六一兒童節(jié)學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的六一兒童節(jié)學(xué)生作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六一兒童節(jié)學(xué)生作文1
今天,我們學(xué)校舉行了慶六一活動,我非常高興,也非常激動!
我們一年參加的項(xiàng)目有:跳跳球、家庭蹦袋,還有包餃子和拌水果沙拉。包餃子和家庭蹦袋是家長和小朋友一起參加。比賽時(shí),我們一起喊:一。一加油!一。一加油!最后我們班家庭蹦袋取得了第一名。我們真高興!
最后,我們回到教室拌水果沙拉。們四個(gè)人一組,分工合作,很快就拌完了。這時(shí),我忽然聞到一股香濃的味道,原來是老師開始給我們發(fā)餃子了,我連忙咬了一口,真香呀!我們吃的'很開心,也很高興!
這個(gè)六一兒童節(jié)真有趣!
六一兒童節(jié)學(xué)生作文2
今年六一兒童節(jié),我和爺爺冒著微風(fēng)細(xì)雨來到玄武湖畔游玩。盡管是下著毛毛細(xì)雨,但是游玩的人還是挺多的。我們打著雨傘,沿著湖邊小路,一邊欣賞著翠綠的荷葉,一邊傾聽著遠(yuǎn)處傳來的“荷塘月色”音樂。爺爺說,如果到了夏天的晚上來到這里,那時(shí)荷花開了,荷花中間還長出蓮子,那才美呢!不知不覺,我們在湖面的荷葉中間,發(fā)現(xiàn)有一個(gè)蓮花仙女的石雕像,四個(gè)蓮花仙童圍著蓮花仙女身旁,他們手持荷葉與荷花。令我印象最深的是在翠洲公園里,靜靜的`站立著多頭大象,背駝著三個(gè)蓮花童子,他們手托鰱魚與蓮子,象征著“萬象更新,年年有余”。晚上,我還看了中央電視臺播出的“六一兒童節(jié)”晚會。那些表演的節(jié)目真精彩。
今年的六一兒童節(jié),我玩的太開心了!
六一兒童節(jié)學(xué)生作文3
今天,我們學(xué)校為我們?nèi)w同學(xué)搞了慶“六一”盛大活動。
一大早同學(xué)們身著盛裝來到學(xué)校,校園里充滿了節(jié)日的氣氛。瞧,有美麗的白雪公主,彬彬有禮的紳士,英俊的王子,行俠仗義的超人,美國隊(duì)長……等。
最吸引我的是張致遠(yuǎn),瞧,他身穿手中大毛筆一揮:“哪位先生,需要字畫呢?”瞧他那一本正經(jīng)的樣子,好像真的`成了一位筆墨大師,逗的我們哈哈大笑。
我也來湊個(gè)熱鬧,我身著超人服,身披斗篷,雙手一揮,“超人來也!哪位同學(xué)需要本人行俠仗義,本人義不容辭”。有位同學(xué)一本正經(jīng)地說“你可以帶我去空中飛翔嗎?”我拉著他的手在操場上奔跑起來,嘴里一說:“飛啦!”同學(xué)們笑得前俯后仰的。
今天的六一我們每個(gè)同學(xué)都扮演了自己喜歡的角色,使我們認(rèn)識了許多書里的人物,這個(gè)“六一”我們即快樂又充實(shí)。
六一兒童節(jié)學(xué)生作文4
8點(diǎn)10分,《童心飛翔,快樂成長》——“慶六一、迎奧運(yùn)”的大型演出準(zhǔn)時(shí)開始。這次演出我們學(xué)校還特別邀請了省、市、區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)。校長講完話,少先隊(duì)員向他們獻(xiàn)上紅領(lǐng)巾,他們還為我們送來了禮物呢!真關(guān)心我們呀!
節(jié)目開始了,看到最后我最佩服的就是花樣籃球-----《為奧運(yùn)加油》!一開始,他們按著順序傳球,只見隊(duì)員們你傳給我,我傳給你,將球準(zhǔn)確的傳給對方!更令人佩服的是他們的球技:只見他們快速跑到籃板下,縱身一躍,將球投入籃中!“中了、中了、又中了!”同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛的'看著,歡呼聲、贊嘆聲一浪高過一浪,那里也成了一片歡樂的海洋!
時(shí)間過得真快,不知不覺演出結(jié)束了。一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目依然在我腦海里顯現(xiàn)。這真是一個(gè)令人難忘的“六一”節(jié)。
六一兒童節(jié)學(xué)生作文5
今天,我們上了一節(jié)班隊(duì)課,主題就是:節(jié)日中的哀思。
今年的六一節(jié)是一個(gè)特殊的節(jié)日,因?yàn)殂氪ù蟮卣鹇?lián)系著我們?nèi)珎冎袊膬和覀円獮闉?zāi)區(qū)的小朋友送上我們的祝福,祈禱他們幸福平安,早日重建好家園。
班隊(duì)課上,我們大家表演了節(jié)目,有《愛在人間》、《潑水歌》等,我也朗誦了我寫的《獻(xiàn)出我們的愛》,班級老師還倡議我們大家為災(zāi)區(qū)的.小朋友捐零用錢、捐課外書。
后天就是六一節(jié)了,我希望災(zāi)區(qū)的小朋友,能和我們一樣歡度節(jié)日,我想地震中那些為了救自己學(xué)生,獻(xiàn)出自己的生命的班級老師們,他們在天堂也會祝福他們幸?鞓。這次地震,激發(fā)了我們?nèi)袊∨笥训膼郏覀冇肋h(yuǎn)和災(zāi)區(qū)的小朋友在一起。所以,我們一定要和災(zāi)區(qū)的小朋友手拉手,心連心,每個(gè)班級同學(xué)都要伸出援助之手,要盡自己的力去幫助他們,讓他們盡快地恢復(fù)上課,這樣災(zāi)區(qū)的小朋友才永遠(yuǎn)不會孤獨(dú),才能和我們一樣,過一個(gè)快樂的六一節(jié)。
六一兒童節(jié)學(xué)生作文6
今天,我早早的起了床,跑到外面看看有沒有下雨。因?yàn)槲矣袃蓚(gè)節(jié)目被選中了,要參加演出。學(xué)校說如果下雨的話就要取消表演了?墒,外面正下著雨。我嘆了一口氣說:“又不能表演了!
不一會兒,媽媽給我?guī)硪粋(gè)好消息:“表演還要繼續(xù)進(jìn)行,地點(diǎn)改在了階梯教室。”
我歡呼一聲,讓媽媽趕快送我到學(xué)校。再給我化好了漂亮的`妝,穿上了演出服。
開始表演了,我心里十分緊張,一走上臺,我便慢慢放松了起來。盡自己最大的努力彈起了琴。表演后,我又被媽媽拉到一邊,去換服裝了。
唱歌開始了,我用最美的聲音唱起來,等我唱完了,媽媽說:“你表演得真好,真棒!”
六一兒童節(jié)學(xué)生作文7
今天是我盼望已久的日子——六一國際兒童節(jié),我懷著無比激動地心情來到了學(xué)校。
剛走進(jìn)教室,就看到同學(xué)們個(gè)個(gè)都穿的漂漂亮亮的。今年的.活動和往年不同,是叫《擊鼓傳花》的游戲,雖然鼓聲停時(shí)花沒傳到我手里,但我心里還是挺緊張的,不過還是有好多的同學(xué)花傳到手里時(shí)鼓聲停了,他們都表演了自己的才藝節(jié)目。游戲還在進(jìn)行著,大家說著、笑著、唱著……加上教室里掛著五顏六色的氣球,此時(shí)此刻到處洋溢著濃郁的節(jié)日氣氛。
這就是快樂的六一,屬于我們的節(jié)日。
六一兒童節(jié)學(xué)生作文8
五月三十一日,星期五。天氣格外晴朗,萬里無云,就在這美好的一天,我們學(xué)校舉行了一年一度的“六一”兒童節(jié)。
我們坐著大巴車來到了美麗的天都城校區(qū)。按照事先報(bào)名的項(xiàng)目,我們被分到了各個(gè)班級,我是財(cái)政局的,被分到了二年級三班。在老師的指導(dǎo)下,我們把稅票裁好,又一一蓋上了“可愛”的小印章,形狀可多了!有圓形的',有三角形的,有正方形的,有五邊形的,還有小花和五角星的呢!隨后,我?guī)е鴥蓚(gè)“小跟班”——蔣謦樂和林鈺周去兌換獎(jiǎng)品的地方“工作”,不一會兒,就有一兩個(gè)小朋友過來兌換了。我一心一意地工作著,忙得不亦樂乎!
雖然只工作了一小時(shí)不到就有人來換崗了,但是我總算可以去“購物”了!我來到丑小鴨商鋪,買了一個(gè)發(fā)卡、一件衣服、一張貼紙和三張書簽。在這以后,我又去了三樓的小劇場看了表演……
在天都城過得“六一”節(jié)可真快活,希望以后年年“六一”節(jié)都能像今年這么過!
六一兒童節(jié)學(xué)生作文9
今天上午,我和同學(xué)高高興興來到了學(xué)校,我們把清潔做完了就出教室玩兒了一會兒,老師就喊我們回教室,我們就馬上跑進(jìn)教室里,然后我和同學(xué)們就坐到了自己的座位上,拉了上課鈴,我們就拿著子走出去,來到學(xué)校的小操場上。我們把椅子放在了地上,我們就坐在了椅子上面。我就看見1~6年級都把椅子搬在了大操場上,然后同學(xué)們都坐到了自己的椅子上了,會就開始了,我才看見學(xué)前班的小朋友也來參加我們的慶祝六一兒童節(jié)的會,學(xué)前班的'小朋友表節(jié)目,學(xué)前班的'小朋友把節(jié)目表演完了,就該二年級表演,反正就是學(xué)前班到六年級,過了一會學(xué)前班到六年級都表演完了,會也完了。我們端起椅子回教室,我們把椅子搬進(jìn)了教室,就回家了。
六一兒童節(jié)是我們最高興的日子,因?yàn)檫@是屬于我們自己的節(jié)日。
六一兒童節(jié)學(xué)生作文10
有到六一兒童節(jié)了我想以往每一個(gè)六一兒童節(jié)一樣高興,要說我今天的心情那可是‘電桿子上掛郵箱—高興呀’。不過我這次六一兒童節(jié)還是‘端午節(jié)吃餃子—與眾不同呀。嘿,你來猜猜我最后的.六一兒童節(jié)怎么特別嗎
哎,告訴你吧我在最后一個(gè)六一兒童節(jié)學(xué)會了騎電動車。
可是今天媽媽問我;園園你想不想學(xué)騎電動車。媽媽我超級想。我回答道平時(shí)媽媽看爸爸新買的電動車那是,王羲之寫字—橫豎都是好。就是不讓我碰,。其實(shí)我看見同齡人一個(gè)個(gè)學(xué)會了電動車我心里那是廁所里啃黃瓜—不是味兒呀。不知今天怎么哪么大方,讓我學(xué)騎電動車。哈,不管了。
我先沒插電源,把電動車當(dāng)自行車騎,沒想到電動車還蠻好控制的嗎,正洋洋自得是電動車卻椡了,我那是孫悟空大鬧天宮—慌了神呀,真是關(guān)羽失荊州—驕兵必?cái)⊙健U媸鞘堑姑埂?/p>
經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的練習(xí),我的車技那是芝麻開花—節(jié)節(jié)高。你敢跟我比車技嗎。哈哈試試吧。
六一兒童節(jié)學(xué)生作文11
六月一日的上午,太陽火辣辣的,藍(lán)天上飄著一朵朵白云,大家一家去中山公園玩。
到了中山公園,因?yàn)樘鞖夂軣,太陽光很厲害,許多人在樹陰下玩,他們有的看書,有的'聊天,有的看書……但最熱鬧的是人工湖那,許多許多的人在那坐游船!大家也去坐船。
坐到船上,爸爸用腳踩動踏板,船就前進(jìn)了。向湖面上望去,其它的船好像一只只大鴨子在游泳,五顏六色的,十分好看。河面上還漂浮著許多氣球,很多人開著船去撿,大家也開著船去撿,好玩極了。
到了中午,大家就回家了,六一兒童節(jié)玩得很開心。
六一兒童節(jié)學(xué)生作文12
今天是學(xué)校組織六一兒童節(jié)的活動,我們小太陽中隊(duì)很榮信的被選為二年級班班有歌聲的代表在全校演出。為了讓這個(gè)六一節(jié)過的'更有意義,我們決定給社區(qū)閱覽室整理一下書籍,順便也可以看看有什么大家感興趣的書籍可以借閱。
難忘六一兒童節(jié)等演出結(jié)束后,大家連妝都沒卸,就趕到了社區(qū)圖書室,李學(xué)青媽媽熱情接待了我們。大家一走進(jìn)房間,幾千冊圖書靜靜的立在架子上,還有一些還來不及整理歸類的。小太陽們直接上前整理起來。首先是看書上的編號,再找書架上的編號,分門別類,歸為一檔。再把一些東倒西歪的書碼放整齊,這樣看上去就舒服多了。順便找找有沒有自己的喜歡的圖書,借回去閱讀增長知識。最后大家在整齊的書架前留影紀(jì)念。
六一兒童節(jié)學(xué)生作文13
一年一度的六一兒童節(jié)又來到了,這是我們孩子們的節(jié)日。校園里彩旗飄揚(yáng),彩裙飛舞同學(xué)們說著笑著,可開心了。和往年一樣,學(xué)校舉行了慶六一文藝演出活動,其中,一個(gè)抗震救災(zāi)的節(jié)目深深地感動了我,讓我想起四川汶川的孩子們,他們是如何過六一兒童節(jié)的呢?他們有美麗的鮮花嗎?有聯(lián)歡會嗎?有節(jié)日的禮物嗎?他們有爸爸、媽媽、老師、同學(xué)們的祝福嗎?……我多么希望汶川的孩子們也擁有一個(gè)快樂、美好、幸福的六一兒童節(jié)呀,
在我們的節(jié)日里,我想對四川汶川的孩子們說:“你們不要悲傷,不要哭泣,更不要灰心,你們要振作起來,擦干眼淚,重建自己美好的家園。我堅(jiān)信,在全國人民的`幫助下,你們一定會很快地重返自己的校園,在明亮的教室里學(xué)習(xí)的!
我知道,這一天不會太遠(yuǎn)的,你們也一定會像我們一樣擁有一個(gè)幸福、美好的世界。
六一兒童節(jié)學(xué)生作文14
今天,終于迎來了我們自己的節(jié)日“六一兒童節(jié)!蔽覀冃6、三、四、五年級全體師生排著整齊的隊(duì)伍來到了體育場觀看團(tuán)體操表演。
首先印入我眼簾的是身穿軍服的一個(gè)隊(duì)伍。他們帶著一頂紅帽子,邁著矯健的步伐,威風(fēng)凜凜的向我們走來。進(jìn)接著有穿白色的黃色的`紅色的綠色服裝的少先隊(duì)員陸續(xù)進(jìn)入會場,我們隨著音樂為他們喝彩,檢閱已拉開了帷幕。他們有的拿著小鼓,有的背著大鼓,在操場上敲著美妙的鼓聲。
頓時(shí),掌聲和鼓聲融為一體回蕩在操場中。我們被歡快的音樂聲帶入了團(tuán)體操舞蹈表演,他們相互交叉,像大海的波浪一樣此起彼伏。還有好多大型的團(tuán)體操表演。各個(gè)都好看極了!我們在歡歌笑語中結(jié)束了這次"六一"活動。
要是每天都是"六一兒童節(jié)"那有多好啊!
六一兒童節(jié)學(xué)生作文15
今天的紅旗格外鮮艷,今天的我們格外高興。因?yàn)榻裉,我們迎來了一年一度屬于自己的?jié)日——六一國際兒童節(jié)。我走進(jìn)校門,首先看到的是一個(gè)巨大的氣球拱門,上面寫著“祝全校兒童節(jié)日快樂”幾個(gè)金燦燦的大字,教學(xué)樓上系滿了一片片樹葉,紫色的,橙色的,綠色的,藍(lán)色的,五彩繽紛,上面寫著同學(xué)們的`幸福寄語。
我加快了步伐,走到教室里。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都興高采烈,過了一會兒同學(xué)們都來到了操場。坐在自己的位子上,等待著節(jié)目的開始。所有的老師和同學(xué)的臉上都洋溢著幸福的微笑,整個(gè)操場就像一片歡樂的海洋。節(jié)目結(jié)束了,“哇!”低年級的同學(xué)們大叫著仰望天空,我也不由自主的跟著抬起頭,原來是同學(xué)們把氣球解開了,一個(gè)個(gè)粉色的氣球飛向天空。
這真是一個(gè)快樂的“六一”,我真希望天天都這么開心愉快!
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