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兒童節(jié)的作文

時(shí)間:2023-08-30 15:34:49 六一兒童節(jié) 我要投稿

兒童節(jié)的作文7篇(優(yōu))

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的兒童節(jié)的作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

兒童節(jié)的作文7篇(優(yōu))

兒童節(jié)的作文 篇1

  看完小學(xué)部的“童心飛揚(yáng)”六一比賽,自己心里總是微微一顫。尤其是六年級(jí)二班的‘心愿’,真的讓我感動(dòng)、感傷。

  六一,我們已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去了,再也不可能復(fù)回了。想起往年過六一的情景,一種說不出的傷感頓時(shí)涌上心頭。開始,她們說這是最后一個(gè)六一了,一定要加倍珍惜,我似乎也猶如她們一樣回到一年前。童年、六一,真的.是我人生中最無憂,最絢爛的節(jié)日,它帶給了我無限的快樂。鮮艷的紅領(lǐng)巾,引起了我無限的思緒……

  還記得六一兒童節(jié)那天,我們?cè)诎嗬锷险n,只聽見四樓禮堂里傳來清脆快活的歌聲、田寶銀鈴般的笑聲。當(dāng)時(shí)內(nèi)心是多么渴求看一眼六一的節(jié)日,但是現(xiàn)在的我真的是可望而不可即。我一定要接受一個(gè)殘酷的事實(shí):我已經(jīng)過完生命里的六一兒童節(jié)了!

  一年前,我們參加了第一屆“童心飛揚(yáng)·快樂童年”的六一兒童節(jié),那也是我的最后一個(gè)六一。只記得那天,我們6。3組排了扇子舞,隨著一首《美麗的心情》緩緩走上舞臺(tái),展示了一場美輪美奐的表演。真的好開心!盡管彼此氣喘吁吁。事后,我們得了一等獎(jiǎng)!內(nèi)心又是那么幸福充實(shí)!還發(fā)了一個(gè)小鬧鐘,我現(xiàn)在仍保留著。想起了,好像又沉浸在自己的心里。那天洗漱后,美美地睡了覺,第二天才記起老師還交待我們寫一篇作文,苦著臉,恨恨地想,下次我再也不過六一兒童節(jié)了,可是到下次來的時(shí)候,去年發(fā)的誓早就不記得了,依然天天盼望著它的到來,依然玩得像個(gè)瘋子,依然討厭寫作文,依然發(fā)誓明年再不去了……

  終于在某一年,我真的沒有去,因?yàn)槲疫M(jìn)入了初中,而初中是不過六一兒童節(jié)的,也就是從初中的第一個(gè)六一兒童節(jié)起,我深刻地體會(huì)到了什么叫做“懷念”。

兒童節(jié)的作文 篇2

  這是最后一個(gè)“六一”。

  一大早,我便急匆匆地往學(xué)校趕,為了和同學(xué)們一起慶祝這個(gè)特殊的日子——最后一個(gè)“六一”。

  到了學(xué)校,“文化藝術(shù)節(jié)”的閉幕式已經(jīng)開始了,看著上面稚氣未脫的小班同學(xué)們展示著自己的才藝,我的心里便涌起一股深深的向往之情,也想上去唱一唱,跳一跳。

  一想到這是最后的“六一”,是我最后一次以“兒童”的名義參加活動(dòng),我的心中便倍感失落。

  在閉幕式結(jié)束的時(shí)候,錢老師讓我們發(fā)表了感想。在這個(gè)特殊的日子里,我所有想要表達(dá)的東西似乎都卡在了喉嚨里,怎么也說不出來。一些同學(xué)站起來了,他們的'字字句句,都透露著對(duì)母校的眷戀和對(duì)同學(xué)們之間即將離別所發(fā)出的感慨。這些話,都深深的印在了我的腦海中。想到這兒,我的眼睛濕潤了,同學(xué)們的淚水淌了下來。這一滴滴淚,已匯成了一條小河,這河里的水永不枯竭,我們之間的友誼也將地久天長。

  突然之間,腦海中閃現(xiàn)了我們剛進(jìn)校門的那股稚氣,那是20xx年的9月1日,我們背著嶄新的書包,邁著輕盈的步伐踏進(jìn)校園,滿心歡喜。就這樣,我們度過了一個(gè)又一個(gè)寒暑,轉(zhuǎn)眼間,六年過去了,我們從一開始喊不出對(duì)方的名字,到再也忘不了對(duì)方的樣子;這六年,我讀懂了什么叫“友誼”,即使不是最親密的,也是最難舍難分的。

  想到還有14天,就要告別母校,告別朝夕相處的老師和同學(xué),心里便充滿深深的不舍,此時(shí)的我已沒有了那份對(duì)初中的向往,更多的是是回憶和眷戀。

  在這最后一個(gè)“六一”,我領(lǐng)悟到友誼的難能可貴,同時(shí)也對(duì)學(xué)校充滿了深深的懷念,我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)“六一”。

兒童節(jié)的作文 篇3

  今天是兒童節(jié),可是我不知道我們的班主任是怎樣度過的。她那可愛的孩子訊訊在去年10月11日走丟了,她每天都生活在痛苦之中。談到《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》中的第6條,殘疾人……她就想到了她的兒子;看到我們那些調(diào)皮的同學(xué),班主任又想到了訊訊,我們不懂得珍惜,而訊訊……看到我們一張張開心的笑臉,班主任又想到了訊訊是不是也像我們這般開心……

  可惡的人販子,你們難道沒有孩子,沒有父母嗎?你們的良心到哪兒去了,你們有沒有想過孩子父母的感受,真沒想到這世上還有這樣的人。最近幾天電視里在播出有關(guān)的新聞,大多數(shù)被逼去要錢,有的甚至被販賣到了西藏。

  老師教我們要憑著良心做事,可是,人販子的'良心到哪兒去了?今天是兒童日,我在此呼吁大家關(guān)注這個(gè)群體,留心身邊在街上乞討的孩子,如果在大街上看到可憐的乞討小孩盡量給他們拍個(gè)正面的照片,傳到網(wǎng)上來,也許那一身臟兮兮的乞兒就是我們班主任可憐的孩子啊!我希望各位媽媽一定要看好自己的寶寶,提高警惕,別讓人販子有機(jī)可乘。

兒童節(jié)的作文 篇4

  六一兒童節(jié),是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。也是中國兒童最喜歡的節(jié)日。

  每到兒童節(jié)學(xué)校都會(huì)組織一些活動(dòng),同學(xué)們都有自己準(zhǔn)備好的才藝,有書法、有彈琴、有唱歌唱、有跳舞,等等精彩的`演出,我也不例外的參加了唱歌,隨著想起的音樂,歡快的唱起了我喜歡的歌。也有許多沒準(zhǔn)備節(jié)日的同學(xué),他們整整齊齊的坐在觀眾臺(tái)下,發(fā)出一陣陣掌聲,為我們喝彩,為節(jié)日喝彩,老師也路出了滿意的笑容。

  過個(gè)節(jié)日時(shí)我們孩子最快樂的日子了。也是我們可以顯示才藝的機(jī)會(huì),感謝祖國有這樣美好的節(jié)日,也是我們快樂的成長。

兒童節(jié)的作文 篇5

  清晨,剛下完雨,空氣顯得格外清新,大樹也顯得十分嫩綠,我和媽媽要去少年宮看立體電影。一路上,我們愉快地坐在車上高興地說著話,車外的一花一草不停地向我們招手,仿佛要和我們一起慶祝這個(gè)快樂的節(jié)日。

  到了少年宮,我們買完電影票就看見人們正爭先恐后地涌進(jìn)電影院,我和媽媽也順著人流走了進(jìn)去。我們很快找到了位置,帶上眼鏡,準(zhǔn)備看電影。過了一會(huì)兒,電影院一片漆黑,電影終于開始了!啊,一只水母從我頭頂游過,我伸手去抓卻什么也抓不著;一只大象又向我沖過來了,我嚇得哇哇大叫;一只恐龍張著血盆大口好象要一口吃掉我,我嚇得趕忙撲到媽媽懷里……接著,我沖上星球,穿過高山,奔向海洋,完全忘記了剛才驚人的`一幕,真沒想到看立體電影這么好玩,好象真的身臨其境一般!

  看完電影,媽媽又帶我去吃了KFC,我覺得這個(gè)“六一”兒童節(jié)過得真快樂!

兒童節(jié)的作文 篇6

  六一兒童節(jié),舅舅送給了我一個(gè)智能機(jī)器人,那天中午媽媽來接我的時(shí)候,我看見媽媽手上提著一個(gè)好大的智能機(jī)器人,我就問媽媽這個(gè)是不是舅舅送來的呀,媽媽說是的,我太高興了,就拿著機(jī)器人回家了。回到家里,我把機(jī)器人拆開,看見里面有兩包東西,原來里面是電池啊,還有的.遙控器的電池,我把智能機(jī)器人拿出來,哇,好大。∥野堰b控器拿了出來,把電池裝進(jìn)去,再把機(jī)器人的電池也裝上去,哇,機(jī)器人一下子就說話了。我跟媽媽說:“機(jī)器人會(huì)做什么呀?”媽媽說:“唱歌、跳舞、表演節(jié)目、出題目,都會(huì)呢!

  還會(huì)撿東西扔?xùn)|西!蔽液闷娴卮蜷_說明書,看到很多東西,原來撿東西是按9號(hào)鍵,那個(gè)“東西”是什么呢?我找來找去,找到了一個(gè)杯子,難道這個(gè)“東西”就是這個(gè)杯子嗎?我把杯子放到了機(jī)器人的旁邊,按了一下按鈕,機(jī)器人就自動(dòng)動(dòng)起來,把杯子撿起來了。我又按了一下按鈕,機(jī)器人又把杯子扔掉了,哇!

  真是太好玩了。我看到說明書上說機(jī)器人還會(huì)唱歌、跳舞,我就對(duì)著機(jī)器人喊了一聲,你會(huì)唱歌嗎?機(jī)器人就自動(dòng)唱了一首歌,哇,好好聽喔,我又對(duì)著機(jī)器人喊了一聲,跳個(gè)舞吧,機(jī)器人就自動(dòng)跳起了騎馬舞,太好玩了,機(jī)器人的手里還亮起了燈光,我很好奇,這個(gè)機(jī)器人為什么還會(huì)有燈光呢?原來是配舞用的,這樣才好玩。機(jī)器人又開始出起了題目,題目很簡單,我都會(huì),我就回答了,機(jī)器人居然還會(huì)表揚(yáng)我說我很棒,太不可思議了,后來它又出了乘法,乘法我不會(huì),我跑到小書房看了一下我就會(huì)了。哇,這個(gè)機(jī)器人實(shí)在是太有趣了。

兒童節(jié)的作文 篇7

  說起六月一日,大家不會(huì)不知道是什么節(jié)日吧?對(duì)!就是國際兒童節(jié)。我們學(xué)校每年都要慶祝一番,今年的六一兒童節(jié)也隨之到來。

  “今年的六一兒童節(jié)搞得有點(diǎn)神秘,不知道會(huì)有什么活動(dòng)呢?”我走在上學(xué)的路上,心里這樣想。

  你看,路兩邊的柳樹和地球樹,長勢喜人,風(fēng)一吹,它們的葉子就“嘩啦嘩啦”地響了起來;▔锏幕ê筒蓊伾置鳎哪嗤料愫蜐庥舻幕ㄏ銚胶驮谝黄,令人陶醉。天上的太陽公公也不甘示弱,放出柔和的'光輝,把遠(yuǎn)處的山、樹、房子鍍上一層金色的邊,一卻都是那么的美好!我加緊步伐向?qū)W校走去。

  我前腳剛剛走進(jìn)班里,就聽到教室里鬧翻了天,一看,大家三五成群,有的談天說地,有的編串珠,有的在看書,還有的......

  老師一進(jìn)門就傳來了對(duì)我們來說很好的消息:開始活動(dòng)!我們的活動(dòng)是編串珠,大家興高采烈地拿出材料包,編了起來。

  我拿的是編心形的材料包。先串三個(gè),再串三個(gè)......我一心一意、一絲不茍地編著。過了一會(huì)兒,我抬頭一看,是壯觀的“低頭族”。

  半小時(shí)后,老師像趕鴨子一樣把我們趕出了教室,大家一個(gè)個(gè)丈二和尚———摸不著頭腦。

  一來到操場上,我就看到了工藝品、簡筆畫、蛋殼畫、七巧板、五谷畫、素描、連體簡筆畫......原來老師把我們帶到了各班手工制品展覽場,我覺得最好的展品就是我們班的串珠制品了。它們堆成了城墻的形狀,在陽光下熠熠生輝,引人注目。

  這次的兒童節(jié)可真有意思呀!

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