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兒童節(jié)的作文

時(shí)間:2023-09-02 13:12:15 六一兒童節(jié) 我要投稿

兒童節(jié)的作文[精品7篇]

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編整理的兒童節(jié)的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

兒童節(jié)的作文[精品7篇]

兒童節(jié)的作文 篇1

  今天是六月一號(hào),這是國(guó)際兒童節(jié)的日子,它終于到了!

  “太好了,太好了,六一兒童節(jié)終于到了!”這是我早上大聲說(shuō)的。

  可是早晨時(shí),我和爸爸出去跑步之時(shí),心情就變得很糟糕了。“什么鬼天氣,六一還下雨,天氣預(yù)報(bào)不是說(shuō)今天是晴天嗎?下雨還怎么開(kāi)聯(lián)歡會(huì)!”我報(bào)怨著。

  吃過(guò)早飯,雨竟然停了。我的六一兒童節(jié)又可以照樣過(guò)了。于是,我高興地準(zhǔn)備起聯(lián)歡會(huì)需要用的東西。

  當(dāng)我走進(jìn)校園之時(shí),發(fā)現(xiàn)平時(shí)寂靜的校園現(xiàn)已充滿了歡聲笑語(yǔ),走進(jìn)教室,我看到同學(xué)們都在聊天,而且聊得熱火朝天,有說(shuō)自己六一去奶奶家玩的,有說(shuō)要學(xué)會(huì)自制蛋糕的,有說(shuō)……反正都是圍繞著六一來(lái)說(shuō)的。

  往年的六一學(xué)校都要舉行聯(lián)歡會(huì),而今年也不例外。當(dāng)全校師生歡聚一堂,當(dāng)校長(zhǎng)宣布慶六一聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始時(shí),我看到同學(xué)們都露出了開(kāi)心的笑容,顯得更可愛(ài)了,我也開(kāi)心地笑了。

  聯(lián)歡會(huì)第二個(gè)節(jié)目是我班吳俊杰演唱的.《龍的傳人》,他剛走上臺(tái),我們班的隊(duì)伍里就響起了熱烈的掌聲,最后,他在我們的掌聲中圓滿地完成了演唱。

  接下來(lái)的節(jié)目更精彩了,有笛子獨(dú)奏的,優(yōu)美的旋律,令人陶醉;有跳舞的,輕巧的舞姿,猶如一只只小燕子……等了好長(zhǎng)時(shí)間,終于到我的節(jié)目了,我既興奮又緊張,邊唱邊想,唱跑調(diào)了嗎?好聽(tīng)嗎?這個(gè)節(jié)目就在我一個(gè)又一個(gè)的想法中結(jié)束了,竟然贏得了熱烈的掌聲,我高興極了。

  六一兒童節(jié),真是一個(gè)開(kāi)心的日子啊,每次都能夠給我留下深刻的印象,希望下一次的兒童節(jié)早點(diǎn)到來(lái)!

兒童節(jié)的作文 篇2

  如果有人問(wèn)我:“你最喜歡哪個(gè)節(jié)日呢?”我會(huì)毫不猶豫地回答:“我最喜歡六一兒童節(jié)!

  每當(dāng)六一兒童節(jié)到時(shí),媽媽和爸爸都會(huì)給我買(mǎi)玩具和帶我去游樂(lè)園玩。

  上次六一兒童節(jié),爸爸媽媽帶我去了“波爾登森林公園”玩,走進(jìn)大門(mén),首先映入眼簾的是一本白色的大書(shū),上面寫(xiě)著“波爾登公園”的.來(lái)歷。走進(jìn)森林小道,首先看到的是綠油油的森林。再往前走,可以看見(jiàn)一口井,井水清澈見(jiàn)底,井里有一群黑色的小蝌蚪,在水里自由自在的游著,爸爸說(shuō):“你用你邊上的瓶子裝一點(diǎn)水嘗嘗!庇谑牵矣闷孔友b了一瓶水,一嘗,“好甜呀!”離開(kāi)井我們繼續(xù)向上爬,過(guò)了一會(huì)兒就到了“波爾登公園”上面的游樂(lè)園,我玩了蕩秋千,爸爸把我向前一推,頓時(shí)秋千飛得很高,我玩得十分開(kāi)心。我們又玩了海盜船。一直玩到了下午,才戀戀不舍地離開(kāi)了公園。

  今天真是個(gè)快樂(lè)的六一。

兒童節(jié)的作文 篇3

  今天,是六·一國(guó)際兒童節(jié),是全世界所有孩子的節(jié)日。我盼望已久的六·一兒童節(jié)終于來(lái)到了我們的身邊!

  我、媽媽,以及邱翠琳、邱翠琳的弟弟東升和他們的媽媽去了紅樹(shù)林海濱公園。那是一處很美很美的地方,在那兒,有鳥(niǎo)兒歡唱,有茂盛的樹(shù)林,有蔚藍(lán)色的'大海。我和好朋友邱翠琳,剛到海濱公園,便迫不及待地奔向那美麗的大海。清涼的海風(fēng)吹過(guò),好舒服啊!

  正當(dāng)我們欣賞著海景時(shí),一只渾身雪白的小鳥(niǎo)兒映入了我們的眼簾——“快看!海鷗!是海鷗!”我和邱翠琳興奮地叫著,招呼著我們的媽媽和東升來(lái)看那只小鳥(niǎo)兒。只見(jiàn)那只小鳥(niǎo)兒,展開(kāi)雪白的翅膀,在海面上自由的翱翔著,飛得很遠(yuǎn),很遠(yuǎn),消失在我們的眼中,我們看著海鷗遠(yuǎn)去的背影,輕輕地唱起了歌曲——《海鷗》。一曲終了,我們接著看海,一陣微風(fēng)拂過(guò),海面上便翻起了波浪,此起彼落。

  看看遠(yuǎn)處,一座島上,隱隱約約可以看見(jiàn)幾棟高聳入云的大廈,被云霧遮住了,好像被披上了一層薄紗。再看看遠(yuǎn)處的海,完完全全的和湛藍(lán)色的天空融合在了一起,好像一對(duì)親密無(wú)間的朋友,分也分不開(kāi),我和邱翠琳相視而笑。我們將目光收了回來(lái),看著眼前的大海,寬廣,藍(lán)中帶一點(diǎn)兒綠,就像一塊碧玉。我們不禁想起了三年級(jí)曾經(jīng)學(xué)過(guò)的一首歌——大海,歡快地唱了起來(lái)。

  大海,你真美麗!你不僅外表美麗,同時(shí),你的內(nèi)心也很美,瞧!那寬闊的海水,就是證明。大海啊大海,你給予了我童年的樂(lè)趣,使我欣賞到了世界最美麗的景色。這個(gè)六·一兒童節(jié)真開(kāi)心啊,有好朋友的陪伴,還有美麗的海景讓我欣賞,這樣如詩(shī)如夢(mèng)的六·一,誰(shuí)不會(huì)為之所吸引呢?

兒童節(jié)的作文 篇4

  春風(fēng)吹,陽(yáng)光照,紅領(lǐng)巾胸前飄……”每當(dāng)唱起這首歌,我就想起了去年“六一”兒童節(jié),我最期待這一天了。那天早晨,咱們都穿上了漂亮的衣服,戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾來(lái)到了學(xué)校。校園的上空飄起了紅艷艷的橫幅,橫幅上寫(xiě)著:祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)!教室里,同學(xué)們親手掛起了彩帶,系上了五顏六色的氣球,隨處都能看到大家熱情洋溢的笑臉和快樂(lè)活潑的身影。到了中午十二點(diǎn)表演開(kāi)始了!

  首先上場(chǎng)的是馬進(jìn)遠(yuǎn)和他的幾個(gè)哥們兒,即將表演的是小說(shuō)《淘氣包馬小跳》的一篇故事,用了1個(gè)小時(shí)的時(shí)間才講完,他們?cè)僖豢,全班同學(xué)已經(jīng)全部睡著了!他非常尷尬,便悄悄地下了臺(tái)……到了最后上場(chǎng)的',是張小櫻,她要畫(huà)一幅沙畫(huà)。難怪她今天帶五顏六色的沙子呢!她首先畫(huà)了嫦娥奔月,還畫(huà)了女?huà)z補(bǔ)天等等傳說(shuō)故事,真是讓人驚訝!表演結(jié)束后,教室里已經(jīng)是氣球的海洋,有的人開(kāi)始聯(lián)合起來(lái)踩一個(gè)人的氣球,有的是單挑,還有的坐在位置上看熱鬧……我準(zhǔn)備和王小時(shí)單挑一場(chǎng),咱們先雙方握手,然后開(kāi)始比賽,首先我來(lái)了一個(gè)撕名牌的經(jīng)典動(dòng)作,王小時(shí)嚇了一跳,然后王小時(shí)趁我不注意時(shí),踩中了一個(gè)氣球,我的心都崩潰了,只有一個(gè)氣球的我只好拿出殺手锏了——那就是針!

  我瞄準(zhǔn)目標(biāo),開(kāi)始向他的握球跑去,可誰(shuí)知道他早有防備,帶著背上的氣球跑了!我窮追不舍,腳一滑,恰好坐在自己的氣球上,“叭”!氣球炸開(kāi)了,小朋友們都被我逗地開(kāi)懷大笑,游戲結(jié)束了!兒童節(jié)過(guò)去了,可是還久久回蕩著小朋友的笑聲,我多么希望每天都是兒童節(jié)!

兒童節(jié)的作文 篇5

  這天是六一兒童節(jié),我們懷著高興的情緒去學(xué)校玩了。

  同學(xué)們穿著嶄新的校服,懷著愉快的情緒早早來(lái)到學(xué)校。瞧,這天早上學(xué)校的大門(mén)囗掛出了‘慶祝六一兒童節(jié)”的巨額橫幅,節(jié)日的氣氛在校園里立刻濃厚起來(lái),空氣中飄蕩著歡樂(lè)的.氣息。同學(xué)們的臉上都露出了天真爛漫的笑容,個(gè)個(gè)精神抖擻,神采奕奕。再看,歡慶六一聯(lián)歡的會(huì)場(chǎng),早已在老師們的精心組織和安排下布置妥當(dāng)。高高聳立的彩旗隨風(fēng)招展,時(shí)而向同學(xué)們揮手,時(shí)而向同學(xué)們致敬,仿佛在說(shuō):“祝你們節(jié)日快樂(lè)!”

  令人震撼、心動(dòng)的音箱傳出高亢優(yōu)美的旋律,伴著同學(xué)們有節(jié)奏的步伐,為六一聯(lián)歡會(huì)增添了節(jié)日的氣氛。過(guò)了一個(gè)多小時(shí),我們開(kāi)始了游園活動(dòng)。我們開(kāi)心地沖了出去,游園活動(dòng)進(jìn)行了三個(gè)小時(shí)后,就結(jié)束了,我們都很有收獲地回到教室。我們就坐在椅子上休息,老師給我們買(mǎi)了冰激淋吃,我們吃完后,就吃午飯了,我們一邊吃飯,一邊看電視。我們吃完后,就放學(xué)了。

  這一天真開(kāi)心!

兒童節(jié)的作文 篇6

  今天是我們的最后一個(gè)兒童節(jié),五年的光陰,一眨眼就過(guò)去了,我們身為兒童的最后一年也即將過(guò)去。

  今天的六一驚喜多多,活動(dòng)也多多。上午有T恤走秀,下午有跳蚤市場(chǎng),人體象棋,還有美味的三層大蛋糕。

  上午,我們穿著各自畫(huà)的T恤來(lái)到學(xué)校。說(shuō)起這個(gè)T恤呀,我得先抹上一把辛酸淚,因?yàn)槲覟檫@個(gè)走秀足足畫(huà)了四件T恤。我在上上周剛剛把自己的T恤畫(huà)完時(shí),就得到一個(gè)噩耗:家長(zhǎng)也要穿著T恤走秀。不用說(shuō),我家的T恤必須全讓我畫(huà),嗚嗚嗚……在上周,和我一個(gè)美術(shù)班的朋友,她只用畫(huà)一件,而我,卻無(wú)比悲催地畫(huà)了整整兩件!勾線,修改,描線,涂色,這些一條龍服務(wù)全都由我一人包辦,更別提昨天剛剛畫(huà)完最后一件T恤。

  在走完秀后,老師又給了我們一人一件博士服,給我們照畢業(yè)照。照完相后,就到了中午吃飯時(shí)間,我們便回到了教室。

  下午,范老師給了一個(gè)超大的驚喜,啊不,是一個(gè)那么大那么高的美味的`大蛋糕砸到了我們的頭上,興奮得我們都找不到北了!我們開(kāi)啟了蛋糕狂歡派對(duì),所有同學(xué)都瘋狂起來(lái),邊吃邊把屬于自己的那份蛋糕上那五顏六色的奶油往別人臉上糊,我的臉上也不例外地被別人糊了好幾道奶油。

  蛋糕狂歡結(jié)束后,我們就去跳蚤市場(chǎng)那的超大象棋盤(pán)去下人體象棋了。在走向象棋盤(pán)的路上時(shí),我都忍不住我那女人的購(gòu)物天性,什么《笑貓日記》、《漫畫(huà)派對(duì)》,我都想買(mǎi),可我沒(méi)帶錢(qián)!俗話說(shuō)“一分錢(qián)難倒英雄漢”。

  在人體下棋,還不如說(shuō)是照相的過(guò)程結(jié)束后,我們一行人又浩浩蕩蕩地去了另一邊,照了一張“同心圓”,一張“雙圈愛(ài)心”,一張“畢業(yè)了”,這些全都是由我們這些人擺成的,是人!

  在最后的最后,我們又在操場(chǎng)照了幾張相后,便放學(xué)了。

兒童節(jié)的作文 篇7

  在我五歲的時(shí)候,曾發(fā)生過(guò)這樣一件有趣的事。那是在過(guò)“六·一”兒童節(jié)的時(shí)候,爸爸送給我一個(gè)用粉色包裝紙包得非常精美的.盒子。爸爸一邊送給我一邊說(shuō):“月月,這是你的兒童節(jié)禮物。”然后爸爸忽然趴在我耳邊,神秘兮兮地又說(shuō):“記住,這個(gè)盒子一定要在吃晚飯的時(shí)候才能打開(kāi)哦!”我疑惑地點(diǎn)了點(diǎn)頭表示已經(jīng)聽(tīng)明白了。

  爸爸走了之后,我迫不及待地打開(kāi)盒子,但又想起爸爸的囑咐,只好控制住自己的心情。我晃晃盒子,又敲敲盒子,就是猜不出里面是什么東西,只好默默地向上天祈禱能早一點(diǎn)兒吃晚飯,我現(xiàn)在忽然覺(jué)得等待的時(shí)間是那么漫長(zhǎng)。終于盼到了吃晚飯的時(shí)間了,我顧不上幫家人干活,立刻打開(kāi)盒子一看,。

  原來(lái)是我夢(mèng)寐以求的水彩筆,我很快地吃完飯,就跑回自己的房間,恨不得馬上拿起水彩筆畫(huà)畫(huà)兒?墒俏以谖葑永镎伊税胩欤粡埉(huà)紙也沒(méi)有找到,我呆坐了幾秒鐘后,忽然靈機(jī)一動(dòng),那就只能在墻壁和自己的臉上下手了,我會(huì)起彩筆畫(huà)呀,畫(huà)呀,結(jié)果把墻壁畫(huà)得五顏六色的,自己也變成了花臉貓。大人們見(jiàn)了哭笑不得,無(wú)奈爸爸媽媽也加入了我的“隊(duì)伍”中,把我的“畫(huà)紙”——也就是那面被我畫(huà)得五顏六色的墻變成了一幅山水畫(huà)。怎么樣,這件事是不是很有趣呢?

  這是我過(guò)得最有意義的“六·一”兒童節(jié)。雖然這件事情已經(jīng)過(guò)去很多年了,但是現(xiàn)在回憶起來(lái)還是那么記憶猶新,就像發(fā)生在昨天一樣。

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