- 相關(guān)推薦
中考滿(mǎn)分作文議論文
在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，大家總免不了要接觸或使用論文吧，論文是一種綜合性的文體，通過(guò)論文可直接看出一個(gè)人的綜合能力和專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)。你寫(xiě)論文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的中考滿(mǎn)分作文議論文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中考滿(mǎn)分作文議論文1
說(shuō)起考場(chǎng)作文，老師總是告誡考生們：記敘文一定要適當(dāng)?shù)淖h論。因?yàn)樵谟洈⒅星‘?dāng)?shù)卮┎逡粌删渥h論抒情，有時(shí)就能使一篇貌似平常的文字變得精辟，璨然生色，就像畫(huà)在壁上的龍，一經(jīng)點(diǎn)上眼睛，就立刻電閃雷鳴，騰云而去。而點(diǎn)晴之筆的藝術(shù)可謂多姿多態(tài)，精彩紛呈。下面一起來(lái)學(xué)習(xí)中考滿(mǎn)分作文的議論出彩報(bào)告：
1.開(kāi)宗明義，篇首出彩。
文章一開(kāi)篇就進(jìn)行議論，緊扣題目，全文定下基調(diào)，使讀者一下子抓住文脈。如山東青島一滿(mǎn)分作文《做人從學(xué)會(huì)承受壓力開(kāi)始》開(kāi)頭寫(xiě)道： 現(xiàn)實(shí)往往與理想矛盾，有矛盾就有壓力。也許你心中有一盞理想的明燈，可它似乎可望不可及;也許你想做好事，可卻把事情搞得一團(tuán)糟;也許你憎恨卑俗，可又耽于世俗中的一切瑣事;也許你播了種，可由于不善耕耘，費(fèi)盡心機(jī)后卻結(jié)不出果實(shí);也許你的內(nèi)心超出自我，可在現(xiàn)實(shí)中卻逐一否定……壓力不斷地襲來(lái)，我們要想做一個(gè)充實(shí)、瀟灑、樂(lè)觀的人，就要從學(xué)會(huì)承受壓力開(kāi)始。
許多人因?qū)⒛婢撑c挫折視為人生中的恥辱而羞于提及，自設(shè)路障;殊不知，當(dāng)我們把觀察視角稍作調(diào)整后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們恰恰是我們應(yīng)加以珍惜的寶貴財(cái)富，這就是“學(xué)會(huì)承受壓力”。行文氣勢(shì)充沛，熱情洋溢，開(kāi)篇連用四個(gè)“也許”盡情鋪展，將議論的中心作橫向拓展，寓深刻的哲理于靚麗的語(yǔ)言之中，讓人余香滿(mǎn)口，值得回味。
2.卒章顯志，篇尾出彩。
在充分記敘和描寫(xiě)的基礎(chǔ)上，水到渠成，一語(yǔ)破的，既能讓讀者充分地、準(zhǔn)確地把握中心思想，同時(shí)在結(jié)構(gòu)上收束全文。如河北一滿(mǎn)分作文《與心靈對(duì)話(huà)》在結(jié)尾寫(xiě)道：
在與心靈的對(duì)話(huà)中，我不斷反省自己，使每一天的我都變得那么通情達(dá)理，善解人意。所以，我感謝心靈，感謝她對(duì)我的提醒;是她讓我反省，是她帶我成長(zhǎng)，是她讓我的生活更加和諧美麗。
有很多考生將這次“反省”作文寫(xiě)成了反省書(shū)、檢查稿，可是本文的.小作者卻將抽象的反省形象化，寫(xiě)得有滋有味。之所以會(huì)這樣，是因?yàn)樾∽髡邔⒎词〗?jīng)過(guò)虛擬成為一場(chǎng)自己與心靈的對(duì)話(huà)，并且從親人、朋友、他人三個(gè)角度出發(fā)，發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)和不足，最后結(jié)尾總結(jié)出反省對(duì)自己成長(zhǎng)的重要意義，水到渠成，條理清晰。
3.蘊(yùn)涵深沉，含蓄出彩。
字面上看，似乎不在議論，但實(shí)際上卻含蓄地表達(dá)了作者的觀點(diǎn)，能給讀者留下更多回味的余地。如重慶一滿(mǎn)分作文《天使的翅膀》中寫(xiě)道： 回家后，媽媽關(guān)切地問(wèn)我：“下這么大的雨，是怎么回來(lái)的?”我趴在媽媽耳邊，悄悄地對(duì)她說(shuō)：“是天使用愛(ài)的翅膀?qū)⑽宜突貋?lái)的�！�
一次遭雨、一次受助如何與“翅膀”話(huà)題聯(lián)系得上?這全得益于文章中“我”的一句話(huà)來(lái)畫(huà)龍點(diǎn)睛：“是天使用愛(ài)的翅膀?qū)⑽宜突貋?lái)的�！痹瓉�(lái)，有了天使的翅膀，愛(ài)心就可以到處飛翔!
4.貌似重復(fù)，強(qiáng)調(diào)出彩。
反復(fù)強(qiáng)調(diào)，進(jìn)行議論，往往能夠表明作者的態(tài)度。如湖北仙桃一滿(mǎn)分作文《人間何處無(wú)風(fēng)景》在“風(fēng)”中寫(xiě)道：
今年的風(fēng)，骨子里透著一種樸素，卻不乏時(shí)尚;流動(dòng)中顯著一處自然，卻不缺新潮;人群中露著自在，可不差個(gè)性。或許染黃了的頭發(fā)很洋氣，可是與黑亮的頭發(fā)比起來(lái)，就是少了一份秀氣�；蛟S超短裙看著好看，可是與普通裙子比起來(lái)，便多了一份輕佻�；蛟S名牌的手表新潮，可是否它比普通的更能讓人抓緊時(shí)間呢?流行貨是精品，可是你不顧是否合身掛遍全身就成了收破爛的。
在反復(fù)中強(qiáng)調(diào)，在排比中議論：“風(fēng)”是樸素，是自然，是個(gè)性。長(zhǎng)短句相間，富有節(jié)奏感。緊扣文題，感悟深刻。
5.前后呼應(yīng)，首尾一貫。
首尾都進(jìn)行議論。既突出中心，又使結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，首尾圓合，題貫始終。如浙江嘉興一滿(mǎn)分作文《我因祖國(guó)而自豪》： (首)我在你的視線(xiàn)里，你在我的航程里。 ——《雙桅船》
記起出門(mén)時(shí)慈母的一聲叮嚀，不忘故鄉(xiāng)人愛(ài)憐的眼睛，依戀祖國(guó)對(duì)我的養(yǎng)育。哪怕富士山的雪峰射亮了我的眼，哪怕恒河的濤聲充塞了我的耳朵，哪怕牛津的花香已漸滲我的心腑，哪怕紐約的摩天大樓讓我亦步亦趨，哪怕悉尼歌劇院的燈光在我的心里閃爍……然而我愛(ài)，愛(ài)故鄉(xiāng)的瑪瑙河,愛(ài)祖國(guó)泰山的雄奇,愛(ài)秦王兵馬俑不逝的強(qiáng)悍,愛(ài)蜿蜒幾千年幾萬(wàn)里的古長(zhǎng)城……它們是我生命里的風(fēng)景，我為我的祖國(guó)，由衷自豪!
(尾)我聽(tīng)到了，歷經(jīng)滄桑的敦煌在述說(shuō)著歷史，那些曾經(jīng)鐫刻下生命痕跡的古跡在訴說(shuō)著輝煌!親愛(ài)的祖國(guó)，您讓我自豪;我，更為您驕傲!
文章虛構(gòu)了一位母親的故事，反映了其母子對(duì)祖國(guó)的眷戀，內(nèi)容充實(shí)，血肉豐滿(mǎn)，而在抒發(fā)“自豪”這一主題時(shí)，也是緊扣材料，步步為營(yíng)，有條不紊。文章的開(kāi)頭，引用詩(shī)歌開(kāi)篇，運(yùn)用排比反襯，為抒發(fā)對(duì)祖國(guó)的感情蓄足了勢(shì);結(jié)尾，用呼告的手法再點(diǎn)凸顯自己對(duì)祖國(guó)的情感，可謂鳳頭展彩，豹尾點(diǎn)睛，前后呼應(yīng)，首尾圓合。
中考滿(mǎn)分作文議論文2
人生是一次登山，沿途有擦肩而過(guò)的荊棘刺痛，有粗礪的山巖的拌腳，但這一切均無(wú)損于山的光明磊落，山的坦蕩忠誠(chéng)。
人們常常抱怨登山道路的坎坷，登山路途的遙遠(yuǎn)，害怕山中的荊棘和山巖。弱者在山的前面俯首臣服，不敢上前；強(qiáng)者不畏艱難險(xiǎn)阻，涉水翻山。在翻越了大山之后，他發(fā)現(xiàn)：原來(lái)成功在山后。
山險(xiǎn)固然可怕，山路固然難走。但人們同時(shí)也應(yīng)想到：登山道路周?chē)木吧呛蔚戎忝�，有青松翠竹的美景，有極目遠(yuǎn)望的無(wú)限風(fēng)光，有鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的歌唱聲，有泉水叮咚的悅耳聲——居里夫人在實(shí)驗(yàn)室中，在提煉鐳的艱苦過(guò)程中，她并不感到痛苦，而是覺(jué)得樂(lè)在其中，她樂(lè)此不疲，在不斷的攀登之后，終于第一個(gè)提煉出鐳元素，為科學(xué)的.發(fā)展，為人類(lèi)的進(jìn)步作出了杰出的貢獻(xiàn)，為此她獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。居里夫人的精神值得我們學(xué)習(xí)。其實(shí)，我們可以換個(gè)角度去看待山。為什么不把山看作是磨練自己的工具呢？一路登山，一路欣賞美景，一路磨練自己。待翻越了大山，成功也就在你的前面了。
生活學(xué)習(xí)中的困難是一座座的山，要想取得成功，你就必須不怕坎坷曲折，不懼山高路遠(yuǎn)，努力拼搏，戰(zhàn)勝困難。也許你會(huì)有“山重水復(fù)疑無(wú)路”的感覺(jué)，也許你會(huì)感到精疲力盡，也許你心中會(huì)升起后退的念頭，但是，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能“。你應(yīng)該認(rèn)識(shí)到成功就在困難的后面，只要你鼓起風(fēng)帆，堅(jiān)持到底，終會(huì)到達(dá)成功的彼岸。
成功，永遠(yuǎn)在山的后面，牽引著人一生不息的腳步，風(fēng)霜雪雨，一路踉嗆趕去。只有走過(guò)一生泥濘的道路，才能摘到芬芳艷麗的成功之花。
中考滿(mǎn)分作文議論文3
想一想當(dāng)今世界上有什么力量的作用是最大，那自然是我們?nèi)祟?lèi)進(jìn)步的力量。
技術(shù)的進(jìn)步可以把人古人用算盤(pán)算幾千年的問(wèn)題，在半秒之內(nèi)解決計(jì)算；軍事的進(jìn)步可以在幾年內(nèi)就改變戰(zhàn)爭(zhēng)的模式，變成終極威懾的手段；文化的進(jìn)步，可以把茹毛飲血的古人類(lèi)改造成文明、發(fā)達(dá)的現(xiàn)代人。
在最近的幾百年間，人類(lèi)的科技發(fā)生了跳躍式的進(jìn)步，我們有了汽車(chē)、火車(chē)、飛機(jī)和火箭。而反觀這幾百年之前的幾千年，交通工具只是從腳變成了木頭車(chē)輪，之后便毫無(wú)變化，雖然你可以說(shuō)車(chē)輪和馬車(chē)的制造工藝進(jìn)步了，但那一點(diǎn)進(jìn)步放到時(shí)間軸上來(lái)看是微不足道的。
盡管如此，我們?nèi)祟?lèi)仍舊在進(jìn)步，但它是文化上的進(jìn)步，我們?cè)谖幕系倪M(jìn)步是很快的，幾百年就能將野蠻的原始部落改變成禮儀之邦。
這些進(jìn)步在現(xiàn)實(shí)生活中，我也是深有體會(huì)。我出生于20xx年，在之后的幾年中，我們的付款方式大部分還是現(xiàn)金，當(dāng)然是買(mǎi)小商品。還記得那時(shí)候我經(jīng)常把一些買(mǎi)東西剩的硬幣塞進(jìn)一只儲(chǔ)錢(qián)罐的肚子里，時(shí)不時(shí)又倒出來(lái)一角錢(qián)一角錢(qián)地?cái)?shù)。這些錢(qián)當(dāng)時(shí)也花了不少，到現(xiàn)在那個(gè)儲(chǔ)錢(qián)罐仍在那里，可是里面的錢(qián)卻沒(méi)有增多，這是為什么呢？
這就是因?yàn)槲覀冃碌膾叽a支付�，F(xiàn)代人大部分人都帶著智能手機(jī)，買(mǎi)菜也不用帶錢(qián)了，一掃碼就成。所以現(xiàn)在紙質(zhì)的錢(qián)越來(lái)越不常用，而那面額更小的“鋼镚兒”則是消失殆盡，都快成古董了。只有我這種沒(méi)智能手機(jī)的“老土”和不會(huì)用智能手機(jī)的老年人才會(huì)用現(xiàn)錢(qián)。再看1000多年前買(mǎi)東西都用一串一串的.銅錢(qián)和銀子買(mǎi)貴的東西，有時(shí)會(huì)拉上幾大車(chē)錢(qián)，十分笨重。進(jìn)步的力量，難道不大嗎？
關(guān)于天文、宇宙，這樣的進(jìn)步更多了。數(shù)千年前，人們還認(rèn)為“天圓地方”，再過(guò)一會(huì)兒，人們又為了到底是太陽(yáng)繞著地球還是地球繞著太陽(yáng)而喋喋不休，古人很難想象那充滿(mǎn)浪漫神話(huà)的月球竟然在20世紀(jì)中后期被登月車(chē)和人類(lèi)陸續(xù)登上，并且上面是一片荒涼寂靜，連一個(gè)微生物也沒(méi)有，更別提什么嫦娥了。
而在軍事方面，古人很難想象出一種可以噴出火焰，發(fā)出“噠噠噠”聲響的殺人武器，更難想象出一種可以把幾十上百平方公里土地炸得到處焦黑，無(wú)人生還的超級(jí)炸彈了。
未來(lái)的人類(lèi)會(huì)發(fā)展成什么樣？我們?nèi)徊恢�，也許會(huì)成為一個(gè)宇宙中食物鏈頂端的擁有至高神性的高等文明，或許也會(huì)因?yàn)槿祟?lèi)之間爆發(fā)的核戰(zhàn)而退回農(nóng)耕社會(huì)。但我們?nèi)祟?lèi)努力的方向都是一樣的，那就是將我們的力量匯聚成同一種進(jìn)步的力量，創(chuàng)造屬于我們的美好未來(lái)。
中考滿(mǎn)分作文議論文4
首先考生需要知道謀勝方略，知道如何寫(xiě)出好的議論文的策略就比較容易了，然后可通過(guò)滿(mǎn)分作文的一些例子來(lái)實(shí)際講解，就會(huì)更加的容易上手。具體的一些寫(xiě)作方法如下所示：
【謀勝方略】
近年來(lái)，部分中考作文題對(duì)文體有了更明確的要求。如廣西桂林中考作文題也指出請(qǐng)以誤會(huì)為題寫(xiě)一篇記敘文或議論文；湖南長(zhǎng)沙中考作文題送他人一朵花和你的_____，讓我記住了你就明確要求文體限于記敘文或議論文。實(shí)際上進(jìn)入高中后，議論文更是寫(xiě)作訓(xùn)練的重點(diǎn)，所以掌握議論文寫(xiě)作的技巧，意義也是相當(dāng)深遠(yuǎn)的。《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出初中生應(yīng)會(huì)寫(xiě)簡(jiǎn)單的議論文，努力做到有理有據(jù)。這里的簡(jiǎn)單和有理有據(jù)只是基本要求，要想讓議論文在眾多作文卷中脫穎而出，一是平時(shí)要積累論據(jù)素材，二是留意社會(huì)、生活、成長(zhǎng)中的事件或問(wèn)題，作發(fā)散思維并嘗試證明，拓展自己的視野和思想深度，三是要掌握議論文實(shí)用的論證技巧和謀篇布局的辦法。
【中考兵法】
那么，中考滿(mǎn)分議論文具有哪些特征呢？我們又如何打造高分議論文呢？
特征一：論點(diǎn)鮮明
論點(diǎn)應(yīng)是一句明確無(wú)誤的判斷句，要意蘊(yùn)精警、態(tài)度鮮明、表達(dá)清楚，在緊扣作文題的前提下，做到思想正確、情趣健康、格調(diào)明朗，力避片面偏激消極頹廢庸俗無(wú)聊的傾向。例如下面的開(kāi)頭：
青青子衿，悠悠我心，曹操禮賢下士，以誠(chéng)相待，仿效周公吐哺，才換得天下歸心。人與人之間，要擁有一份真正的、牢固的感情，就必須以心相交，以誠(chéng)相待。
考生先用曹操的例子，并引用其《短歌行》的詩(shī)句來(lái)加以證明，引出文章的中心論點(diǎn)人與人之間，要擁有一份真正的、牢固的感情，就必須以心相交，以誠(chéng)相待。這說(shuō)明以誠(chéng)相待才能以心換心，付出才有回報(bào)的道理。這種開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的開(kāi)頭旗幟鮮明、論述有力，緊扣了題目回報(bào)。
【實(shí)施策略】
1、如果題目可以自擬，那就擬一則醒目的論點(diǎn)型標(biāo)題。
2、構(gòu)思一個(gè)簡(jiǎn)潔有力的開(kāi)頭。簡(jiǎn)潔產(chǎn)生力度，簡(jiǎn)潔產(chǎn)生美感。中考作文在幾百字的篇幅內(nèi)要闡明道理，讓人一目了然，就必須起句當(dāng)如爆竹，驟響易徹；結(jié)句當(dāng)如撞鐘，清音有余。立論文簡(jiǎn)潔有力的開(kāi)頭方法有開(kāi)門(mén)見(jiàn)山法、設(shè)置疑問(wèn)法、征引名言法、以物喻理法、樹(shù)立耙子法、出示現(xiàn)象法等等幾種。
3、如果是駁論文，應(yīng)先樹(shù)立靶子，擺出要批駁的錯(cuò)誤觀點(diǎn)、不良現(xiàn)象，然后再有的放矢地進(jìn)行駁論。
特征二：論據(jù)精當(dāng)
這里的精是精心，當(dāng)是精當(dāng)。寫(xiě)作議論文一定要精心選擇并使用精當(dāng)、典型、有力的論據(jù)來(lái)證明，還要注意論據(jù)的詳與略。如下例：
在我心里，古今中外的每一位偶像，都為我點(diǎn)燃了生命的激情。迷茫時(shí)，想到李白的長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，我就找到了前進(jìn)的方向；失敗時(shí)，讀到劉禹錫的沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春，我就看到了那一線(xiàn)曙光；消沉?xí)r，讀到毛澤東的數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝，我又萌發(fā)了雄心壯志
該考生先將分論點(diǎn)之一放在本段開(kāi)頭，起到了提綱挈領(lǐng)的作用。然后緊扣偶像點(diǎn)燃生命的激情，依次引用了李白、劉禹錫、毛澤東的詩(shī)句，句型一致，形成排比，增強(qiáng)了詩(shī)情畫(huà)意，語(yǔ)言鏗鏘有力，催人奮進(jìn)，正切合了題目偶像人生的助跑線(xiàn)。實(shí)際上，在運(yùn)用事實(shí)論據(jù)時(shí)，除這樣以多取勝外，也可以只精選少量的素材，細(xì)述深挖，來(lái)為論點(diǎn)服務(wù)。
【實(shí)施策略】
1、平時(shí)注意積累論據(jù)并嘗試多角度思維分解。
2、合理安排論據(jù)之間的順序。
3、選擇和使用論據(jù)要注意：一是論據(jù)與論點(diǎn)要一致；二是論據(jù)要準(zhǔn)確可信；三是論據(jù)要典型，有代表性和新鮮感；四是對(duì)道理論據(jù)應(yīng)當(dāng)進(jìn)行分析、解剖、提煉和升華：五是論據(jù)要精練，特別是事實(shí)論據(jù)應(yīng)具簡(jiǎn)練性和針對(duì)性，使用時(shí)可以在擺出論點(diǎn)或分論點(diǎn)后以事實(shí)證明，也可以先擺事實(shí)，后歸納出論點(diǎn)或分論點(diǎn)。
特征三：邏輯嚴(yán)密
論述過(guò)程的起承轉(zhuǎn)合、條理分明、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、論述全面是讓人心悅誠(chéng)服的關(guān)鍵。如《我能行》，第一段引述心理學(xué)上羅森塔爾效應(yīng)的例子，得出積極的心理暗示對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)是多么重要的分論點(diǎn)，第二段直接擺出人只有相信自己行，才能表現(xiàn)出行的地方來(lái)的分論點(diǎn)，并用馳騁世界乒壇的鄧亞萍的例子加以證明，第三段舉世界級(jí)著名殘疾演講大師約翰？庫(kù)緹斯的例子證明我能行，第四段從反面說(shuō)明有些人因?yàn)檫^(guò)于謙虛而與機(jī)會(huì)錯(cuò)過(guò)的情況。這種層層深入、正反結(jié)合的論證已很完整，最后一段話(huà)又令人鼓舞：
朋友們，把我能行作為自己的誓言吧，但切記，這個(gè)行不僅僅是能干的行，還是行動(dòng)的行。
作者告訴我們，只要相信我能行并且付出行動(dòng)，我就一定行！這樣巧妙的補(bǔ)筆之后文章可謂天衣無(wú)縫、無(wú)懈可擊。
【實(shí)施策略】
精心選擇并安排嚴(yán)謹(jǐn)合理、新穎清爽的.結(jié)構(gòu)：
1、總分總式（含并列式）。起筆開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，緊扣題目或提出中心論點(diǎn)，然后將中心論點(diǎn)分解成幾個(gè)平行并列的分論點(diǎn)分層論證，最后照應(yīng)開(kāi)頭或篇末點(diǎn)題。另有總分（演繹）、分總（歸納）兩種變式。如湖北武漢中考滿(mǎn)分作文《努力做好你自己》：
①努力做好自己，你就是智者。（中心論點(diǎn)）
�、谧龊米约�，是對(duì)生命的一種超越。（分論點(diǎn)一）
③做好自己，并不是一意孤行、孤芳自賞，而是正確認(rèn)識(shí)自己后的自信。（分論點(diǎn)二）
�、芘笥�，努力做好你自己，這便是對(duì)生命最精彩的詮釋。（回扣并深化中心論點(diǎn)）
2、對(duì)比式。把兩種現(xiàn)象（或意見(jiàn)）加以對(duì)比，或用另一種事物（或意見(jiàn)）來(lái)烘托某一種事物（或意見(jiàn)）。如《杰出與平庸》一文的結(jié)構(gòu)：
①先依次列舉名人事例：拿破侖帶百萬(wàn)法軍縱橫歐羅巴大陸時(shí)無(wú)人在乎他1、62rn的身高（對(duì)比一）；貝多芬譜出《第九交響曲》時(shí)沒(méi)人還會(huì)關(guān)心他失聰?shù)碾p耳（對(duì)比二）；弗萊明鉆研出青霉素時(shí)，沒(méi)人在乎他還是個(gè)農(nóng)民（對(duì)比三）；朱元璋鑄起大明江山時(shí)沒(méi)人會(huì)說(shuō)他當(dāng)過(guò)和尚（對(duì)比四）。歸納：把優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮到極致就能掩蓋住自己的缺點(diǎn)，才能從平庸走向杰出。
�、谠僖来瘟信e動(dòng)物界事實(shí)：羚羊用矯健的四肢彌補(bǔ)牙齒的拙笨；利隼用雙翅彌補(bǔ)嗓音的喑��；箭魚(yú)發(fā)揮游刃有余的速度而不寄托于鎧甲般的魚(yú)鱗。歸納：同木桶理論不同，決定一棵樹(shù)高低的，不是最低的枝丫，而是最高的那一枝。
�、劢艹鍪墙弑M所能使優(yōu)更優(yōu)，平庸在于一生使劣不劣（從對(duì)比中歸納出中心論點(diǎn)）。
3、遞進(jìn)式。各層論證層層—深入，不能隨意變更�；蛴涩F(xiàn)象說(shuō)到本質(zhì)，或由可能性說(shuō)到必然性，或從是什么（提出問(wèn)題）說(shuō)到為什么（分析問(wèn)題），再說(shuō)到怎么樣（解決問(wèn)題）。如廣西桂林中考滿(mǎn)分作文《誤解》就采用了典型的論證三段論。
①提出問(wèn)題：誤，錯(cuò)也：會(huì)，即理解。誤會(huì)，就是錯(cuò)誤的理解�？v是智者，也難免有千慮一失之時(shí)，更何況眾人呢？誤會(huì)之生，實(shí)屬正常。（誤會(huì)是什么）
�、诜治鰡�(wèn)題：誤會(huì)已成，隔閡既生，那么怎樣才能打破隔閡，化干戈為玉帛呢？然后分析誤會(huì)產(chǎn)生的三個(gè)原因。（誤會(huì)為什么會(huì)發(fā)生）
③解決問(wèn)題：以明察秋毫之眼洞悉他人的心靈世界，以冷靜、理智之心壓制心中沖動(dòng)之火，誤會(huì)之種子就無(wú)可萌發(fā)；以曠達(dá)之胸懷包容世間萬(wàn)物，誤會(huì)之毒便可徹底清除。若是，心靈之泉即可永遠(yuǎn)清澈明凈，人生之路自是永無(wú)誤會(huì)之恨。（怎么樣避免和消除誤會(huì)）
中考滿(mǎn)分作文議論文5
從《讀者》上讀過(guò)這樣一個(gè)故事：在紐約的小鎮(zhèn)上，約翰夫婦家門(mén)口有一棵菩提樹(shù)，這是紐約少見(jiàn)的一種樹(shù)，大概也正因如此，樹(shù)旁邊特別支撐了一個(gè)堅(jiān)固的鐵架，也許正是鐵架讓菩提樹(shù)避過(guò)了風(fēng)雨的襲擊，它一直長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，成了園子里的一道風(fēng)景。
這年夏天，正是菩提樹(shù)枝繁葉茂的季節(jié)。
不知怎的，它卻突然枯死了。
每一個(gè)路過(guò)的人，都為它的凋零而倍感惋惜。
這棵樹(shù)從小就被人特別照顧，由于有鐵架的支撐，從來(lái)沒(méi)有向風(fēng)雨低過(guò)頭，為什么幾十年過(guò)來(lái)了，今年卻一下子就死了呢?
約翰夫婦撫摸著菩提樹(shù)那依然細(xì)膩而光滑的樹(shù)皮，突然發(fā)現(xiàn)樹(shù)皮上竟被人割了一圈裂口。
“是誰(shuí)害死了菩提樹(shù)呢?”約翰沿著刀痕轉(zhuǎn)向另一側(cè)，發(fā)現(xiàn)竟然是那根綁在支架上的鐵絲。
想必是菩提樹(shù)幼小時(shí)，自己為了保護(hù)它而拴上的，豈料隨著樹(shù)的成長(zhǎng)，鐵絲漸漸地嵌入了樹(shù)皮，直到此刻發(fā)現(xiàn)時(shí)，卻已經(jīng)遲了。
讀完故事，我感慨萬(wàn)分。
對(duì)孩子的呵護(hù)，如果超過(guò)有限的尺度——也許便成了溺愛(ài)
正如那成長(zhǎng)中的'菩提樹(shù)，溺愛(ài)便是那一圈圈保護(hù)著它的鐵絲，在保護(hù)我們的同時(shí)，也正傷害著我們。
俗話(huà)說(shuō)，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨便成功�！辈屎绻倘幻利悾辉陲L(fēng)雨之后，她是無(wú)法顯示出它的美麗的。
一位哲學(xué)家說(shuō)：如果一個(gè)人生下來(lái)沒(méi)有經(jīng)受過(guò)任何挫折，那么他的一生是不完整的。
面對(duì)這些故事，我想說(shuō)：“爸爸媽媽們，放手吧，還孩子們自由，讓我們一起與風(fēng)雨同行吧，那才是超凡絕塵的真愛(ài)。”
中考滿(mǎn)分作文議論文6
關(guān)于生活，我們有太多太多的感悟，有太多太多的詞匯可以形容，因?yàn)樯顚?shí)在是一個(gè)太廣博的概念，一種太豐富多彩的事物。如果只能用一句話(huà)來(lái)概括生活，或許我會(huì)選擇那一句名言：生活是一面鏡子，你對(duì)它笑，它也笑；你對(duì)它哭，它也哭，縱覽古近中外，志士仁人都有一個(gè)共同的特點(diǎn)——勇于拼搏，永不言敗。
體育從人類(lèi)誕生起，就是生活的一面，向自我挑戰(zhàn)，向自然挑戰(zhàn)。當(dāng)運(yùn)動(dòng)員們?cè)谂艿郎希驁?chǎng)上奮勇?tīng)?zhēng)先時(shí)，“拼搏”二字得以詮釋。正因?yàn)橛羞@拼搏的信念才滋生了以下感人的瞬間：中韓乒球團(tuán)體賽，劉國(guó)正打破對(duì)手五個(gè)賽點(diǎn)，扭轉(zhuǎn)乾坤；拜仁慕尼黑德甲爭(zhēng)冠，最后10秒鎖定勝局；奧運(yùn)羽球混雙決戰(zhàn)，張軍/高峻置死地而后生，上演大逆轉(zhuǎn)。正所謂“狹路相逢勇者勝”，面對(duì)困難，面對(duì)對(duì)手，只有拼搏，才能奪取勝利，才能創(chuàng)造美好生活。
藝人是很多人羨慕的職業(yè)，覺(jué)得他們上臺(tái)演出既輕松有快樂(lè)，其實(shí)沒(méi)有“臺(tái)下十年功”，又何來(lái)“臺(tái)上一分鐘”�！段饔斡洝分袑O悟空的扮演者六小齡童從三歲起便學(xué)習(xí)紹劇的基本功，二十年的苦練幾十處的.傷痕終于成就了他熒屏前的光輝形象。帕瓦羅蒂，世界著名男高音，最初只在一家餐廳里演唱，但他不言放棄，日日苦練，終于成就一番事業(yè)。如果說(shuō)理想為你指明了道路，那么拼搏就是你穿越道路的工具。
科學(xué)是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�，在有些人看�?lái)是神秘的，其實(shí)它更是艱辛的。數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)為證明“哥德巴赫猜想”奮戰(zhàn)十?dāng)?shù)載，不知灑下了多少汗水，犧牲了多少休息時(shí)間，幾度受挫，又幾度振作，終獲成功。居里夫人憑借常人難以匹敵的堅(jiān)韌毅志，經(jīng)過(guò)數(shù)年努力，終于從幾噸鈾廢料中提取了幾厘克的鐳元素�？磥�(lái)是否具有拼搏精神，是成功者與平庸的人的根本區(qū)別。
中考滿(mǎn)分作文議論文7
“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”一句渾然壯闊的詩(shī)句流傳于千古。舍生取義需要的不僅僅是英雄氣魄，更需要的是那坦蕩無(wú)畏的勇氣。
在我們的生活中，勇氣無(wú)時(shí)無(wú)刻不被需要。青春蓬勃的大學(xué)生看到落水的少年，毫不猶豫的出手相救，卻付出了沉重的代價(jià)。當(dāng)下利益充斥于社會(huì)，很多人標(biāo)榜識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰，但仍有一方凈土保留著很多正漸漸消逝的東西�？v使舍己救人的行為并不為許多人贊同，但我們?nèi)砸桧炈麄兊挠職�，那已被很多人漸漸拋卻的見(jiàn)義勇為的勇氣。
他人遇到困難時(shí)，我們尚有勇氣相助，可是人性的弱點(diǎn)卻讓許多人在自己遭遇挫折時(shí)選擇退縮。
在寒冷的西伯利亞有一種鹿叫做花腹鹿，它們的腹部有著美麗花紋，但花紋并不像斑馬的`花紋一樣與生俱來(lái)，而是經(jīng)過(guò)磨難才形成。當(dāng)它們還是幼鹿時(shí)，被父母帶去跳躍荊棘叢，矮小的幼鹿在跳躍時(shí)腹部被荊棘劃，傷口縱橫交錯(cuò)，而傷口痊愈后交織的疤痕卻成了美麗的花紋�？v橫的傷口都能形成美麗的花紋，這不能不讓人們驚奇。在漫長(zhǎng)的人生中，人和小鹿一樣，同樣會(huì)遭遇許多挫折，面對(duì)挫折與其選擇回避不如鼓起勇氣正視它、迎擊它。但凡成功的人沒(méi)有誰(shuí)不遭受磨難，只有經(jīng)歷了磨難才可能更接近成功。即使命運(yùn)刺了你一刀，仍然鼓足勇氣去面對(duì)和搏擊，傷口同樣也能綻放出另一種美麗。
很多成功的人都認(rèn)為人最大的對(duì)手是自己。當(dāng)他們經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，創(chuàng)造輝煌的成就后，卻發(fā)現(xiàn)成功道路上遭遇的困難遠(yuǎn)不如超越自己困難。但他們突破瓶頸，超越自我后的騰飛，就如同矯健的雄鷹翱翔于藍(lán)天一樣。
鷹是一種兇猛的動(dòng)物，他們有著尖銳的喙，鋒利的爪子，強(qiáng)壯的羽毛，但這一切并不是隨著年齡的增長(zhǎng)得到的，而是經(jīng)過(guò)一系列的痛苦換來(lái)的。它們將自己投入痛苦的深淵中，然后鼓起勇氣承受痛苦，接受挑戰(zhàn)，這種痛苦很可能是致命的，但卻在痛苦的邊緣獲得新生。
勇氣如同溫暖的陽(yáng)光，讓因自私而日漸麻木的人心得到溫暖。
勇氣如同甘甜的河流，讓因磨難而千溝萬(wàn)壑的心靈得到滋潤(rùn)。
勇氣如同清新的空氣，讓因瓶頸而心灰意冷的內(nèi)心得到活力。
無(wú)論人還是動(dòng)物，勇氣在生命的旅途中都是不可獲取的。人只有不斷鼓足勇氣去感受人性、正視困難、突破自我，將勇氣與智慧并行，才能更好的奉獻(xiàn)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)人生的真正價(jià)值。
中考滿(mǎn)分作文議論文8
每個(gè)人的一生中都有許多的第一次，有第一次坐飛機(jī)，第一次變魔術(shù)，第一次……但是我的第一次里令我最難忘的就是我第一次騎自行車(chē)。
記得那時(shí)，我非常羨慕那些在大街上騎著自行車(chē)來(lái)回穿梭的叔叔阿姨們，我夢(mèng)想我也能有一輛屬于我自己的自行車(chē)，而且還有著高超的架車(chē)技術(shù)。
在我上一年級(jí)時(shí)，媽媽買(mǎi)了一輛新的自行車(chē)，我更是愛(ài)不釋手，每天下午放學(xué)回家做完作業(yè)后的第一件事就是在媽媽的幫助下學(xué)自行車(chē)。
最初，由媽媽扶在車(chē)后，我騎在車(chē)梁上，兩只腳使勁蹬著踏子，兩手緊握車(chē)把，時(shí)慢時(shí)快，掌握不了平衡，總怕摔倒，緊張的滿(mǎn)頭大汗。
慢慢的，我不那么緊張了，也有點(diǎn)技巧了，能夠拐好方向了，但還是不敢讓媽媽撒手。
在媽媽的鼓勵(lì)下，我敢座在車(chē)座上了，并慢慢試著連踏，哈，原來(lái)騎自行車(chē)并不多難！我回過(guò)頭來(lái)剛想把自己的感受告訴媽媽?zhuān)瑳](méi)想到媽媽早不在車(chē)后了，她站在不遠(yuǎn)處看著我笑呢！這一看不要緊，我慌神了，媽媽不扶我怎么能行？完了，手一松，腿一軟稀里糊涂就“人仰車(chē)摔”。
衣服扯破了，手和腿也劃爛了，手上的血在慢慢的向外滲，我的眼淚在滴滴嗒嗒的向下流，心里滿(mǎn)是對(duì)媽媽的怨恨，怎么能這樣不負(fù)責(zé)任呢？撒手了也應(yīng)該讓我知道��！這時(shí)媽媽以最快的速度跑到我面前。
捧看我流血的手一邊拉看我向醫(yī)院起走，一邊跟我解釋說(shuō)：“冰冰，媽媽不是故意的，你小時(shí)侯學(xué)走路時(shí)媽媽也是這樣的，偷偷的`撒手，給你獨(dú)立學(xué)走的機(jī)會(huì)，盡管你摔倒過(guò)好多回，但你卻比同齡的小孩子提前學(xué)會(huì)了走路。
我要永遠(yuǎn)扶著你走，你永遠(yuǎn)不敢放開(kāi)腳步走，騎車(chē)也是這樣的，我要一直扶著你騎，你就永遠(yuǎn)不敢讓我放手，剛才你其實(shí)騎的很好的，只是你忽然看到?jīng)]有了依靠，所以慌神了，孩子，從那兒摔倒還從那兒爬起來(lái)，等傷好了，咱們接著學(xué)，好嗎？”聽(tīng)完媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的解釋?zhuān)也粮裳蹨I重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
再以后的日子里，我一有空就一人去試著騎，沒(méi)幾天我就能騎上在院子里兜圈子了。
現(xiàn)在我已能騎車(chē)帶人上學(xué)了，我車(chē)技高了吧！
我學(xué)會(huì)了騎車(chē)，同時(shí)也懂得了很多道理：天下無(wú)難事，只要肯攀登，功夫不負(fù)有心人。
自信心是成功最好的朋友。
媽媽教我學(xué)會(huì)了走路，學(xué)會(huì)了騎車(chē)，也學(xué)會(huì)了做人。
【中考滿(mǎn)分作文議論文】相關(guān)文章：
中考滿(mǎn)分議論文09-22
中考滿(mǎn)分的作文05-31
感恩的中考滿(mǎn)分作文_中考滿(mǎn)分作文05-14
感恩的中考滿(mǎn)分作文_中考滿(mǎn)分作文（熱）05-14
路上作文中考滿(mǎn)分作文_中考滿(mǎn)分作文05-14
高考滿(mǎn)分議論文03-20
高考滿(mǎn)分議論文11-14
中考滿(mǎn)分作文06-18