【實用】六一兒童節(jié)作文7篇
在生活、工作和學習中,大家都經常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的六一兒童節(jié)作文8篇,希望能夠幫助到大家。
六一兒童節(jié)作文 篇1
今天是“六一”兒童節(jié),我們非常高興,因為我們可以開“開心會”了。但今年的“六一”兒童節(jié)卻是比以前的兒童節(jié)更加特別。早上的時間就是我們二(1)班和二(2)班一起開聯(lián)歡會,這聯(lián)歡會的包括:(游園會)和(開心會),同學們先玩游園會,哇!游園會的項目可真多啊!有吹蠟燭、有三毛點鼻子、有盲人插花、有丟手絹、還有夾珠子……啊,多熱鬧啦!看:到處人山人海,幾個排隊的隊伍猶如長龍,最好玩的要數是吹蠟燭了,好不容易輪到我了,我一鼓作氣,“呼”的一聲長長的,我一口氣吹滅了三支蠟燭,我高興得蹦起來了,猶如一只蹦蹦跳跳的小白兔,老師獎了禮品給我,我心里甜滋滋的。接著我又去玩(三毛點鼻子),我心里想:我能摸到“鼻子”嗎?我心里又開心又緊張,我第一次時,我摸到了三毛的耳朵,黑板上的三毛好像在不滿地說:“摸錯啦!摸錯了!”下面的同學有的.哈哈大笑,有的瞇著眼睛笑,有的捧腹大笑,還有的笑得前俯后合。但我卻不甘心,我再重新去排隊,又輪到我了,工作人員小雯,用布把握眼睛蒙上,還拉得很緊,啊,眼前黑乎乎的一片,我慢慢地往前走,我想大概到了吧,我用手指輕輕一指,頓時同學們大聲地喊著:小霖你點中啦!這一次我終于摸到了三毛的大鼻子了,也終于獲得了自己應該得到的“獎勵”---棒棒糖!我還玩了盲人插花,盲人插花既好玩又簡單。夾珠子更有趣,別看珠子小,但是桶里的水放了洗潔精,珠子又圓又滑,想夾也夾不到呢!我一夾,才夾到一顆珠子。在歡樂聲中游園會結束了。然后,我們和二(2)班的同學一起開開心會,我們都把自己的“美味”給同學吃,同學也把自己的“美味”給我們吃。我們二年一班的同學,把自己從家里帶來的最好吃的東西,都拿出來和二年二班的同學一起分享,大家吃呀、說呀、笑呀、跳呀、干杯呀……大家還說:“我們六一兒童節(jié)快樂!”老師還幫我們照了許多相。下午,我們全校師生去體育館觀看每個班級的文藝匯演節(jié)目,我們二年一班和二年二班的女孩子,組合的表演節(jié)目是(幸福舞動),看她們打扮得多漂亮呀!身穿雪白的小公主裙子,頭上扎著金光閃閃的彩帶,紅撲撲的臉蛋,真像一只只小天鵝一樣,多么可愛!多么美麗呀!音樂響了,我們的“小天鵝“起舞了,多么快樂!多么幸福!還有更精彩的節(jié)目:五一班的(相信自己)、二(3)班和二(4)班的(紅領巾飄起來)、五(4)班的(環(huán)保時裝表演)……真讓同學們心花怒放。今年的“六一”兒童節(jié)多么快樂呀!
六一兒童節(jié)作文 篇2
鈴呤呤,鈴呤呤我的鬧鐘響了。我伸了個懶腰,該起床了,我換掉了睡衣,撕下了一張日歷,一看今天是六一兒童節(jié)。我喊起來。
我急忙刷牙洗臉,又吃完了早餐,飛快地往學校奔去。路上花紅柳綠,空氣十分清新。路上的柳樹在微風的吹拂下,不停地擺動著柳條,好像在對我招手說:兒童節(jié)快樂!
我剛來到學校樓梯上,就聽到了同學們的嬉戲聲。我飛快地向樓上奔去,走進教室一看,噢,原來同學們正在布置教室。教室里的氣球吹得像一個大皮球,上面還寫著兒童節(jié)快樂。許多彩帶布滿教室,把教室裝飾得美麗極了。布置完教室,同學們把老師請進教室。
開始表演了,有的.女同學唱起了歌,那歌聲猶如泉水叮咚叮咚,真好聽,令人陶醉。唱完了,同學們報以熱烈的掌聲。下一個節(jié)目是跳舞,女同學在樂曲的伴奏下翩翩起舞。她們的舞姿優(yōu)美迷人。跳完了,全班再一次掌聲雷動。
這一次兒童節(jié)最有意思的節(jié)目是—吹蠟燭。同學們點燃了幾根紅色的蠟燭。第一個上來吹蠟燭的同學鼓著思幫,向蠟燭吹去。蠟燭上的火晃了晃,又燃了起來。第二個同學把嘴鼓得大大的,像青蛙的肚子似的。只見他向蠟燭吹去,好幾根晃了幾下,有兩根蠟燭被吹滅了。全班響起了熱烈的掌聲。
這一次兒童節(jié)真是讓人難以忘懷,又洋溢著歡笑。
六一兒童節(jié)作文 篇3
雖然六一兒童節(jié)是在家里過的,但是校長說讓我們在學校里面過六一。
每個班都舉行了有趣的游戲,我最喜歡玩的是四一班的游戲,他們班的游戲是夾乒乓球,球放在水里讓我們夾。
我在里排了很長時間的隊才輪到我,這一次我和一個技術很厲害的人比,比賽剛開始他就快速的夾乒乓球,我沒想到他的速度著么的快,可是我也毫不示弱也快速的夾起球來,他一共夾了9個球,一共有18個球,我夾了8個,還有一個球沒有夾,我便和他爭起球來,如果我夾到的話我們就是平局,如果他夾道的'話那它就贏了,所以我就拼命的搶這個球,一會我從他的手里把球搶到我的這里,一會他又搶了回去,每一次我快贏的時候,他又搶了回去,時間一分一秒的過去了,可是我還是沒有把球搶過來,過了一會他差一點就把球夾了進去,可是我沒有給他得逞的機會,立刻把球搶了過來,就在比賽正激烈的時候管理這個游戲的老師說:“倒計時,10、9、8、7······”就在老師喊到三的的時候我想了一個計策,我用筷子把球頂到了指定的位置。這場比賽結束了我們打了一個平局。
這一次的比賽真是太危險了,我差一點就輸了,雖然說是危險但是也很有趣,危險的是我差一點就輸了,有趣的是這場比賽太有意思了。
今日我們玩得可開心了。
六一兒童節(jié)作文 篇4
今天是兒童節(jié),是所有兒童的節(jié)日。這天,我們學校的樹呀、花呀、草呀,都五光十色,布置得美艷迷人,令人陶醉。舞臺上的四周都插滿了紅旗與塑料花。雖然花是用塑料做的,但是仍然很美,把舞臺添加得更美了。如果你現(xiàn)在望一望天空,那五顏六色的氣球像一個個笑臉一樣,風一吹,氣球就在你的面前跳起舞來了。主持人走上了舞臺,用她那優(yōu)美的聲音宣布進行第一項目——樂隊奏樂。話聲一落,樂隊的小隊員隨著指揮員手中的指揮棒而舉起來、吹起來、打起來,并繞場環(huán)行一圈。他們的后面跟著各種各樣的隊伍,如鮮花隊、花環(huán)隊、燈籠隊等。這些都是準備要表演的同學。樂隊的旋律雄壯豪邁,讓人激動不已。
音樂停止了,表演開始了。你看,跳舞的同學多么像翩翩起舞的蝴蝶,美麗的衣服、漂亮的發(fā)型、精致的布置、優(yōu)雅的舞姿,這難道不是一只只蝴蝶精靈的化身嗎?
我們早早的做好準備,等待演出的開始。“尊敬的老師們、同學們,大家早上好!…”隨著小主持人的問候,演出終于開始了。只見一個個節(jié)目精彩紛呈、一個賽過一個,但我最喜歡的就數五年級的《溜溜球表演》了.五年級的哥哥們玩的一個比一個熟練,溜溜球在他們手中就像一個聽話的孩子,上下翻飛,一會兒是“摩天飛輪”,一會兒是“獅子咆哮”,一會兒又換成了“三足鼎立”……讓我們目不暇接,看得眼花繚亂,歡笑聲語也一陣蓋過一陣。
時間總是過得那么快,我們還沒看過癮,表演就結束了,我真希望我也能上臺表演,不過“臺上一分鐘、臺下十年功”,想要上臺,還得好好學呢,相信我總有一天會上臺表演的!真希望天天都是快樂的六一節(jié)!
同學們把教室打扮得漂漂亮亮的.你看,他們在教室里掛上了紅紅的'燈籠,黑板上還寫著“慶祝六一”四個彩色的大字.他們慶祝六一的節(jié)目可多了。有的朗頌詩,有的唱歌,有的小朋友給大家表演精彩的武術,還有的小朋友給大家講了一個又一個生動的故事。你瞧,小華打著響亮的手鼓,小麗搖著清脆的鈴當,他們在為小紅伴奏,小紅隨著美妙的音樂跳起了優(yōu)美歡快的舞蹈,他們表演得多好呀。同學們?yōu)樗麄兙实谋硌轃崃业墓恼啤?/p>
六一兒童節(jié)作文 篇5
同學們,你們一定知道六一節(jié)是我們兒童的節(jié)日吧!但你們知道未來的六一節(jié)是怎么樣的嗎?那就聽我介紹介紹吧! 未來的六一是令人留念的,到了六一節(jié)那天,各處地方張燈結彩,兒童們的游樂園和其他地方都是免費進出,使兒童們玩?zhèn)痛快。我們四(1)班的同學也玩得特別開心。我們全班由唐老師的帶領下,上了月球。我們發(fā)現(xiàn)月球上沒有空氣、水、風、云、雨、雪。在月球上,聲音不能傳播,熱量也無法對流……我們突然看見月球上生活著幾個外星人。他們的頭方方的,耳朵小小的,他們的眼睛像藍寶石一般,特別新奇。我們和他們一起玩,一起做游戲,一起講述自己的國家。
離開月球,我們又來到了難忘的海底世界。我們看到了海參、烏賊、章魚、海馬……海參靠肌肉收縮爬行,每小時只能前進4米。烏賊和章魚能突然向前方噴水,利用水的反推力迅速后退。海馬靠全身一蹦一蹦往上游。其他的`動物也有自己的活動方式。
最后,唐老師帶我們坐在一條大藍鯨上,大藍鯨特別歡迎我們,便噴出了水花。水花像下雨一般地落了下來。我們坐在大藍鯨上玩耍。離開后,我們又去了各處地方,每個地方都特別好玩。
未來的六一是多么令人難忘的。
六一兒童節(jié)作文 篇6
今天是一個屬于我們的節(jié)日,六一國際兒童節(jié)。
上午,我們整個都去操場上集合,參加了胯下傳球活動。講完規(guī)則后,我們就開始瘋狂的玩了起來,在玩的時候,因為注意力不夠集中,足球一直滾到我們的腿邊,我們一直往后退,隊也沒有照齊。所以別的班已經完成的時候,我們班還沒有完成。翟又讓我們來玩了一次,還講了我們犯的錯誤,是因為我們胯下傳球的時候不夠團結,注意力不太集中,所以傳的都是彎的。
下午,是我最最的時候,因為我被評為少年隊員了。多么激動的時刻呀,我們集體合唱了少先隊員之歌,并且在校長、老師、和家長們的.注目下舉行了入隊儀式。我們站在光彩奪目的講臺上,由老隊員給我們佩戴鮮紅的紅領巾,我們相互行隊禮,集體站在少先隊旗下宣誓,我緊緊的捂住拳頭,暗暗下決心,一定要認真聽講、刻苦,團結,努力做一名優(yōu)秀的少先隊員。
接下來是我們二三班的《弟子規(guī)》吟誦表演,我們迫不及待的登上了,開始了精彩的演出,“臺上十分鐘,臺下十年功!”真是功夫不負有心人,我們這次表演的動作更熟練,同學們配合的也更默契了。我們還一起觀看了別的班級演出,百家姓吟誦、快板表演還有用表演的王子與灰姑娘的,真是幽默搞笑讓人難忘。
表演結束回到了班里,我收到了翟老師和媽媽一起送我的六一“記者證”,從今天起我就是焦作日報的一名小記者了,我要和同學們一起賽跑,看更多的書,爭取發(fā)表出優(yōu)秀的文章。
今天真是豐富多彩的一天!也是收獲最多的一天!在這美好的日子里,我學會了團結、得到了榮譽、展示了自我、觀看了精彩的演出還收到了期盼的。
媽媽的話:兒子,恭喜你成為一名少先隊員和小記者,也很高興你能認識到身上的責任。媽媽相信,你一定能做得更好!在這美好的節(jié)日里,媽媽祝你六一!永遠!
六一兒童節(jié)作文 篇7
沿著五彩斑斕的童年小路,我樂顛顛地長大了,得到過不少親人的愛,我忘不了媽媽鼓勵的目光,忘不了爸爸慈祥的笑容。但是,最讓我難忘的還是那次“六一”兒童節(jié)。
今天是一年一度的“六一”兒童節(jié),每一位同學的臉上都洋溢著快樂和幸福的笑容,同學們興高采烈地來到操場,在指定地點坐好:他們有的三三兩兩說說笑笑;有的凝視著會場;還有的仰望天空匯演在雷鳴般的掌聲中開始了。一位大哥哥站在舞臺中央激動地說:“尊敬的各位老師,親愛的同學們,我們期待的“六一”兒童節(jié)匯演現(xiàn)在開始,下面讓我們欣賞第一個節(jié)目:“演奏《花兒與少年》。”
上來演奏的'居然是吳麗,她坐在椅子上,專心彈起來,手指在鍵上跳動,優(yōu)美的旋律從指尖流出。同學們都目不轉睛地看著吳麗,連樹上的小鳥也一動不動的傾聽。聽著樂曲,我們仿佛看到一群活潑可愛的少年在花叢中奔跑。一曲彈完了,吳麗站起來,行了個禮。小觀眾以熱烈的掌聲祝賀她,吳麗在掌聲中走下了臺。接下來的節(jié)目更精彩。一個高潮接著一個高潮,操場上不斷歡呼,不斷鼓掌。同學們差不多把嗓子都喊啞了,把手掌都拍麻了,可覺得還不能完全表達出自己心中的喜悅。節(jié)目都表演完了,主持人又一次上臺,說:“尊敬的各位老師,親愛的同學們,文藝匯演圓滿結束,請各班帶回!
那天我太高興了!雖然匯演結束了,但它卻深深地印在我的心上,給我留下了美好的回憶!
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