兒童節(jié)的作文6篇(優(yōu)秀)
在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的兒童節(jié)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
兒童節(jié)的作文 篇1
每當?shù)矫磕甑牧乱蝗�，我就會想起那次難忘的六·一表演.
那天，數(shù)不清的彩帶隨風飄動，小鳥在天空中飛來飛去，操場上頓時熱鬧起來.首先出場的是4(2)班的表演，他們的一張張笑臉映入同學們的眼簾，一串串銀鈴般的笑聲，響徹云霄，還時不時的變換隊形，讓人眉開眼笑。
最讓我難忘的就是那場武術表演，兩個二年級的小同學精神飽滿，神氣十足，
下面的人也摩拳擦掌，躍躍欲試.節(jié)目開始了，一個同學向另一個同學沖過去，接著拳打腳踢，攻擊著對方，對方也毫不示弱，來了個“高踢腿”，但那一個同學縱身一躍，躲開了對方的進攻，那個人又對對方進行反攻，先給他了幾拳，然后又左右伸腿，踢對方，但對方又左躲右閃，防過了那個人的拳擊，然后對方又伸出兩手，抓住了對方的腿，但那個人不服氣，又使出了絕招：“飛沙走石”—滑翔腳.但對方一步騰空，對付了那個人的絕招，可那個人不甘示弱，又再次發(fā)起攻擊，那個人左三拳，右三拳，馬上來了一個“環(huán)繞點心，”
這次是把對方往死角里推了，雖然對方?jīng)]有騰云駕霧的.本事，可他眼疾手快，發(fā)出了防攻絕招，才抵過了那個人的攻擊，那個人并不甘心，又向對方發(fā)起了挑戰(zhàn)，那個人在忽上忽下進攻對方時，一不小心踩到一個石子，忽然從天空中摔下來，在那千鈞一發(fā)之時，對方接住了那個人，兩個人笑臉相對，下面的同學都不由自主的響起狂風暴雨般的掌聲.
今天既快樂，又難忘.
兒童節(jié)的作文 篇2
今天是一年一度六一兒童節(jié)，我們實驗小學在上午舉辦了“慶六一。我與我祖國”聯(lián)歡會。
聯(lián)歡會在學校廣場舉行，會場布置十分隆重，鮮艷國旗下，掛滿了五顏六色彩旗與氣球，呈現(xiàn)出熱烈節(jié)日氣氛。同學們穿著校服，佩帶著紅領巾，排著整齊隊伍等待著聯(lián)歡會開始。在第一節(jié)課開始時候，主持人請吳校長講話，校長一講完話，同學們就報以熱烈掌聲。主持人又誦讀一首《春曉》，然后號召大家一起唱《春曉》歌，再唱一首大家都熟悉《同一首歌》，那飽含神情而又響亮歌聲響徹整個校園。
聯(lián)歡會上，一個個歌手表演了才藝，贊美了祖國，表達了同學們熱愛祖國心聲。大家盼望已久舞蹈上場了，呵！高年級女同學們穿著黃色衣裙，跳著《天竺少女》舞，舞姿優(yōu)美動人，就似一群活潑蝴蝶在翩翩起舞，美不勝收，令人感嘆！時間一點一點過去，到高潮時候，一個音樂老師拉著這幾個同學手，對著他們耳朵在說什么，然后那些同學就上場了，主持人大聲宣布：“接著請大家欣賞街舞！”三個男生與二個女生跳起來了，剛開始跳還不十分吸引人，誰知精彩還在后頭，三個男生手著地，“嗖”地就來個頭頂?shù)�，腳翹天，還能手爬地走路，太絕妙了！同學們掌聲久久不絕，贊嘆不已。有同學還拿起照相機“咔嚓咔嚓”留下這個精彩鏡頭。
兒童節(jié)的作文 篇3
那些少時的風景，就像過往的云煙，隨著風兒飄散在過去。
小時候的記憶在腦海里就像被裝訂成了一本本甜蜜而又溫馨的回憶冊，在我眼前一頁一頁翻著：樓道里，我們嬉笑打鬧著，玩著躲貓貓，每當?shù)箶?shù)“三、二、一”的時候，我們的每根神經(jīng)都繃得緊緊的，直到最后那位被抓到的同學尖叫一聲，我們才敢放肆的大笑出來……大街上，我們成群結隊去買棒棒糖，最后卻因為沒分到而哇哇大哭……這些小時候的記憶是最普通但又是最讓我們難忘的。
曾經(jīng)很喜歡夏天，因為夏天的空氣中有像糖果般甜蜜的兒童節(jié)�？墒钱斘以趦和�(jié)那天抱著一大堆書穿過大街，看到那些手中拿著棉花糖笑臉如花的孩子時，我笑著對自己說：“你已經(jīng)‘老’了�！蹦且蝗ゲ环档膬和�(jié)，留給我的是游樂園里童稚天真的歡笑聲和吃不完的糖果，還有那光鮮可愛的新衣服……沒有了兒童節(jié)，我依然可以找到那些不屬于兒童節(jié)的快樂，因為我依然是個孩子。
20xx年的最后一夜，我坐在自家的陽臺上看小城絢爛的煙花打破夜的.寂靜，然后渲染了整片天，開出了一朵朵的繁華。這個夜晚，歡笑聲充斥著整片天空，而我的內(nèi)心卻被無奈占據(jù)。回想逝去的20xx，我還有太多的話來不及說，還有太多的事來不及做，而時間卻毫不留情的搶在我的前頭。不由地腦袋靠在玻璃窗上，呆呆地想著：“什么時候我能夠再長大一次?”
“滴答……滴答……”時鐘聲在空蕩蕩的房子里顯得格外明亮，像是在向我們炫耀它的勝利。人們習慣把那些逝去的東西叫做成長，因為成長其實就是跨過一道道坎的過程，我們漸漸地在這個過程中長大了……
時光如水，悄然逝去。歲月如土，隨風而去。成長，就是“六一”變成了“五四”。
那些少時的風景就讓它默默地埋藏在一頁頁發(fā)黃的扉頁中，成為美好的回憶……
兒童節(jié)的作文 篇4
今年的“六一”兒童節(jié)，是個難忘的節(jié)日。
早晨，我們懷著喜悅的心情高高興興地來到學校。校園里喜氣洋洋，到處飄揚著五彩繽紛的`彩旗，教學大樓的上面高高地掛著“慶祝六一國際兒童節(jié)”的標語。同學們快樂地聚集在一起，非常熱鬧，到處是一片歡樂的節(jié)日氣氛。
來到教室，只見老師早就忙著給同學們化妝，大家嘰嘰喳喳的，非常興奮，相互交流著化裝后的美麗。
過一會兒，老師帶著同學們?nèi)ンw藝館參加六一慶�；顒�。我們班表演的是集體舞《找朋友》，我和其他幾個同學隨著音樂拍打節(jié)奏，我們把手都拍紅，還一個勁兒地拍打著，耳邊不時傳來熱烈的掌聲。
下午，我們還參加趣味活動比賽，我們班得到許多獎狀。老師還告訴我們：我們班獲得“良好班集體稱號”。同學們高興得跳起來。今年的“六一”兒童節(jié)，真是令人難忘！
兒童節(jié)的作文 篇5
昨天，我和媽媽接回了去外地出差的爸爸。因為爸爸平時周六周日沒有好好陪我，所以答應今天帶我去動物園。
今天，陽光明媚，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“歡迎你們，祝你過一個美好的六一”。昆蟲們也不甘落后，用演奏的形式為我們奏出歡快的樂曲。最美的還是舞蹈家——蝴蝶了，它在花兒的映襯下翩翩起舞，美麗極了！在這樣的.氛圍下，我們的心情當然也無比愉快。興致盎然地來到了動物園。
動物園的景色也十分美麗，路邊百花齊放，地面綠草如茵，道路兩旁翠柳如眉，叫人多么沉醉呀！好像動物園里的動物是為了映襯這美麗的風景。但是，動物園畢竟還是“動物”的家園，是我們了解動物的地方，不是賞景的地方，我們只好戀戀不舍地離開這美麗的地方一路前行。
動物園里的動物多種多樣，各不相同。其中有草原之王獅子、山中之王老虎、林中之王豹子，還有蛇、大象……不過，我們最主要看的是熊貓、海豚和企鵝，因為我最喜歡它們。
我們先來到海洋館看海豚表演，當我看到海豚救人的姿態(tài)和躍出水面的動作時，我十分驚異，仿佛身臨其境。我們又來到了熊貓館，熊貓雖然是國寶，但是我之所以喜歡它并不是因為它身份高貴，而是因為它憨態(tài)可掬，十分討人喜歡。看！正有只可愛的熊貓在吃竹子呢！最后，我們來到了企鵝館。企鵝的家鄉(xiāng)十分遙遠，是在冰雪覆蓋的南極，為了讓企鵝適應動物園里的生活，企鵝被安置在一個有一面是玻璃的房間里，這樣可以方便人們近距離觀看，而且房間里開著和南極溫度一樣的空調(diào)，也可以說就是一個迷你的南極。南極的溫度那么低，我想，一般人進去，如果不穿上厚厚的棉襖，一定會受不了的。在這里我還了解到，企鵝是由企鵝“爸爸”孵化的，一個個小企鵝一搖一擺地走著，真像一個個剛剛學步的孩子，十分活潑。
兒童節(jié)的作文 篇6
今天下午，我們學校舉行慶祝“六一”的活動。早上，老師和同學們把教室裝扮得漂漂亮亮，同學們也穿上自己最愛好的衣服，高高興興地來到教室。
下午二時，活動開始了。我們首先抽獎，獎品很豐盛，有紅筆、藍筆、卡通杯、筆盒......我的運氣很好，抽到了一支紅筆，我可高興了！
在這次活動中，最緊張的要數(shù)轉呼拉圈了。我們分成兩組，分別是男子組和女子組。競賽開始了，觀看的同學都扯著嗓子喊：“加油！加油！”只見競賽的`同學有的越轉越快，有的只轉了幾下，呼拉圈就掉在地上。同學們都使勁地轉，結果轉得滿頭大汗。班里的氣氛緊張極了，最后分出勝負了，身手不凡的鄧柏亮獲得了男子組第一名，敏捷靈活的李曉琪獲得了女子組的第一名，我真愛慕他們能轉那么久。跟著，老師又請我們班合唱隊的同學高歌一曲：“小燕子，穿花衣……”聽著這精美的歌，我剛才緊張的心情一下子消失了。
最后，老師把五個漂亮的蛋糕切開，每人一塊，吃著這香甜可口的蛋糕，我覺得我們真是太幸福了！
“六一”活動就在同學們的歡聲笑語中停止了。
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