考試的作文集合3篇
在日常學習、工作或生活中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的考試的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
考試的作文 篇1
淚花,晶瑩的淚花,你盡情的流吧!一個分數,一份悲傷油然而生!埃罚.5”,令我意想不到的數字。成績,好差,好差。為什么?為什么我的成績會如此差?是平時的基本工不夠扎實么?是做作業(yè)馬馬乎乎,上課開小差么?我想,這幾者都有吧!“作業(yè)做完了嗎?”“今天在學校表現(xiàn)怎么樣?”。每次聽到媽媽的嘮叨,我不禁會變得懶洋洋的,什么心思都沒有。只想玩兒、睡、看電視。“懶”,一個字,就能明顯襯托出我平時的態(tài)度,這次的暴風雨就能親自體現(xiàn)出了這一點。
“單元測驗”,只是一次單元測驗啊!如此差的成績,如此簡單的試題!埃罚.5”,我真的沒想到。上課馬馬乎乎,老師講到這兒,我想到那兒,根本沒有跟著老師的思維走,人變笨了,變懶了,眼神變淡了,成績下降了。不正是我“馬虎”的充分見證么?這一切是為什么?是我對自己有所放松。玩兒的時間多了,學習的時間少了。
“上課開小差”,老師在講臺上講,我在座位上“議”,多不尊敬老師的行為!光罰掃一星期地不說,還把知識同話一塊說了出去。正如:說出去的話,潑出去的`水。知識也一樣,要靠自己學習,不能再象話一樣潑出去了。到頭來,我什么也沒有學到?荚嚂r,傻了,這道題怎么做?那道題是怎么會事?
我的缺點正如:滔滔江水,連綿不決絕,三天三夜也說不完。這次可是我升到畢業(yè)班的第一場考試測驗啊!雖然老師夸我作文水平提高了,同時也批評了我的基礎水平下降了?偟恼f來,就是因為我馬虎,上課開小差,才釀成了今天的苦果。在以后的日子里,我不光要專心學習,更要把基礎知識打牢了,好為以后的摩天大樓打好基礎!埃罚.5”,看到這個數字,我真想哭!
考試的作文 篇2
伴著“叮鈴――― ”的鈴聲我快步地走進了考場,我考試的座位號是7,那是這個考場靠窗邊的最后一個位置。鈴聲一結束,一個大約四十上下的短發(fā)齊耳的女老師走了進來,她那犀利的眼睛看起來像是雷達一樣掃遍全場,喧鬧的考場頓時就安靜了下來。我不禁有些緊張,接著她就宣布考場規(guī)則,發(fā)放試卷,第一場語文考試便開始了。
只聽見同學們答題的沙沙聲,我想起前一天老師的提醒“仔細審題,認真書寫”。前三題我都會,只是做到第四題時,我被難住了,那是一道填空題,要寫出作者的名字,只記得是個外國人的名字,名字長,讀起來還拗口,我怎么記得住嘛,但現(xiàn)在寫不出來就要扣了一分。
昨天晚上爸爸說考好了有獎勵,那獎品是我夢寐以求的吉安特牌的最新款自行車,并且說這次考試與能否上心儀的初中學校有關系。寫不出來,只能想辦法了。突然想起桌板底下還放著語文書,里面不就有答案嗎?我怦然心動,我抬頭看看監(jiān)考老師,她正坐在講臺邊的椅子上,手里拿著一份試卷在看著,她不時地抬頭伸長脖子像長頸鹿一般四處望望,看樣子是發(fā)現(xiàn)不了坐在角落里的我。我小心翼翼地將手探進抽屜里,指尖碰到書本,心里很是忐忑不安,得了這一分,我可能有了獎品,有了掌聲,但得了這一分,我就可能成為老師眼中的一個不講誠信的'學生,就可能成為爸媽眼中的壞孩子,要是被同學們知道了,我還能成為原來的我嗎?不!我不能抄這一分,即使沒有了獎品,也上不了好的學校。我拿出了手,放在了桌面上,我跳過這道題,繼續(xù)認真答題,我的心也漸漸平靜了。
“叮鈴――― ”的鈴聲又響了,考試結束了,那個空格依舊是空著的,空著的是作者的名字,是分數,是我心愛的獎品,但我很坦然,我已填上了“誠信”二字,這次別樣的考試,好似得了滿分,輕松地走出了考場。
考試的作文 篇3
每當我們考試時,老師總是說:“先別忙著動筆,瀏覽一下試卷再做。”
然而為了有充分的`時間,我們都爭分奪秒地做。今天,我們又進行了一場語文考試。
老師耐心地說:“同學們,我們做一份試卷,試卷拿到手請先仔細地將所有題目看一遍再動筆!蔽覀兡玫皆嚲,剛寫好名字放下手中的筆時,老師又說:“十五分鐘完成試卷!
我挑了挑眉毛,瞪大了眼睛想:老師,您這是要了我們的小命呀,恐怕讓您做,您也做不完呀,更何況我們許多沒學過!……我剛拿起了筆寫了幾個字,老師又開腔了:“時間像流動的水,一去不復返,已去五分鐘!”我慌了,又想:十五分鐘做完肯定是無稽之談,老師肯定是下了什么毒!
我翻過試卷從上往下看,哈哈!第七大項上寫著“完成第六大項,一到五項不作要求”。如果老師不在場的話,我真想站在桌子上手舞足蹈并大聲豪唱:“考卷考卷我愛你,就像老鼠愛大米!”老師又喊道:“還有五分鐘……還有最后一分鐘!”看到同學們急得滿頭大汗,我真是幸災樂禍呀!
哈哈,這次考試,除了我,旁人都是“0”分!
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