兒童節(jié)的作文3篇【優(yōu)秀】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的兒童節(jié)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
兒童節(jié)的作文 篇1
“小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)兒吹著我們……”伴著歡樂(lè)的歌曲，我們相約來(lái)到西湖邊，準(zhǔn)備共同度過(guò)兒童節(jié)這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。
漫步在西湖邊，映入眼簾的是一幅獨(dú)特迷人的山水畫(huà)。湖邊楊柳依依，湖面微波蕩漾，遠(yuǎn)處山色朦朧。一陣微風(fēng)吹來(lái)，使人頓時(shí)神清氣爽。
到了一個(gè)小碼頭，我們上了一條船，每人各自挑了一把槳，準(zhǔn)備隨心所欲暢游西湖。想法是美好的，可是現(xiàn)實(shí)卻沒(méi)有想的那么簡(jiǎn)單。我們本想一下子就劃到湖中心去，沒(méi)想到這船這么重，船槳也很難使。我們劃了半天，船還在原位沒(méi)怎么動(dòng)。我們使出了吃奶的勁，一會(huì)兒往左劃，一會(huì)兒往右劃，小船一會(huì)兒往左斜，一會(huì)兒往右斜。在我們不懈的努力下，小船一路搖搖晃晃七彎八拐，終于來(lái)到了斷橋下面。我們悠閑地坐在船上，吹著涼爽的微風(fēng)，欣賞著四周的風(fēng)景，無(wú)比愜意。
休息好了，我們便做起一件特別爽的事情，把手伸進(jìn)水里輕輕地?fù)軇?dòng)著，清涼的感覺(jué)讓人渾身舒暢。我們還把木頭槳放進(jìn)水里，時(shí)深時(shí)淺地拍打著，濺起一串串水花。晶瑩的水珠在空中飛舞，甚至濺濕了我們的衣服，我們卻依舊開(kāi)心地笑著。
劃著，玩著，我們到了湖中心。原本我們還想多劃一會(huì)兒，誰(shuí)知老天爺卻似乎不想讓我們?cè)诤行亩毫簦蝗幌缕鹆擞�，可以說(shuō)是“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”。我們不得不一個(gè)勁兒猛劃，往岸上趕去。等到了岸上，我們一個(gè)個(gè)像落湯雞似的，狼狽極了。可老天爺似乎要跟我們開(kāi)玩笑，我們上岸不久雨就停了，我們一個(gè)個(gè)后悔莫及。
時(shí)間還早，我們便去美術(shù)館參觀。一進(jìn)美術(shù)館大門(mén)，我們就看到了“胖妞”雕塑，這些“胖妞”實(shí)在是胖，估計(jì)連一扇普通的門(mén)都進(jìn)不去。她們做著各種不同的事情，有的玩滑板，有在管孩子，有的與人交談……姿態(tài)各異，但各自的特點(diǎn)十分突出。我們還看了一幅幅精美的畫(huà)，上面畫(huà)的都是女人，有的摘蓮蓬，有的采桑葉，有的吃桑葚……每個(gè)人都栩栩如生。那一幅幅形象的畫(huà)，那一尊尊生動(dòng)的雕塑，向大家展現(xiàn)了中華民族藝術(shù)的.魅力，也讓我們受到了藝術(shù)的熏陶。
這一次的西湖半日游，我們不僅有了當(dāng)船夫的體驗(yàn)，還欣賞了精美的藝術(shù)品，更是收獲了快樂(lè)。這真是一個(gè)令人難忘的兒童節(jié)！
兒童節(jié)的作文 篇2
輕輕地彈去風(fēng)塵，草兒搖擺著身姿，白云靜靜地躺著，太陽(yáng)伸著懶腰，邁進(jìn)了這個(gè)似乎是盼望已久的日子。一個(gè)個(gè)汗如雨下的背影，一張張稚嫩的臉龐，伴隨著一顆顆激情澎湃的心，一陣此起彼伏的驚天動(dòng)地的歡呼、掌聲，六一兒童節(jié)的序幕被悄然拉開(kāi)。
有些同學(xué)早早地踏進(jìn)校園，趴在窗上，似乎在思考著什么，下一秒便喜出望外地打了個(gè)響指，一個(gè)又一個(gè)鬼點(diǎn)子冒出來(lái)了，有的同學(xué)聚精會(huì)神地拿起粉筆行云流水地寫(xiě)了幾個(gè)熠熠生輝的大字“六一快樂(lè)”，似乎在提醒著孩子們要快樂(lè)盡興地，無(wú)拘無(wú)束地釋放孩子的天性，這天是屬于我們的！教室在老師、同學(xué)們的精心布置下，煥然一新，與往日濃烈的學(xué)習(xí)氣氛很不相同。窗戶、門(mén)上掛著色彩繽紛的彩帶，綁上了形狀各異的氣球，教室的課桌上擺滿了各種各樣的美食。
“哼哼”主持人見(jiàn)這鬧哄哄的.課堂紀(jì)律，用小小的麥克風(fēng)，使出了極大的力氣，才讓同學(xué)們安靜下來(lái)。主持人點(diǎn)開(kāi)了五顏六色的PPT，歪著腦袋問(wèn)：“同學(xué)們，你們打算怎么過(guò)這個(gè)六一兒童節(jié)？”，有人提議唱歌，這時(shí)音樂(lè)響起，大胃王小羅開(kāi)口大唱“你是我的小呀小蘋(píng)果，怎么愛(ài)你都不嫌多”頓時(shí)全班同學(xué)捧腹大笑。接著有人提議玩繞口令，參與的同學(xué)都慌了，巴拉巴拉亂說(shuō)一通。接著又有同學(xué)玩“拍七令”，各位大佬輕松過(guò)關(guān)，可數(shù)學(xué)菜鳥(niǎo)們吃了大苦頭，又是唱歌，又是跳舞，可把他們累壞了。教室里玩游戲的人筋疲力盡，看的人不亦樂(lè)乎，吃的人心滿意足，到處洋溢著青春陽(yáng)光的朝氣。
通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們之間的感情更加深厚了，而且增長(zhǎng)了知識(shí)，受益匪淺，這是一個(gè)令人難忘的六一兒童節(jié)。
兒童節(jié)的作文 篇3
今天，我們班舉行了一次慶�！傲弧眱和�(jié)的特別活動(dòng)。
下午，我懷著興奮的心情來(lái)到班里，就看見(jiàn)講臺(tái)上放了許多糖果、飲料和小禮物。教室里充滿了歡樂(lè)的氣氛，同學(xué)們嘰嘰喳喳地講個(gè)不停，在王老師的組織下，“六一”兒童節(jié)活動(dòng)正式開(kāi)始了。
首先是同學(xué)們的才藝表演，他們有的表演講故事，有的.跳舞，有的唱歌等。她們歌聲像百靈鳥(niǎo)一樣悅耳，舞姿像燕子一樣輕盈，節(jié)目表演的非常精彩，深深地把我們吸引住了。我進(jìn)行了壓軸表演彈吉演奏《突然的自我》。我輕輕地?fù)軇?dòng)琴弦，像是撥動(dòng)著世界上最為靈巧的音符，演奏出心靈中的美麗歌聲。原本熱鬧的教室，變得安靜，同學(xué)們和老師都在靜靜地傾聽(tīng)著我的琴聲。表演結(jié)束，同學(xué)們向我投來(lái)驚羨的目光，教室里響起了熱烈的掌聲，我的心中洋溢著一種從未有過(guò)的成功感。
接著就是游戲時(shí)間了，令我最興奮的是搶凳子游戲，我和同學(xué)們圍著凳子邊聽(tīng)音樂(lè)，邊轉(zhuǎn)圈圈。我的心緊張地亂蹦亂跳，但又要集中精神聽(tīng)著音樂(lè)。突然，音樂(lè)一停，我就像一只小獵豹一樣，迅速地坐在凳子上。一次、兩次最后只剩我和另一位同學(xué)決賽了。這時(shí)，我更加集中精神，眼睛盯著板凳就像老鷹盯著食物一樣�？墒亲詈筮�是同學(xué)贏了，但是我也非常的開(kāi)心。
快樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)得這么快，活動(dòng)在不知不覺(jué)中結(jié)束了�！傲弧闭娴氖且粋�(gè)快樂(lè)的節(jié)日，有吃的、有玩的，真希望每天都是“六一”兒童節(jié)呀。
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