【精華】?jī)和?jié)作文匯總7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的兒童節(jié)作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
兒童節(jié)作文 篇1
六一兒童節(jié)是屬于每一個(gè)兒童的。
周三,學(xué)校舉行了慶六一活動(dòng)。我們排著整齊的隊(duì)伍來到操場(chǎng),不一會(huì)兒,主持人閃亮登臺(tái),首先介紹嘉賓,然后領(lǐng)獎(jiǎng),看著別人一個(gè)接一個(gè)拿獎(jiǎng),我心里很是內(nèi)疚,心想:要是我可以領(lǐng)獎(jiǎng)就好!下一個(gè)六一兒童節(jié),我一定要得獎(jiǎng)才行。
頒獎(jiǎng)完了之后,就是我們期待已久的表演時(shí)間了。首先表演的是葫蘆絲演奏,樂聲悠揚(yáng),悅耳動(dòng)聽,每一個(gè)節(jié)目都是那樣精彩,然而我最喜歡的是跆拳道。
表演跆拳道的人一個(gè)個(gè)登上閃亮的舞臺(tái),有男有女,大家都穿著白衣服,腰上戴著綬帶,音樂十分響亮,很配得上這個(gè)節(jié)奏,跆拳道表演者一個(gè)接著一個(gè)的.出來,在舞臺(tái)上表演跆拳道,互相對(duì)打,就像自相殘殺,接著表演的是踢木板,他們一個(gè)人拿木板,一個(gè)人踢,我在看的時(shí)候似乎已經(jīng)忘我,因?yàn)閯e人拍拍我,都沒反應(yīng)。
美好的時(shí)光總是很短暫的;顒(dòng)很快就結(jié)束了,大家陸續(xù)回到了教室。我最喜歡六一兒童節(jié)了!
兒童節(jié)作文 篇2
今天下午我們過最后一個(gè)六一兒童節(jié),我們一個(gè)下午像出籠的小鳥一樣。一個(gè)下午大家都耍的特別開心!
為了讓我們這個(gè)六一過的開心,學(xué)校可是費(fèi)了不少心思嘞!
讓我們四個(gè)班比賽,有三個(gè)游戲,分別是;過關(guān)斬將,50米接力,跳大繩。我們各個(gè)耍的都好盡興哦!
在我的生活中唯獨(dú)這個(gè)節(jié)過得最難忘,雖然我們班沒有拿第一,可是老師跟我們說:我們沒有拿第一沒有關(guān)系,我們要學(xué)會(huì)一句話:愛拼才會(huì)贏!我們聽了老師這樣講,大家的心情好了起來,又在一起耍了。我們大家把學(xué)校發(fā)的.零食,全分了。大家把桌子靠在一起,大家吃的好開心哦!
真是一幅和諧的畫面。
過了最后一個(gè)六一,我們大家都是大孩子咯!
以后不能耍大小姐的脾氣,不能耍小皇帝的脾氣了。因該要幫助家長(zhǎng)分擔(dān)不開心,分擔(dān)壓力。要做個(gè)懂事的乖小孩。
我們長(zhǎng)大了,我們因該學(xué)會(huì)懂事了!
兒童節(jié)作文 篇3
今天,離六一越來越近,早上我們?nèi)胰肆牧藦那昂同F(xiàn)在的六一。我問爸爸媽媽:“你們以前的六一怎么過的?”他們說:“我們以前六一時(shí),學(xué)校會(huì)舉行一些比賽,如‘畫畫、書法、跳繩等等的`活動(dòng)。跟你們現(xiàn)在一樣。能這樣玩還能吃飽就很好了。我又問;“你們以前有玩具嗎?能吃肯德雞嗎?爸爸媽媽笑著說;我們的童年可沒現(xiàn)在這么好。要是,我能發(fā)明一臺(tái)名叫時(shí)間的機(jī)器就可以讓爸爸媽媽過上現(xiàn)在的六一了!
兒童節(jié)作文 篇4
今天是我盼望以久的六一兒童節(jié)!我們學(xué)校也為六一節(jié)做了準(zhǔn)備,那就是盛大的游園活動(dòng)。
游園活動(dòng)開始了!同學(xué)們一刻也等不及,各自涌向其他班級(jí)去玩游戲,我也不落后,跑進(jìn)了鄰班——四(7)班。
四(7)班的游戲是“筷筷”樂樂。不用說,那一定是要用到筷子了。我看了一遍游戲規(guī)則,知道了大致意思:只要趴在桌上,拿住筷子,把筷子投進(jìn)桌下的瓶子里就行了。我認(rèn)為這太容易了。我漫不經(jīng)心地看著玩游戲的.同學(xué),只見他們拿著筷子,瞄準(zhǔn)瓶口,神情嚴(yán)肅,都冒汗了。他們慢慢松開手指,“啪”“啪”“啪”,都沒進(jìn)。我想:不會(huì)很困難吧!接著,我開始游戲,我趴在桌子上,右手拿住筷子,閉住左眼,用右眼認(rèn)真地瞄準(zhǔn)瓶口,慢慢松開右手!芭尽!筷子安穩(wěn)地進(jìn)入了瓶子。我興奮極了,心想:這不是小菜一碟嗎!我驕傲起來了,把剩下的兩根筷子拿起來,用雙眼胡亂地瞄準(zhǔn)了一下瓶口,隨便一投?曜印芭尽薄芭尽眱陕暥嫉粼诹说厣。我的臉上頓時(shí)寫滿了失望。這時(shí)我才想起“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”這句話。
接著,我又玩了很多有意思的游戲:“小河淌水”、“我是珠珠俠”、“穿越火線”。最后,我憑借自己的努力換到了我夢(mèng)寐以求的乒乓拍。
兒童節(jié)作文 篇5
兒童節(jié)到了,一大早,我就起床,準(zhǔn)備第一個(gè)去學(xué)校。但我一到教室,同學(xué)們都已經(jīng)到了。
班長(zhǎng)和我們商量裝飾我們的教室。每人都分到了任務(wù),有的掛氣球、有的在黑板上寫字,我們把教室打扮的十分漂亮。等老師到時(shí),驚訝的說道:“哇,你們真能干,把教室打扮的這么漂亮!北?yè)P(yáng)了我們,我們覺得心里樂滋滋的'。
上午時(shí),我們班的小主持人主持了節(jié)目。小朋友你們想不想知道我們都表演了什么節(jié)目呢?我們的節(jié)目可精彩了:有小品《偷西瓜》、歌曲《拔蘿卜》、時(shí)裝表演、魔術(shù)……下午時(shí),雨停了,學(xué)校組織到前操場(chǎng)看各班的文藝表演,同學(xué)們興高采烈地來到操場(chǎng)。在表演前老師為我們精心的打扮了一番。各班表演的節(jié)目都十分的好看,我的手掌都拍紅了,哈哈……
看完節(jié)目班主任給我們每個(gè)學(xué)生發(fā)了六一的禮物。每位同學(xué)臉上都露出了滿意而幸福的笑容。
今天,我和我的同學(xué)度過了一個(gè)愉快而有快樂的六一兒童節(jié)。
兒童節(jié)作文 篇6
今天是六一兒童節(jié),我非常高興,因?yàn)樵谶@一天我們有糖吃,有游戲玩呢!
這一天,我一早就拿著早已買好的.東西飛奔學(xué)校。來到教室,啊,真漂亮!教室里面經(jīng)過大家的裝飾打扮變得花枝招展的了。大家坐在教室里熱烈地談?wù)撈饋怼?/p>
不一會(huì)兒,老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)活動(dòng)。我們興奮地排好了隊(duì)伍,來到了操場(chǎng)。不一會(huì)兒,主持人就宣布演出開始。第一個(gè)節(jié)目剛剛開始演出,雷公公就敲起了它那珍藏已久的大鼓。我們聽到了雷聲都嚇了一跳。我心里在想:要是下起大雨來那我們的活動(dòng)不就要泡湯了。這可怎么辦呢?老師看到情況不妙,趕緊讓我們回教室去了。我們迅速轉(zhuǎn)移了地點(diǎn)回到了教室里。這時(shí)大雨立刻傾盆而下。我們慶幸自己跑得快,否則就會(huì)被雨水淋得很濕。
來到教室,我們繼續(xù)搞游戲。我們?cè)诮淌依锩娉,跳舞,說笑話,演小品……大家玩得非常盡興。最后放學(xué)玲聲響了,我們才收拾東西跟爸爸媽媽回家了。
兒童節(jié)作文 篇7
我心中的“六一兒童節(jié)”是一個(gè)令兒童們無(wú)比向往的節(jié)日,那天所有人都開開心心、高高興興,沒有任何煩惱的“開心之日”。
我希望那天,所有的家長(zhǎng)們都會(huì)給孩子們一些錢,讓他(她)們買些自己喜歡的食物或物品;沒有任何作業(yè),告別平時(shí)沉重的學(xué)習(xí)壓力;游樂場(chǎng)可以免費(fèi)開放,供孩子們游玩;新華書店可以讓孩子們免費(fèi)領(lǐng)取想要的課外書籍;學(xué)校的電腦室可以讓孩子們玩上半個(gè)小時(shí);老師們創(chuàng)建各種興趣小組,讓有不同興趣的孩子踴躍參與;老師帶領(lǐng)學(xué)生們到野外一起爬山、野炊或組織學(xué)生們到別的學(xué)校參觀,告別在校時(shí)的約束,像朋友一樣坐下來,共同分享自己的'開心事;醫(yī)院可以免費(fèi)為孩子們檢查、治療;所有商場(chǎng)都可以為兒童們提供學(xué)生用品打折活動(dòng);與孩子們共同分享自己的好東西,并將一些自己不用的東西贈(zèng)送給有需要的孩子們;大人們尊重、愛護(hù)兒童,讓孩子們?cè)跍嘏年?yáng)光下快樂成長(zhǎng)。
這就是我心中的“六一”,我企盼這一天早點(diǎn)到來。
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