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兒童節(jié)的作文

時間:2023-09-15 17:19:59 六一兒童節(jié) 我要投稿

兒童節(jié)的作文8篇[熱]

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的兒童節(jié)的作文8篇,希望對大家有所幫助。

兒童節(jié)的作文8篇[熱]

兒童節(jié)的作文 篇1

  每個六一節(jié),我們都非常開心!因?yàn)榱皇俏覀兊墓?jié)日,自己的節(jié)日當(dāng)然很高興啦,畢竟一年就一次嘛!我也一樣,這個六一很開心!

  這個六一,非同一般!還沒到六一呢,各種表演項目就開始!才藝展示、硬筆書法、慶祝六一活動這些就不說。就說六一當(dāng)天吧!上午,慶祝六一活動開始!你肯定說,那場面一定特別壯觀!那哪能叫特別壯觀,那場面簡直是相當(dāng)壯觀,鑼鼓喧天、鞭炮齊鳴、紅旗翻動、人山人海,太高興——不,是相當(dāng)高興。∩衔缬袃身椖浚罕碚么髸腿の扼w育。尤其是趣味體育,真是刺激,跳八字的時候,同學(xué)們吶喊助威:“加油!加油!加油……”終于在我們的振臂歡呼中,我們班獲得第一名!那個高興啊,真是無法來形容!

  下午就別提,比上午高興多!我們和實(shí)習(xí)老師下街玩,快快活活的`唱著歌!就說跳蹦蹦床吧!我們十幾個人一上去,立刻人山人海,雖然難以施展空間,但很快樂,沒關(guān)系,快樂比什么都重要!告訴你們,我們還和實(shí)習(xí)老師合影來呢!

  不過,六一雖然快樂!但卻不能快樂忘掉父母、老師!不是老師父母培育我們,我們能有今天嗎?在六一的同時,我們也不能忘記他們,你們說是嗎?

兒童節(jié)的作文 篇2

  今天是“六一”兒童節(jié),我早早地起了床,興高采烈地來到學(xué)校,校園內(nèi)煥然一新,舞臺上掛滿了五顏六色的氣球,漂亮極了!班級里人到齊后,我們就搬著椅子來到小操場看同學(xué)們表演了豐富多彩的節(jié)目。有舞蹈、合唱、古箏、小品等等。

  下午,學(xué)校舉行了義賣活動。當(dāng)教師說義賣開始時,我們就像飛奔的小馬一樣向大操場奔去。這時的大操場,人上人海的,我來到一個“鋪?zhàn)印鼻,這里有各種書籍、玩具、生活用品等,我東看看、西瞧瞧,看得眼花繚亂,后來我終于選中了一輛非常漂亮的.電動挖掘機(jī),它的外殼是黃色的,車頭能自動打開,里面是一個威武的變形金剛,好看極了!在另外的幾個“鋪?zhàn)印崩,我還買了一本書、一個變形金剛和溜溜球。

  今年的“六一”節(jié)我過得很開心!

兒童節(jié)的作文 篇3

  這是屬于我們最快樂的節(jié)日。可以盡情放松,可以自由活動。我打算去鄞州公園玩耍,帶著我心愛的風(fēng)箏、喜愛的足球、大大的帳篷、各種各樣的水果和五顏六色的零食。

  到了鄞州公園我和媽媽先劃船,河上好美啊、柳綠花紅、鶯歌燕舞。劃完船我和媽媽一邊吃水果一邊看風(fēng)景,今天的鄞州公園人山人海,有的打羽毛球、這是屬于我們最快樂的節(jié)日?梢员M情放松,可以自由活動。我打算去鄞州公園玩耍,帶著我心愛的風(fēng)箏、喜愛的足球、大大的帳篷、各種各樣的.水果和五顏六色的零食。

  到了鄞州公園我和媽媽先劃船,河上好美啊、柳綠花紅、鶯歌燕舞。劃完船我和媽媽一邊吃水果一邊看風(fēng)景,今天的鄞州公園人山人海,有的打羽毛球、有的放風(fēng)箏、還有的踢足球。今天的六一兒童節(jié)我相信所有的小朋友都和我玩得一樣開心。

兒童節(jié)的作文 篇4

  兒童節(jié)不知不覺來臨了,若不是因?yàn)榧磳砼R的期末,我還真的是沒有在意。年齡大了,便自認(rèn)為長大,若我還屬于兒童的話,那么我在這天許下的心愿便是——我希望再次成為您的學(xué)生。

  我已經(jīng)初二,馬上要初三了,每一個老師一個個的都是那樣如同學(xué)生一般,剛開始認(rèn)真教學(xué),后來便愈來愈差,剛開始對每一個同學(xué)細(xì)心呵護(hù),后來有了成績便有了優(yōu)劣。

  只有黃老師,從始至終都在堅持著自己的原則,有著不一樣的教育方式,有著不一樣的溫柔。

  還記得,在期中考試的成績下來那段,我欣喜不已。我在英語上的天賦不弱,只不過我不想認(rèn)真的.學(xué),只是想要等到九年級再拼!黃老師知道,便再次讓我擔(dān)任組長,每一項任務(wù)都必須經(jīng)她審核,無奈,我的成績上去了。我是一個十分驕傲的人,認(rèn)為什么事情想干好十分的容易,這次簡單的將成績提上,我也就如之前,黃老師也知道。

  就在我認(rèn)為終于可以被老師贊揚(yáng),被同學(xué)羨慕的那一刻,老師說了句“八十四分及以上的請舉手!蹦銢]有聽錯,不是八十以上,不是八十五以上,而是八十四,而我剛好考了八十三。初二的英語難度系數(shù),是個學(xué)生都明白考到八十以上的不易,可老師的話是幾個意思?無論是有意還是刻意,我都把她當(dāng)做了激勵,激勵我再往前!激勵我不驕傲!

  “好了,現(xiàn)在上課。今天,該完成的就一定要完成,不能拖!”分析完了考試,知道了每個同學(xué)的情況,老師說出了時常掛在嘴邊的一句話。由于每天的課程是固定的,所以黃老師的行程也是固定的,沒有一天改變,每一天都有著規(guī)律,有著自己的準(zhǔn)則。

  我很佩服老師的這點(diǎn)!

  “請問吳慶在么?”一位同學(xué)家長站在門外,眼神透著焦慮、哀傷。

  黃老師連忙大叫了幾聲吳慶,沒有回聲。原來他竟然偷偷的睡著了。經(jīng)過旁邊同學(xué)的推叫,他才睡眼惺忪的爬起,出了教室。

  “看看,家長好容易來一次,有些人還睡覺,家長們不知道都怎么想!崩蠋煹恼Z氣略帶不滿,其原因不言而喻。

  十分鐘,吳慶哭著進(jìn)來了。

  十分注重規(guī)劃,注重課程的老師竟然聽了下來“別哭啊,家里有事,還是你有事被家長罵了?”眼神中的關(guān)切,倒讓我誤以為老師是吳慶的親戚嘞。

  見不怎么管用,老師以最快速度認(rèn)真結(jié)束了課程。布置完任務(wù),小跑去了最后一排吳慶的位置繼續(xù)安慰。

  那一刻,我不知道黃老師是否是個像同學(xué)口中一樣嚴(yán)厲的老師,只是在我看來,她才是真正的最負(fù)責(zé)任的好老師!

  我有些感動,也許是因?yàn)辄S老師嚴(yán)厲慣了,倒還真是不太適應(yīng)那份溫柔呢。我在心中暗暗許下一個愿望,真的很希望兒童節(jié)可以實(shí)現(xiàn)啊。

  下課了,一片紙張疊成了飛機(jī),里面的字跡隨著風(fēng)的輕浮而駛向遠(yuǎn)方。

  九年級,我還想成為您的學(xué)生……

兒童節(jié)的作文 篇5

  今天是“六一”兒童節(jié)。

  一大早,媽媽就帶我去公園玩。公園里到處都是小朋友,個個臉上喜氣洋洋。所有的游樂項目都擠滿了人。

  我首先玩了搖頭飛椅,鈴聲一響,飛椅慢慢轉(zhuǎn)動起來,接著越來越快,我坐在上面覺得自己像一只小鳥在空中飛翔,一會兒飛高,一會兒飛低,不停地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。可惜時間太短,游戲結(jié)束了,我不得不由空中落到了地面。然后我玩了旋轉(zhuǎn)木馬,我選了一輛金色的馬車,坐在里面,好像灰姑娘坐在南瓜變的.金光閃閃的車?yán)镆粯,得意極了。最后玩自轉(zhuǎn)飛碟,我邀請媽媽和我一起玩。我們坐上了一只紅色的飛碟,開始了我們把扶手抓得緊緊的,上坡我就很怕,下坡還是倒著這下,我閉緊眼睛一聲也沒叫,只聽見媽媽嚇得大叫,真是刺激!玩完,媽媽臉色發(fā)白,揣著氣說:“我再也不玩了!”我說:“不啊,很驚險,下次我還要玩。”

  真是快樂的“六一”!

兒童節(jié)的作文 篇6

  今年是我在學(xué)校度過的第5個六一兒童節(jié),在我已往的節(jié)日里,還不懂事的我總是嘻嘻哈哈的玩上一天,纏著老媽買些零食,便算是過了六一,過了我的節(jié)日。可今年是我在母校過的第5個兒童節(jié),明年我就要離開母校了,逐漸懂事的我開始珍惜這寶貴的一天,屬于我們的第5個節(jié)日!

  早上,我懷著興奮、激動的心情來到了學(xué)校。我先是來到鼓號隊,奏響歡樂的進(jìn)行曲,在校門口迎接同學(xué)的到來,這算是我們鼓號隊對同學(xué)們節(jié)日的第一個祝福吧!9點(diǎn)整全校同學(xué)排著整齊的隊伍來到操場觀看節(jié)目。隨著禮炮的響聲,整個操場成為歡樂的海洋!

  文藝節(jié)目開始了,老教師的合唱讓我們感動,幼兒園小朋友送來的拳擊舞蹈讓我們開懷大笑,精彩的故事表演勾起了我們美好的回憶,多姿多彩的印度舞蹈使我們領(lǐng)略了印度文化的風(fēng)采,合唱隊同學(xué)的.優(yōu)美歌聲讓我們仿佛身臨其境……

  回到教室,同學(xué)們余興未盡,便邊放著流行歌曲,邊一起跟著唱啊跳啊,雖然大家都已筋疲力盡,但還是沉浸在愉快的氣氛中,隨著自己的身體搖擺、晃動。由于今天是我們的節(jié)日!一上午的歡樂、幸福、激動、興奮讓我們的六一愉快的度過!。∥覀兊墓(jié)日。∽屛覀儽M情歡樂!

兒童節(jié)的作文 篇7

  五月三十一日,我們學(xué)校舉行了快樂六一的活動。我玩得特別開心。

  首先,學(xué)校舉行了“六一開幕儀式”,臺上的兩名同學(xué)開始有聲有色得演講起來。

  之后一二三年級回教室做活動,四五六年級留在操場做活動。我們?nèi)昙壍幕顒邮亲鍪止ぃ贿M(jìn)教室,就看見有一位年輕的女老師在等我們。原來她就是教我們手工的老師。她告訴我們,這次要做“小狗”。我們便開始做起來。我們有的'取材料,有的把紙卷起來,有的用白乳膠把材料粘起來,還有的正在檢查“小狗”的各個部位做的怎么樣,大家都很忙,但是臉上都掛著笑容。我無意中發(fā)現(xiàn)我的同桌——婁可婧很狼狽:手上、桌子上、作品的外面……到處都是她擠的白乳膠。對她來說,我的情況好多了:只有手上沾了一點(diǎn)點(diǎn),其他的地方也只有需要粘的地方才會有它們,最后,我做完了欣賞自己的作品時,感覺就是兩個字:可愛! 之后全校到操場看木偶戲,給我影響最深刻的是第二場木偶戲“驕傲的小公雞”,因?yàn)樗屛覀冎懒瞬荒茯湴恋牡览,也很有趣。故事大概是這樣的:小公雞很驕傲,看不起鴨子和青蛙,就罵它們丑,之后當(dāng)他看見鴨子游泳,就很嫉妒,就撒謊說自己會游泳,結(jié)果下了水,差點(diǎn)被淹死。好心的鴨子和青蛙救了他,從此,他再也不驕傲了。

  六一真快樂啊!

兒童節(jié)的作文 篇8

  今天是六一兒童節(jié),一大早我們就來到了我們的游樂場所——操場。每一個人都自動挑選了一塊草地就坐下來聊天,吃起了好東西。

  過不多久,老師們也陸續(xù)走下樓來到了活動的.場所。教師手里還捧著兩箱“酷兒”,發(fā)給我們每個人一瓶。一年級的小同學(xué)也來到了我們身旁,每一個大同學(xué)帶一個小同學(xué)。我身旁也來了一位小同學(xué);我就和她一起聊起來。我還把自己帶來的好東西給她吃。她也把她的好東西給我吃。

  演出開始了。幾個同學(xué)走到中間表演了起來。我們一邊看,一邊吃,一邊和旁邊的同學(xué)說說笑話,真是非常愉快?墒,好景不長,忽然,天上下起了雨來了。而且這雨一下子就變得黃豆般大了;我們立刻從草地上跳了起來,拿了東西,飛快地向教學(xué)樓沖去。然后,我們就回到了自己的教室里去了。到了教室,我們相互看了看,發(fā)現(xiàn)大家都變成了一只只落湯雞了。

  走進(jìn)教室,我們用毛巾擦去雨水繼續(xù)進(jìn)行文娛演出。節(jié)目一個個表演下去,我們看得不停地拍手大笑。

  后來,一位叔叔拎了兩盒大蛋糕來到我們教室門口。我們非常驚訝,他可能是走錯了地方。老師看見了連忙走出去迎接,把蛋糕放到了講臺上。我頓時驚訝得好久也說不出一句話來。這時,老師拿起話筒說:“今天是六一兒童節(jié),給你們買了兩盒蛋糕來表示祝賀,祝你們節(jié)日快樂!同時,也希望你們進(jìn)一步努力學(xué)習(xí),學(xué)得更加主動活潑……”我們連連點(diǎn)頭……

  今天這一個兒童節(jié)我覺得過得比以往任何一個兒童節(jié)都要快樂、興奮!

  

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