兒童節(jié)作文[范例9篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的兒童節(jié)作文10篇,歡迎大家分享。
兒童節(jié)作文 篇1
今天就是六一兒童節(jié),別人的六一兒童節(jié)都是充滿歡樂的笑聲,要什么爸爸媽媽給買什么,而我的“六一兒童節(jié)”卻與眾不同,下面聽聽我的六一兒童節(jié)吧!今天我和媽媽去參加“舞王爭霸賽”這個活動,我參加完比賽以后,我和媽媽一起坐車回家,在坐車的過程中我讓了5次座。
第一次是給老爺爺讓座,我心里想∶老爺爺年紀大了,應(yīng)該好好坐著,等爺爺下車了我又坐上了,又看見一位奶奶上來了,又把座位讓奶奶坐了。等奶奶下車了,我又一次坐上自己座位,這是又上來了一位媽媽抱著小孩,又一次把座位讓給抱小孩的媽媽……旁邊的人看見了,終于忍不住說:“這位小姑娘一次又一次的給別人讓座!”聽到的人都為我豎起了大拇指,我心里美滋滋地,心里想:這是我應(yīng)該做的`。我下一次坐車,如果再遇到需要幫助的人,我還會這樣做。
我回去以后,把這件事告訴了爸爸,爸爸說:“你做的非常對”。這就是我的六一兒童節(jié),怎么樣和你們的與眾不同吧!
三年級:李婷
兒童節(jié)作文 篇2
完小學(xué)部的“童心飛揚”六一比賽,自己心里總是微微一顫。尤其是六年級二班的‘心愿’,真的讓我感動、感傷。六一,我們已經(jīng)遠遠離去了,再也不可能復(fù)回了。想起往年過六一的情景,一種說不出的傷感頓時涌上心頭。開始,她們說這是最后一個六一了,一定要加倍珍惜,我似乎也猶如她們一樣回到一年前。童年、六一,真的是我人生中最無憂,最絢爛的節(jié)日,它帶給了我無限的快樂。鮮艷的紅領(lǐng)巾,引起了我無限的思緒……還記得六一兒童節(jié)那天,我們在班里上課,只聽見四樓禮堂里傳來清脆快活的歌聲、田寶銀鈴般的笑聲。當(dāng)時內(nèi)心是多么渴求看一眼六一的節(jié)日,但是現(xiàn)在的我真的是可望而不可即。我一定要接受一個殘酷的事實:我已經(jīng)過完生命里的六一兒童節(jié)了!
一年前,我們參加了第一屆“童心飛揚·快樂童年”的六一兒童節(jié),那也是我的最后一個六一。只記得那天,我們6.3組排了扇子舞,隨著一首《美麗的心情》緩緩走上舞臺,展示了一場美輪美奐的表演。真的好開心!盡管彼此氣喘吁吁。事后,我們得了一等獎!內(nèi)心又是那么幸福充實!還發(fā)了一個小鬧鐘,我現(xiàn)在仍保留著。想起了,好像又沉浸在自己的心里。那天洗漱后,美美地睡了覺,第二天才記起老師還交待我們寫一篇作文,苦著臉,恨恨地想,下次我再也不過六一兒童節(jié)了,老是要寫作文,可是到下次來的'時候,去年發(fā)的誓早就不記得了,依然天天盼望著它的到來,依然玩得像個瘋子,依然討厭寫作文,依然發(fā)誓明年再
不去了……終于在某一年,我真的沒有去,因為我進入了初中,而初中是不過六一兒童節(jié)的,也就是從初中的第一個六一兒童節(jié)起,我深刻地體會到了什么叫做“懷念”。
是的,到現(xiàn)在,我還是深深地懷念我的六一兒童節(jié)。
兒童節(jié)作文 篇3
盼望著,盼望著,它的腳步近了,更近了……終于,我們的六一兒童節(jié)到來了!
因為六一兒童節(jié)放假一天,所以我早就制定好了計劃表:一定要美美睡個大懶覺,然后用自己的錢去兒童公園游玩……要知道,用媽媽的錢去玩根本就不痛 快,她一定會說:“哎呀,這個不好玩,你都多大了,就別玩了;那個太貴了,就幾分鐘實在是沒意思”……結(jié)果你也知道,自然是不盡興了!
今天上午10點多,我剛剛睜開眼睛,還在懵懵懂懂中,媽媽就在我耳畔輕輕說:“左西西,祝你節(jié)日快樂!”我一下子就清醒了!是啊,兒童節(jié),我的節(jié) 日!我從床上一躍而起,以最快速度洗漱完畢,用賴皮方式讓媽媽請我在外面大吃一頓。那么,隨后我要進軍兒童公園游樂場了!哈哈!
兒童公園的人可真多啊,人來人往接踵摩肩好不熱鬧!我先照了大頭貼,因為我愛臭美唄。媽媽看到我扮鬼臉的照片忍不住笑起來。接著?去體能樂園,好久 沒去了,還真有點親切呢。然后?蹦極。∥蚁矚g極限運動,那種被高高拋起又急速下降的感覺既驚險又刺激,雖然我下來的`時候被嚇得手腳發(fā)涼。再玩幾個小游戲 吧,有點幼稚,但今天是兒童節(jié)嘛。最后?當(dāng)然去動物園!早就看到動物園有條大橫幅上面寫了有會吃奶的魚,只是沒時間去看,當(dāng)然,今天我還得出錢請媽媽一起 去,我的節(jié)日我做主嘛。
動物園的小動物們,我來啦!我迫不及待想要見到小猴子,因為我最喜歡它們了。小猴子還是那么精靈古怪,它們抓耳撓腮,出盡了猴像!瞧啊,還有個猴媽 媽,懷里抱著猴寶寶,那猴寶寶可真小真可愛,惹得身邊的一個猴子忍不住去摸了摸它的頭,卻不料被猴媽媽追著打了幾巴掌!我們大家都笑。和猴子再見后我就去 看會吃奶的魚,我將奶瓶伸入水中,好神奇啊,魚兒們在第一時間就趕來了,它們狠勁允吸著奶嘴,奶瓶里的液體被吸得都有聲音了,奶瓶差點從手里被拖掉。喂完 魚,我又去看虎媽媽和獅媽媽。正當(dāng)我給小老虎拍照時聽到一陣歡呼聲,接著大喇叭里面?zhèn)鞒鰜砗*{要進行表演的消息了。我拉著媽媽向海獅館奔去。海獅館已經(jīng)座 無虛席人滿為患了。我在前面找了個位置,蹲下,免得擋住了后面觀眾的視線。一陣掌聲過后,海獅閃亮登場了!它隨著馴獸師的指揮一會滑梯,一會頂球,一會又 進行芭蕾表演,精彩極了!大家報以熱烈的掌聲!聽說因為勞累,還有一只海獅罷演了呢,真是好玩!
依依不舍走出動物園,我又去了書店,媽媽讓我選幾本喜歡的書,她出錢,算是給我的節(jié)日禮物。嘿嘿,這次總算沒花我的錢了,我偷偷樂了三分鐘!
東游西逛,不知不覺到了該回家的時間了。我拉著媽媽的衣角,做祈求狀:“媽媽媽媽,我真希望明天還是兒童節(jié)啊!”媽媽轉(zhuǎn)過頭做輕松狀:“這一天總算快要結(jié)束了!”
這個“六一”兒童節(jié),夠快樂!
兒童節(jié)作文 篇4
早晨還在迷迷糊糊的睡夢中,突然為六一節(jié)目時間緊湊著急睡不著了。
回想排練時的場景,我有點不認識了自己,孩子有一點沒跳好就動不動發(fā)脾氣,是因為時間的緊張、六一的壓力、還是不想讓園長、家長們的失望,或者展現(xiàn)自己的實力得獎?
我想這些因素或多或少都有吧,有競爭才有進步嘛。
不管是為了什么我都要努力克制自己的脾氣,因為我深知調(diào)動孩子的積極性比批評更有效。有的時候往往越在乎一件事情,越會讓我們煩躁、痛苦。與其煩躁不如享受,想想排練演出后的成就感,就會很開心的`,睡覺都會笑醒。
不管何事,靜心想方法,努力行動、在下次想發(fā)脾氣時,我會想起這句話:“脾氣來了,福氣走了”。
行行不易,注意身體。這次“六一”是老師和孩子的辛苦、汗水鑄成,很期待、你們的認可。
兒童節(jié)作文 篇5
今天是五月三十日,國際兒童節(jié)的前夕,由于兒童節(jié)是在星期六,所以,我們學(xué)校把兒童節(jié)的文藝匯演移到今天。
今天我們早早地就來到了學(xué)校,因為五年級是第一個出演的況且還要化妝所以我們不來早也得來早。
開演了,學(xué)校的吳校長演講完畢后,五六班的“低碳貝貝”隨即亮相,引來了不少觀眾和評委老師的喜愛,“低碳貝貝”這首歌,很接近生活,希望我們做一個環(huán)保的人。下一個節(jié)目沒什么亮點,就是背弟子規(guī),擺一些動作而已,至于第三個節(jié)目嘛,“老師我想對您說”就是它的題目了,臺上朵朵“荷花”,臺下觀眾紛紛,那一朵朵艷麗的荷花在舞臺中“綻放”,美極了!演完后觀眾們各各拍手叫好,我情不自禁的也加入了其中。
看完了,這兩個節(jié)目,周老師叫我去后面坐,管管后面的.人,太吵了。于是我便到后面坐了,剛坐下去才發(fā)現(xiàn),這里看不到舞臺,我有些后悔了,不過想到前兩個節(jié)目如此精彩,后面的就更不用說了。
雖然說沒有看到后面的節(jié)目,但是我相信后面的節(jié)目會更精彩,之后我展開了天馬行空的想象。
兒童節(jié)作文 篇6
六一兒童節(jié)早晨,我高高興興來到學(xué)校,學(xué)校里已是熱鬧非凡,布置一新,各班都在為下午的慶;顒优啪毠(jié)目,我來到自己的教室門口卻呆住了,只見班任王老師緊皺眉頭,同學(xué)都用焦急的目光望著她。
一問才知道,原來我們班昨天就布置了,不知又被誰弄得雜亂無章。擺好的桌子被弄得東一張西一張;裝好的零食散成了一片,更可怕的是連書柜都被弄倒了。這時班主任王老師發(fā)話了:“請大家辛苦一下,六一怎么能沒有干凈而又漂亮的教師呢?”
無奈之下,我們只好重新布置教室。小明開始撿零食了,小東跟小帆還有小剛開始搬書架了,小紅跟小南開始搬桌子了。
半小時過去了……一小時過去了……教室終于干凈了。原來昨天晚上來過小偷,很多班的'東西都被偷了,也包括我們班,但小偷來不及偷就被保安抓了個正著,但是那個小偷還是溜走了。
雖然這個六一很辛苦,但是我們還是過的很快樂。
兒童節(jié)作文 篇7
仰望星空,那些無數(shù)閃爍的星星不就是我成長中的往事嗎?快樂的生日宴會讓我快樂無比,在假日時去昆明動物園讓我大開眼見,艱辛地野炊讓我體會到了做飯的'辛苦。它們組成了我成長的日記本。最讓我難忘的是六一兒童節(jié)。
在三年級下學(xué)期的時候,學(xué)校為我們熱鬧的辦了一場兒童節(jié)的游戲樂園會。
那天晴空萬里,仿佛老天爺都為我們六一兒童送了一份好禮物。(很好)全校每班出一個游戲,可以玩自己班上的和其它班的。我在班里排了個隊,玩玩班里的“盲人種花”。游泳規(guī)則是:你手里拿好一束假花,閉上眼睛,把手里的花放到指定的桶里,就可以獲得一份小禮物。我幸運地過了一關(guān)又一關(guān),獲得了一份又一份精美地小禮物。(這個過程應(yīng)該寫得詳細一些)我還玩了其它班的游戲,有抬乒乓球、全球入水……時間過得飛快,這美好的時光結(jié)束了,我戀戀不舍地離開了學(xué)校,我多么想時光倒退,倒退到那天!
這就是難忘六一兒童節(jié),通過這件事我喜歡屬于我的節(jié)日,我喜歡在這個特別的節(jié)日收到禮物,我喜歡在這一天做開心的游戲。
兒童節(jié)作文 篇8
今年的兒童節(jié)禮物很特別,我們收到學(xué)校送給每一位小朋友有趣的故事書,因為每本故事書都不一樣,老師說:“用抽簽的方式來決定書的主人是誰?”我們都 一致同意,其實仔細想想,每一本故事書都是好書,不管拿到哪一本,誰都不吃虧,最怕的是遇到一位壞主人,拿到書就亂丟,這樣就失去過兒童節(jié)的意義了,老師還說:“雖然你們拿到不同的書,但是可以輪流交換看!蔽衣犃,更加善用這一天和同學(xué)一起分享彼此書中的樂趣,我覺得今年的兒童節(jié)過得很充實,讓我全身充 滿了書香味!
我喜歡兒童節(jié),因為這一天就像過生日,爸媽都會帶我去書店買我心愛的東西,讓我留下一段美麗的童年回億,在這一天,同學(xué)們也都會高興的玩捉迷藏,一起慶祝屬于我們的`日子,教室里、操場上到處洋溢著我們的歡笑聲此起彼落,好不快樂。
每年的兒童節(jié)我對自己有一番期許,我希望一年比一年懂事,把不好的壞習(xí)慣改掉,讓自己建立正確的讀書方法、態(tài)度和習(xí)慣,更要開心的迎接每一個日子,千萬不要惹爸媽生氣,也希望他們沾染我快樂的氣息,一起分享我的喜悅。
兒童節(jié)作文 篇9
六一兒童節(jié)是孩子們的節(jié)日,在這一天里,有的小朋友會收到來自自爸爸、媽媽的各種各樣的禮物,有的小朋友會到肯德雞、麥當(dāng)勞開開心心地大吃一頓,有的小朋友會去公園、游樂園游玩,有的小朋友會去野游……可我卻過了一個與眾不同的六一兒童節(jié)——去媽媽單位工商銀行營業(yè)室做了一天義工。
早晨,我和媽媽早早地來到單位做好了班前準備。晨會時,我還為叔叔、阿姨們表演了詩歌朗誦“太陽是大家的”。媽媽安排我在大堂經(jīng)理的崗位上負責(zé)各種證件的復(fù)印,為了做好這項工作,我主動向叔叔、阿姨學(xué)習(xí)了操作方法及注意事項。終于等到開始營業(yè)了,客戶陸續(xù)走進大廳,來我這里“光顧”的人還真不少,剛開始我還有些害羞,不敢和客戶搭話。可慢慢地我的'膽子越來越大了,不時地與客戶聊上幾句,還主動幫助客戶拿各種憑證,大家都夸我能干。聽到大家的夸獎我心里比吃了蜜還甜,更加用勁地“工作”起來。在這一天的工作中,我還學(xué)會了很多的金融知識,比如:個人到銀行開戶要帶本人身份證件、個人匯款則需要事先填寫匯款憑證等等。
通過這一天的工作,我感受到了媽媽的工作有多么辛苦,也煅煉了我與陌生人交往的能力!這一天我過得真高興!
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