考試的作文【通用】
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的考試的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考試的作文 篇1
在每個人的腦海中，都漂浮著許多小船。在我的腦海中，有一只藍色的小船，它載著我的教訓在腦海中漂蕩……
那是一個下午，我們班正在進行語文單元考試，我遲到了，慌慌張張拿著試卷做了起來，頭腦一片空白，這一題答不到那一題也答不出來，我心里怦怦直跳，因為我從來沒有考這么糟過。
第二天，李老師告訴我這次考試我只考了38分，我心想：完了，這次要挨訓了�？墒抢罾蠋焻s沒有發(fā)脾氣，和風細雨地說：“這次考試我來幫你總結一下失敗的'原因吧！”我點點頭。“第一，是上課沒聽講，思想開小差；第二，平時不努力，好玩，知識沒學到；第三，白白浪費時間 ，就是一個不孝順爸爸媽媽的孩子�！崩蠋煹脑捈葒绤栍终\懇。最后，她對我說：“你能改正嗎？”我已經心悅誠服了，但又不知道說什么好，只說出一句：“老師，您就看我的實際行動吧！”老師微笑地點點頭。
打那以后，我上課認真聽講，認真完成老師布置的所有作業(yè)，考試時，仔細審題，認真聽講，仔細檢查，再也不敢馬虎了。
老師，我會一直記住這次失敗的教訓和您對我這些語重心長的教誨。聽老師的話，聽爸爸媽媽的話，不會白白浪費時間，好好做人，好好學習。永遠記住：一份耕耘，才會有一份收獲。
考試的作文 篇2
大家規(guī)規(guī)矩矩地坐在座位上，等候老師的到來。只見老師推門進來，拿著厚厚的一沓卷子，原來這節(jié)課是考試。這次考試是地理的考試，只見考卷一張一張地發(fā)到大家的手中，我不禁暗自微笑，因為我感覺我能夠很好地完成這次考試。
考卷放到了我的桌子上，我先拿起一看最前面的幾道題，感覺不是很難，于是拿起筆來胸有成竹地開始答題。剛開始我很快地寫出了答案，因為我清楚地記著這些問題的內容都在書本上出現(xiàn)過，所以很容易。但是當我繼續(xù)往下答題時，忽然發(fā)現(xiàn)題目變得不是太容易了。我望著那幾道難題，回想著地理課本上有沒有出現(xiàn)過，我想了半天，依然沒有一點印象。這幾道難題就好像是沒有學的新課的`問題一樣，非常陌生。我只好用我知道的地理知識來大概判斷，寫出了自認為應該是比較接近正確答案的答案。我答題的速度漸漸地變慢，到了考卷末了的問題每一道都要斟酌半天才答題，心中非常擔心在我答題的過程中突然響起下課鈴。
終于到了最后一道問題。經過我苦思冥想后，寫上了感覺比較正確的答案。這時，下課鈴響了，老師宣布收卷，我戀戀不舍地交上了考卷�；氐阶缓螅掖蜷_地理課本，發(fā)現(xiàn)我答的困難的題目的內容有些在不起眼的地方，原來是我看書不仔細的緣故，看來以后看書一定要多多留心才可以。
考試的作文 篇3
一次，兩次，三次。一次次的月考過去了，702，706，710。一次次的分數(shù)出來了，90名，70名，40名。一次次的上升，這次期末考會是第幾呢？這次期末考試會是多少分呢？這次是否能進學校的前30呢？
雪依舊在飛，我依然在向上；水還在前進，我依然在前進；樹依舊挺拔者，我的'精神依然堅持著。
努力，一切努力將在這一次考試中表現(xiàn)出來，成功了，我將踏上新的一個層次，失敗了，我就降到無底洞里去，成功了，父母朋友老師表揚我，失敗了，批評指責，冷漠我。
熬夜，黑眼，認真，疲勞，就挺一個月，可我能堅持嗎，這并不是表面的能與不能，背后還有許多因素，如，作業(yè)之多，再快也要23小時，寫完就10點了，凌晨5點起床，鍛煉身體，背東西，看書，在學校，上課每分每秒大腦都緊繃著，不可松懈，下課問題，做課外題，無一分在玩，浪費，可還要堅持1個月，已經3個月了那這個月是否能熬過去呢？
課程還未結束，并無復習的時間，只能靠回家的時間，可回去又有多少時間呢？
綜合測試，5A2b，語文較差，地理其次，我不斷追趕，希望跟上一步，711-713-705，上升下降，現(xiàn)在的我該怎么辦，我好像在沙漠里，不知所措，我依然堅持著，是否能到終點，會在哪一刻，我會倒下呢？或許，就是下一刻。
在期末考試前的這一段時間，要提起12分的精力。
成功換來了甜果，這次，我非要嘗一嘗，對于我的執(zhí)著精神，我不會改變。
考試的作文 篇4
今天，是11月16日，可以說今天是我的倒霉日，但也是我的幸運日，你們一定被我搞得暈頭轉向了吧！為什么說是我的倒霉日，又說是我的幸運日呢？這不是相互矛盾的嗎？待會兒你們就知道了！
上課了，林老師走進教室，平靜的對我們說：“你們知道今天為什么不去電腦室嗎？因為今天我要讓你們寫一份特別的試卷，專門考察你們平時積累的情況，而且這份試卷是專家出的�！蔽覀円宦�，七嘴八舌，議論紛紛，有的說：我肯定考不好，有的說：還好我平時有積累。林老師有說：“好，要準備考試了，我先給你們提醒3句話，一：要先把題目看一遍。二：各做各的。三：考試只有5分鐘�！痹捯魟偮洌掷蠋熅桶芽季硭⑺⒌姆至讼聛恚∮侄诹艘痪洌骸耙欢ㄒJ真審題�。 �
大家一拿到考卷，就迫不及待的`開始動筆，根本忘記了林老師對老師對我們叮囑的話…………五分鐘過去了，林老師說：“好，時間到了，收卷。”大家大吃一驚，怎么那么快��！啊！完蛋了！
林老師說：“你們先背課文，我先看看卷子�！蔽议_始全神貫注的看著林老師翻閱那一張張卷子。臉上沒有露出一絲笑容，奇怪！難道沒有人滿分嗎？我心急如焚，感到很疑惑！
過了一會兒，林老師開始講話了：“這次的試卷全班都不合格。”我一聽，驚訝極了，后來，林老師指了指試卷最后面的那行字，��！原來如此，我恍然大悟，終于明白了林老師叮囑我們的用意。后面寫著：只要做2、3題，我頓時暴跳如雷，氣死我了，早知道就認真審題了！
這次的考試給了我一個很大的啟發(fā)，那就是考試要審題，還要先把題目瀏覽一遍！
考試的作文 篇5
昨天，我們班舉行了期中檢測考試，可惜，我沒考好。
收拾文具的時候，平時我看起來那么可愛的大白橡皮擦，但現(xiàn)在看起來變得那么不順眼，真想把它丟了。
走在回家的路上，鳥兒優(yōu)美的歌聲在我聽來，仿佛是在嘲笑我：你真是個大傻瓜，這么簡單的試卷都考不好。氣得我撿起路邊的一塊石頭丟過去，小鳥嘰嘰喳喳地飛走了，還不忘給我拋下一根樹枝，正中的砸到了頭上。原來消了一半的怒火，現(xiàn)在又回到了原點，此時的我像一座火山隨時都可能噴發(fā)出洶涌的.巖漿。
回到家時，面對美味的飯菜，我卻毫無食欲，打開書包做作業(yè)的時候，無意中看到試卷，鮮紅的分數(shù)此時更加刺眼，真想把作業(yè)本撕碎后丟進垃圾桶。當我作業(yè)做完時，一看——作業(yè)本上的字亂麻麻的，有胖的、有瘦的。字的筆畫如同一條條小蛇。氣得我連同那張試卷一起撕碎。
現(xiàn)在的我只想去和周公約會，讓它幫我做個無憂無慮的夢……
考試的作文 篇6
期中考試和期末考試一樣重要，有時還意義非凡�？己昧�，心里甜滋滋的 ，隨之而來的是老師的贊揚、同學們的羨慕和父母的喜悅;考得不好，老師會失望，父母會生氣，還可能會面對同學輕視得眼光和譏諷的話語。以我微薄……
期中考試和期末考試一樣重要，有時還意義非凡�？己昧�，心里甜滋滋的 ，隨之而來的是老師的贊揚、同學們的羨慕和父母的喜悅;考得不好，老師會失望，父母會生氣，還可能會面對同學輕視得眼光和譏諷的話語。以我微薄之見，考好則已，考不好也別灰心，如果上要考慮長輩的夸獎，下要考慮同學的冷嘲熱諷，則必敗無疑�？己貌或湥疾缓貌粴怵H，以平平和和的心態(tài)應考，反而能考好。但是，說到容易，做到卻難。
就拿這次期中考試來說吧。我是抱著考雙百分的信心來應考的。從早到晚，考試以后，都十分疲憊和擔心，時間仿佛靜止了，度日如年，考好和考不好這兩個詞在心里打架，晚上一覺酣睡才覺得好些。
我緊張得就像心里有幾只小兔子，能清晰地感覺到自己的心跳的節(jié)奏。
1。考試的啟示
又一場考試結束了。每次考試都會得到一個教訓或一些經驗，本次考試我得到的啟示是：疏忽總是存在的'。
考完數(shù)學，感覺挺不錯，卷子很簡單，題題順利，接著又認認真真地檢查了一遍，確定全對之后，心中一直有一個希望：數(shù)學考滿分。
離開考場之后，考滿分的希望離我越來越近。我大膽地和同學對答案，題題正確�？吹揭恍┩瑢W因為對答案發(fā)現(xiàn)錯題而垂頭喪氣、懊惱不已，我心中暗暗的想：全部做對的感覺就是好，真慶幸我考試時認真做完題目之后，又認真地檢查了一遍，那天那時，我是前所未有的高興。
但過了不久，這特殊的高興，卻轉變成了我前所未有的悲哀與失望。
“那張圖我畫的很大。”我略帶高興的說。
“不，還好，不大。
我嚇了一跳，難道是我畫錯了？不可能，這張圖我畫了兩遍呢，應該是對方弄錯了，或者是個人感覺的差異吧，我這么慰？自己。但是心中依然很忐忑。
我已不敢再去自信地對答案了，但是在無意中卻又聽到了另一群人異口同聲地報了那個使我不安的答案。我傻眼了，真的是我錯了，果然是我錯了！我竟然會把圖與文字看叉了！我竟然沒有檢查出來！千算萬算，還是疏忽了一處！滿分的希望像一個個泡沫頓時在心中破滅了。3分就這么悄悄地從我的試卷上溜走了。3分，對于這么容易的試卷來說是多么大的損失�。�
就這樣，我后悔了一個下午。
這就是疏忽，怎么躲也躲不過。但是由于排名按四門課的總分計算，其他科目的成績總算沒有辜負我的努力。于是啟示之二由此可得：學習需要全面發(fā)展。也許因為其他方面的優(yōu)秀而提高了總成績。當然，倘若將疏忽減少到最小，同時又盡力提高其他科目的優(yōu)秀程度，那總成績就會大大提高。因此，全面發(fā)展很重要。
一般來說，疏忽不能避免，但可以盡力減少，而全面發(fā)展又是能彌補疏忽的一條捷徑。
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