考試作文匯總[8篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的考試作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

考試作文 篇1

　　場(chǎng)緊張的期中考試終于結(jié)束了.考試對(duì)于我們而言到底是神么呢？究竟什么才是真正的考試呢？通過(guò)考試我們要總結(jié)什么，懂得什么道理呢？應(yīng)該如何處理好學(xué)習(xí)、考試、能力三者間的關(guān)系呢？

　　有人說(shuō)：“考試是一面鏡子，可以照出我們的學(xué)習(xí)效果”；也有人說(shuō)：“考試是一把梳子，能理清我們雜亂無(wú)章的.思緒”；更有人說(shuō)：“考試是一次歷練，使我們更加知識(shí)淵博！”

　　牛頓一直被這樣的問(wèn)題困惑：是什么力量驅(qū)使月球圍繞地球轉(zhuǎn)，地球圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)？為什么月球不會(huì)掉落到地球上？為什么地球不會(huì)掉落到太陽(yáng)上？突然，一只蘋果從樹(shù)上落下來(lái)。頓時(shí)，他發(fā)現(xiàn)所有的東西一旦失去支撐必然會(huì)墜下，然而他發(fā)現(xiàn)任何兩者物體之間都存在著吸引力。

　　在這次考試中，我發(fā)現(xiàn)在作文閱讀中，我提高了許多；在計(jì)算方面我有些馬虎。今后，我一定會(huì)努力改正這些錯(cuò)誤。

　　在我們的學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該做到“學(xué)而則思，思而則學(xué)”，在我看來(lái)，考試只是衡量我們學(xué)習(xí)的一種方式，不要太在意分?jǐn)?shù)，應(yīng)在每次考試中找到自己的不足，在不足中找到正確的途徑，從而更好地突破自己實(shí)現(xiàn)自己！

考試作文 篇2

　　時(shí)間就像流水，一天一天的過(guò)去了，期末考試終于都結(jié)束了，初二的“稱號(hào)”很快就要離我們而去，只要再過(guò)一個(gè)來(lái)月的`時(shí)間，我們就從一個(gè)初二生“變成”一個(gè)初三生了。

　　回憶起初二地學(xué)習(xí)生活，真是有點(diǎn)舍不得，因?yàn)榈搅顺跞�后，我們地學(xué)習(xí)生活將會(huì)邊地更緊張，從此就沒(méi)有這么自在了。在初二地學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了不少地知識(shí)，例如：電流地磁效應(yīng)、電磁感應(yīng)、等比證明題、說(shuō)明地方法、句式地運(yùn)用……真是非常豐富。而最令我高興地是我終于學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)英語(yǔ)地方法，可是我并不會(huì)驕傲，因?yàn)槲业赜⒄Z(yǔ)成績(jī)還是不理想，但是，我回繼續(xù)努力，直到滿意為止！當(dāng)然，有高興地事也必定會(huì)有不高興地事了。而最令我不高興地事就是我對(duì)物理越來(lái)越搞不懂，在第一學(xué)期地時(shí)候還好，可是一到了第二個(gè)學(xué)期，我和物理就好像成為了兩個(gè)“陌生人”一樣，互不相識(shí)。不知道為什么地，凡是一到了上物理課地時(shí)候，我很自然地就會(huì)“變得”無(wú)精打采，當(dāng)我集中精神地聽(tīng)地時(shí)候，聽(tīng)著聽(tīng)著，就“不由自主”地發(fā)起呆來(lái)，等我“醒”來(lái)后，老師要講地內(nèi)容都已經(jīng)講完了。就這樣，日復(fù)一日，我和物理怎么會(huì)不變得“陌生”呢？但是，我絕不會(huì)放棄物理，因?yàn)樵��?jīng)有人說(shuō)過(guò)：“越搞不懂地地方就要越靠近它�！彼�以，我會(huì)繼續(xù)努力，為求做地更好！我要在初三地“來(lái)臨”前，把所有不懂地地方弄懂，以最好地狀態(tài)迎接初三地“來(lái)臨”。

　　老師們都提過(guò)，初二是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段，也是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，能否升上好的高中就要看你在這個(gè)階段中學(xué)得好不好，知識(shí)掌握得牢不牢。所以我決定在正在到來(lái)的暑假里發(fā)奮！我相信我會(huì)做得更好！

考試作文 篇3

　　又要考試了，小零男最討厭的就是考試了！天知道這次考題有多難！“小零男，0分！”老師用三千分倍的聲音叫道，弄得整座教學(xué)樓抖了三下。小零男恨不得挖個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

　　小零男無(wú)精打采地走在回家的路上。突然，他的腳踩到什么東西，揀起來(lái)一看，“呀！考試帽！這回可好了，考試不用愁了……”

　　公布成績(jī)！”小零男，一……一百分！“老師的眼睛睜得大大的，簡(jiǎn)直不敢相信自己的'眼睛。一百分，誰(shuí)知道他怎么得到的！老師一把起小零男扔了出去。小零男在空中劃了一個(gè)完美的拋物線，只見(jiàn)一股黑色大漩渦，小零男被吸到了三十年代的中國(guó)�！边�？罵桶吐賽（馬桶堵塞）了！“原來(lái)小零男堵住了下水道。

　　趁日本兵去拿馬桶吸，小零男從馬桶里鉆了出來(lái)。他全身發(fā)臭，身上沾滿了屎尿。全體日本兵尖叫起來(lái)，嚴(yán)重的被熏得上吐下瀉。

　　唉！都是考試帽惹的禍，讓他全身發(fā)臭，永遠(yuǎn)待在了三十年代的中國(guó)！

考試作文 篇4

　　通過(guò)這次期末考試我覺(jué)得我考得很不理想，媽媽也不滿意。但是媽媽沒(méi)有批評(píng)我。媽媽讓我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。知道我這次考得不好的原因是什么，我覺(jué)得還是太粗心太荒唐了，沒(méi)認(rèn)真審題，沒(méi)仔細(xì)檢查的原因。

　　尤其是英語(yǔ)沒(méi)考好還是因?yàn)槠綍r(shí)基礎(chǔ)沒(méi)打好，聽(tīng)力和寫單詞都可以，認(rèn)單詞認(rèn)得不行。考試時(shí)有些單詞還是不理解。但是我在這個(gè)暑假一定會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)，為以后打好基礎(chǔ)。

考試作文 篇5

　　考試最痛苦了，每次考試都要懷著提心吊膽的心情去考試，一次數(shù)學(xué)考試來(lái)得很突然，我的心“撲通”“撲通”地跳個(gè)不停，雙腿也直抖，試卷發(fā)下了的時(shí)候，我的額頭直冒汗。

　　老師說(shuō)：“考試開(kāi)始了。”我的'腿怎么也不聽(tīng)使喚，我拿起筆時(shí)，腦子里一片空白，呼吸也困難了，上氣接不上下氣。汗水越來(lái)越多，心跳躍來(lái)越快�？荚嚂r(shí)，不知怎么回事臉越來(lái)越紅，連我的耳根都紅了，口渴萬(wàn)分。

　　過(guò)了一會(huì)兒，臉變得滾燙的，不知怎么回事，我又緊張得想要尿尿，不能再大庭廣眾之下說(shuō)尿尿，放松放松。我嘴里念叨，可是怎么也放松不了。做到最后一題時(shí)，是思考題，我看這道題六分時(shí)，肚子也痛了，我驚慌失措，不知該怎么辦，我絞盡腦汁也想不出解題方法，我只能豁出去了。等到試卷交上去時(shí)，我的神經(jīng)都麻木了，考試結(jié)束后，最后一位同學(xué)跟別人討論時(shí)說(shuō)出的結(jié)果是36。剛剛平靜下來(lái)的我又開(kāi)始冒汗，下一節(jié)課是體育課。體育課過(guò)后又要報(bào)分?jǐn)?shù)。我坐在教室里靜靜地思索，如果考得不好，回家一定要被老媽罵一頓，想到這兒我不敢再想，趕緊寫份檢討書(shū)吧！

　　體育課過(guò)后，老師開(kāi)始報(bào)成績(jī)，“唐浩96分，丁慧85.5分，王海東…‥我不敢聽(tīng)了，心臟跳得快一秒鐘兩次了，額頭上冒出的汗水能洗手了，我的心是十五個(gè)吊桶打水——七上八下，“王海東99分�！蔽毅蹲×耍�我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧，是我嗎？震驚了一會(huì)的我像剛從籠里飛出的小鳥(niǎo)，這時(shí)我的心情由陰轉(zhuǎn)晴，緊張了一下午的我頓時(shí)放松下來(lái)，不會(huì)被老媽罵了。

　　這天下午的緊張是我從來(lái)沒(méi)有過(guò)的，至今難忘。

考試作文 篇6

　　在小升初考試前，我的心情很沉重，我每天都在復(fù)習(xí)當(dāng)中，希望我在小學(xué)最后一次考試，爭(zhēng)取考一個(gè)好成績(jī)。也算是在小學(xué)生涯畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

　　那天下午兩點(diǎn)考語(yǔ)文，我在距離考試前十分鐘，走進(jìn)了考場(chǎng)——六（二）班，在我踏進(jìn)教室門的那一刻，教室里就像菜市場(chǎng)一樣，十分的喧鬧，根本就不像考試，幾個(gè)人圍成一團(tuán)，大聲的說(shuō)話。也有個(gè)別幾個(gè)同學(xué)在專心的復(fù)習(xí)，我找到了自己的學(xué)號(hào)，坐在位置上，靜靜地等待著考試鈴響。

　　“叮鈴鈴”，鈴響了，同學(xué)們迅速坐在自己的位置上。兩位監(jiān)考女老師一前一后走進(jìn)教室，她們倆一胖一瘦，胖老師溫和地說(shuō)：“有上廁所的趕緊去，一會(huì)兒考試了就不讓上廁所了。”話音剛落，同學(xué)們魚(yú)貫而出，等大家上完廁所回到教室，教室里很安靜，我仿佛能聽(tīng)到自己心跳的聲音。

　　接著，老師說(shuō)道：“請(qǐng)把語(yǔ)文有關(guān)的書(shū)都收下去，我們馬上發(fā)試卷�！苯淌依�，頓時(shí)響起來(lái)“啪啪”放書(shū)的聲音，我有些緊張，不知道這次考試題會(huì)不會(huì)很難？

　　老師開(kāi)始發(fā)試卷，老師從前往后發(fā)，教室里響起了“嘩啦嘩啦”試卷清脆的聲音，每個(gè)同學(xué)拿到試卷之后，老師提醒說(shuō)：“請(qǐng)先不要答卷，先把名字和班級(jí)填上之后再答題�！�

　　我填好之后，就急忙把卷子翻過(guò)去，先看作文題目，作文題是一段材料，我讀完，感覺(jué)不是很難，我大概思考了一下想好怎么寫，心里有底了，我才把卷子翻到正面，開(kāi)始答題。

　　這時(shí)候，教室里鴉雀無(wú)聲，只聽(tīng)見(jiàn)筆尖在紙上跳舞，耳畔全是“沙沙沙”寫字的聲音，當(dāng)然，我也不例外。遇見(jiàn)不會(huì)的題跳過(guò)，先做會(huì)的題，腦子里思考不會(huì)的題，等寫完會(huì)的題，再回頭補(bǔ)卷子上的空題。

　　在考試進(jìn)行一半的時(shí)候，我抬頭向左右看了一下，我發(fā)現(xiàn)有的人在傳紙條，有的`人還在用眼神交流，有的人竟然和后面的人交流答案。這時(shí)，我心里有一個(gè)驚人的打算，我要不要作弊呢？可是片刻之后，當(dāng)我看到兩位像警察的監(jiān)考老師，無(wú)死角的監(jiān)督我們，我放棄了這個(gè)想法。這是考試，考試有規(guī)則，我們首先要遵守規(guī)則，再說(shuō)，作弊的答案那還能算是自己的真實(shí)水平嗎？所以，我始終沒(méi)有作弊。

　　考試臨近尾聲，快要交卷的時(shí)候，教室里有些喧嘩了，各種聲音交織在一起，有人小聲嘀咕，也有兩人竊竊私語(yǔ)，我看到每個(gè)人都很緊張，我仔細(xì)檢查了一下我的卷子，基本上，卷子上每道題我都做了，我覺(jué)得這次我肯定能考好，這樣一想，反而我比較鎮(zhèn)定，就等待下課鈴聲響起，老師來(lái)收試卷。

　　這是我小學(xué)生涯最后一次考試，我希望能考個(gè)好成績(jī)，不辜負(fù)父母對(duì)我的期待，也給自己小學(xué)階段畫一個(gè)圓滿的句號(hào)。

考試作文 篇7

　　從一年級(jí)到四年級(jí)，我經(jīng)歷了許許多多的考試。在我的腦海里，不少已經(jīng)被沖得模糊了，可有一次考試我怎么也忘不了，那就是——三年級(jí)期末考試。

　　還記得那是寒冬的一個(gè)清早，三年級(jí)期末考試如期而至，監(jiān)考老師捧著一疊試卷走進(jìn)課室，微笑著對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，考試期間不能東張西望，考試結(jié)束后，請(qǐng)同學(xué)們把筆放下，不能再寫！”緊接著，老師便把試卷依次發(fā)給大家。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”考試開(kāi)始了。我馬上拿起筆，一會(huì)兒功夫，就把會(huì)做的題目全部做完了。然后，我集中精力放到不會(huì)做的`題目上。我想啊想，急得像熱鍋上的螞蟻，一會(huì)兒望了一下墻壁，一會(huì)兒跺跺腳，一會(huì)兒又抬頭望了望天花板，眼看考試只剩下40分鐘了。此時(shí)，我變得越來(lái)越著急，腦袋一片空白，想不出辦法。這時(shí)，我閉上眼睛，深深呼吸，腦海中回放著老師上課的情景，還有媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)。突然，我思緒涌動(dòng)，利用余下的30分鐘，把不會(huì)做的題逐一做完了。最后5分鐘，我把試卷檢查了兩遍�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴……”考試結(jié)束了，我滿意地遞交了答卷。

　　雖然這次考試已經(jīng)過(guò)去很久了，但是它教會(huì)了我：無(wú)論遇到什么困難，都不要害怕，要冷靜沉著，并且想辦法克服。這次考試，將會(huì)永遠(yuǎn)記在我的心中！

考試作文 篇8

　　“最近比較煩，比較煩……”咦，是誰(shuí)在唱呢?不用說(shuō)，那肯定是我這個(gè)“小煩神”，為什么我叫“小煩神”呢?只要你聽(tīng)我一一道來(lái)，如果是你，那你也會(huì)煩惱起來(lái)。

　　事情還得從我上了五年級(jí)說(shuō)起。也許你會(huì)想：一個(gè)五年級(jí)的孩子，十一、二歲，會(huì)有什么大不了的煩惱呀? No! No! No!你錯(cuò)了。我也算得上一個(gè)小大孩了。正是因?yàn)樯狭宋迥昙?jí)，很快就要進(jìn)入六年級(jí)，面臨著畢業(yè)考試了，作業(yè)開(kāi)始堆積成山，我天天寫，天天做，腦子大得都快像一個(gè)籃球了。老師們像一臺(tái)臺(tái)作業(yè)印刷機(jī)有永遠(yuǎn)印不完的作業(yè)，讓我都快消失在作業(yè)堆里了。在學(xué)校不好過(guò)，家里也好不到哪里去。一回到家，老爸、老媽就笑瞇瞇的拿出一本本練習(xí)冊(cè)，“笑里藏刀”地對(duì)我說(shuō)：“乖兒子，我來(lái)給你補(bǔ)補(bǔ)�！蔽衣�(tīng)了一下就暈了——我是永無(wú)出頭之日了。

　　不過(guò)，這樣做的好處也不少，每次月考時(shí)，我都是駕輕就熟，就算很難的題，我也能從容過(guò)關(guān)。每次考試成績(jī)出來(lái)后，我都忍不住流出了淚花，我的所作所為沒(méi)有白費(fèi)呀!

　　在此，“小煩神”謝謝各位老師的良苦用心了，也謝謝老爸、老媽和他們手里的`無(wú)數(shù)本練習(xí)冊(cè)。但是，我還是衷心的希望老爸和老媽不要再加壓了，請(qǐng)老師們不要再加壓了，在星期六或星期天給我們留塊青青的草地，留片藍(lán)藍(lán)的天空。有時(shí)，讓我們輕松一下，快樂(lè)一下，勝讀十年書(shū)喲。

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