[薦]兒童節(jié)的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的兒童節(jié)的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

兒童節(jié)的作文 篇1

　　今天是日本的兒童節(jié)！吃完早飯，我騎著自行車到外面四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，想看看日本小朋友是怎么過兒童節(jié)的。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，有很多家在旗桿上掛起了五顏六色的大布魚，它們迎風(fēng)飄揚(yáng)著，好像魚兒在空中飛翔。還有一些人家在門口掛著漂亮的小布魚，好像小魚在敲門呢。路過幼兒園時(shí)，幼兒園的旗桿上掛著小朋友們齊心協(xié)力做的巨大無比的塑料魚，它像一條鮮艷的.大鯨魚一樣，在空中漂來漂去，好看極了。

　　媽媽告訴我，5月5日是日本的兒童節(jié)，這一天，有男孩子的家一般都會(huì)掛布魚，這是日本的傳統(tǒng)。我很奇怪，為什么有女孩子的家就不掛布魚呢？

　　為了慶祝兒童節(jié)，媽媽給我五百元錢，我買了一小盒たこやき，這是我最愛吃的東西。下午時(shí)，我還騎自行車到國際大學(xué)上網(wǎng)，又到體育館踢了一會(huì)兒足球呢。

　　晚上，はやでさん和他媽媽來我家，他們送給我一桶迪士尼的餅干，還有一個(gè)上面畫著米老鼠的護(hù)腕呢。原來他們?nèi)�家去東京的迪士尼樂園玩了，日本小朋友可真是幸福呀！

兒童節(jié)的作文 篇2

　　操場(chǎng)上歡歌笑語，鼓樂齊奏，不絕于耳，教室里熱鬧非凡，煥然一新，原來是一年一度的六一兒童節(jié)又到了。

　　操場(chǎng)上主持人那清脆嘹亮的聲音傳來：

　　很快就輪到了我們?nèi)�年�?jí)表演了。同學(xué)們個(gè)個(gè)神采奕奕地走上臺(tái)，手里拿著帶有五環(huán)顏色的呼啦圈，她們輕盈的身軀隨著音樂的起伏，持續(xù)不斷靈活地閃動(dòng)著，湊成了絢麗多彩的奧運(yùn)五環(huán)，如同一朵朵綻開的鮮花。臺(tái)下這邊又是一位位生龍活虎的同學(xué)在表演著跆拳道：他們一會(huì)兒擺出馬步，一會(huì)兒揮舞著拳頭一個(gè)個(gè)精神抖擻，擺出一副副勇猛的架勢(shì)。一個(gè)又一個(gè)精彩的表演令人目不暇接。

　　最令我們難以忘卻的則是最后一個(gè)節(jié)目。老師和同學(xué)在臺(tái)上深情而又懷著沉重的心娓娓地為災(zāi)區(qū)人民朗誦詩歌。全校的操場(chǎng)上一雙雙眼睛都目不轉(zhuǎn)睛地凝視著主席臺(tái)。朗誦完后，同學(xué)們高舉牌子，激昂地高喊：汶川加油！中國加油！臺(tái)下的老師和同學(xué)也感慨萬分，也跟著情不自禁地高呼：汶川加油緊接著，同學(xué)們又一次高高地舉起了手中的`牌子。頓時(shí)，一陣陣?yán)坐Q般的掌聲此起彼伏，響徹在校園的上空。此時(shí)，老師、嘉賓和同學(xué)早已經(jīng)熱淚盈眶。

　　我們懷著興奮而激動(dòng)的心情，又度過這個(gè)難忘的六一。

兒童節(jié)的作文 篇3

　　鳥兒歌唱著這個(gè)春末夏初，讓我們?cè)俅斡瓉砹俗约旱墓?jié)日——兒童節(jié)!

　　今年的兒童節(jié)在周末，這可給小朋友們樂壞了!沒有上學(xué)的煩惱，看不見一摞摞的作業(yè)，太陽公公的再次升起，是給這個(gè)兒童節(jié)帶來了美好預(yù)兆!游樂場(chǎng)里，應(yīng)該到處是愉悅的歡笑;大型超市里，想必到處是孩童的身影;公園里，大概都是小朋友們的追打皮鬧!

　　左手拿著冰淇淋，右手端著冰奶茶，手臂上提著一個(gè)大包——滿是薯片餅干，讓爸媽陪著逛街——這不是人生一大快事么?也許我走在大街上，會(huì)看到兩個(gè)小朋友手拉著手，一蹦一跳地唱著歡快的歌兒，把自己的零食分享給對(duì)方;也許我在肯德基吃飯時(shí)，會(huì)看到幾個(gè)小學(xué)生在那兒開小聚會(huì)，共同慶祝自己的節(jié)日。

　　當(dāng)然了，每個(gè)人都會(huì)有不同的.過節(jié)方式，我的過節(jié)方式也是別具一格哦。

　　六一兒童節(jié)，自然少不了美食陪伴，除了買來的零食外，我還想再親手做一些呢!我會(huì)邀請(qǐng)兩個(gè)小伙伴一起，共同創(chuàng)造我們的美味——布丁和水果沙拉!先去逛街，買好零食和材料后，便在家中開工!我買了各種各樣口味的QQ糖，想做各式各樣、顏色不一的布丁，想著想著，便迫不及待了。

　　好長一段時(shí)間后，也就到了下午，我們?nèi)�人也就可以好好享受享受�?坐在沙發(fā)上，嘗著美味，看一看雜志，品一品奶茶，聊一聊天，臉上露出了幸福的笑容。呵!這難道不是人生最美的時(shí)光嗎?

　　我們的節(jié)日我們做主，我們的童年我們歌唱!我的最后一個(gè)六一了，這個(gè)六一，讓我們一起，為我們的節(jié)日，綻放笑容!

兒童節(jié)的作文 篇4

　　鈴呤呤，鈴呤呤我的鬧鐘響了。我伸了個(gè)懶腰，該起床了，我換掉了睡衣，撕下了一張日歷，一看今天是六一兒童節(jié)。我喊起來。

　　我急忙刷牙洗臉，又吃完了早餐，飛快地往學(xué)校奔去。路上花紅柳綠，空氣十分清新。路上的柳樹在微風(fēng)的吹拂下，不停地?cái)[動(dòng)著柳條，好像在對(duì)我招手說：兒童節(jié)快樂！

　　我剛來到學(xué)校樓梯上，就聽到了同學(xué)們的嬉戲聲。我飛快地向樓上奔去，走進(jìn)教室一看，噢，原來同學(xué)們正在布置教室。教室里的氣球吹得像一個(gè)大皮球，上面還寫著兒童節(jié)快樂。許多彩帶布滿教室，把教室裝飾得美麗極了。布置完教室，同學(xué)們把老師請(qǐng)進(jìn)教室。

　　開始表演了，有的女同學(xué)唱起了歌，那歌聲猶如泉水叮咚叮咚，真好聽，令人陶醉。唱完了，同學(xué)們報(bào)以熱烈的掌聲。下一個(gè)節(jié)目是跳舞，女同學(xué)在樂曲的.伴奏下翩翩起舞。她們的舞姿優(yōu)美迷人。跳完了，全班再一次掌聲雷動(dòng)。

　　這一次兒童節(jié)最有意思的節(jié)目是—吹蠟燭。同學(xué)們點(diǎn)燃了幾根紅色的蠟燭。第一個(gè)上來吹蠟燭的同學(xué)鼓著思幫，向蠟燭吹去。蠟燭上的火晃了晃，又燃了起來。第二個(gè)同學(xué)把嘴鼓得大大的，像青蛙的肚子似的。只見他向蠟燭吹去，好幾根晃了幾下，有兩根蠟燭被吹滅了。全班響起了熱烈的掌聲。

　　這一次兒童節(jié)真是讓人難以忘懷，又洋溢著歡笑。

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