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兒童節(jié)的作文

時(shí)間:2023-09-13 10:44:54 六一兒童節(jié) 我要投稿

兒童節(jié)的作文常用4篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的兒童節(jié)的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

兒童節(jié)的作文常用4篇

兒童節(jié)的作文 篇1

  在慶!傲粌和(jié)”活動(dòng)中,學(xué)校組織了許多豐富多彩的節(jié)目。同學(xué)們都穿著干凈整齊的校服,排著整齊的隊(duì)伍老師的帶領(lǐng)下向金河會(huì)場(chǎng)走去,長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍真是一眼望不到頭,好似一條長(zhǎng)長(zhǎng)的龍。

  演出開始了,節(jié)目各種各樣,有跳舞的、有唱歌的、有時(shí)裝表演,還有朗誦……最有意思的還是模仿秀,隨著一聲歡呼“小沈陽(yáng)來(lái)了”從臺(tái)邊上一蹦三跳地跑上一個(gè)天真可愛(ài)的“小沈陽(yáng)”。你看他上身穿著白色的背心,下身穿著一條方格的裙子,脖子上還圍著一條圍巾,更有意思的是他還挎著一個(gè)包,真不愧為一個(gè)真正的“小沈陽(yáng)”。他烏黑發(fā)亮的大眼睛左瞧瞧,右看看,“媽呀,我的裙子怎么穿偏了,啪啪的'……”逗得在場(chǎng)的同學(xué)們哈哈大笑。接著他又做出了幾個(gè)滑稽好笑的動(dòng)作,尤其是他那雙大眼睛忽然閉上,又猛地睜開眼,那個(gè)面部表情真是做絕了,他的表演不時(shí)地迎來(lái)同學(xué)們的捧腹大笑,他演得太棒了。

  其他的節(jié)目也非常精彩,看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)眼睛瞪得大大的,有時(shí)又捧腹大笑,大家開心極了!

兒童節(jié)的作文 篇2

  屬于我們的“六一”兒童節(jié)終于將來(lái)臨了,每一位同學(xué)都急切期盼,在自己的心里默默地勾畫著一個(gè)個(gè)別出心裁的兒童節(jié)。你們想知道我的兒童節(jié)是怎樣布置的嗎?就讓我來(lái)為大家娓娓道來(lái)吧!

  那天一大早,原本總是不愿早起的我卻早早地醒來(lái),盼望著兒童節(jié)上精彩的演出,可真是令人迫不及待呀!帶著滿心的興奮與好奇,我來(lái)到了學(xué)校。只見(jiàn)校門口張燈節(jié)彩,大大的紅彩帶上寫著:“祝長(zhǎng)江路小學(xué)的.同學(xué)們‘六一’兒童節(jié)快樂(lè)!”走進(jìn)教室,墻上也貼滿了許多美麗的窗花。同學(xué)們開心極了,臉上洋溢著一張張幸福的笑臉,在教室里盡情地游戲,可真是有趣極了。

  過(guò)了一會(huì)兒,同學(xué)們開始了豐富多彩的表演,各種各樣,令人目不暇接,有小品、武術(shù)、魔術(shù)、講壇。一個(gè)個(gè)小演員們用那生動(dòng)的手勢(shì)和語(yǔ)言,把角色的特點(diǎn)表演得十分鮮明,令人一目了然。還有一些身懷絕技的武術(shù)高手和魔術(shù)師吸引著眾多人的目光,尤其是魔術(shù),在神不知鬼不覺(jué)中能利用他們的巧手讓同學(xué)們個(gè)個(gè)都看得目瞪口呆。最后的壓軸戲就是我的節(jié)目,為大家講了一段“百家講壇”,以我那風(fēng)趣幽默的評(píng)說(shuō),讓同學(xué)們聽(tīng)得如癡如醉。最后,我的演講結(jié)束了,同學(xué)們掌聲如雷,在掌聲中,我高興的走下講臺(tái),感到既開心又欣慰,心里真是比吃了蜜還甜。

  這就是我心目中的節(jié)日——‘六一’兒童節(jié)。

兒童節(jié)的作文 篇3

  盼星星,盼月亮,終于盼到了六一兒童節(jié),這一天是我們少年兒童自己的節(jié)日。

  但是我們學(xué)校提前慶祝,改為5月31號(hào)下午舉行。

  那天下午,我一進(jìn)教室就眼花繚亂了,經(jīng)過(guò)介紹,才知道我們的教室被選為“猜謎室”,從北邊的窗戶往南邊的窗戶栓一條繩子,繩子上掛著一張張的謎面,“啊,我知道了,這個(gè)謎語(yǔ)的謎底是嘴巴!”“不對(duì),這個(gè)謎語(yǔ)的謎底是眼睛!薄斑@個(gè)謎底大概是仙人掌吧?”“這個(gè)謎底肯定是手套……”就這樣,我們班的同學(xué)基本上把所有的都猜完了。

  然后,老師安排我們?nèi)ジ舯谒摹?〉班參加套圈的游戲,雖然看起來(lái)非常好套,其實(shí)非常難套的,全班只有喬思棋同學(xué)套中了,獲得了一本方格本,雖然只是一份小小的`禮物,但是對(duì)喬思棋來(lái)說(shuō),意義重大。

  接著,我們整個(gè)四年級(jí),都參加了一項(xiàng)活動(dòng),是去多功能教室舉行的“紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)”。我們每位同學(xué)都自己準(zhǔn)備了一本好書,準(zhǔn)備買賣,我也不例外,我準(zhǔn)備了一本“小學(xué)生優(yōu)秀作文精選”書,我把書擺上“買書攤”時(shí),有非常多的同學(xué)看中了我這一本書,都爭(zhēng)先恐后地問(wèn)我書價(jià)。對(duì)于我們班的同學(xué),我要便宜一點(diǎn)兒賣;對(duì)于其它三個(gè)班的同學(xué),我賣的價(jià)錢就要貴5角錢。最后還是我們班郝夢(mèng)靜同學(xué)以高價(jià)3元5角買下了,其他在旁邊的同學(xué)都用驚訝的目光看著她,甚至還有同學(xué)去問(wèn)她為什么這樣做,她只說(shuō)了一句“這本原來(lái)是4元錢,但是邱楓同學(xué)以3元錢賣給了你們,那么還嫌貴,再說(shuō)這本書保管的也非常新,你們還要2元5角來(lái)買,邱楓同學(xué)不就吃虧了嗎?”在旁的同學(xué)羞得臉都紅了,大概是受教訓(xùn)了吧。我也向郝夢(mèng)靜同學(xué)道了一聲謝。謝后,我又開始買書了,經(jīng)過(guò)精心挑選后,我選了〈〈淘氣包馬小跳〉〉。

  最后由每組的小組長(zhǎng)帶領(lǐng)我們參加了“釣魚”和“夾球”等游戲。

  時(shí)間過(guò)得可真快,一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是下午4點(diǎn)多了,我們班的同學(xué)都有一個(gè)念頭,要是想讓每個(gè)星期都舉行像這樣的活動(dòng),就好了。

  希望再次來(lái)臨像這樣的活動(dòng)!

兒童節(jié)的作文 篇4

  我懷念那離我們漸行漸遠(yuǎn)的節(jié)日,只能回憶那童年時(shí)光?

  還記得,幼兒園那破舊的滑梯,不知刮壞了我多少條小褲子,也不知為此留了多少心疼的小眼淚,可還是義無(wú)返顧的跑上去;還有那吱吱呀呀的類似于旋轉(zhuǎn)木馬的,里面沒(méi)有木馬只有好多座位的游戲設(shè)施,那連名字都快記不起了的,卻是甚至我上了小學(xué)都要常跑回去玩玩的東西,還記得當(dāng)時(shí)我坐在上面軟磨硬泡、威逼利誘的讓別人給我轉(zhuǎn)?

  幼兒園的事情,記不起的太多了,不過(guò)一直記得別人記憶中的自己,一身圈圈的黃色小背心,裝滿好吃的藍(lán)色小布兜,帶著小朋友在打預(yù)防針時(shí)逃跑的'小瀟灑,還有被家人帶到醫(yī)院補(bǔ)針時(shí),醫(yī)生阿姨緊皺的眉頭……

  小學(xué)時(shí)候兒童節(jié)的記憶便是每年的節(jié)目表演,流行歌曲、小品、舞蹈、大小合唱…不論表演的怎樣,伴隨的總是一陣陣掌聲和微笑。

  現(xiàn)在已是位大學(xué)生了,總是回頭望那童年時(shí)留下的足跡,順著足跡洄游卻再也找不到那最初的水域?

  不論童年生活是快樂(lè),是悲哀,那永遠(yuǎn)是我生命中最深刻的一段時(shí)光,它將伴隨我更長(zhǎng)的歲月。

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