起看看咱們班期中考試是怎樣的吧！

　　上午放學(xué)，鄭老師宣布中午到學(xué)校就考試這個(gè)消息時(shí)，仿佛有一個(gè)大鐵錘重重敲在我們心頭，小心臟承受不了啊！不過，現(xiàn)實(shí)是充滿“洗具”和“懷具”滴。

　　中午，那么飛快地趕來。我們開始準(zhǔn)備考試。

　　鄭老師將試卷分給每組，然后開始傳試卷。隨著一陣“窸窸窣窣”的聲響，我們翻著試卷，緊張地瞄了一下卷面上的`試題，喲，還真難呢！大家不由得輕嘆了一聲，也顧不得多想，就立刻動手做題。

　　教室里靜悄悄的，只聽見“沙沙沙”的寫字聲和老師沉重而又緩慢的踱步聲。循聲望去，鄭老師一會兒出去，一會兒進(jìn)來。同學(xué)們則有的手托下巴，側(cè)著腦袋，緊皺雙眉思考；有的抓耳撓腮，肯定是因?yàn)樽霾粊眍}，著急著；有的目不斜視，嘴角微揚(yáng)，眼神里卻溢滿了勝利的喜悅，估計(jì)是突破難題了；有的愁眉苦臉，神色迷茫，想來會是錯題連篇了；有的眼睛里閃過一絲狡黠，眼珠子一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)的……

　　當(dāng)然，同學(xué)們不管是會做，還是不會做，都在爭分奪秒、奮筆疾書，因?yàn)榭刹粫�憐憫我們。

　　唉呀！我也得加快做題速度了�！班牛�這道題是這樣做的。”“呀！字寫錯了�！薄安粚Γ�答案可是在短文里找出來的。”……忽然，一道題難住我了。我急得直跺腳，眼前飄著一層層愁云，心里像塞了一團(tuán)亂麻，嘴里不停喃喃自語：“怎么做！怎么做！”同時(shí)，我也轉(zhuǎn)動腦子，分析著句子。“哈！我知道怎么做了！“興奮地光芒從我眼神里透射出來。我急急忙忙地寫了下來……

　　時(shí)間一分一秒流逝，只剩下20分鐘了。我們立馬寫起了作文。作文是寫一件讓你快樂或憂傷的事，我一邊寫一邊臨時(shí)構(gòu)思，當(dāng)剩下3分鐘時(shí)，我就能結(jié)尾就結(jié)尾，再把一些剩下的難題按照想出來的答案做了，最后緊張的交了試卷。

　　第二天，鄭老師發(fā)試卷時(shí)說我們考得很差，嚇得我心一下緊縮起來，好像有冰涼的蛇爬上了脊背，嘴唇也哆嗦著。

　　我接過考卷，定睛一看，大大的90分讓我既失望又慶幸�；氐阶�位上，我看了看做錯的題，不由得挺胸跺腳，直叫可惜。環(huán)顧四周，留神觀察，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們神態(tài)各異，面部表情好比一張張成績單：成績最好者面帶微笑又含著一絲興奮；馬虎者做著鬼臉，看來是錯題多；幸運(yùn)者再怎么鎮(zhèn)定也看得出一絲喜悅……但是，那些錯了不該錯，漏了不該漏的答題者總歸避免不了回家“竹筍大炒”了！

　　考前、考時(shí)、考后可真是精彩紛呈！

考試后作文 篇2

　　通過這次期末考試，讓我有很多感唔，也讓我明白了考好的心情是那么快樂，那么高興。最重要的是每當(dāng)別人問你考多少分時(shí)，如果你考得不好，你就會吞吞吐吐的說不出來，搞不好還會赤耳面紅。如果你考好的話，你就會順順溜溜的報(bào)出你經(jīng)過不斷努力而得到成果，你會有一種很享受的感覺。

　　我每次期中、期末考試，考的都不怎么好。記得一次期末考試，我的數(shù)學(xué)才考了69分，語文和英語也都不怎么理想，為這，媽媽還說：“你這閨女啊，讓我怎么說你呢。不是這錯就是那錯，你就不能用一點(diǎn)心嗎？”爸爸帶著幫腔的調(diào)說：“你說填空、判斷、選擇你不理解，那也就算了。你賴好把計(jì)算題作對呀，計(jì)算題你也不理解、做不對嗎？”那一個(gè)暑假，我?guī)缀趺刻於荚谘a(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，我后悔莫及。在這次期末考試來臨前，媽媽對我說：“小雨，你這次考試你數(shù)學(xué)考到85分以上、語文考到90分以上，盡量考到95分以上、英語必須考到95分以上，如果考到了媽媽就帶你去鄭州玩，但是有前提條件，剛放假的時(shí)候必須能做的作業(yè)做完。如果考不到，你可知道后果。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　終于熬到領(lǐng)卷紙的`日子了，這次成績一下來，我差點(diǎn)興奮的跳了起來，原因嗎，可想而知。

　　通過這次考試，讓我感受到了考好的那種心情�？己脮r(shí)心里就想吃了蜜一樣，不，應(yīng)該說比吃了蜜還甜，從心頭一直甜到心底。那種喜悅是任何語言都無法形容的，這就是我考試后產(chǎn)生的感想。這次考試考得怎么樣？同學(xué)們。

考試后作文 篇3

　　現(xiàn)如今，上學(xué)、就業(yè)都需要考試，那位什么要考試呢？單單像父母所說的“為檢驗(yàn)?zāi)銈儭眴幔坎�，它還有一個(gè)更重要的作用。

　　一人參加了某公司的三次考試，第一次是99分，排名第一。第二的名叫小米，是95分。第二次考試，題目竟和第一次一樣！這人懶得去想，自信的把筆一揮，不到考試時(shí)間的一半，她就交了卷。這次她還是99分，第二的還是那個(gè)小米，98分。第三次的試題仍是一樣的，她連試題都沒看，揮筆把答案都寫上了，這次她又是99分，但沒有獨(dú)占鰲頭，那個(gè)小米也是99分，第一。這個(gè)人并沒緊張，認(rèn)為她不可能擠下自己。但第四天公布的名單上竟沒有自己！

　　她去找經(jīng)理，經(jīng)理說：“我們很欣賞你的考分，但我們沒許諾誰分高就錄用誰分?jǐn)?shù)的高低對我們來說只是錄用職員的一個(gè)依據(jù)，并非最終結(jié)果。我們需要的職員不單單要有才華，她更應(yīng)該懂得反思，善于反思善于發(fā)現(xiàn)漏洞的人才能有進(jìn)步職員有進(jìn)步的公司才有發(fā)展，這三次考試主要考的是你們的反思能力�！�

　　考試另一方面的意義，就是讓我們在考試后進(jìn)行反思。這一次次考試猶如一面面鏡子，它是用來照出你的不足，并進(jìn)行反思的，不是讓你佇足欣賞自己的美貌的�？荚嚥⒉皇前卓嫉�，要把反思后的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)作為幫你進(jìn)取的一根拐杖，充分發(fā)揮反思的'力量，考試也算是物有所值�？荚嚕�便要清除我們那清高心，不經(jīng)過考試，我們會自命不凡，不再反思，停滯不前。但考試會毫不留情的把我們的缺點(diǎn)抖出來，讓我們進(jìn)行深刻反思增加進(jìn)取的熱情，努力奔向成功。不要最好，只要更好。反思會推動我們不斷向前沖的！

　　不要畏懼那些花樣多變的考試，它們的共同理由只有一個(gè)――在考試后反思！

考試后作文 篇4

　　“張雪嬌，99分�！崩蠋焾�(bào)到了我的分?jǐn)?shù)�！巴邸�…”全班同學(xué)都叫了起來，很羨慕我的分?jǐn)?shù)。我很高興，心想：媽媽這次一定會表揚(yáng)我的。還會給我買禮物的。“叮叮叮叮�！�…”下課鈴響了。老師把試卷發(fā)了下來。當(dāng)我拿到試卷的時(shí)候，我感覺我的臉象火燒的一樣，火辣辣的。我恨不得再回到這次考試時(shí)，重新考一次。我恨不得把這道題檢查10遍。因?yàn)椋�我錯了一道口算題，而就少了一個(gè)零。

　　同學(xué)們紛紛來到我的座位上，祝賀我，說了一些羨慕我考的好的話，可是我一句也沒聽進(jìn)去，心里想：為什么我檢查的時(shí)候，沒有檢查出來這個(gè)錯誤呢？拿到試卷后，心情一落千丈下課了，同學(xué)來祝賀我，可一句也聽不進(jìn)去試卷發(fā)下來了，我的心情很不好下午的第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課，這節(jié)課主要講這次考試的成績，“這次考試，同學(xué)們考的非常好，特別是張雪嬌同學(xué)考的很好，考了全班第一名。

　　但是有點(diǎn)可惜，沒有拿到全年級第一，你再細(xì)心一點(diǎn)，就好了!”聽了老師的話，我的心情更加一落千丈了，一個(gè)下午都心神不寧，心里總是在想：為什么我考試的時(shí)候，那么粗心，沒有檢查出來？放學(xué)了，我一個(gè)人走在回家的路上，忽然，我感覺有人在叫我，我便回頭看了看。原來是二班的黎明，他用嘲笑的口氣對我說：“哈哈！你這次沒考到全年級第一吧！”“我考不考全年級第一關(guān)你什么事��！”我不甘示弱地說�！澳阏�是我的'手下敗將啊！黎明諷刺我說。這是，我恨不得在地上找個(gè)洞鉆下去。我真后悔。為什么我考試時(shí)沒有檢查出來。當(dāng)時(shí)，我想找個(gè)洞鉆下去放學(xué)路上，黎明嘲笑我沒有考全年級第一名我回到家后，哇哇大哭。媽媽問我說：”你怎么了？”我便把事情的原原本本，一字不漏地說給了媽媽聽，媽媽語重心長的說：“孩子，你知道么，人的粗心是由生活的一些習(xí)慣而養(yǎng)成的。如果，你在生活中不管做什么事都很細(xì)心，你在考試中自然也不會粗心了。

考試后作文 篇5

　　在剛剛結(jié)束的期中考試?yán)�，我犯了很多不該犯的錯誤。

　　我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯了很多不該錯的地方。經(jīng)過我的仔細(xì)反思，我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語方面。很多計(jì)算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。

　　比如：明明是找出錯誤的選項(xiàng)，而我卻找出了正確的選項(xiàng)；明明問的是‘為什么’，我卻寫成了‘怎么做’；明明是寫詞，我卻寫成了短語……

　　我知道老師對于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。

　　首先我要改掉考試不細(xì)心讀題的壞習(xí)慣。這也許也和答題技巧有總之，通過以后的練習(xí)，我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的'錯誤。

　　其次，我還要加強(qiáng)語文、數(shù)學(xué)、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物的習(xí)題強(qiáng)化。通過考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異�？墒且划�(dāng)考試，才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓(xùn)，增加力量，為下一次考試做好充分準(zhǔn)備，爭取拿到優(yōu)異成績。不讓老師、家長、同學(xué)對我失望。

　　再就是，我覺得自己在日常中還是沒有下足功夫，沒有做到及時(shí)或者更好的復(fù)習(xí)，沒有扎實(shí)的掌握基本知識，不會實(shí)際的應(yīng)用，還不夠虛心，我以后要向藏真（我們班第一名）學(xué)習(xí)。

　　對于各科老師，我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實(shí)力。下一次考試，我一定會努力的！

考試后作文 篇6

　　秋風(fēng)習(xí)習(xí)，拂過一張失意的臉，使原本疲憊的臉顯得更疲憊。又一陣秋風(fēng)吹過，風(fēng)兒輕輕地親吻我的臉，使壓積再心里多日的淚水一下地涌出來。慢慢的走，輕輕的哭，細(xì)細(xì)的想：自己為什么那么笨？為什么什么都不如別人？自己活在這個(gè)世上到底是為了什么？到底要如何才能重拾回以前的自信？怎樣才能變回以前那只高傲的“白天鵝”？

　　李白認(rèn)為，既然天地間有我，就必定有我的作用。至此，才有了“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”之橫世。讓全世界的人都為李白的自信而感到驕傲。

　　李清照認(rèn)為。人，活在世上，就應(yīng)該做人中的豪杰：即使做鬼，也要做群鬼中的英雄。至此便有了“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”之豪情壯志，讓人們永遠(yuǎn)記住她，做人就要做一個(gè)有骨氣的.人。

　　這一切的一切，一切的一切，都源于自信。

　　或許，換種思維思考也不錯。在體育課上，我可以像只小鳥一樣自由、歡暢，超水平發(fā)揮；在語文課上，我可以像條魚兒，在知識的海洋中遨游，在知識的世界里暢想：在歷史課上，我可以像棵幼苗吸吮著雨露，走進(jìn)歷史，聽到關(guān)雛和鳴，看到兼霞蒼蒼。領(lǐng)略七月流火，可執(zhí)子之手，之我心憂。聆聽了老子天道合一的深邃，觀摩了孔子育人的奧秘，點(diǎn)評了孟子的雄辯，揮揮手，作別千里奔波的墨子，探尋濠上的莊子是否又化作彩蝶翩翩飛……

　　想到這兒，我便加快了腳步，抹了抹掛著淚珠的眼睛，因?yàn)槲颐靼�，一個(gè)人的一生中不免要遇到一些挫折與失敗，如果，她（他）挺過了，恢復(fù)會以前那自信。那么她（他）便是人中豪杰；但如果她（他）沒有挺過，讓消極、逃避來取代自信。因?yàn)楹ε�，所以消極。因?yàn)樘颖�，所以沒自信。那么，這種人臉狗熊都論不上。

　　我要做人中豪杰，不做狗熊。

考試后作文 篇7

　　昨天是期中考試，今早我就期待著自己的成績！

　　到了學(xué)校后，我就聽見有同學(xué)說我語文90分，數(shù)學(xué)95。5分，英語98分。聽了這些話后，我心中卻有一種說不出的感覺，因?yàn)槔习忠?guī)定了：這三科必須都考到95分以上，即使有一科考到了也不行，要兩個(gè)月不準(zhǔn)看電視和上網(wǎng)。我不禁垂頭喪氣了！可在同學(xué)看來，我三科都考90分以上，是十分好了，而且還得了全年級第8名！

　　就在這天回家后，我把成績都告訴了老爸，本以為老爸會把我狂罵一頓，可結(jié)果并不是這樣的，只見老爸一陣欣喜，他對我說：我就知道你這丫頭達(dá)不到這樣高的分?jǐn)?shù)，只好偷偷在心底把95分改成了90分以上！我聽了立刻變得生龍活虎了，還在老爸臉上親了一口，我說：還是我最最親愛的老爸最好了，我的獎勵呢？我可要雙分了哈，誰叫你騙了我呢！好好，給你，有壓力才會有動力嗎，你倒怪起你老爸我來了，真鬼機(jī)靈！老爸笑著說。

　　下回再也不上老爸的當(dāng)了，現(xiàn)在我上網(wǎng)去了！不過，想想老爸這樣做也是為了俺好呀！考試之后有垂頭喪氣的.時(shí)候，也有高興的時(shí)候�。�！

考試后作文 篇8

　　大概是在6月15日吧，正當(dāng)我們還在輕松之際，一陣警鈴傳來：6月28日期末考試！于是，我們一下子跨入了非常緊張的期末復(fù)習(xí)階段，天天都要昏昏沉沉地復(fù)習(xí)到晚上12點(diǎn)。但是，我們知道，這段時(shí)間全部的努力，都是為了期末考。該死的期末考！11點(diǎn)，我打了個(gè)呵欠，東倒西歪地爬到床上睡覺。

　�。�2）考時(shí)

　　神圣的期末考試終于降臨了。我們班的同學(xué)們拖著沉重的.步伐走進(jìn)了考場。當(dāng)雪白的語文考卷飛到我手中時(shí)，我突然覺得腦子一片空白，只好先寫上姓名、班級。過了差不多2分鐘，當(dāng)滿場都是筆發(fā)出的沙沙聲時(shí)，我才恢復(fù)了狀態(tài)，連忙開始答卷

　　終于好了！我松了一口氣。一看手表，只過了半小時(shí)�？禳c(diǎn)檢查、交卷啦！

　　接下來的作文，是想象作文。這是我的特長！我高興極了，一下子開寫。過了40分鐘，寫完了。我檢查了一遍，感覺還行，就等著交卷。

　　下午的數(shù)學(xué)和英語，我不費(fèi)吹灰之力，刷刷幾下就做完了，交卷。

　　我終于不用再那樣復(fù)習(xí)了。

　　（3）考后

　　在老師們改卷的幾天，我也經(jīng)常去學(xué)校幫忙。一天，我去的時(shí)候，好朋友對我說：期末考卷的分?jǐn)?shù)改好啦！我很高興，問老師：老師，我考幾分呀？老師問我：你相不相信自己語基考51.5（滿分70分）？什么，我這個(gè)班級的班長語基才考那么點(diǎn)兒？我的腦子嗡的一下空白了。不信！我去教導(dǎo)處找我的考卷。

　　好不容易找到了，我一看分?jǐn)?shù)67.5。于是，我跑回班級跟老師說，我的分?jǐn)?shù)是67.5。而且作文27（滿分30），數(shù)學(xué)和英語分別是98和100。我挺滿意的。

　　（4）閉學(xué)式

　　閉學(xué)式到啦！我已經(jīng)知道了自己的分?jǐn)?shù)，所以在老師公布分?jǐn)?shù)的時(shí)候就不好奇了。在操場上開閉學(xué)式時(shí)，校長還公布了每個(gè)年段總分前10名的人。我本來以為這一定當(dāng)不上，結(jié)果，當(dāng)我聽到校長念我的名字，后面帶著五年段第二名的字眼時(shí)，激動的不知所措。我好高興呀！

考試后作文 篇9

　　“我的分?jǐn)?shù)不怎么樣，差點(diǎn)兒沒有哭一場，可我還是照樣長�！蔽迥昙壠谀┑臄�(shù)學(xué)考試成績出來后，這句話大概最能表達(dá)我的心情了。

　　這次考試，我的親人、朋友、老師、同學(xué)都認(rèn)為我會給這五年的學(xué)習(xí)生涯畫上一個(gè)圓滿的句號。可是，在這重要的關(guān)頭，我卻考出了這五年來期末考試的最低成績。

　　成績出來后，我記住了一句話：“反省是一面鏡子，它能將我們的錯誤清清楚楚地照出來，使我們有改正的`機(jī)會。”于是我開始反省自己，看自己錯在哪里，原因是什么。

　　仔細(xì)想過之后，我覺得是自己平時(shí)得到的表揚(yáng)太多太多，而批評卻少之又少，這讓我變得驕傲，變得馬虎，變得瞧不起別人。所以我開始輕視一切考試，長期下來怎么可能不犯錯誤呢？

　　這次失敗讓我長大了許多，也讓我明白了無論別人怎么說、怎么做，我都要“一步步踏在泥土上，打上深深的腳印”。只有這樣做，才能克服成長道路上的一切困難。

　　成長讓我懂得了很多道理。長大，真好！

考試后作文 篇10

　　期中考試失利后的總結(jié)與反思 這次的語文考試令老師與父母大失所望，成績令我也十分震驚，是的，考砸了。

　　總結(jié)了失敗的原因，才發(fā)現(xiàn)有很多。首先，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，課前預(yù)習(xí)不充分，學(xué)完每一課后沒有及時(shí)復(fù)習(xí)，導(dǎo)致考試時(shí)碰到以前課程的題目，失分過多。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，沒有合理安排時(shí)間，作業(yè)的質(zhì)量與效率不高，經(jīng)常熬夜，上課沒有精神。

　　其次，上課沒有積極參與課堂，對于每一個(gè)問題沒有仔細(xì)思考，以致思路不活躍，掌握的知識不具體、不全面，不會舉一反三，思考問題所需時(shí)間很長，導(dǎo)致作文時(shí)間不充裕。做的練習(xí)很少，做題的經(jīng)驗(yàn)較少。 再者，便是課外書的閱讀，閱讀量過少，導(dǎo)致寫作文沒有素材，詞匯的積累也很少，語言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無力。對歷史與人文的.理解也很少，對許多文章包括詩詞都不能理解，導(dǎo)致考試中的課外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高。

　　最后，則是我最大的弱點(diǎn)：粗心�？偸恰按笠馐�荊州”，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，不知是語文，所有的科目都是這樣，做完試卷后沒有仔細(xì)檢查，導(dǎo)致犯了許多不該錯的失誤，正確率較低。以后做題一定要仔細(xì)，不能因?yàn)轭}目簡單而不去在意，學(xué)習(xí)是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的過程，只有打牢了基礎(chǔ)，才能在此之上再去提高，所以，對以前知識的掌握，是必要性的。

　　通過了對本次語文考試的總結(jié)，我了解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠(yuǎn)，只有下苦功夫，才能取得成功。

　　初中期中考試后感想作文

　　我們就要考期中試了，我很想考一個(gè)好成績報(bào)答辛苦的老師和媽媽。所以每天我都好好復(fù)習(xí)。上課認(rèn)真聽講、積極思考；回家及時(shí)完成作業(yè)，多做一些課外試卷。我想做了這么多準(zhǔn)備，一定能取得一個(gè)好成績。考試卷發(fā)下來了，數(shù)學(xué)是96加5、語文是88加5（滿分是100加10）。我急忙將試卷合上，匆匆塞進(jìn)書包，這時(shí)我的心里很難過，感覺眼睛里有什么東西濕濕的。

　　我放學(xué)回到家，看到媽媽就再也忍不住哭了起來。媽媽安慰我說，這次考試不理想，還有下次。我心里想“我怎么考得這么差，以前成績沒我好的同學(xué)這次都考到我前面去了。他們都進(jìn)步了，只有我退步了�！狈此歼@次考試，我覺得沒有打好的原因是語文題很活，我心里著急沒有讀明白題的要求；還有平時(shí)讀得書很多，卻用不上。我打算以后還要多看，把好詞好句記到腦袋里；還要多做一些閱讀題，我想下次一定能考個(gè)好成績。我對自己說，只要堅(jiān)持不懈，就會取得成功。

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