考試的作文4篇[經(jīng)典]
無論是在學校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的考試的作文4篇,希望對大家有所幫助。
考試的作文 篇1
期中考試馬上就要來了,每個人都很緊張,除了那些不學無術(shù)的。其中考試這四個字里面包含了,老師的期待,父母的期望,還有我們自己的愿望。我發(fā)憤圖強或挑燈夜讀,這些都是期中考試前的`情形。相信每個人都希望期中考試可以考好,比如我。班主任一直對我們都抱有很大的期待,希望我們能在這次期中考試發(fā)揮出優(yōu)異的成績。
但這對我們來說是不太確定的,因為我們不知道他考的要出什么,會不會按照常規(guī)來。而且我們都不知道,但也正是如此,讓我們有了挑戰(zhàn)自己的機會,有了挑戰(zhàn)別人的機會,所以我們更得抓緊復習,為了這次期中考試優(yōu)異的成績而發(fā)奮努力。
在努力學習的過程中,又不能忘了休息和玩耍,畢竟我們都要學習和,娛樂相結(jié)合,才能考出優(yōu)異的成績。其中考試的倒計時已經(jīng)打響,時時刻刻提醒著我們要努力,要復習。因為考好了,爸爸,媽媽,老師,都快樂。
最后祝所有即將期中考試的學子,都取得優(yōu)異成績。
考試的作文 篇2
月考的卷子發(fā)下來了,當時我很緊張,過了一會,我的卷子發(fā)下來了,我一看分數(shù)96.5分,哎,沒達到理想的分數(shù)。
不過我的.卷面很整潔、字寫得很好,老師看見了,還夸了我一下,說:"你的字寫得很好!"我感覺心里美滋滋的。
其中還有一些字因為寫的太急了,寫得很不好,雖然說老師沒看出來,但是我下一次一定會把字寫得更好的,說到這,我還想起四年級時,語文老師給我們講的一個故事:一天,有位女同學在考試的時候,無論寫哪個題,都把題做的整齊、簡潔,使人看起來很賞心悅目,于是,監(jiān)考的老師,竟然沒有打紅叉叉,后來,他們班的老師看到后也很驚訝,后來經(jīng)過調(diào)查,原來是因為字寫得太好了,監(jiān)考老師不想打紅叉叉。同學們聽了后,都被震驚了,有些還說:"我要把它當成學習的榜樣。"許多同學都贊成。我聽了后也覺得是,一定要像她那樣!
我還為自己設(shè)了一個座右銘:"好好學習,天天向上",為明天加油!最重要的是,我還要準備一個小本本,把重點題、易錯題、易錯字、易錯句子,記在上面,有空的時候拿出來看看、練練,以來增加自己的記憶。
考試的作文 篇3
今天我們進行了打?qū)懕荣悾裉斓谋荣惡推匠2灰粯樱驗榻裉焓瞧谀┑目荚嚧驅(qū)懕荣,老師?guī)定的時間是二十五分鐘,當老師說“開始”的.時候,我就盡最快的速度打字,最后打了9首兒歌,第10首沒打完。
我以后要加強努力練打字,下次爭取在規(guī)定的時間內(nèi)打完所有的兒歌和詩。
考試的作文 篇4
今天,吳老師讓我們做了一次特殊的考試,而這次“考試”卻讓我從中學到了不少道理。
中午,剛睡完午覺回到教室,還沒坐到椅子上,吳老師就讓我們排好隊,并宣布了一個令所有人都目瞪口呆的消息:馬上進行考試!我的心臟頓時罷工了兩秒:媽呀,我一個字還沒復習呢,怎么就開始考試了呀?再看看身邊的同學,個個手足無措,有的緊縮雙眉努力的回憶學過的知識,臨陣磨槍;有的歪著腦袋猜想可能會考的題目;有的雙手合十在喃喃祈禱……這時,吳老師又以清醒一下為由,讓我們在教室里走一圈。哎!吳老師,剛才聽到要考試的'消息,我們已經(jīng)很清醒啦!
行進在隊伍里,我還想著考試的問題,不知不覺已經(jīng)走到了一半。突然,我看見地上有一團紙,靜靜地躺在地板上。剛想彎腰去撿,卻發(fā)現(xiàn)旁邊的人都熟視無睹,心想:“如果我撿了,會不會讓他們笑話呢?”如果被當做撿垃圾的孩子被嗤笑,將是多么難看啊!于是,我裝作什么都沒看見,不動聲色地走了過去,任由那團紙孤獨得躺在那里。
回到座位上,吳老師開口道:“考試結(jié)束,大家都是零分!”教室里頓時亂成一團,傳出一陣陣不解的聲音:“不是還沒考試嗎?”“吳老師葫蘆里到底賣的什么藥?”我也在拼命地思考著,猛然間想到了剛才的那團紙,難道……?想到這兒,我不禁握了握拳頭。正當大家滿腹狐疑時,吳老師緩緩地說:“地上有大大小小的紙團,你們都沒看到嗎?這樣不把自己當做班級的主人,沒有主人翁責任感,又有什么資格得到滿分呢?”同學們面面相覷,個個都低下了頭。我的臉也漲得通紅,為自己的虛榮心感到慚愧。以后在校園里再見到垃圾,我一定會毫不猶豫地撿起,為“家庭”出一份力,真正成為班級、學校的主人!
其實,生活中的考試比書面考試重要的多,一個人,如果道德品行不合格,即使學習成績再好,也不能算是一個真正合格、完整的人!
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